МАТЕМАТИКА: КАК БЫСТРО УМНОЖАТЬ В УМЕ ДВУЗНАЧНЫЕ ЧИСЛА

🎁 Скачать PDF урока по математике: yadi.sk/i/tRNPjhSzTg4ujw ♥️ В документе ты найдешь этот #ЛАЙФХАК и все задачи (примеры), схемы решения и ответы в виде презентации по #умножению для #школы, можешь распечатать и носить с собой на уроки.
✏️ В этом видео мы научимся быстро умножать двузначные числа. Для вас я приготовила 4 уровня сложности с примерами #решения.
Быстро умножать полезно тем, кто учится в школе: 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 #класс и, даже тем кто учится в 10-11 классах и хочет потренироваться перед экзаменами #ЕГЭ и #ОГЭ. В университете, изучая высшую #математику также пригодится этот лайфках.
⏰ ⏰ ⏰ ТАЙМКОДЫ
00:15 Первый пример: самый легкий пример
01:14 Второй пример
02:09 Третий пример
03:01 Четвертый пример: самый сложный
📒 📒 📒 ШПАРГАЛКИ:
✅ Telegram: t.me/ican_school
✅ VK: ican_school
✅ INSTA: / ican_school
✅ TikTok: vm.tiktok.com/ZM8SvXwYE/
✅ Facebook: ican.school.math
👉🏼 👉🏼 👉🏼 ПЛЕЙЛИСТЫ:
✅ 5️⃣ класс: • МАТЕМАТИКА 5 КЛАСС
6️⃣ класс: • МАТЕМАТИКА 6 КЛАСС
7️⃣ класс: • АЛГЕБРА 7 КЛАСС
8️⃣ класс: • АЛГЕБРА 8 КЛАСС МАТЕМА...
9️⃣ класс: • АЛГЕБРА 9 КЛАСС МАТЕМА...
🔟 класс: • АЛГЕБРА 10 КЛАСС МАТЕМ...
1️⃣1️⃣ класс: • АЛГЕБРА 11 КЛАСС МАТЕМ...
ОГЭ: • МАТЕМАТИКА ОГЭ ЭКЗАМЕН...
ЕГЭ: • МАТЕМАТИКА ЕГЭ ЭКЗАМЕН...
Высшая математика: • ВЫСШАЯ МАТЕМАТИКА
Если видео оказалось полезным 👍🏻, то ставьте ♥️

[@user-fl8cy1di9e]

Чего только не придумано человеком чтобы усложнить себе жизнь

[@ican_school]

😁😁

[@user-xs6gt3mm4s]

🤣🤣🤣🤣

[@user-oq5xw2kh6g]

В смысле УСЛОЖНИТЬ🤔

[@user-de9kq2nx1l]

4

[@fightsantario8700]

в уме как решал , так и решаю . Намного быстрее

[@user-ls1rj1eg7y]

Мне лет 20назад приснился сон, меня во сне показали, и научили на пальцах умножать, считая по фалангам, все было как наяву, я была в восхищение, восторге. Проснувшись долго думала, перечитывала, все было как во сне, верно. Не записала эту комбинацию, думала запомню, через неделю сон стёрли как ластиком, жалею до сих пор....

[@ican_school]

Мне кажется я видела такое видео на youtube....

[@user-el3gd7hi8t]

Удивительно!!!!

[@user-nr6xh4fb2i]

Это не кто то научил или показал ,это ваш мозг .Вы сами придумали такую систему.Просто постарайтесь вспомнить или придумать заново

[@Wormilon]

У меня в кабинете математики на стене и на обложке учебника была напечатана таблица произведений двузначных чисел. Поскольку она была всё время перед глазами, я за несколько лет просто запомнил все произведения в этом диапазоне.

[@ican_school]

👍🏻👍🏻👍🏻

[@kashyapamuninityalila1226]

Так легче мне считать ,чем в столбик,Так даже в уме можно посчитать.Здорово.С возрастом я полюбила математику. Спасибо 🤝

[@ican_school]

Класс!!! Очень рада читать такие комментарии 😃😃👍🏻

[@user-ql8og9hn2q]

Какая ерунда держать в уме все эти многоходовки, проще умножить на 100 и вычесть лишнее.

[@user-bm6iw6ms9h]

@@user-ql8og9hn2q Старая школа так и учила.

