Лекция 2. Обзор архитектуры x86. Основы программирования

Лекция №2 в курсе "Архитектура операционной системы (на примере Linux)", осень 2017
Преподаватель курса: Кирилл Владимирович Кринкин
Страница лекции на сайте CS центра: goo.gl/uPwr9s
Все лекции курса по порядку: bit.ly/2kBPnnZ

[@TheKzfor]

"Если что не понятно, вы меня прерывайте" - в контексте курса по ОС фраза играет новыми красками)

[@lesgrossman834]

главное, чтобы не было дедлока между вопрошающим и лектором)

[@hardworker6820]

Nipanyatna Exception

[@quickesful]

Интересно после 18 лет программирования заглянуть в основы. Великолепная лекция

[@user-is9fv5bi7x]

Интересная лекция. Приятно слушать.

[@user-xz2mi9pu6r]

Благодарю! Хорошая лекция

[@witech9141]

спасибо за курс

[@munisahamidova350]

Спасибо большое

[@total_anihilation]

Из защищенного режима можно выйти обратно. В 286 для этого использовался трюк с горячей перезагрузкой, а начиная с 386 для этого есть штатный способ. Windows 3.x это использует для вызова BIOS и при обращении к досовским драйверам.

[@Ragastr]

угу. только теперь зачем это делать то?

[@krutoyinfo]

когда будем в защищенный режим переходить?

[@D0sart]

Как можно получить доступ к практической части курса?

[@tsnp423]

D0sart +

[@user-jz9rn4vj6g]

вы можете поглядеть вот эти лабораторные -- в этом году в Computer SciCenter'е курс читается на основе вот этого курса MIT ocw.mit.edu/courses/electrical-engineering-and-computer-science/6-828-operating-system-engineering-fall-2012/labs/ главная страница курса MIT ocw.mit.edu/courses/electrical-engineering-and-computer-science/6-828-operating-system-engineering-fall-2012/index.htm Также, на stepic.org существует несоколько курсов с очень близкой тематикой: stepik.org/course/2051/syllabus (недавно перезапущен!) и stepik.org/course/253/syllabus (относительно несложен, для начального знакомства с предметом прекрасно подойдет). Там же существуют ссылки на иные полезные ресурсы, пожалуйста, пользуйтесь. Самый хардкорный вариант (если проживаете в СПб или ЛО) -- поступаете в Computer Science Center -- compscicenter.ru/about/

[@D0sart]

Вы выполняли лабораторные работы курса от MIT ?

[@user-qq2ui8pl4z]

Передайте это в министерство просвещения. Меня на профильном факультете в 2005 году учили в делфи мышкой переносить значок ворда на окно. Получалось окно ворда внутри моего приложения, COM-объекты. Ничего вульгарней, ненужней, бестолковей на факультете программирования не было. Курсы философии и охраны труда были полезней.

[@total_anihilation]

У вас хотя бы COM-объекты) А у нас был паскаль и работа с базами данных в Access на visual basic ))

[@DaniilK-hq5go]

маловато времени ассемблеру уделили

[@dorfei3381]

Девятый слайд вашей лекции, что из этого есть procedure linkage table?

[@dorfei3381]

Девятый слайд это со странице где рассказ про память. Девятый из презентации, что в ссылке под тем видео.

[@sashabroslavskiy7904]

Просто нереально не поставить лайк. Круто!

[@denissav1033]

Было бы вообще идеально, если бы лекция была в формате монолога, а не диалога с одним студентом

[@le1incognito]

Мне видео кажется поверхностным

[@user-xz2mi9pu6r]

le1incognito, даже в регистры заглянули. Куда уже глубже?

[@insbhor8774]

Вы, говорит, меня интераптнули. =) Блин вот чем больше изучаю работу вычислительной системы тем больше убеждаюсь в том что человек, как система, имеет схожие принципы работы.....

[@hardworker6820]

по своему образу и подобию

[@YummyRed]

Это природа вещей.

[@6bff6dv79]

Как обычно студенты застопорились на адресации, сам тоже долго стоял на этой теме

[@dmitrya9489]

Из защищенного можно вернуться в реальный

[@dima20ll93]

+x2

[@nikita_x44]

как был "скедулер", так и остался)

[@user-ps6kn1ps5j]

а в кого он должен превратиться?