МОДУЛЬ 😉

Мы в Telegram: t.me/beeschoo1
Мы в ТикТок: vm.tiktok.com/ZSewvx8Lj/
Мы в ВК: bee.school

[@beeschool]

Еще больше секретных приемов для решения ЕГЭ хранятся в нашей телеге t.me/beeschoo1 и в группе ВК vk.com/bee.school

[@VladimirFedorov236]

Как вы получаете -х, раскрывая модуль , если после раскрытия модуль всегда положителен?

[@han_rize1234]

Блин Русик ты меня спас а то я просто не понимал всё это

[@DimaFyodorov]

Число после модуля всегда положительное и всë. Что тут понимать 6 класс

[@han_rize1234]

Дружище просто я раньше этого не понимал вот и все дела да и вдобавок я теперь уже понял что да и как

[@IkRoM18]

Ну вот почему такое видео не вышло, когда я был в 7 классе:/

[@oleksandr.zakora]

Не помогло бы, если тогда не понял

[@kiyoshi7375]

У нас такие уравнения в 6 классе были, а в 7 всё гораздо сложнее было

[@ahahahahhah7257]

​@@kiyoshi7375в седьмом ничего сложного, обычные формулы, в 11 классе все намного жёстче

[@kiyoshi7375]

@@ahahahahhah7257 Пх, сравнили 7 и 11 класс.. Да и тем более, я не писала, что в седьмом сложно, писала только то, что по нашей программе в седьмом классе были не такие задания, а сложнее, не сложно, а сложнее.

[@ahahahahhah7257]

@@kiyoshi7375 я не сравнивал 7 и 11, я имел ввиду, что в 7 классе, если понять тему будет легко, а в 11 даже поняв тему полностью, зная все формулы будет тяжко

[@windroll3271]

Отличная подача для поколения тиктока, эмоционирование, все дела

[@clashfun2323]

Но у нас бывали примеры с модулями где его раскрывают и решается всего 1 вариант. Чем эти примеры отличаются от других?

[@timet4ik813]

Может там модуль равна нулю

[@Chizikc]

Спасибо , в твоих видео всегда понятно и просто

[@user-qj7vl3tc8r]

а там разе х с тройкой не отрицательный?

[@arsgaming6877]

При х

[@astra4035]

Нет, т.к вначале написано ,что x меньше нуля. Например: X = -6. Тогда, по логике, -3x = -3*(-6) = -(-18)=18 А тебе нужно, что бы ответ был отрицательный.

[@arsgaming6877]

@@astra4035 так у тебя изначально +3х стоит, значит при любом отрицательном х получится -3х.

[@sguhart4086]

​@@arsgaming6877 не относится к данному примеру: пусть х = -5, следовательно, -х = 5. если х < 0, то не значит, что это -х

[@astra4035]

@@arsgaming6877 Хорошо. Вот пример: 6*(-5)= -30 X= -5 6x = 6*(-5)=-30 А при -6x = -6*(-5)= -(-30)=30 И какой вывод можно сделать?

[@fail_0112]

ты просто не понял суть

[@cenior_mit]

Моя ошибка в модулях, это то, что я забываю про них в корнях

[@mem_panda09]

Ели раскрывать модуль отрицательного числа вроде должно всегда положительное получаться. Разве нет?

[@denisderkach4011]

Блин как всё понятно стало я хочу такого учителя в школе

[@user-ph9gj7bt4i]

Спасибо, чувак

[@user-rt5zw7jw8u]

Чувак спасибо как раз сейчас это проходим

[@NordStarrr]

Расскажи про О- символику

[@twest8687]

я помню ты кружочек записывал в телеге. наконец-то дождался))

[@SiMSPS]

Круто👍

[@daryagorlach5713]

ту два корня будет, ведь мы рассматриваем не отдельно х а раскрываем модуль и получаем: [х + 3х = 12 [-х+3х = 12 Тогда это равно: [4х = 12 [2х = 12 И это равно: [х = 3 [х = 6

[@Egorusik-66]

У меня сейчас экзамен будет, спасибо

[@michka12]

а что будет при рассмотрении варианта где x-комплексное число? Там же формула модуля равна корню из суммы квадратов вещественной и мнимой частей.

[@user-wc4jy3qh8q]

Лучше метод интервалов, если там много модулей замудренных.

[@dariavolkova879]

Модуль при раскрытии всегда положительный . Нельзя вообще брать Х как отрицательное значение .

