Математика | Разбираем математические мемы. Теперь поймет каждый!

[@TutorOnline_ru]

Ну и кто же первый тут?) Напишите как вам наше видео

[@annngelina7108]

Еще не посмотрела, но уже нравится))

[@Kairat-Nobels]

Стопе, как угадали 1 ?

[@ДіанаКостирко-т6м]

@@Kairat-Nobels Мне также интересно.

[@katwixx20]

Получившиеся 3 цифры надо сложить , мы получаем 8 и из 9 вычитаем 8 получаем 1

[@ДіанаКостирко-т6м]

@ViDeTi Vlog Спасибо

[@MrMischa2502]

*я*: Официант, принесите мне то, что я не пробовал *официант*: математические мемы

[@papermoon7239]

Марк Мадест *Пробовал

[@MrMischa2502]

@@papermoon7239 пасибо, не заметил

[@vadimgladyshev03]

Бред коммент

[@galexciinc1355]

кто-то: у тебя было 4 яблока, я попросил 2, сколько у тебя осталося? я: у меня осталося 4 яблока)

[@Shadow_Fight]

Жадина 😂😂

[@АлександърСлавщенски]

@@Shadow_Fight Нефига не жадина зачем комуто просто так давать если он тебе не заплатил

[@АлександраЛукьянченко-т5ф]

2+2=5 4=5 по сталинской логике всё верно

[@samotnyelias9170]

По Оруэллской...

[@РоманРимский-н7ц]

пятилетку в 4 года!

[@НазикРапылбекова]

ЮНГИИИИИ 🤤💜

[@ВладЦеппели]

@@samotnyelias9170 Странно видеть людей с такими ассоциациями - здесь.

[@Seht_]

@@ВладЦеппели Что странного?

[@kartezist]

если тебе дают математическую задачу, то крайне сложно не понять что "!" значит факториал. если только вы еще не в курсе что такое факториал вообще

[@garbencan6381]

Я вспомнил про него, когда сказали, что это...

[@СережаКотик-ж4ц]

5факториал=120

[@Привет-ы8ь8з]

Потому что это из курса мат.анализа, вроде)

[@kartezist]

@@Привет-ы8ь8з я хорошо запомнил что такое факториал когда изучал анализ сложности алгоритмов

[@lubarybalka5302]

Думаю люди, которые последний раз сталкивались с математикой в школе, воспримут "!" как восклицательный знак из языка, как символ "обратите внимание, это необычное равенство".

[@anton_baton_haha]

2 х 2 = 5 Сократили обе части на скобку (5-5), разделив на ноль так сказать

[@ziya1469]

На ноль делить нельзя

[@nobodynobodynobodynobodyno-b3n]

@@ziya1469 Можно, только ответ неопределенный.

[@hleba_kusok1404]

@@nobodynobodynobodynobodyno-b3n и ответ можно получить, используя первый замечательный предел и трансцендентные функции. Есть даже неопределенность [0/0].

[@kowalski1345]

в первом примере сразу догадался о факториале хотя мне до темы факториалов очень далеко, побольше такого формата видео,видео отличное

[@обществоведческийдурак]

+)

[@НазикРапылбекова]

а в каком вы классе?

[@ЭллохимРавсоди]

Что за магия вне Хогвартса!

[@ЛевТолстой-щ7ь]

Магия монтажа

[@bimanful]

😄

[@ИмяФамилия-и9ш6к]

В последнем фокусе просто из девяти вычитаешь все оставшиеся цифры и получается то самое число, которое зачеркнули)) Ставь лайк если помогла👍

[@pavelbrodsky3317]

не работает чёт

[@ДанилСавельев-и6й]

Если больше 9, то из 18 и тд

[@f24_dark61]

А если, допустим, 4 одинаковых цифры ? К примеру 5555, менять местами их бесполезно, в конце будет 0) Не работает схема

[@Карл-б1ц]

Сумму оставшихся цифр.

[@galina2061]

@@f24_dark61 ну значит надо уточнять в фокусе ,что не одинаковьіе

[@ЭтотсамыйКакего]

Спасибо за объяснение про второй мем! Давно хотел узнать почему там пять!