[@juliavlasova8346]

думаю ,что это тот же столбик , записывается по другому

[@claudiobuttazzo4513]

​​@@user-ql8og9hn2q Si, en este caso cuando se multiplica ×99 se puede hacer rápidamente como has dicho tu multiplicando 82×100 y luego restarle 82...... pero también se puede calcular *rápidamente mentalmente* como lo hizo la profesora!! Por ejemplo como en el caso e 99×82 hay una PROPRIEDAD que dice: cuando los dígitos de un número suman 10 osea 8+2 y el otro número tiene los dígitos iguales cómo 99, 88, 33 etcétera.... se puede calcularlo muy *rapidamente* de esta manera: 99 × ~> 1.paso 9×(8+1)= *81* 82 = ~> 2.paso 9×2= *18* ~~~ *8118* O también 88×64= 1. paso 8×(6+1)= *56* 2. paso 8×4= *32* 88 × 64 = ~~~ *5632* 🤙💪

[@user-gn9ed1bq4z]

Даша, было бы хорошо сказать, что этот метод входит в систему быстрого счета, созданную почти 100 лет назад Яковом Трахтенбергом. Она описана в книгах и их можно найти и скачать.

[@user-iu9vi8jn2g]

можно и по другому в уме пересчитать. Например 99×82: 100×82=8200-82=8118. т.е 99×82 =8118

[@emirakircali2711]

Бем Ахильгов с другими числами не пройдёт ваш вариант

[@smartoff4417]

Я также решаю.

[@smartoff4417]

@@emirakircali2711 с любыми числами так проходит

[@vladimirlitvin1460]

@@smartoff4417 Я то же

[@user-iu9vi8jn2g]

Smart OFF с двузначными проходят

[@gandzy07]

Тот же "столбик", но переведен в линейность. Труднее, кстати. В уме не перемножишь, а с карандашом проще в "столбик". Пустое.

[@rogermorrison2968]

Всё так. Но для "неосложнённых" случаев при подсчёте в уме хороший алгоритм.

[@ivannaratushniak1254]

Я пару днем потренировалась и теперь могу без записей. С столбиком в уме не выходило, а так уже выходит

[@ican_school]

Да, это сложно, тренироваться нужно 🙂

[@claudiobuttazzo4513]

Hola, estas equivocado porque yo hago cálculos mentalmente de multiplicaciones etcétera... con más dígitos como por ejemplo : 4953 × 7268 = ~~~~~~~~ *35'198'404* Para hacer esto cálculo todo mentalmente tienes ser muy bueno con las TABLAS del 10 y ser capaz de sumar más números mentalmente todos juntos!! Necesitas muchos entrenamiento y amor por los cálculos. 🤙💪😉

[@aruka_lovelys777]

Даша ты просто Умница, спасибо.Как говориться " Век живи, век учись".Привет из Казахстана.

[@ican_school]

Спасибо и вам привет из Испании 😊😊😊

[@AnvarovXurshid]

​@@ican_school система якоба трахтанберга

[@alenaevdokimova930]

Очень необычно! Но в столбик наверное всё таки проще будет))) А трюк очень даже интересный)

[@user-zx8mv6jg4b]

это что бы в уме считатьи если на бумаге то они равны ибо к столбику мы приучились а к этому нет

[@user-of8gs8sr1e]

Я быстро, в уме вычислил ответ.😀

[@marinamel4707]

Я согласна. Что то очень запутано.

[@Vakhtang56]

на бумаге конечно не сложно. Я например в уме считаю еще проще. На примере первой задачи: сначала умножаем 21х3, получаем 63. добавляем 0 ,т.к. это не просто 3 а 30. получаем 630. потом умножаем 21х1=21. После этого складываем 630+21=651. Мне кажется так проще и быстрее. Во всяком случае у меня получается быстрее, чем у других на калькуляторе! За интересный вариант автору спасибо.

[@user-jt2bx7ui6h]

Вы все такие умные очень запутано лучше в столбик. А представьте нету у вас ни ручки ни бумаги ни телефона как щитать а

[@user-uv9xb9xs8t]

Проще и быстрей по старому в столбик

[@MrStolkien]

Это система для умножения в уме

[@VeRa-kd7bm]

Конечно проще))), потому что мы в столбик считать Уже умеем, а этот способ только узнали)))

[@Adel-jz5pt]

Алекс Стаф да

[@user-oq5xw2kh6g]

Да в столбик легче ☺️🙂

[@user-qu8yu7tb2s]

Я с вами согласна быстрее будет

[@user-jk5xk3ew7s]

Молодец, лапочка. Я очарован: нет слов. Где же ты раньше была, солнышко? Нет слов. Золотая магия.