[@rosalyrdw]

Поэтому к x и приписали -, чтобы отрицательное превратилось в положительное

[@C-const]

@@rosalyrdwя долго искал норм объяснение. Спасибо

[@Ax1mut]

Нас по-другому учили: |х|+3x =12 x + 3x = 12 И x+3x=-12 X=3 X=-3 Причем числа под модулем могут быть разные.

[@user-fo6jm7se1s]

Наверное это опечатка, но во втором скорее -х+3х=12 2х=12 Х=6

[@Ax1mut]

@@user-fo6jm7se1s нет, именно так, как я написал нас учили.

[@vladw8088]

А теперь, внимание, проверка: |3|+3×3=12 (Ист) |-3|+3×(-3)=12 (Лож) Плохо Вас учили...

[@Polzovatel2000]

Либо я тупая, либо я тупая, но разве расскрывая модуль минус не пропадает? 🗿

[@sweetheart_beer]

Образуется сразу 2 корня(один из который порой исключается, как в видео) И нужно всегда рассматривать случай,когда переменная может быть отрицательная (Отсюда и в графиках с функцией |×| разветвление в обе стороны)

[@xaot1c466]

@@sweetheart_beer она имела ввиду что есть правило что число в модуле какое бы оно не было(положительное, отрицательное) после раскрытия модуля число всегда положительное

[@user-lp2xd5zp3e]

Согласен!!! любое число из под модуля будет положительным....не надо решать с минусом....только путает народ...

[@sweetheart_beer]

@@user-lp2xd5zp3e так решение уравнения подразумевает под собой нахождения значения Х, а он под модулем, значит, он может быть и отрицательный, и положительный,знать невозможно А так да,я бы сам за xd

[@user-lj4ic6tn6k]

А разве, если x

[@user-nf6xe7tm8h]

Так из модуля выходить положительным

[@user-xc6ut3hu9y]

Добрый день, подскажите, модуль просто уберает -, окей. Следовательно, конда модуль менят свой знак на минус, то, что в нем, мы тоде умнажаем на - и получаем, по сути, новую функцию. Вопрос, почему она не рвётся, по моему опыту она никогда не рвалась, а просто продолжался новый график ищ конца старого

[@user-ff9ns7mn4m]

объясни что такое сверхсоставные числа

[@user-xb7pi4yw2h]

Знаешь, я в 5 классе, и ничего не понимаю, но очень интересно 🤣🤣🤣🤣🤣

[@realcold547]

что за музыка у вас в видео?

[@xolyaniss]

Мы обычно делаем так: |x| + 3x = 12 |x| = 12 - 3x => 12-3x > 0 1) x = 12 - 3x; x = 3 2) x = -12 + 3x x = 6 А дальше проверяем каждый ответ, подставляя его под условие

[@jaylenwest4941]

только вот 6 не является корнем уравнения

[@yuuki_re]

Погодите, разве модуль на на оборот раскрывается? Ну типо если х положительный то раскрывается как -х, а если отрицательный, то как просто х

[@nadirak]

Нет, ведь модуль--расстояние от точки до нуля, а расстояние не может быть отрицательным, но число внутри модуля(подмодульное выражение) может быть как отрицательным, так и положительным, например: |-7|=7, т.к расстояние от -7 до 0 равно 7 единичным отрезкам |9|=9, т.к расстояние от 9 до 0 равно 9 единичным отрезкам

[@DimaFyodorov]

Тек ведь модуль это всегда положительное число. Если бы икс был 0 и работает 1 вариант. Я не понимаю что ты здесь начал... Число всегда положительное и всë. P.s. - есть не нулевая вероятность что я чего то не знаю конечно. Так что если ч ошибся привидите пример в коменты где |Х|

[@user-fo6jm7se1s]

Модуль всегда положительный, а число, которое мы получаем когда раскрываем скобки может быть и положительным и отрицательным

[@DmitrieVladimir]

Минус ПК)

[@dysprosium66764]

Космос космос не все конечно поймут это не связано с видео ну только честно

[@sashadikii8019]

расскажи про модульные неравенства русик луууууучший

[@Moshnosil]

Я, который надеялся, что ты говоришь про модули в универе(контрольные зачёты): 🤡

[@user-fc1pv5ry9y]

В уравнении есть грубая ошибочка

[@KLENT_Ik]

Меня модуль просто с толку сбил, поэтому я не понял как это решить. Спасибо за объяснение

[@NizhnyBall]

-x-3x=12 -4x=12 4x=-12 x=-3

[@pobeda4119]

Нас учили то что модуль это как расстояние оно не может быть отрицательным

[@Eg_Zo]

Подмодульное выражение может быть отрицательным, сам модуль - нет

[@iliasku]

Да, уравнения с модулями это не сложно, но очень геморройно: нужно рассмотреть несколько случаев и нигде не налажать

[@Ihoma]

Слушайте.. Я конечно не особо понимаю, но ведь при раскрытии модуля в любом случае будет положительное число, не?