[@АртемС-с8ь]

Секрет фокуса: добиваем сумму цифр до ближайшего числа,кратного 9 и тем,что добили будет ответом.Доказательство: Так как остаток какого-нибудь числа при делении на 9 зависит от суммы цифр,то есть остаток от суммы цифр,то перестановками цифр остаётся тот же остаток. Поэтому при вычитании остатки взаимно уничтожаются и остаётся 0,то есть число делится на 9. Так как 0 мы не зачеркиваем,всегда можем сказать 9,если число делится на 9.)))

[@aidanekturdugulova1989]

Ничего не поняла но интересно 👍

[@ЛинарШамсиев-т5ы]

@@aidanekturdugulova1989 сумма цифр 1+3+2+3 =9 Он назвал цифры 3,2,3 Зная цифры она вычла из 9 каждое число И получили 1

[@SeiNDaSz34]

Последний фокус делается так: при любом четырёх значном числе если отнять другое четырёх значное число с теми же числами получается число делящиеся на 9, и тогда когда человек называет цифры кроме одного то нужно сложить эти числа и отнять от 9, так и получиться то число которое человек зачеркнул. Если не очень понятно то есть прекрасная книга «Магия математики», там кучу таких трюков и очень много нового материала.

[@sharikizaroliki111]

Спасибо, теперь стало понятно

[@ИгорьМихайлов-ф4д]

Хрень, это не так. 9870 7089 Отнимаем 2781, зачеркиваю 2 781, отнимать от 9 говоришь?)))

[@rnzj2922]

Для блльших чисел кратное будет не 9, а 18

[@zaredgreen5941]

Ольга Александровна просто one love❤

[@maxipad17]

Супер!!! Обожаю Ваш канал! Спасибо, что Вы есть!!!❤❤❤❤❤❤

[@vovhovhannisyan1713]

2:45 у нас в учебнике как раз с помощью таких действий и доказывается, что на ноль делить нельзя)

[@lukaaaa5486]

Огооооооонь, люблю математику и люблю Ольгу, что чмотрю даже после сдачи зно ))) интересно и понятно, и весело !!

[@СтефанТомич]

4:12 ТАМ ПЕРЕХОД С 3 НА 4 СТРОЧКУ НЕПРАВИЛЬНЫЙ ,ПО ТОЙ ПРИЧИНЕ ЧТО 5-5=0,А НА 0 СОКРАЩАТЬ(ТО ЕСТЬ ДЕЛИТЬ) НЕЛЬЗЯ

[@ОльгаЛукашонок-ъ9и]

четко!

[@Даниил-п4ъ8ц]

😐 👏👏👏

[@joint9]

Да ладно?)

[@МранМране]

Здравствуйте!У меня к вам вопрос.Вот в начале 9 класса обычно начинаются мониторинги и т.д.Так,вот.Какие темы стоит повторить для начала 9 класса?Какими обычно бывают мониторинги,какие там задания быаают,вообще-м,пожалуйста,объясните!!!!Буду рада,если ответите!!!

[@elmalfoy73]

Будет куча пробников в формате ОГЭ, их в самом начале все пишут фигово, это без оценок и нужно что бы сравнить как школа за год вас подготовила, так что не парься

[@iononsonocosi3965]

Ничего не повторяй и забей болт, лучше отдохди и на экзамены потом забей, это самое элементарое из всей школы!)

[@СветланаМамаева-р1ш]

Да , очень надо

[@kiracrimea3742]

Прошла 9 класс, пугали мониторингами, но ни одного не было))

[@МранМране]

@@kiracrimea3742 нуууу,просто у нам бывшие 9 классник в самом начале сентября писали эти мониторинги.Целую неделю школа вверх дном была.Думаю,нас тоже заставят их писать.Хочу быть подготовленной ибо получать низкую оценку в начале года не очень хочется)))

[@ivan-z1h5j]

Любое выражение по типу ac=bc, где с=0, верно для любых а и b, собственно поэтому делить на ноль нельзя. А "магия" вроде "отгадаю твой возраст " сводится к линейным уравнениям 2 класса.