[@ican_school]

🙂🙂🙂🙂

[@YesNoWhatYouDoing2]

2:57 In my country Japan, the 2-digit calculation is conducted in the following way. \\\\\\\\\\ 42 x 63 ---------------- 126 ... = 3x2 + 3x40 ( here, "x" symbol means multiplication ) + 120 .... = 60 x 2 +2400 ... = 60 x 40 --------------- 2646 = answer by adding up 126+ 120 + 2400 \\\\\\\\\\ Another way to calculate visually is to use 4 squares, where vertically 42 long and horizontally 63 long. ------------------------------------ | 40 x 60 | 40 x 3 | | = 2400 | =120 | ------------------------------------ | | | | 2 x60=120 | 2x3=6 | -----------------------------------

[@ican_school]

😉👍🏻👍🏻

[@elena-hellena]

Вот так и наших детей сейчас в школах учат! Вместо давно известных и эффективных способов, в учебниках такая галиматья, что просто мрак! Недавно племяннице помогла решить пример. Итог- двойка. Оказывается результат то правильный, а способ решения нет. Я по старинке просто умножила, потом сложила ( два действия), а оказывается надо было решать через X ( в итоге 5 действий)!!! Пытаюсь понять смысл такого обучения, но никак не могу.

[@user-km7fd9qo2x]

У меня в шк были замечательные математички, хотя до 9го класса была "крыса водолазная", но, как мвтематик сильна. Они всегда давали сверх программы интересные варианты. И я всегда любила математику. А с физикой очень не повезло. Её уроки можно было проследить по учебнику и даже предыхание она делала на запятых. Кто-то сказал, что, если бы каждому по Арине Родионовне, то неизвестно, сколько БЫ у нас было Пушкиных 🤣🤣🤣😘😘😘⚘⚘⚘ Как жаль, что многие учителя не любят свою.работу.

[@user-wn6kg6kp4j]

@@user-km7fd9qo2x , мне тоже посчастливилось учиться у талантливой учительницы.И когда сама вела магематику в 5х, 6х классах (рус. школа в Грузии), то применяла даже обороты речи Фаины Зиновьевны, равнялась мысленно на эталон т.е.готовиться к каждому уроку.Хороший учитель- это подарок судьбы или аванс...

[@user-vq3wh1pz2l]

Да всё очень просто! Задача здравоохранения и образования,чтоб мы померли тупыми как можно быстрее!

[@alexanderg.8175]

Смысл в повиновении к заданной программе, а свободное мышление - это враг и конкурент системы.

[@ashirzhankhakim9555]

Вроде когда-то в своём монологе М. Задорнов читал примерно такую задачку по математике в школе: Летело 5 воробьёв. Летели, летели и сели на воду. Два воробья улетело. Сколько воробьёв осталось? :)

[@user-mh2vp5jd7f]

Конкретно, ничего лишнего. Чётко и коротко! Как и должно быть в математике. Осталось только потренироваться. Сейчас поделюсь в Однокласниках, а лайк уже поставила. Захотелось зайти на ваш сайт и познакомиться с роликами на другие темы. Спасибо!

[@ican_school]

Честно, очень хочу найти время на снятие новых роликов и создать сайт 😃😊👍 спасибо за мотивацию и поддержку!

[@olgaol1052]

@@ican_school ..

[@alexandrogrej4295]

Офигеть! Прикольно! Это супер система! А Даша, ты просто красавица!

[@ican_school]

Спасибо ☺️☺️😃😃

[@user-ik6yn6sh8y]

Фуфло.

[@smokehil789]

Здравствуйте ! Лично мне ролик был полезен спасибо большое , благодаря вашему видео я стала легче считать .

[@ohotnik4715]

Мы не ищем лёгких путей, всегда найдём на свой зад приключений.

[@user-ds4cq7jj3h]

Не-е-е-е! Я лучше буду как и раньше. На калькуляторе.

[@San.Sib24]

Есть способ ещё проще! ОК Гугл, сколько будет... 😂😂😂

[@thedmitryguy]

@@user-dj8wv9gg8t +

[@slava_ukraine119]

А кому на зно?

[@user-ds4cq7jj3h]

@@slava_ukraine119 Да Настя, дядюшке Ко́му на зно.

[@slava_ukraine119]

@@user-ds4cq7jj3h нет, я вообще имею ввиду. Тем, кому надо сдавать зно, метод пригодится, калькулятора там нет

[@Uncle_Ki]

Сегодня на собеседовании столкнулся с тем, что мне необходимо было умножить два двузначных числа в уме. Использовать письмо было нельзя категорически. Я, конечно, изрядно поволновавшись, пришел к сложному и неправильному ответу. Но выйдя из здания я гораздо быстрее смог их умножить в голове и сделал это правильно. Я это к чему, собственно... Очень удобный способ для решения в голове, на мой взгляд. Благодарю за видео, наглядность и простоту объяснения. Будем тренировать моцк😢

[@user-re1iy8kp7e]

Спасибо за что поделились своим знаниями. Очень интересный метод вычислений. Желаю вам здоровья, счастья, успеха и дальнейшего развития и процветания

[@asdf54u]

век живи - век учись. Мне 67 лет и я с удовольствием поупражнялась. Спасибо)

[@user-fh3mw5kj8n]

А я эти цифры в уме множу.

