GRÁFICA DE LA ECUACIÓN CUADRÁTICA O DE SEGUNDO GRADO

[@Monnn_007]

Hoy tengo el examen final de Matemáticas I en el primer año de mi carrera, en los cuales estarán los temas vistos; funciones (lineales y cuadráticas), y sucesiones geométricas, aritméticas (o sucesiones que no sean ninguna de las 2), lo que más me costaba era este tema y gracias a este video lo he recordado muy bien. Muchas gracias profesor Juan, un saludo de Argentina. 🖐

[@ulisesplatas6790]

Llegué muy tarde a la clase pero los apuntes no me los pierdo. Mi maestro de mate y física favorito 🤓

[@jesicalopez4822]

MUCHAS GRACIAS PROFESOR JUAN,ES DE GRAN AYUDA SUS CLASES ,GRACIAS A UD PUEDO AYUDAR A MIS HIJAS EN LAS TAREAS SIGA ASÍ. 🖒🖒🖒

[@cccaurora]

"Como Dios manda y la Virgen Maria tambien" Me gano! Profesor de Matematicas y Catolico, genio!!!! santo! grande!!!! excelente video!

[@santomoreno5956]

Enhorabuena. Disfruto con 82 años lo que padecí haciéndome ingeniero aeronáutico.!!!!???

[@ariel29986]

Hola profe juan, gracias a tus explicaciones estoy x ingresar una buena universidad de mi pais (argentina).. con tus videos aprobé el primer parcial con 83 (xq no hice el ultimo ejercicio q valía 17p) y ahora en unas semanas rindo el segundo.. si saco 67 puntos.. apruebo e ingreso sin rendir el examen final.. MIL GRACIAS

[@cantosoares]

Caro professor, para melhorar o esboço da construção do gráfico da Função Quadrática, você pode usar um outro ponto que é o simétrico do ponto (0,c) da parábola. O que é mais interessante é que, em 2018, uma aluna do Ensino Médio do Brasil, percebeu que esse outro ponto simétrico ao ponto (0,c) da parábola, o valor da coordenada x é a SOMA das raízes da Função Quadrática, ou seja, fazendo x1+x2 você encontra o ponto (x1+x2, c) que é simétrico ao ponto (0,c) na parábola. Essa descoberta da aluna acabou sendo publicado um artigo com o nome de "O Teorema de Etiene". Vale a pena dar uma lida no artigo e utilizá-lo na construção do esboço do gráfico da Função Quadrática. Abraço

[@cristianluiscontreras2397]

Profe Juan, es usted un grande, saludeme 🥸

[@josealbertogeiorgi8338]

Nunca había visto la representación de esas ecua....gracias

[@robertoandresgraciamedina243]

Excelente video te entiendo más a ti de lo que entendía en el colegio... Sería bueno ver un ejemplo donde la parábola no corte al eje x

[@robertomarquez1974]

Para hallar los puntos de corte se puede realizar el siguiente truco: encontrar dos números que multiplicados den C y sumados den B. Ejemplo; y=X2 -6X + 5; A=1; B=-6; C=5; si -1 * -5 = +5; y -1 -5 = -6. Un calculo simple y rapido

[@jcalarcon8271]

Ese truco ya no funciona cuando A es distinta de uno y cero, es mejor usar el truco de la aspa

[@cuenta1pedro795]

6 días para el examen de cálculo 1 primer parcial de funciones reales de variable real y aquí viendo la mejor de las clases 🗿🍷

[@teshible989]

buen directo

[@pablovillanuevaesparza8878]

Saludos Juan!

[@alfredosantillan9102]

Se ha entendido PERFECTO... don´t worry

[@argenisrodriguez1211]

Bendiciones Juan, un saludo de Venezuela, tienes vídeo de factorizar usando ese método?

[@lucasbarroso2997]

En realidad, explicar la x del vértice es más fácil de lo que dices, no hace falta cálculo diferencial. Se puede sacar de la ecuación cuadratica, ya que es el punto medio entre las raíces (los puntos de corte con el eje x) de la ecuación, solo tienes que quitar la parte de "más menos la raíz cuadrada". Quitar esa parte es lo mismo que hacer la media de las raíces (puntos de corte en el eje x), y como las parábolas son simétricas, ese tiene que ser el punto más alto (si a es menor que 0) o el más bajo (si a es mayor que 0). Al quitar la parte de la raíz de la ecuación cuadratica, nos queda: -b/2a

[@nataliadanielagarcia739]

Te entendí, yo diría que el promedio de dos abscisas de dos puntos cualesquiera de la parábola q tengan la misma ordenada daría el eje de simetría, si hacemos el promedio d sus raíces nos daría la abscisa del vértice ya q, como dijiste, es el máximo o mínimo d la función dependiendo de a positivo o negativo 🎉🎉😅

[@nataliadanielagarcia739]

Profesor Juan!!! Un video explicativo sería genial y ampliar videos d cónicas también ❣️🌻🍀💕 gracias x sus videos 🎉🎉

[@nataliadanielagarcia739]

Pd: utilizando la resolvente para hacer el promedio

[@lucasbarroso2997]

No esperaba respuesta ya habiendo pasado 7 meses pero mira jaja

[@nataliadanielagarcia739]

Estoy mirando videos del profe Juan más antiguos 😅

[@jorgesarmiento4606]

😀😀😀😀😀

[@marcelob.5300]

Los problemas de sonido parecen causados por el streaming ¿no Juan? A veces se interrumpe y distorsiona.

[@marcelob.5300]

¿No te permite grabar localmente al mismo tiempo que stremeas? Porque en un caso como este podrías subir tu recording si el streaming salió mal.

[@antolin221]

No estaría mal un repaso de las curvas cónicas...

[@yanigm1403]

Juan, me he aburrido en este directo. Me he puesto a resolver código en Java: public class Merluzin { public static void main(String[ ] args) { System.out.println("Juan, soy un Merluzin"); } } 😁😁 Resuelve ecuaciones diferenciales Juan.

[@matematicaconjuan]

Te prometo un directo de ecuaciones diferenciales!. Pienso en este: "ecuaciones diferenciales importantes en la física" y resolver las 4 o 5 más representativas. Gracias por la idea y por la paciencia. Precioso programa merlucín, Yani!!!!!

[@yanigm1403]

No faltaré a ese directo Juan. Viva los Merlucines 😄😄

[@amgoouno5954]

Presente profe

[@FerreiraCarlos12]

Bueno

[@Elisx_]

cool

[@pacman2281]

Top personas más humildes del mundo:

[@matematicaconjuan]

Pac, gracias por estar aquí!

[@pacman2281]

@@matematicaconjuan Gracias a usted Juan, sus videos me han ayudado mucho aprender, Sigue así Juan se te aprecia!.

[@pedroabrego175]

Cual es su instagram

[@erickjeremipachariaymachoq3388]

llege 7 horas tarde perdon profe =(

[@leonelosmanchoquechoque902]

Messirve

[@josealbertogeiorgi8338]

Se cortaba un poco ...