[@kabirafarahnaz4208]

Сумма цифр в результате = 9. После того как зачеркнули цифру, она отняля от 9 сумму цифр во втором результате. 9-(3+2+3)=1. Видео супер! С меня лайк!

[@QKekos]

нет, допустим 5848 9854 4006 400 9-4=5, а зачеркнули 6, нашел на третью попытку :D

[@Lanas_ananas]

Что-то не понял

[@animaaad]

Ага, осталось только доказать что сумма цифр 9...

[@ИгорьМихайлов-ф4д]

@@QKekos а откуда у тебя 9 появилась во втором числе, гений? Нужно использовать одинаковые цифры

[@ИгорьМихайлов-ф4д]

Не будет сумма в результате 9, полно чисел где будет оставаться 781, или 637

[@danna.azibaeva]

Спасибо за фокус! Удивила близких

[@КостянтинНазаренко-ю5л]

Поскольку разность числа и числа созданного перестановкой данного кратна девяти , то эта разность кратна 9. Значит , Ольга Александровна сложила суму всех чисел которые остались после зачеркивания одной цифры разности и отняла ее от найменшего числа кратного 9 и которое превосходит эту сумму. Это работает для любых чисел

[@pavloukrainets]

5555? 1301 -> 3110 -> 310?

[@Vitalik-ss8zk]

a×1000+b×100+c×10+d b×1000+c×100+d×10+a (a-b)*1000+(b-c)×100+(c-d)×10+d-a a×1000-b*1000+b×100-c*100+c×10-d*10+d-a a×999-b*900-c*90-9×d 9×(a×111-b×100-c*10-d) Полученное число всегда делится на 9. Аналогично доказывается для других перестановок. После вычеркивания любой цифры, остается лишь найти модуль разницы между суммой оставшихся цифр и ближайшего к ней делимого на 9. Например, остались 5, 8, 9 Их сумма 5+8+9=22 Ближайшее число, которое делится на 9 - 27 Искомая цифра = |22-27|=5 Еще не до конца понял, почему нельзя вычеркивать 0. Скорее всего можно убрать это условие, ведь если вычеркнуть 0, то сумма оставшихся цифр не изменится, то есть будет делиться на 9, а значит легко определить, что вычеркнули именно 0.

[@USSR_MAPPER_CHANNEL]

sin(x)/n=six/1=six=6 Математика-это просто!

[@TutorOnline_ru]

Просто космос!

[@ЕкатеринаЖукова-х8ф]

Если мы оба числа разложим на слагаемые ( например: 1000x+100y+10z+n-(1000y+100n+10x+z), то в итоге мы получил число, которое будет делиться на 9(10-1=9 и т.д.)(990x-900y-99n+9z=9(110x-100y-11n+z)), следовательно, когда называешь числа, нужно к их сумме прибавить цифру, чтобы окончательная сумма делилась на 9 ( до ближайшего кратного 9). Если убрать 0, то сумма цифр будет все равно делитьмя на 9

[@ОльгаЛукашонок-ъ9и]

в точку!

[@Vitalik-ss8zk]

Меня опередили( Вот что значит смотреть видео на день позже...

[@ИннаЧичина-б8д]

Классное видео! Очень понравилось!

[@НадеждаГвоздева-б4ж]

Учитель от Бога! Здоровья и удачи

[@КотофейКотофеич-о8б]

Просто классно-завидую ученикам

[@КостяАлексанов-ю8с]

Видео супер 👍👍👍👍👍👍

[@A_B_lab]

Ахххах калькулятор 😅

[@ooolhjb]

Крутой мем,пока Ольга Александровна не записала пример на доске,я не понял что это 5 факториал👍

[@marjonadjalilova7512]

❤ Я тут не только математику учу , я и настроение поднимаю СПС😘

[@Электровелосипедёр]

Как найти наибольшее и наименьшее значение функции на отрезке 0;4 у=log x по основанию 2? В моем понимании что функция не проходит через точку икс равная нулю.