[@user-bx1rh4ru1i]

Согласна с Вами, может, это немного отдалит наш этот, как его, маразм! И вообще, поупражняться даже интересно.

[@damir6012]

К сожалению Век живи - век учись , а дураком останешься Нельзя в мире все знать

[@marinas285]

Полезно для тренировки мозга, в возрасте

[@ican_school]

Вам спасибо! 😉😊😊😊😊

[@user-uq4ei4bi7s]

Крутой метод!!! Если его хорошо освоить, то можно все это дело решать в уме. Спасибо вам большое!

[@user-jt2bx7ui6h]

А решал в уме роздельным умножения а так намного проще

[@user-xb9rf5nf9q]

Спасибо вам БОЛЬШОЕ!!!

[@samschwartz2083]

Очень понравилось, мне 76 лет, я могу тренировать свою память! 👍👍👍

[@Aleksandr.K..]

А я ещё знаю быстрый способ умножения двузначных чисел на 11. Нужно умножаемое число мысленно раздвинуть и между цифрами вставить сумму его цифр, если сумма получается двузначная то вставляем единицы, а десяток сносим влево и суммируем с левой цифрой. Например 45×11= 4_(4+5)_5 = 4 (9) 5 73×11= 7 (7+3) 3 = 7 (10) 3= 8 (0) 3

[@user-ns7vr9bj3e]

Кому как. Я в таких случаях обычно делаю по такому принципу 45х11=45х10+45=450+45=495 а так каждый считает так, как ему удобно и быстро. Главное чтобы ответ верный получался ))

[@user-dx7nj7zy4t]

О я тоже так считаю)

[@user-ww8mr5ii6e]

Сложно...

[@bg_floppa8222]

@@user-ww8mr5ii6e легко

[@vladimirpototskiy5711]

Замечательно! Человеку с гибким умом очень интересно ипознавательно. Ребенку тоже понравится что-то новеньке, не такое как в школе. Спасибо и подписка!

[@user-mr8th6ej6s]

Очень понравилось!!! Но нужна тренеровка.Благодарю Вас! Будьте здоровы, любимы и счастливы!!!🙏🙏🙏

[@programsPython]

С круглыми числами все проще. Например: 26*20, 20 раскладываем как 2*10. К 26 подставляем ноль и умножаем на два. 260 * 2 можно представить как 260 + 260. С помощью метода быстрого складывания, мы прибовляем 40 в 260, и отнимаем 40 у другово числа. 300+220, получаем ответ 520.

[@glukhappy7665]

Проще 26 умножить на 2 = 52 и плюс 0. 520

[@tajeffers2002]

Для перемножения чисел , близких к 100 есть другое правило☝️.

[@ican_school]

Расскажите 😉

[@bmx1667]

100*82-82@@ican_school

[@LeBron_LBJ]

​​@@ican_school 1) 100-99=1 2) 100-82=18 3) Из большего перемножаемого числа вычитаем недостающее до сотни другого перемножаемого числа 99-18=81 (начало ответа) 4) Перемножаем недостающие до сотни 1*18=18 (конец ответа) Ответ: 8118

[@user-if2pu1yk7d]

Как вариант - интересен! На практике - не для всех. ИМХО

[@user-di2qx3lq1t]

100%

[@annalambri1403]

Да действительно в уме не получится расписать

[@user-qb6mv2bb6c]

Согласен

[@MrKesseker]

Приведите контрпример

[@user-dv6ui9yz4e]

Я думаю только оптимисты дружат с математикой,потому что у них пытливый ум,и такие Люди остаються на долгие годы Моложавыми и бодрыми!!!!Всем удачи и счастья,друзья!!!💯

[@user-tb5wq1eq7e]

Благодарю! Полезно!

[@tupperwareA]

А откуда знаете что будет трехзначное или четырехзначное число?

[@user-iu9vi8jn2g]

или ещё 22×32: 22×30=660 и 2×22=44, в сумме 704

[@user-xr8sn6mc7d]

Как я благодарен своим учителям. Мне 68 лет и я приведённые примеры перемножил за 10 секунд без этой дребедени. Первое на первое, второе на второе, ищем среднее.

[@tagisss]

А поподробнее? 32*63? )

[@user-ln7ft3ec2e]

Намерология...Главные вспомогательные Убедительные .3.6.целосность 9..переносе .завершения..Джон Ди Кроули.Тесла..древо Жизни..)Вселенский счёт...Всех Небесных земных Благ..Процветания каналу.Арефметика.Виденье Мировозданья цыфр.

