Савватеев обманул Одиозного

Математика Порешали вместе с Алексеем Савватеевым автором канала / @user-rb8ux1no6j Маткульт-привет!

[@nicolayu.kotomanoff4358]

Неслыханная концентрация стильных математиков на челябинский квадратный метр!👍👍😃😉😎

[@-Oleg-strelec]

Фокус хороший,узла нет на руке,там узел 1 на платке,а остальное просто,он развязывает узел,а не затягивает,вот и всё.

[@elenaakb5083]

Вот это встреча на Эльбе ))))

[@nicolayu.kotomanoff4358]

@@elenaakb5083 А потом они ВСТРЕТИЛИСЬ В ЯЛТЕ! И заново переосмыслили таблицу умножения на шесть!😃

[@zMiiGz]

Одиозный старик из уровня школьной программы не вырос.

[@nicolayu.kotomanoff4358]

@@zMiiGz Поэтому он понятен и доступен НЕОБРАЗОВАННОМУ БОЛЬШИНСТВУ! Число его подписчиков в подтверждение моей правоты.

[@warrun4995]

Очень радует, что вы, ребята, познакомились и стали часто взаимодействовать! Вы по-разному, но с одной целью и от вас такая бешеная энергия прет, тут уж хочешь-не хочешь, а станешь понимать. Браво, ура!

[@LEA_82]

Как ни странно, есть не мало энергичных русских учителей, только к сожалению они преподают в Европе (из комментариев понял, что женщин-физик из России, та как она по другому говорит букву Ха или Аш.

[@warrun4995]

@@LEA_82 да, женщина-физик та тоже мне нравится, а ее нарочито русский акцент - классная фишка, пониманию детей не мешает. Пусть она и однообразные вещи показывает, зато дети запомнят и у них появится интерес к науке!

[@ajdas1775]

"Не видишь доказательства, ищи пример" Очень поучительный вывод.

[@lafej7439]

Тоже понравилось)

[@roma3530]

Так и работают гос структуры.... Ничего не видят, но всех под одну гребёнку. Лишь бы сделать виноватым! А тут хотят решить и вообще задуматься над чем либо. Моё уважение, сына подсадил на вас так сказать) пользы больше чем от школы)

[@user-su1nx5vb5b]

Ищи контрпример

[@ilyajwjw]

@@roma3530 ,кто о чём,а вшивый о бане.

[@alinat.8853]

"Не видите доказтельства - ищите пример" - отличный принцип. И еще есть хороший принцип поиска примера - сократить размер задачи. Я воспользовалась обоими. Если в той же задаче не 11 чисел, а 3, то пример -1, -1, N находится легко, а дальше экстраполируется на 11.

[@viktorrenner3488]

Я из Челябинска и тоже люблю математику! Огромное спасибо этим двум замечательным людям!

[@Altaets207]

Мужики Вы супер, столько позитива я восхищён

[@user-wv7oh9kd4g]

Одна из нужных встреч и востребованных объяснений и ваще живая лекция просто на сверх высоте! Благодарю Вас Пётр и Алексей! Двигайте дальше и выше науку!!!!!

[@user-xs4qv8cb4f]

Прямо в загнутое пространство двигают эти лжеученые нашу науку, через червоточины и чёрные дыры, как завещал британский клуб.

[@user-bl5tk2gl3c]

Математика в том объёме которую дают в обычном вузе. В 99 % случаев не понадобится 99% людей. Но есть одно - ход мысли, алгоритм и пути решения, перебор вариантов, поиск нестандартных решений, понимание где и как найти решение задачи-вот чему учат эти два человека.

[@nickolay1259]

Но не учат в школе, а про вуз не знаю.

[@quietevening965]

Мне 24, я распрощался с математикой в классе 9 , а в 10, 11 даже не напрягался. Не люблю математику от слова совсем, но от вас в жутком восторге и с удовольствием восполняю пробелы в знаниях

[@09876678443]

Мне 40 и я распрощался с математикой 16 лет назад на факультете "Прикладная математика и физика" МАИ. И мне тоже супер интересно.