[@romansharafutdinov5262]

Я понял секрет Вашего фокуса, всё дело в признаке делимости на 9. У чисел, составленных из одинаковых цифр одинаковые остатки по модулю 3 и 9. При их вычитании получается число, кратное 9. При зачёркивании одной цифры число становиться не кратно 9 (не считая ситуации, когда вычеркнута цифра 9, но тогда понятно, какую цифру вычеркнули). Ну а дальше нужно сложить все цифры полученного числа, и вычесть из ближайшего числа, большее данного, и кратное 9, данное число. Это и будет зачёркнутая цифра!!!

[@ivan-z1h5j]

Если от четырехзначного числа отнять число, полученное перестановкой его цифр, то всегда получится число кратное 9. По признакам делимости на 9, если сумма цифр числа делится на 9, то и само число делится на 9. То есть угадать зачеркнутую цифру можно по остатку получившегося числа на 9. А делится на 9 оно потому что abcd - bdca(можно и по-другому переставить, не принципиально)=1000a+100b+10c + d - 1000b-100d-10c-a= 999a-900b-99d=9(111a-100b-11d), что кратно 9.

[@ArthurRebillard-v1g]

Здравствуйте, Ольга Александровна! А я вот знаю про ещё один мем. 6÷2(2+1)=9 или 1. Вот как Вы считаете? Спасибо заранее. А по поводу Ваших уроков, ну тут нет слов. Вы, наверное, лучший учитель которого я видел! Мне в следующем году сдавать ОГЭ и я уверен, что Вы мне ещё поможете!

[@TutorOnline_ru]

конечно поможем😊

[@amirkhonshukurov5038]

ответ 9

[@Seht_]

@@amirkhonshukurov5038 Вообще-то 1! Деление все нормальные люди чертой дроби пишут. Тогда никаких вопросов нет.

[@amirkhonshukurov5038]

@@Seht_ тогда вот вам вопросик 2а:2а 1 или а^2 (Ольга Александровна жду ответа)

[@Seht_]

@@amirkhonshukurov5038 1 естественно

[@darkhan9515]

Сделайте урок по многочленам пожалуйста)

[@silentsomnia3877]

Вы были великолепны!))

[@носа-ъ9щ]

Можно побольше таких видио ?

[@AlexX-st3qy]

В результате вычитания всегда выйдет число кратное 9, поэтому вычеркнутое число можно легко найти из признака делимости на 9

[@ОльгаЛукашонок-ъ9и]

супер!

[@Zlobny-Kotyara]

Именно!

[@АделяМахиянова-е1ч]

Пожалуста посвятите следующее видио квадратным неравенствам. Или если оно уже есть скиньте ссылку.

[@DimaVaulin]

Я понял как работает магия фокуса, дело в том, что при вычитании чисел состоящих из одинаковых цифр получается число, делящееся на 9

[@alekseikiselev6874]

Очень круто!

[@nicelych]

Насчет последнего трюка... Пусть наше первое число (abcd), второе, к примеру, (cbad). Представим первое и второе числа как сумму разрядов: (abcd)=1000a+100b+10c+d; (cbad)=1000c+100b+10a+d. Числа 1, 10, 100 и 1000 имеют остаток 1 при делении на 9. Таким образом вычитая из одного коэффициента с остатком 1 другой коэффициент с остатком 1, получим число делящееся на 9. Математически это можно записать так: (9n+1)-(9m+1)=9n-9m=9(n-m), где (9n+1) - первый коэфф., а (9m+1) - второй. Таким образом разность двух чисел делится на 9. Опять же исходя из знания делимости чисел, знаем, что если число делится на 9, то и сумма его цифр делится на 9. Следовательно вычитая одну цифру (не считая нуля) сумма цифр изменяется, и нам только нужно найти разность суммы СКАЗАННЫХ чисел и ближайшего превышающего числа, делящегося на 9. Доказано.

[@Pavel-yt9ch]

1000а, как и 100b и т.д. не будет давать никакого остатка при делении на 9, если, к примеру, а=9. Непонятненько.