[@sweet_lana8228]

Да что с комментариями не так? Действительно же все легко и просто. И листик нужен только для первой тренировки. Спасибо, замечательно, просто, доходчиво!

[@ican_school]

Спасибо 😃😃☺️

[@Zveroboys]

Где здесь подсчëт в уме, кроме одного числа 3:30 ?

[@sweet_lana8228]

@@user-du4hx5bv5r зачем ученику третьего класса эта информация? 🤔

[@aalinaai]

Дашаа зашла и офигела,я у тебя испанскому училась!!! А тут математика! Очень любила уроки испанского твои! По ним и начинала свой путь ❤️

[@ican_school]

Ахахахххахаххаха вот теперь и там, и там 😊😃😊

[@miraslanbagirov1767]

Eto metod ymnojenie Taxtenberqa.t.e.ne novost

[@user-vf7fz8vr4i]

Я на вас подписалась потому что у вас очень легко и просто объяснить детям. Вы очень хорошо объясняете и я вас понимаю лучше чем в школе. Вы так легко объясняете. Я желаю чтобы вас канал рос всё выше и выше и желаю чтобы вы набили уже миллионы подписчиков, вы достойны этих миллионов подписчиков. Желаю удачи в жизни 😍

[@ka1d_d]

Большое спасибо, видео помогло))

[@DyaDyaVasya]

Проще умножить в столбик!) Хотя кому как, но этот способ мне показался сложней!)

[@user-wq6qd7nf6d]

Если по накатанной лижне то да, а если проторить новую...

[@ruslannikolaev4577]

Объясните, какую цель преследует этот метод? Цель заменить умножение в столбик или научится в уме складывать двузначные числа в пределах, скажем, 10 секунд?

[@ican_school]

например 😉 для общего развития

[@user-fd7df4dl5g]

Вопрос конечно у вас странноватый.😂😂😂

[@ruslannikolaev4577]

@@user-fd7df4dl5g Да нормальный вопрос, просто перепутал сложение с умножением. Я искал методы интересные, для удобного умножения двузначных чисел. А здесь те же яйца в профиль. Перелопатив кучу видео нашёл только два, которые действительно можно применять.

[@tredsa10]

@@ruslannikolaev4577 какие именно два видео? Ссылки в студию. Заранее благодарен.

[@ruslannikolaev4577]

@@tredsa10 Да я так скажу. Использование формул сокращенного умножения (a + b)² и a² - b² примеры: 1. 52•48 = (50-2)•(50+2) = 50² - 2² = 2500 - 4 = 2496 2. 69² = (70 - 1)² = 4900 - 2•70•1 + 1 = 4761 И ещё очень интересный способ умножения двузначных чисел одного десятка. Если десяток один и тот же, а единицы в сумме дают 10 то тогда: 63•67 = 6•(6+1)...3•7 и просто записать в ряд = 4221, 72•78 = 7•8...2•8 = 5616, 73•77 = 7•8...3•7 = 5621 Этот же способ можно использовать, если единицы не дают в сумме 10, но это надо учесть. 66•66 = так же считаем 6•7..6•6 = 4236 + теперь смотрим что 6 + 6 = 12 больше 10 на 2, значит к нашему числу надо добавить 2 десятка, десятки в данном случае это 60, то есть 4236 + 2•60 = 4356. Ещё пример: 74•75 = 7•8..4•5 - 1•70 = 5620 - 70 = 5550. Возведение в квадрат чисел оканчивающихся на 5 это частный случай этого способа.

[@MAMA_DIMY23]

Спасибо! Мне понравилось. Иногда вот так в уме что-нибудь считаю. Так просто, для себя. Что бы мозги от ю-туба не усохли! Впрочем, при бессоннице тоже помогает.

[@ican_school]

Круто 👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻

[@lerushagame9621]

Спасибо ты мне научила умнажение . Аказывается очень легко . Ты самоя лучшая.

[@anzu9308]

Удивительный! это действительно помогло мне, спасибо!

[@ican_school]

Спасибо тебе!

[@olgabutakova7716]

КЛАСС! БЛАГОДАРЮ

[@ican_school]

Спасибо Ольга! 😃😃😃

[@EDWARD127100]

Умница! Спасибо!

[@julenka3005]

Очень круто, спасибо!

[@user-sc7cb5ns4k]

Молодец! Спасибо большое! И девушка такая приятная!

