Математический лайфхак , как сдать ЕГЭ по литературе

Математика

[@user-hy1by6xb4y]

Отличный дуэт. Умные светочи должны держаться вместе и просвещать народ. Спасибо за контент, друзья!

[@__anna__]

Моя любимая литература,но такая сложная для меня, и в тоже время желанная в понимании математика😊

[@66AlexRys]

Всегда интересные гости.Надо продолжать.

[@user-lr6ms9ec6f]

Это нужно узким специалистам. Зачем всем ученикам эта премудрость? После этого не захочешь никаких стихов

[@user-eq8ou5gi4h]

Интересная беседа, спасибо. Но только в конце затронули тему связи математики и языка - обозначение издревле цифр буквами алфавита.

[@denisphilolog]

Спасибо! А об этом было отдельное видео. Если не ошибаюсь, оно вышло 1-го апреля прошлого года. Посмотрите, там мы с Петром Александровичем решали задачу о том, в каком году сбежал некто Федька Олехов.

[@LEA_82]

7:00 согласен. Помню учительница русского и литературы Тырышкина, вроде тоже больше любила Маяковского, чем Маршака.

[@LEA_82]

28:54 осмь - это восемь, вспомните ОСЬМИнога (хорошо, что осталось старое название)

[@YasneiVAS]

"Фалехов гендекасиллаб есть сложный пятистопный метр, состоящий из четырёх хореев и одного дактиля, занимающего второе место. Античная риторика требовала в фалеховом гендекасиллабе большой постоянной цезуры после арсиса третьей стопы." (С)

[@LEA_82]

34:43 лучше букву [йэ] убрали и оставили букву ѣ, а букву ё стали бы писать как ö, а то в загранпаспорта некорректно переводится, например Пугачёва будет читаться на Английском Пуга́чева. Также стали появляться название фирм, магазинов с буквой ё, если убрать две точки будет очень плохое выражение.

[@LEA_82]

17:34 не помню, чтоб у нас в школе были такие обозначения, в 90 годы (почти по 2000).

[@denisphilolog]

Видимо, учитель не давал это. А вообще это в 5-6 классе изучается. И мы в простой деревенской школе учили, но вскользь.

[@LEA_82]

Кстати, есть такое хорошее выражение: Всё на ѣ! Переводится как Всё на отлично (в цифре 5 есть буква ѣ).

[@denisphilolog]

Да, но немного не так. В слове ПЯТЬ не было буквы Ѣ, т. к. эта буква обозначала звук Е. Выражение это возникло, вероятно, оттого, что слова, в которых писалась буква ять, нужно было знать очень хорошо. Их заучивали благодаря рифмовкам ("Бѣлый, бѣдный, блѣдный бѣсъ побѣжалъ за рѣчку въ лѣсъ" и т. д.). Вот отсюда и выражение. А про неграмотного человека говорили: "Он корову через ять пишет".

[@user-kp7bd8jn3c]

Прошу второй выпуск

[@kotmatroskin.]

Не интересно, и не по профилю Бывает 😂

[@barBOSS_777]

Ненавижу лит-ру потому что математика лучшая наука

[@user-tc9rx1xv2h]

Между математикой и лингвистикой или литературой огромная разница. Если в математике нельзя отступать от правил - одна маленькая ошибка и весь расчет неверен, то в литературе эти отступления должны появляться обязательно и какие то из них потом войдут в обиходную речь и правила, иначе язык перестанет изменяться и развиваться, подстраиваясь под изменяющийся мир, станет громоздким и неповоротливым. И всё это в итоге придется заменять кучей иностранных заимствований, как в последнее время в русском языке, где полно всяких правил и все знатоки литературоведы только и делают что следят за ними как полицаи. А когда дело касается ввести что то новое - один путь, заимствуй из английского. Это, как бы, считается плохо, но вроде и норм, не нарушение🙂

[@alextsaplin8920]

Почти вся математика основана на теоремах. Это не строгие правила, а скорее предположение, которое можно проверить более простыми методами, вплоть до аксиом (нечто, которое не нужно доказывать). Только аксиомы в математике являются "правилами". Остальное всегда ставится под сомнение. Подобно тому, как в языке появляются новые слова или убираются неиспользуемые, в математике появляются новые теоремы и рушатся старые. Так что в этом совершенно разные науки похожи)

[@user-tc9rx1xv2h]

@@alextsaplin8920 Когда в математике появляются или рушатся теоремы это целое событие. Только самые углубленные математики способны это сделать. А с языками все проще. Можно послушать ломанную речь иностранца или сделать в предложении десяток ошибок и все равно информация передается, пусть не полностью и с какими то искажениями, но язык продолжает выполнять свои функции. В математике такое вряд ли возможно.

[@levgalkin4444]

Ну, и зачем такая усложнёнка. "Лодочками" и акцентными линиями) Простейший способ: Пронумеровать гласные в строке (сможет даже ребенок) Поставить ударения (я думаю, тоже труда не составит). Выписать номера гласных, над которыми стоят ударения и сделать вывод: 1,3,5 и т.д. хорей, 2,4,6,8 и тд - ямб, 1,4,7,10 и т.д. - дактиль 2,5,8,11 и т.д - амфибрахий 3,6,9,12 и т.д- анапест