[@user-ps1dn6xf7x]

Нормальному человеку не может нравится математика

[@mario4d1]

Всё зависит от учителя

[@onceaponatime.]

@@user-ps1dn6xf7xнормальному человеку с низким IQ вы хотели сказать

[@user-xs4qv8cb4f]

А тебя не смущает, что у них пространство имеет размерность больше 3 х, а перпендикуляров возможно только 3? А то что они подменяют понятия на неопределяемые? Сходи на научный трибунал: вдохни чистого разума.

[@denisphilolog]

Полчаса сплошного удовольствия! Спасибо, Пётр Александрович!

[@user-xh9mt8gz6e]

Только вот мало кто знает , но Савватеев человек Джоржа Сораса, иноагент считай, и недалек тот день когда его повезут в СИЗО

[@AdamVetranno]

Люди верят в авторитет , единицы углубляться в проблему , а она ой как велика ​@@user-xh9mt8gz6e

[@CogentReasons]

@@user-xh9mt8gz6e он этого и не стесняется ,открыто пишет в своем ЖЖ. Не вдомек ему, что Сорос просто так средства не тратит.

[@simpozium]

Отличное видео! Два клёвых математика вместе! Смотрю с великим удовольствием каналы обоих!

[@user-xh9mt8gz6e]

Только вот мало кто знает , но Савватеев человек Джоржа Сораса, иноагент считай, и недалек тот день когда его повезут в СИЗО

[@CogentReasons]

@@user-xh9mt8gz6e сейчас он патриот, каких еще поискать надо. Но то что он профнепригоден по части математики - это просто факт, не удивлен что Сорос вкладывал в него деньги, чтобы мультиплицировать лженауку в России.

[@user-kd7qs5rx1k]

Любимые популяризаторы математики. Ещё б тех физиков сюда с канала гетакласс

[@vladislav_23]

Оцениваю!

[@nekromant6990]

Зарешали уже с этим кофе в молоке (отсылка на 3 видео подряд про задачу с тангенсом)

[@marvinheemeyer7027]

ждём продолжения выступления дуэта

[@AT_geometr]

Моё решение геометрической задачи: соединим отрезком верхнюю и нижнюю вершины закрашенного четырёхугольника. Тогда параллелограмм разобьётся этим отрезком на две трапеции. По лемме о крыльях бабочки, в трапеции равны по площади треугольники, примыкающие к боковым сторонам. Итого 10+8=18

[@user-jt1wt5kq6b]

Более понятное решение, спасибо

[@user-by1hy6em7w]

Не люблю писать комментарии, но под этим видео я обязан.умных людей надо продвигать.это самое малое что мы может сделать для них, за то огромное, что они делают для нас.

[@AlexB-rr7ig]

Очень классные задачки! Действительно, очень важно создавать новые задачи, но не менее важно решать их.

[@kossfort1848]

Красавчики, спасибо за позитив !

[@user-bl5tk2gl3c]

Спасибо вам обоим за то что вы делаете.

[@mogilevets2843]

Какая удивительная встреча!!!! Савватеев в своем духе со своим черным юмором))) Дай бог крепкого здоровья таким педагогам!!! Тем более мужчинам!!!

[@nadezhdaa5922]

Вы классные! Замечательно, что вы встретились! Отличное ,очень интересное и позитивное видео получилось. 😊

[@UsmanovRenat]

Оператор - молодец! Отлично держишь кадр!

[@sergeykryuchkov8131]

Вы молодцы, успехов вам в вашем труде, сколько людей столько и путей к познанию математики.

[@user-ub7np5pw4w]

Очень приятно видеть вас вместе

[@marfushamarfusha5714]

Мальчики - браво!!! Любознательность, любопытство, азарт, страсть, детство - это стоставляющие математики!!!

[@user-np8wx4xw6d]

Не знаю почему😮 но смотрю все выпуски обоих...не отрываясь😊 Будьте здоровы!

[@ZhVO]

Реакция Савватеева бесценна! Для всего остального -- есть МатКульт Привет и Математика и фокусы =)))

[@user-xr2rl8tu8s]

Две легенды встретились.