[@ican_school]

Спасибо большое 😊😃😊

[@Ira-ex4je]

Мне очень помогло а то вообще не знала как делать спасибо огромное !!😅❤

[@user-lh1vt8ur6b]

Я сам знаю эти правила,всё ровно смотрю Даша умничка...люблю умных женщин...

[@claudiazozulya6852]

Очень интересно и полезно знать , что есть два пути или варианта решения задачи!!! Спасибо

[@ican_school]

Спасибо тебе! 😊😊👍🏻

[@Mustafodesigner]

здесь за 5 минут я получаю больше знаний чем за 5 часов в школе

[@diegotirex3243]

😂

[@user-jv7bp9eh9h]

Ага

[@CoutureFighter]

Это элементарная математика. Ты походу просто дегрод который думает что в его тупости виноват не он а школа.

[@NoName-ye1je]

Жиза

[@user-hr7rk4jo9o]

Если бы ты в школе уделял время учебе,то за час бы узнал больше чем здесь за месяц.Ок?

[@bobondi]

Большое спасибо!

[@alex14725]

Больше всего мне ты понравилась. Я смотрел на твои плюсы, а не те что на доске. 👍👍👍💘

[@ican_school]

хехехехехех 🙂 спасибо!

[@yousef6481]

Спасибо, Даша, за полезное видео

[@wardoc6318]

Да уж, конечно, когда ничего нет под рукой это прямо таки выход - держать в уме кучу цифр.

[@ican_school]

Совершенно верно 😃😃😃

[@nushabamehdiyeva917]

Не надо загромождать мозг,быстро состаримся

[@user-gs5me2ri9t]

Супер, Спасибо.

[@user-Dmitry_Tambov]

Классный канал👍 Совсем забыл математику-надо вспоминать)

[@ican_school]

Отличный повод 🙂👍🏻👍🏻

[@user-ts5uu5vg9j]

Если на доске,то проще в столбик, а в уме не посчетаешь ни так ни этак

[@user-tq9lk3zc3j]

Полярный Слон нахрена такой подсчёт когда есть таблица умножения этому учили ещё во втором классе

[@user-xw6fw1ox4v]

И тебя не понимаю😕😕😕😕😕😮😮😮😮😮😮😰😰😰😰😰😰

[@user-pl6pj5sk9z]

Ничего сложного и в уме

[@simmmr.9040]

​@@user-pl6pj5sk9z так и в столбик не сложнее - по сути те же яйца, только в профиль: Что в ролике, что столбиком, математика одна и та же, разница только в формате записи. В ролике: ab×cd = a×c×100+(a×c+b×d)×10+b×d Столбиком: ab×cd = (a×10+b)×d + (a×10+b)×c×10 где a, b, c и d - цифры от 0 до 9.

[@user-hr2md6wj8i]

В уме просто,по началу сложно,но потом отлетает...22×30...22×2...660+44...мне кажется,так быстрее...)

[@user-vr8nv4ti4t]

Огромное спасибо

[@ican_school]

Вам спасибо! 😃

[@alejandrolondono8764]

Profesora buenas tardes, muy claro los ejemplos, feliz día, gracias, пока

[@ican_school]

☀️ hola, gracias a ti 😉😉😉😉

[@user-yr2wc4zh4x]

Классно и спасибо вам за идею и лайфихак по умножению

[@ican_school]

Спасибо и тебе 🙂🙂🙂

[@michaely125]

В числе 10 оказывается два числа 0 и 1. Надо же, а меня в советской школе учили что в 10 две цифры.

[@salify1981]

В вАшей совецкой школе просто преподаватель был неправильный. )) Он теорию относительности курил за углом. ))

[@ican_school]

Прошу прощения, вы - правы 😃😉

[@user-bk2cc4om7o]

Michael Yukhnovetsky Нифига ты какой умный!

[@suerte.amor.]

1. В числе 10 две цифры 1 и 0. А девушка разложила 10 на числа и ими манипулировала. Мы же не прибавляем цифру 2 к цифре 3! Мы прибавляем число 2 к числу 3. (пример привела не из вышепросмотренного видео) Сначала думайте, а потом пишите свои язвительные подколы. 2.Девушка математик, а с русским языком у неё проблемы. Особенно с числительными. Надо бы подучить.))

[@Yelena-rg4nx2ki9g]

@@salify1981 В НАШЕЙ совеТСкой школе преподаватели не курили за углом что попало, а учили нас грамоте.

[@DariyaK]

А мне такой способ больше нравится, чем в столбик. Очень даже легко. Беру на заметку.

[@ican_school]

Класс 🙂🙂🙂

[@alexandreroch777]

Правильно делаете, что объясняете!!! Так нам всем и надо!!!!