[@kalyvan]

7:26 сумма чисел кратно 9

[@rarramuminova]

Оооочень хорошее видео👍🏻👍🏻👍🏻

[@derencim]

Кстати , на 02:52 такую штуку называют софизм .Нам на алгебре говорили )

[@жизнерадостныйчеловек-ф3в]

Сегодня я узнала что такое факториал. Большое спасибо!😁🌟

[@TutorOnline_ru]

Класс! Вот тут еще можешь посмотреть про факториал kzbin.info/www/bejne/aXysq2ualK56aas

[@жизнерадостныйчеловек-ф3в]

@@TutorOnline_ru Ещё раз БОЛЬШОЕ СПАСИБО!💥😄

[@Pavel-yt9ch]

Про калькулятор - это было, конечно, эпично)

[@ViVi-ko5km]

Классные мемы!❤️ Мне кажется, начинает нравится математика😀👻

[@TutorOnline_ru]

❤️ ❤️ ❤️

[@user-hc3uk8cp1i]

Математика тоже может быть интересной)

[@ViktorFun]

4:09 делим на скобку (5-5), которая равна 0, а так делать нельзя

[@СергейИванович-о9п]

Спасибо

[@mokaakasia4636]

Все очень просто, нужно лишь воспользоваться 10 методом Султаного.

[@неКисааЛиса]

Если ты читаешь этот комент значит ты уже не первый! Это гениально ❤️больше таких забавных мемов 💛✨

[@ЖаннаЭйвазлы]

Лучше бы и нам, той волшебной шапки🎅👒

[@Нигилист-у2ш]

Спасибо))

[@GREH2001]

Вы сами преподаете в myalfaschool.ru?

[@ARMY-bi9rq]

Первый мем я сразу поняла😂😂😂я в шоке

[@xrilicc1154]

Я не смотрел, но по идее получается все верно, ибо 5! Это факториал как Я знаю, а факториал 5 равен 120

[@xrilicc1154]

1:43 оо, Я прав

[@АминаВафина-ы7ц]

Я учусь в 6 классе , но сразу поняла первый мем, именно про ! этот знак

[@uorinami5345]

Оля сидит и с нами математические мемы решает)))

[@БумажнаяСалфетка-р5п]

Сократили на ноль (5-5)🙃🙃!

[@ivanti875]

Извиняюсь, где можно купить такую красную шапочку?

[@Catty_Chat]

я сначал подумал, поняла, а затем посмотрела ответ и... - ama big boss😎

[@derencim]

Аааа, я поняла ! (Я не смотрела продолжение ) остановилась на 01:16). Я обратила внимание на восклицательный знак возле 5 и вспомнила про него (он ещё в калькуляторе есть) . Ну вот и получается , что 5!=210 . Все верно ((

[@user-yl9oo8re5z]

120

[@нуприветнормалный]

Есть такой фокус очень простой надо выберите числа 1.20 допустим 5 5+5=10 10×3=30 30-15= 15 ÷3=5 вот ответ можно на 6+5=11 11×3=33 33-15=18 18÷3=6

[@МихаилКовтунов-ж1я]

О, пояснительная бригада подъехала!

[@YaroslavTretiakov]

будет видео про метод математической индукци и факториалы?

[@ivan-z1h5j]

Это на канале wild mathing смотри,или у Бориса Трушина

[@YaroslavTretiakov]

@@ivan-z1h5j спасибо!))

[@svetlanasemenova1026]

Пожалуйста, зделайте еще подобное видео)))))))

[@TutorOnline_ru]

Хорошо, но если нужно срочно, то обратитесь за помощью к нашим репетиторам www.tutoronline.ru/repetitory ☺️☺️☺️

[@albtraum89]

@@TutorOnline_ru особенно ему по русскому языку надо

[@dmitrylee3474]

Будет аналитическая геометрия?

[@АлехандроИнглассес]

*Машет рукой* - Ничего не видно.

[@Slapstick06]

Ахах, мб ветерок почувствовала от движений руки?

[@marjonadjalilova7512]

Хммммм🤨

[@dimho]

20=20 36-16=45-25 16-36+81/4=25-45+81/4 4^2-2*4*9/2+(9/2)^2=5^2-2*5*9/2+(9/2)^2 (4-9/2)^2=(5-9/2)^2 4-9/2=5-9/2 4=5 | 2+2=5 | 2*2=5 Я знаю верно ли это, а вы?