[@user-hn9cu3ev6n]

безумно красивое решение) и не менее классный вывод по поводу поиска примера))))

[@user-97tf47k4]

Иногда бывает так, что задача из элементарной математики оказывается сложней задачи из высшей.

[@StupidCat34]

Вот где действительно были и математика и фокусы. Лайк!

[@88coolv]

По последней задачи - хорошей подсказкой является то, что числа целые (а значит среди них должны быть отрицательные), и тогда вполне логично приходит идея о том, что произведение пятерок должно быть либо маленьким отрицательным, либо большим положительным, а дальше уже просто начинаем рассматривать случаи вроде "все -1, половина -1" и т.д.

[@lafej7439]

"Не видите доказательства - ищите пример" - шикарно, имхо)

[@maxb5882]

замените кофе и молоко на спички и монеты (или любые иные неделимые предметы двух видов) и тогда даже самый не дружащий с математикой второклассник поймет решение. проверено на внучатом племяннике.

[@Vanya.]

Вот это коллаборация! Круто!)

[@gan7232]

Таким преподам надо за ставку платить 100+.

[@nikolaynumerov6592]

Очень приятно наблюдать Ваш математический уикэнд. Молодцы, оптимисты! Я думаю, что это дополнительно влияет на математические способности тех, с кем Вы общаетесь!!!!

[@alekseystudio2185]

Отличный получился ролик, уважуха математикам!

[@f.linezkij]

Ключевые моменты: 7:31 Одиозный ставит Савватеева в тупик 11:11 Одиозный ставит Савватеева в тупик 16:14 Одиозный ставит Савватеева в тупик 18:02 Одиозный ставит Савватеева в тупик 25:30 Савватеев обманул Одиозного!!!

[@-eddy-9030]

Прексасная встреча. Получил удовольствие от просмотра. Спасибо за видео

[@solid_live4371]

Спасибо, единственное что понял, это как рисовать лицо

[@user-rg2og5jq6e]

Клевая коллаборация🎉

[@iradeourum]

лол там 2 трапеции, площади боковых треугольников равны. Значит ответ 18. Это красивее.

[@ochenstrashno38]

Ваши встречи поднимают настроение и вызывают безумный интерес к обоим каналам!👍👍👍

[@MrJet84]

На одном дыхании полчаса в такой компании

[@LIVe-jn6ez]

С т.з. математики : имеем 100 ед молока и 100 ед кофе, берём ложку молока ( к примеру 10 % , что равно 10 ед ) выливаем в кофе , получаем 90 ед молока и 110 ед напитка, где в 100 ед кофе распределено как угодно 10 ед молока, когда берём ложку этого напитка ( кофе с молоком😊) то минимум в ложке будет 1 ед молока ( потому что размешали ), ложка вмещает 10 ед , значит 1 ед молока и 9 ед кофе, выливаем обратно , получаем 91 ед молока и 9 ед кофе = 100 ед и в другой чашке остаётся 91 ед кофе и 9 ед молока = 100 ед , итого 9 ед кофе в молоке и 9 ед молока в кофе.

[@panfilovandrey]

Красиво! Молодцы!

[@Olga_Ilina]

Какие же вы классные, слушаю вас как оперу, ничего не понимаю, но как соскучилась по умным мужчинам

[@user-ut2qs6sx1u]

Вы лучшие❣️

[@user-wt7qi9xy6l]

Крутое видео! побольше такого!!

[@akromramor]

спасибо вам

[@ShonFreelancer]

Супер, так весело и заразительно давать математику это талант!

[@mikhailevdokimov7853]

Здравствуйте, Пётр. Ваша задача про параллелограмм верна и для трапеции. Ещё одно устное решение такое: соединим точки M и N на основаниях трапеции (или параллелограмма). MN делит четырехугольник, площадь которого нужно найти, на два треугольника. Площадь одного из этих треугольников 8, а другого 10 (это следует из того, что если разделить трапецию диагоналями, то площади треугольников, примыкающих к боковым сторонам, равны). Значит, искомая площадь 8+10=18.