[@user-wt1pq5ql9h]

Даша,Вы умничка!Мы с женой сажали помидоры,она спросила сколько посадили Я за секунду умножил 12 на 18.Принцип12+8 и 8×2 =216,действует на все двузначные числа.

[@ican_school]

Молодцы какие! 🙂

[@user-qi4mj7gf3v]

Метод, конечно, оригинальный. Но, коль, без бумажки и карандаша не обойтись, то данный метод теряет свою привлекательность. Тогда уж лучше умножать привычным и знакомым со школьной скамьи дедовским способом. Спасибо за метод.

[@unikstvhd3016]

Для того чтобы играть

[@AlKysh]

Логичней и проще: 22 х 32 = 22 х 30 = 660: 22 х 2 = 44: 660 + 44 = 704 Аналогично для любых чисел. Между прочим, мою бабушку так учили в гимназии, которую она закончила в 1917 году и устно считала как на калькуляторе!

[@Vlad_4572]

@@AlKysh , да, нормально. Только логичнее разделять действия точкой с запятой, а то я спросонья замаялся делить)))

[@user-qq1rr7gc2q]

А как ты будешь в столбик без бумажки перемножать? Ааааа?🤣😂

[@user-qq1rr7gc2q]

22×32=22×30+22×2=704 ЛЕГКО? легко...

[@user-hp3td6xv6v]

Не знаю как Вам, но мне этот вариант очень даже подходит. В уме я числа представлять могу, и память хорошая. Благодарю за такой способ! У меня после завтра тестирование в школе, если будут умножения двух значных чисел, обязательно попробую. А пока буду упорно тренироваться! 😑

[@ican_school]

Молодец какая! 😃😃😉

[@Harry_James_Potter]

21 на 31 можно проще: 21 на 3 = 63 и приписываем нолик - получается 630. И потом поскольку во втором числе есть единичка - прибавляем ещё 21 к первому результату Второй пример раскладывается по той же схеме.

[@goshik73]

Можно взять на заметку для умножения в уме. Только действия удобнее будет выполнять в другом порядке: 2,3,1

[@user-kb9bb1yh4j]

Очень полезный видю 🤩👍👍

[@ican_school]

Очень рада 🙂🙂😃

[@lisa_bevucen]

Благодаря этому видео я стал считать в уме быстрее. Спасибо Вам!

[@lovewinx4043]

ваууу!!!!😍 то что надо!!!! и так легко!!!! то что надо было мне!!!!!!

[@ican_school]

спасибо! 🙂

[@lovewinx4043]

@@ican_school пожалуйста 😊

[@user-hs6zf7wk4c]

умножаю в уме, пока не рискую оперировать трехзначными, память не тренированная, пользуюсь простым способом в столбик) тоже быстро) интересны, кроме показанного в данном видео, и другие известные методы ускоренного умножения) и безопасные для неокрепшей психики)))

[@user-pv8gt5sp5k]

Доброе утро!Делается всё проще.Пример:21умножаем на 31.Вначале умножаем 21на30.Плучается 630.Потом умножаем21 на 1.Получаем

[@izzat5340]

Них*й нечего

[@user-zh1fd7rh7t]

И в последнем, "самом сложном", 82*100-82=8118

[@andreichart.5653]

А у меня кулькулькулятер есть и все же лайк красавица

[@ican_school]

Спасибо 😊😃

[@user-OrlionokCheliabinsk]

Спасибо, полезно. Только склонение числительных нужно повторить. С двадцатью четырьмя, с восьмидесятью двумя и тд. Или просто: сложим 24 и 2 или: сумма 81 го и девяти будет...

[@petrovivan1233]

Понравилось! Но я с третьего класса как считал в столбик так и считаю. И что хорошо - похер какие числа хоть по 10 цифр каждое. Работает всегда. Но этот способ повторюсь мне понравился п.с. в столбик и в уме тоже

[@ican_school]

☺️☺️👍🏻👍🏻

[@Derregas]

Почему все пишут, что столбиком легче. По-моему проще этим способом решать.

[@user-ms7xi4zc5o]

А чем проще то?

[@haki829]

Что то,что это одинаково просто решать,но чутка по быстрее будет этот,т.к написать надо будет только ответ,типо как премножают 2*8 никто не пишет,поэтому это быстрее.А в столбике ,чтобы не забыть надо ещё записать получившийся числа,потом их сложить ещё все. Тут спорить бессмысленно. Одинаково легко но быстрее данный способ

[@AlKysh]

Вы на кассе тоже будете сдачу пересчитывать в столбик на бумаге? :) Логичней и проще: 22 х 32 = 22 х 30 = 660: 22 х 2 = 44: 660 + 44 = 704 Аналогично для любых чисел. Между прочим, мою бабушку так учили в гимназии, которую она закончила в 1917 году и устно считала как на калькуляторе!