[@invokerbatikovich1251]

-20=-20 и извлечение корня из х^2=?!!!!)))))))))

[@ИапГоревич]

В предпоследней строчке ошибка :)

[@ИльназАбдулгужин]

4:06 там ошибка в четвертом так как на нули нельзя сокращать

[@littletae1509]

+

[@AlExPo86]

Факториал😁😁! Я знал😁

[@АртурАрутюнян-к1н]

Класс у меня по алгебре 5

[@unexpectedguest5042]

Продвинутые пользователи знают, что факториал - это лишь сужение гамма-функции на натуральную плоскость

[@andriisoloviov7056]

ТОНКО

[@beehappy9198]

8 ÷ 2 (2+2) = ? ( 1 или 16 ?? )

[@ОльгаЛукашонок-ъ9и]

у меня 16

[@kotbarsik_]

Ну, смотря, на это должно выглядеть: Так: *8* *----------* *2(2+2)* Или так: *8* *-- (2+2)* *2*

[@pkowak]

1 канешна

[@ОльгаЛукашонок-ъ9и]

@@samasilya спасибо)

[@igorkomarov9993]

16

[@SWEDISH11]

5 факториал чудесно

[@Lanas_ananas]

5:30 я Вконтакте писал человеку только в конце запутался с этим фокусом

[@ДмитрийПавлов-д4г]

Не ожидал, что на этом канале будут маты)

[@vladik2oo6]

Определенно нет, там просто запиканы обычные слова в духе "как это могло произойти", типа прЕкол)

[@КароНерсесян-ч8н]

@@vladik2oo6 🖕🖕🏻🖕🏼🖕🏽🖕🏾🖕🏿

[@GREH2001]

крутой фокус "9"

[@fommis]

Нам это учитель скинул)

[@МистерИсключительный-х9е]

Сократили на ноль (5-5)

[@ОльгаЛукашонок-ъ9и]

так и есть!

[@chesterpuff]

*Неплохой такой байт на комментарии*

[@Hargrave_Monte]

*Не математическая академия, а второй Хогварц!*

[@egorgretskii502]

есть еще такой прикол когда человек загадывает число от 1 до 100 и возводит в куб а ты узнав ответ говоришь его число все дико удивляются но для того чтобы научится это делать нужно минут 20

[@ilyamitchel]

То чувство, когда смотрел неудачные дубли и видел, что этот парень даже в столбик делить не может и не знает, что такое четырехзначные числа.

[@elka_melka]

Третий шаг, 5-5=0

[@galina2061]

6:27 надо уточнять в фокусе ,что цифрьі одинаковьіе надо ,потому что не сработает

[@БумажнаяСалфетка-р5п]

Третий шаг 5-5=0

[@nikolettashmidt2394]

Это факториал у 5! 230-220*0,5 = 1*2*3*4*5 120=120

[@natalian.497]

Как детям в этом разобраться, если надо догадываться. И взрослые не понимают. А ведь математика наука точная.

[@chs160skoda]

Мои ржавые мозги поскрипели, но я не имея математических способностей допёр до сути последнего фокуса.

[@ВоваЖидецкий-р3с]

Вы привели число к цыфровому числу 9,а дальше ву а ля!

[@Pavel-yt9ch]

Не совсем понял, почему должен соблюдаться признак делимости на 9 для разности любых четырехзначных чисел из одних и тех же цифр

[@yamatar8195]

3-2 в фокусе даёт 1

[@kartezist]

меня настораживает, что вы говорите, что делить на ноль нельзя, может лучше решить уравнение вида ax = bx. в примере нарушена причинно-следственная связь

[@nicelych]

Уравнение типа ах=bx при а не равном b имеет единственное решение - ноль (если а=b, то бесконечно много решений), а деление на ноль - одна из неопределенностей математики.

[@everlore13]

Когда цвет у сечения черный? А так видео классное!

[@Amina-it7oh]

Я конечно в 6 классе, нт хорошо знаю факториалы. А ведь это потому что к Ниш готовилась..