Singapore Maths. How to teach fractions PART 6 | Division of fractions

[@lorenaday9369]

Acabo de descubrirte, yo se trabajar el método pero verte es inspiración pura. Muchas gracias!!

[@MerlionMaths]

¡Gracias a ti por seguir el canal! Ya iremos intercambiando experiencias 😊

[@lulyoficial2372]

as mas de tus videos me ayudan

[@lulyoficial2372]

gracias

[@pelaezprofe1421]

Completamente de acuerdo con esa forma de enseñar en especial con el uso de material concreto pero quiero saber si en esa metodología se utiliza la conversación heurística o no es pertinente gracias por la aclaración que me puedas dar

[@MerlionMaths]

Sí. Todas las sesiones de clase comienzan con un problema para el que hay que proponer soluciones. Se debate en grupo. El profesor plantea el problema y los estudiantes van planteando soluciones. Si algo no está bien, no se dice que no está bien sino que el profesor va haciendo preguntas que encaminan al estudiante a darse de cuenta de por qué su solución no encaja. Y esto es así para todas las sesiones, se trabaje el concepto que se trabaje: números naturales, decimales, fracciones, geometría o estrategias de resolución de problemas.

[@pelaezprofe1421]

@@MerlionMaths muchas gracias me gustaría ver una clase tuya con estudiantes para aprender de esas i interacciones gracias

[@pelaezprofe1421]

@@MerlionMaths gracias

[@lulyoficial2372]

por favor