[@user-pq4hl7rp8r]

Мало того, что столбиком легче, так там исправлять ничего не надо. Вот и думайте, как лучше? Систематически всё делать или делать так чтобы переделывать?

[@user-jk1gi9lc8d]

Спасибо за урок!!! Я по старинке, на пальцах 😂😂😂😂😂

[@__.among_us.___6_2_2_6]

(◍•ᴗ•◍)

[@Anvarmansur]

какая приятная учительница математики,я бы на пятёрки учился у этой )))

[@vladsvetlov5468]

О сколько нам ошибок трудных, преподает нам жизнь сейчас? Даются трудные решенья, А все решенья -- в простоте!!! Поэтому, что раньше было, Оно все былью поросло, И вспоминаем с ностальгией, О том, что было НАМ дано!!!!

[@Nik_Nic]

Зачем всё усложнять? В столбик посчитать гораздо быстрее

[@user-ze4gt2jk6y]

+

[@victorkrylov1425]

Речь идет о вычислении в уме ,столбики в уме не для каждого

[@erikissem723]

Советский метод самый лучший 💪

[@merlimazena4578]

@@victorkrylov1425 +

[@user-tj3wv5yv1p]

@@erikissem723 а как это ?

[@samaracase9042]

Я пойду учить музыку на drum pads

[@user-kp7py1fp9k]

Спасибо👍

[@azizbekshukurov1393]

Спасибо Большое 👍 👍 👍 👍 👍

[@user-sv9rt2ex9y]

Спасибо большое за уроки. Очень интересно. Как умножить 26 на 27 ? Пробую по этому аринципу, получается 902 . Это не правильно .

[@user-sv9rt2ex9y]

Все , получилось !!!! Спасибо еще раз

[@ican_school]

Молодец какая! Рада за тебя 👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻☺️

[@kobgira]

Аааа! Мега интересно! Даша, спасибо огромное!!!! Я всегда думала, что не умею считать и о ЧУДО😁!!! Получилось! Даша, а есть секрет как выучить таблицу? Узнала об этом канале с вашего основного канала, очень счастлива! 🤗 Спасибо огромное!

[@ican_school]

Спасибо Ира!!! Большое спасибо 😊😊 про таблицу нужно сделать видео 🙂🙂🙂

[@i_super_x1703]

Спасибо 🙏

[@lovemath3.14]

Если кто-то задумался, а почему именно такая последовательность действий приводит к правильному результату, то каждый шаг (произведение крайних правых цифр ставим справа, произведение крайних левых цифр ставим слева, посередине сумма и т.д.) можно объяснить, если рядом записать умножение в столбик и чутка проанализировать действия в первом и во втором способе, потому что этот способ в видео такой же, как и умножение в столбик , просто оформление другое, т.е. сразу записывается результат

[@user-gx9qo4ul3l]

Отлично!спасибо!

[@ican_school]

Спасибо тебе! 😊😊

[@milamak7998]

Интересный вариант, не знала что так можно, но если уж учишь, то и числа произносить надо правильно

[@OttoAutoAgency]

Красота!

[@user-yc1ll1bj7m]

Спасибо. Отличный способ

[@arkcity9306]

.... затем берём калькулятор и проверяем как быстро и правильно мы решили) кстати в "столбик" не проще?)

[@Alex98552]

Ахахаха

[@alexandryalovenco9066]

В столбик быстрее и не надо париться запоминать остатки 😉

[@ican_school]

Кому как 😉

[@polatyssupiv3047]

@@ican_school даш ,даша

[@user-bc1rf9zm6c]

И перепроверять себя : правильный ли остаток я запомнила? 😊

[@AlKysh]

Александр Валовенко. ты на кассе тоже будешь сдачу пересчитывать в столбик на бумаге? :) Логичней и проще: 22 х 32 = 22 х 30 = 660: 22 х 2 = 44: 660 + 44 = 704 Аналогично для любых чисел. Между прочим, мою бабушку так учили в гимназии, которую она закончила в 1917 году и устно считала как на калькуляторе!

[@user-ei6og3iu1n]

@@AlKysh вообще то блять щяс в кассах все с калькуляторами считают

[@user-fl4rz1uw5v]

Даша дашечка ты золотца,само очарование,ты стало моей идеалом красоты я влюбился твоей методом работи покорывший моё сердце и согревшый мою душу...исок г.термез

[@ican_school]

😃😃😃

[@vovk_oleg]

Классно! Спасибо.

[@ican_school]

Тебе спасибо!

[@aizhaneluubekkyzy2297]

Очень даже было полезно😍😘