Problema de proporcionalidad inversa. Razonamiento. Matemáticas Básicas

[@matematicaconjuan]

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[@Younes-po4fn]

El resultado del ejercicio final es 3,2 horas, si vamos a 80 kilometros por hora en 4 horas habremos recorrido 320 kilometros, si fuesemos a 100 por hora, para llegar a los 320 kilometros tendriamos que esperar 3,2 horas

[@Beler0fonte]

el problema tiene trampa porque habla de tiempo (sistema sexagesimal) y tu has puesto el resultado en sistema decimal

[@Younes-po4fn]

@@Beler0fonte bueno solo falta pasarlo a minutos y ya

[@joaquinchilonpalacios9945]

@Younes igual tienes corregir y tu haces q te da la gana XD

[@bernabe0210]

​​@@Younes-po4fn pues 3 horas y 12 minutos

[@juanurquijo8611]

Juan cuando puedes hacer un vídeo sobre divicion ente polinomios y monomios

[@lucianopollicino]

Siempre tuve la duda "de dónde salen las operaciones (multiplicación y división) de la famosa regla de 3". Gracias por el video, Juan. Creo que voy a empezar a estudiar un poco de estadística y probabilidad.

[@lucianopollicino]

@EE PI ¿Me podrías recomendar alguna bibliografía para estudiar?

[@lucianopollicino]

@EE PI No he leído el libro, pero lo conozco. Estaba buscando algo más específico en cuanto a estadística y probabilidad, de ser posible con cálculo (similar a lo que dan en la carrera de matemáticas, pero que también explique cosas básicas como las mencionadas en este video).

[@ricardoalvarez7281]

Ojalá que así me fueran enseñado matemáticas y de esa formas los razonamientos ya que estos los tenía que sacar uno mismo de la cabeza. GRACIAS.

[@adalbertomartinezarencibia4037]

10 horas profe soy cubano , buena clase ,veo sus videos va muy bien.

[@estrellahuachaca7910]

Es el mejor profesor que ah existido en mis 19 años ❤️

[@El_Girasol_Fachero]

Excelente profe Juan, ahora un problema mas complejo donde involucren variables directas e inversas

[@alfredogoksi7130]

saludos amigo juan, desde argentina, grandiosos videos joyas juan

[@matematicaconjuan]

Alfredo, un abrazo

[@antonioquizpe1996]

Un maestro!

[@jeremyisraelqd920]

El mejor 👌

[@tabularshark5509]

Mano que corte usas por qué ese corte ni tapan el lo tiene

[@kennethcarrasco3016]

Me enamoro de tu peinado😻

[@lovoxor]

Wtf xd

[@matematicaconjuan]

Precioso comentario!!!

[@edfrxguy]

xd

[@edwimma]

Cual seria el razonamiento para solucionar problemas de proporcionalidad compuesta?

[@MundoMusical2000]

Estaría muy bien para los que hemos estado 24 años sin estudiar esta asignatura que comentases el temario de 3° de la ESO o mejor dicho 1° de BUP. Tengo varios libros de primero y segundo de BUP y unos muy buenos que eran el de 7° y 8° de EGB (que se debió dejar como estaba). Los de EGB eran los "Azimut" de editorial Anaya. Muy buenos, con mucha teoría y explicaciones paso a paso. Empecé hace tres meses y medio por este orden: Operaciones de números enteros (parentesis, sumas, restas, multiplicación y división); mínimo común múltiplo; máximo común divisor; potencias; potencia de una potencia; monomios y polinomios; ecuaciones de primer grado (donde estoy ahora). ¿Qué opinas? Un cordial saludo desde Alicante en plenas Hogueras de San Juan 👍

[@luisr.candelaria]

Saludos Juan , justamente cuando me disponía a dar el resultado , se cayó el WiFi . El resultado es 3.2 horas , pero .2 horas es lo mismo que 12 minutos , por tanto el resultado sería 3 horas 12 minutos.

[@matematicaconjuan]

Luis, buenas tardes. Correcto. Has hecho la tarea. Puedes salir al recreo 🤩. Un abrazo hasta Puerto Rico!!

[@KingBrownym]

pues algo tengo que estar haciendo mal.

[@juanmoisesrecueroperez7352]

Erick Satie, por eso te veo, me identificas

[@СарумНеумирать]

Cuándo da clases de geo y trigo???

[@tebimath]

Buen video, como siempre, pero me gusta más el "modo oscuro", con pizarrón y tiza

[@rimurutempest6611]

Con formulas? Sin razonar? De dónde sale esa fórmula? Por qué funciona?

[@jhonfredygutierrezotero3336]

Juan, video de libros que lees

[@matematicaconjuan]

Buen tema ese, Jhon!!!!

[@eduardomendezrodriguezgonz7906]

Alguien sabe cómo interpretar está división de números menores a uno 0.42 / .02 = 21 Tiene sentido si se interpreta que 21 personas traen .02 centavos para dar un total de 0.42 centavos . Mi problema es como interpretar que tengo una cantidad de 0.42 y al repartirla en .02 me da 21 , Como es que si tengo una cantidad a repartir menor a uno me sale que tengo que repartir 21 enteros en 0.02?

[@Younes-po4fn]

Tienes 0.42 centavos, si decides dar 0.02 centavos a gente solo podras hacer la accion de dar 0.02 centavos 21 veces, el hecho de que el resultado de la division sea mucho mas grande no quiere decir que este algo mal o que sea extraño 10/20 es 0.5 y aun asi el 10 y el 20 son bastante mas grandes

[@adalbertomartinezarencibia4037]

3.2

[@kinney8554]

En conclusión 1+8=9

[@oswaldobernal1407]

3.2h

[@dquixal77]

A mi, personalmente, me gustan más los videos con pizarra blanca como este. 👀

[@matematicaconjuan]

Daniel, qué tal!! Estoy en la casa de campo. Iluminación muy mala. Hay problemas con los reflejos. Pero contento si te agrada el formato blanco con rotulador en vez verde y tiza

[@bolsita6335]

el resultado seria 3,2 horas

[@santiagoarosam430]

3 horas y 12 minutos

[@matematicaconjuan]

Eso es, Arosa!!!!

[@lucasdominguezandamoyo6245]

3 h y 12 minutos

[@BrunoPessolani]

La respuesta es 3.2 horas

[@Joshua-vc3vc]

Balla

[@jonathanjamesgalvezfernand7325]

3,2 horas

[@matematicaconjuan]

Así es, Jonathan

[@zaracaranza7705]

sus explicaciones estan de pelos profe

[@josemario-je9bg]

Que chanpu usas

[@mentebrillante452]

3,2 horas