[@sandom1997]

Только хотел это написать, но вы меня опередили) Приятно встретить умного человека)

[@piggotongirl]

"если разделить трапецию диагоналями, то площади треугольников, примыкающих к боковым сторонам, равны" Кстати, именно про это свойство спрашивали у меня на вступительном экзамене по математике примерно двадцать лет назад. Из чего я делаю вывод, что оно общеизвестно в математике. Тем более на уровне Савватеевых.

[@lex1jke]

аэаааэаэахах я ждал этого видео! две легенды встретились! это просто невероятный дуэт!

[@true_welder]

Две легенды встретились

[@user-cz4fd4ir7s]

Надеюсь такие ролики станут в нашей стране популярнее дешëвых смешинок ютуба

[@watchman142]

В задаче про 11 целых чисел беконечное количество возможных решений: должно быть 10 отрицательных чисел и одно положительное, таких, чтобы выполнялись условия: 1. a1 > a2 >= a3 >= a4 >= a5 >= a6 >= a7 >= a8 >= a9 >= a10 >= a11 2. a2 < 0 3. a1 > (a6 * a7 * a8 * a9 * a10 * a11) / (a2 * a3 * a4 * a5) Возможные варианты решений, удовлетворяющих вышеприведенным условиям: [2, -1, -1, -1, -1, -1, -1, -1, -1, -1, -1] [6301, -1, -2, -3, -4, -5, -6, -7, -8, -9, -10] [2773, -2, -3, -4, -5, -6, -7, -8, -9, -10, -11] [1849, -3, -4, -5, -6, -7, -8, -9, -10, -11, -12] и т.д.

[@vasili.logvinov]

А-ха-ха... Первая задача АГОНЬ!!!! Т.к. после всех переливаний объемы одинаковы, то нет разницы сколько-чего-куда попало, ведь количество перелитого коффе будет равно количеству перелитого молока, иначе ревенство объемов было-бы неверным))))) Единственное ограничение - объем стакана должен быть не меньше объема ложки, в этом случае немного другая "игра"))))

[@someofthen]

Я удивляюсь как при их встрече земля не схлопнулась

[@you2794]

Легендарные встречи продолжаются

[@user-kw3qi8ls3s]

Могу смотреть и слушать этих педагогов бесконечно. Творите на радость всем.

[@user-vn1wj3qq1j]

Задачу с параллелограммом решил (в уме за пять минут). Дальше пока не смотрел. *Ниже решение.* Обозначим: a и h - основание и высота парал. Р - площадь парал. S1 - площадь треуг. острием вверх, S2 - площадь треуг. острием вниз. X - искомая площадь (заштрих. фигура). Тогда имеем: P = S1 + S2 + 10 + 8 - X, отсюда X = S1 + S2 - P + 18. Поскольку S1 = a*h/2 = S2, то S1 + S2 = 2*a*h/2 = a*h = P. Тогда имеем X = (S1 + S2) - P + 18 = P - P + 18 = 18.

[@user-qk5zi9lt4r]

Когда математики пытаются заработать бабки

[@artemdiaz8212]

Очень классно видеть вместе таких потрясающих математиков!

[@Sergey-Primak]

12:30 - задачка легкая ;-) закрашенная область равна сумме 10+8... и примерно;-) равна 18ти как решал? я воспользовался известным для меня равенством: если взять произвольную точку на горизонтальной стороне параллелограмма и соединить с нижними углами, то получится один треугольник в центре и два смежных с ним. площадь центрального треугольника равна сумме двух крайних. это равенство легко выводится

[@user-ne3em4ef9f]

