Метод математической индукции. 9 класс.

[@mektep_online_matematika]

Не забудьте поставить лайк ❤️ и подписаться на наши обновления 🔔 Пишите в комментариях ваши предложения и идеи для новых видео!

[@blackfox9744]

Это одна из самых трудных тем для меня, не могу понять физический смысл

[@L2J_dishonest]

Физический смысл в том чтобы доказать правильность числовой последовательности

[@zxckoala]

сейчас изучаю дискретную математику, смотрю видео с этого канала, здесь самые доступные объяснения базовых вещей, на поверх которых накладываетсы программа. с мат анализом тоже помогли, всё таки некоторые школьные темы забываются помню смотрел еще ваши видео во время локдауна, и всегда удивлялся почему школьные преподаватели не могут также просто и понятно объяснять

[@Leonid_KNU]

Благодарю ) 1 курс , Мехмат , Киевский университет имени Тараса Шевченко . Рассматривали эту тему в курсе дискретной математики , самое сложное было разобраться , что происходит при n = k+1 . Разобрался , благодарю!

[@vozderzhaniye_21]

Как учёба?

[@Leonid_KNU]

@@vozderzhaniye_21 , важко , но все потрошку .

[@vozderzhaniye_21]

@@Leonid_KNU это какая специальность?

[@Leonid_KNU]

@@vozderzhaniye_21 112 , Статистика

[@vozderzhaniye_21]

@@Leonid_KNU интересно, а де можно работать после этого? Я не знаю даже

[@СветланаКутанова-ж3щ]

спасибо огромное Вы всегда объясняете очень доходчиво. лучше всех и даже лучше чем в учебнике

[@ДанаВерховодова]

Большое спасибо. Пересмотрела кучу роликов, так и не могла понять тему. Только благодаря вашему видео смогла хоть что-то понять

[@MSMA8423]

спасибо за подробное объяснение

[@MargoNechaeva]

Спасибо. 1 курс мгу, готовлюсь к коллоквиуму, ваши объяснения очень помогли

[@meryemtagiyeva5989]

Спасибо вам за такое понятное объяснение дай Бог вам здоровья 😊❤

[@СергейБелан-б3х]

Очень умная и красивая женщина. Спасибо!

[@GrigKha]

Спасибо было полезно послушать вашу лекцию 5!

[@qkjl3008]

спасибо вам за ваши уроки, вы самая лучшая!!!

[@McGrad]

первый курс, первый практикум, не понял что делать с n = k + 1, благодарю за пояснение!

[@kihyunswife6369]

большое спасибо, все понятно

[@giorgirukhadze4607]

Большое спасибо, очень помог!

[@marycross5526]

Спасибо большое, очень понятно!

[@ИринаМирау-ж1э]

Супер объяснение 👍👍👍

[@Таисия-я9е3и]

Спасибо, благодаря вам я поняла самую сложную для меня, с вами даже сложная тема по плечу 😄💗😁

[@МарияКаплина-ш6з]

Спасибо, очень хороший контент, почему так мало лайков??

[@George-vk4rs]

Спасибо, 9 класс еле еле понял эту тему

[@КсенияЗолотова-в3р]

Кошмар какой🙈 Я в 9 классе, спасибо за объяснение🙏🙏

[@ЯнаШульман-т3л]

Почему в левой части подставляем вместо n 1+2,а в правой вместо n только 2

[@catsimfights631]

5:56 то есть скобку (k+1) мы просто сократили оттого что её две?

[@catsimfights631]

@@SlaerSnip спасибо, если бы не ты, я бы не догадалась

[@GCKteamKrispy]

То-есть, коротко: метод мат индукции - это проверка данной теоремы, подставляя множество переменных величин и таким образом доказывая её?

[@mrs_unicat]

Метод мат. индукции состоит в том, что: предположим, что утверждение выполнено для k, докажем, что оно выполнено и для k+1,то есть выполнено не только для первых k членов ряда, но и для любого последующего тоже. То есть мы показываем, что утверждение будет выполнено для любого n

[@vika_kto_ti]

Как она пишет? Я не понимаю. Как я могу видеть записи поверх неё? Как она пишет в другую сторону для себя? Что вообще что?

[@lakutomafoso]

Она так и пишет, в обратную сторону для себя. Люди специально этому обучаются

[@Кристина-ъ5м6м]

​@@lakutomafosoнет, обычно для себя, просто видео отзеркалено

[@lakutomafoso]

@@Кристина-ъ5м6м я шучу)

[@НБуркут]

👍👍

[@MusicOldMan]

Ничего не понял , но очень интересно

[@damelkaao]

Вххаха дада

[@RomanMalov-ve3lu]

общий знаменатель 2, так где в первом уравнение 4 -ка ,когда на выходе поставили только 2 на второе уравнение!

[@lovelypony1229]

класс, спасибо! ничего не понял

[@skozlovski]

...нужно говорить сумма n-ое количество цифр от 1 и по порядку. А запись: 1+2+3+.......n - неудачная для объяснения метода индукции.

[@panika6204]

2:40 скажите пожалуйста, почему +3 не нужно брать?

[@kartoha4705]

мы взяли n=2, значит берём первые 2 члены, если было бы n=3, мы бы взяли первые 3 члена 1+2+3

[@panika6204]

@@kartoha4705 а, спасибо

[@Danial.2407]

@@panika6204 это лишняя трата времени. Потому что были доказаны n=1.2, поэтому сразу перешли на К

[@firston5360]

@@Danial.2407 вообще по правилам математической индукции нужно сначала доказывать верность равенства для n=1 (или ближайшего бОльшего натурального числа), а потом уже для n=k+1. Этого будет достаточно для того, чтобы доказать верность равенства

[@Danial.2407]

@@firston5360 это девятый класс. Целью данного видео не ставилось рассказывать подробно о данной теме, это тема вузовской математики

[@siwe70]

В конце не поняла

[@КаринаБерданова]

Что обозначает _/ n=1

[@justFast1k]

"если n=1"

[@irinaenikeeva8188]

Это вместо слова ЕСЛИ

[@QweryLery]

Интро топ

[@Meruuam]

Спасибо

[@низачтоне]

Ниче не поняла спс

[@spr1t169]

Непонятен момент на 1:21. Что значит n? количество членов, но каких? Я ведь могу взять 2 члена из последовательности, получается? Это необязательно может быть 1+2

[@yourmamwaswithmewheni3crow210]

Да можете , но это будет бессмысленно и сложнее. Лучше взять 1 и 2 , потому что мы берем эти члены , чтобы просто доказать верность равенства

[@asc2forever]

я один учусь в конч школе, где мы проходим это в 8 классе???

[@asc2forever]

+ нам говорят писать не так как на видео - ультракомпактно, а заставляют расписывать все с непонятными ни кому словами, кароче бред, никогда не учитесь в лицеях

[@damelkaao]

Кажется да

[@zarema5356]

спасибо большое , все понятно