В задаче Алексея Савватеева про "11 целых" я ничего не понял, ни условия ни решения. Сначала он сказал "существует ли 11 РАЗЛИЧНЫХ целых чисел", потом добавил "хотя это не важно, но пусть всё же различных" затем снова поправился на ЛЮБЫХ, что окончательно сбило с толку, ввело в заблуждение и заставило размышлять только о различных. Хотя наоборот должно было натолкнуть на мысль что раз любых, значит они могут быть равными (повторяющимися). Концовка вообще убила "не существует, ха-ха-ха-ха, я тебя обманул". Особой красоты не увидел в решении этой задачи, как и гениальности, но Алексей очень позитивный и увлечённый человек) молодец! Можно пожелать ему только всего хорошего и оставаться на этой волне, как и Петру Васильевичу. Задача абсолютно дурацкая и не интересная, такой задачи ребятам средней школы однозначно не надо подкидывать. Пффф.. отрицательные единицы и 13... По пресному лицу Петра Васильевича кстати было видно что решение и ответ, как и в целом задача ему тоже не понравилась, да Пётр Васильевич?) А вот Алексея наоборот очень впечатлила, но причислить к "одной из любимых олимпиадных задач" лично я бы такую однозначно не смог.

[@Leshiko_Ru]

Лёша Савватеев - невероятно весёлый нескладный человек, живущий на своей волне, с потрясающим чувством юмора в науке, где юмору, казалось бы, не место.

[@psiart52]

Сильно конечно!!!! Мозг поломали)

[@MotionBikeTube]

Сразу лайк, потом смотреть))

[@qdesnik545]

Фокусы же все старые, но освоить их самому, не просто👍

[@abander1972]

Радует, что у интеллектуальных каналов много подписчиков

[@user-by6jj6ky4d]

В последней задаче знак больше поставил, хотя в произвндении неравенств надо ещё подумать какой знак будет. Тем более что их нечётное количество. Например -5>-6, но 25

[@tlittle01]

Кстати, задачу с кофе и молоком удобнее доказывать без ложки вообще. Было две кружки объемом 1. В одной была 1 единица кофе, а второй - 1 единица молока. Мы перетащили любой объем из одной кружки в другую, а потом обратно. В обеих кружках объем напитка равен кружке. В первой кружке часть кофе, а *оставшаяся часть* - молоко. Сколько кофе во второй кружке? Столько же, сколько молоко заместило в первой, именно эта *оставшаяся часть*.

[@murka10110]

Объемы кружек нас не интересуют и могут быть разными для каждой жидкости. Возьмите хоть Тихий океан и озеро Байкал. А вот ложка интересует, потому что она должна быть обязательно одна и та же с абсолютно одинаковой вместимостью для обоих переносов. Мудрые дяди доказывают наиболее простым и коротким путём

[@tatyankaCh]

Оооо, я наконец поняла про молоко и кофе😂

[@vitalypanarin5910]

два очень умных дядьки встретились, круто! Обоих давно смотрю)

[@TIENTI0000]

Супер

[@dronkozkov5804]

Коллаборация!😂 На самом деле это хорошо.

[@user-rl3cq1ny8h]

Занимательно.

[@AndecKey1]

1 поверхностное натяжение 2 различная плотность жидкостей Если брать единым вес содержимого ложек, то кофе тяжелее молока, таким образом его больше в молоке. Ещё разница во времени перемещения ложек гарантирует разную гравитацию, обеспеченную движением небесных тел во время того перемещения.

[@larsdjonson1108]

две ГОЛОВЫ!👍

[@user-lq5uh8yg1l]

По первой задаче. Нужно договорится с определениями. Для меня вовсех пониманиях количество вещества одного в другом = концентрации.

[@user-zr4fz5ip2z]

Уважение

[@andruandru9011]

Саватаев и на уроках яйца чешет?

[@user-kh4wy4qc9s]

Алеша Яйцачесеев😂

[@user-io8gv1pd2n]

Очевидную глупость посмотрели 4000000 и написали 20000 коментов (ещё 20000 нелицеприятных было подтёрто). Но наш герой не здаётся, слёзы утри, над очевидным смеётся - вот он смотри. 2а:2а=а^2 Ха-Ха-Ха

[@user-or6pu7ub3b]

Два самых красивых человека на всём белом свете!!!

[@nickolay1259]

Задача про 11 целых чисел. Так существует же решение. (ну понятно, я написал до того, как досмотрел ролик) десять -1 и одна 2. 2 либо попадает в пятёрку, тогда выходит, что слева и справа чётное число минусов, слева и справа положительные, но в пятёрка содержит число 2. Если 2 попадает в шестёрку, то слева и справа отрицательные (нечётное число минусов), но шестёрка содержит 2 и отстоит дальше в отрицательную сторону. Собственно, можно подобрать и любые числа при условии, чтобы было десять любых отрицательных и одно такое положительное, чтобы оно было больше модуля произведения всех остальных.

[@murka10110]

Можно уточнить это решение до: 10 любых отрицательных и одно положительное, которое должно быть больше произведения шести наибольших по модулю отрицательных чисел. Например -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 -10 151201

[@LEA_82]

Давно не было встречи.

[@malejeeck]

У меня другое объяснение с ложкой и кофе и молоком. Мы можем взять ложку размером в целый стакан и проделать это всё. И тогда очень легко понять что в обоих стаканах будет одинаковая концентрация. На всякий случай можно еще взять ложку размером равную 0. И тогда тоже концентрации будут равны. А нам никто не указывал какой должен быть размер ложки, значит всегда будет равная концентрация.

[@stringgrid6]

Это видео можно посмотреть даже чтоб просто увидеть реакцию Алексея на фокусы.

[@user-br6ty3xx6l]

Классно)

[@user-ef8fl4jn8t]

Классный гость!👍

[@purev-ochirlkhamsuren8077]

Обожаю обоих 🤗

[@09876678443]

Бомбическая коллаба!

[@mikhailgorbynov8779]

.. Не перемешиваем! .. Одеваем пакет на стакан, неважно скоро ложек лить сыпать , хоть весь стакан, льëм. Снимаем пакет и переливаем обратно в ложку и обратно. .. Ответ: одинаково, кристаллическая решётка не нарушена или молекулярная масса, я в химии слабый. .. Молекулярной задаче, правильно нужно задавать задачу! 💪

[@gan7232]

Главный проговор; На то, на чём я зарабатываю. Занавес.

[@user-kw1uw2hb5e]

Не купився на обман Савватєєва з його необгрунтованим множенням нерівностей. А для знаходження прикладу зразу розглянув тривіальний випадок з трьома числами, щоб далі елементарно перейти до 11 чисел. Але аналогічна задача з різними 11-ма числами була би набагато цікавіша. Підійде, наприклад, такий набір чисел: -1, -2, -3, -4, -5, -6, -7, -8, -9, -10 та 6301 як найменше натуральне число для перших десяти від'ємних.. Для задачі з площами з'єднав точки заштрихованого чотирикутника на протилежних основах паралелограма і врахував, що у трапеціях площі частин, які прилягають до бічних сторін, рівні між собою. А задача про кофе з молоком взагалі заїжджена. Цілком очевидно, що загальні об'єми вмісту у стаканах не зміняться тоді і тільки тоді, коли у них об'єм молока замістить об'єм кофе, і навпаки. Тому дивно було слухати про якісь концентрації та ікси у цій задачі.

[@alexandrkushnir1380]

Небольшое добавление к концепции решения задачи Алексея Саватеева. Большое число должно быть как минимум больше квадраьа маленького. Иначе вариант, когда оно попадёт в пятёрку, работать не будет.

[@mikhailgorbynov8779]

..Я уже взял черновик и начал решать! Не ложку, а 25% ! Не стал% из ложки вычисления делать. Всё в % .. Тоже х1 но и х2. Молоко, кофе! .. х1 -100% и х2-100% .. х1(100-25=75) Перелили в кофе х2(100+25х2=125) перемешивается 1\4 с 100% (125%смеси) х1 = 6,25 в 25% куда обратно перельем. А в кофе осталось 18,75 % перелитого молока. ..Переливаем обратно в молоко (х1=6,25 + х2=18,75 ) = 25% .. х1 =75+ 6,25 = 81,25% .. А х2=18,25%кофе в молоке . Ответ: одинаково.

[@MrDershlang]

Савватеев самый хитрый, все внимание на себя отвлекает и как будто не понимает фокуса, хотя играет главную роль

[@olgapolka168]

Протрите мне глаза!!! Не может быть!!! Это 200℅!