[@user-sn4tn4dp9y]

Пон

[@Basfory]

Или модулями

[@vagurshchannel2008]

Чет я не понел разве когда из под модуля достаёшь число оно не становиться положительным разве? Да и если x

[@vagurshchannel2008]

Нужно было написать |x|>=0 и |x|

[@ax7368]

да, вроде же модуль всегда положителен

[@I_love_MATH55555]

​@@ax7368 рассматривает внутренность модуля, а не выход из него

[@sguhart4086]

​@@vagurshchannel2008 модуль не может быть отрицательным, у него все правильно написано

[@sguhart4086]

х

[@k.am.sgirls3524]

Минуточку но если модуль дает положительное чисто разве там во первых не будет минус перед тройкой а во вторых после модуля положительный икс и минус три икс ?? Какая-то путаница решая некоторые уравнения почему так ? Как отличить?

[@knzzw1x_]

А почему минус,если под модулем не может быть отрицательных чисел? Я чет не понял._.

[@mininook007]

Я не понял, модуль и так всегда полажительный. Если там |-x| +3x то полкчается x + 3x и всё, как это -x+ 3x, или это и объясняется?

[@karass2025]

Нечего не понятно но очень интересно

[@oijosuke111]

А собственно как модуль равен отрицательному? Он всегда положителен

[@maksimkotlov1596]

не совсем модуль, а подмодульное выражение

[@DimaFyodorov]

​@@maksimkotlov1596 а какая разница если у нас в подможульном выражении получаеться отрицательное число то в итоге оно всë ровно будет положительное! |3-5|=|-2|=2 в чëм проблема?

[@maksimkotlov1596]

@@DimaFyodorov а если модуль будет так |x-2|=5? корнями будет и 7, и -3

[@DimaFyodorov]

@@maksimkotlov1596 да но число после модуля всë ровно же положительное

[@maksimkotlov1596]

@@DimaFyodorov в чем суть вопроса? я сейчас совсем ничего не понял, что ты хочешь знать от меня

[@Kuraga1297]

Русик, вот ты любишь чай? Ну вот, объясни пожалуйста чайникам что такое модуль |)

[@sakebolatbek9323]

Можно через график

[@dantepivo]

Стоп разве модуль может быть отрицательным?

[@Nikller0013]

Нет, число может быть отрицательным Типо: |x|=x |-x|=x. X - любое число

[@dantepivo]

@@Nikller0013 нет я в смысле что |-х|=х а не |-х|=-х

[@user-xj5fh6nk9y]

@@Nikller0013 х - положительное число, тогда верно будет что вы написали

[@thenightingale_1115]

Здесь как раз смысл в том, что в модуле может быть любое число, поэтому надо рассматривать два варианта, но сам модуль в итоге превратит любое число в положительное

[@irinauscheko2275]

Срочно исправляй видео!!!

[@ISupportGenoZidrusni]

Ещё проще, просто проверьте ответы, подставьте их вместо х и всё

[@slish_mish_band]

Х равно плюс три либо минус три

[@vladw8088]

Чел правильно рассказывает, чтобы убедиться в этом, подставьте корни в исходное уравнение. И свои в т.ч...

[@user-yv2nm3yk5y]

Ты забыл 3x сделать минус

[@user-re7cg9fk9m]

Ты сам ошибся! Здесь два корня: 3 и -6.

[@fortapex5840]

Ладно

[@vladyabloko3712]

Русик,ты конечно гений,но с модулем отрицательные числа становытся положительными

[@SK17470]

В модуле мы значит минус поставили, а в 3х нет. Класс...

[@SK17470]

И ещё из модуля всегда выводится положительное число.

[@user-zs5zm8eq2w]

Ахаххахахахаххахахах)))) ладно........

[@karpa440]

Объясните мне, но ведь модуль числа не может быть равен отрицательному числу, потому что модуль - это расстояние от нуля до заданного числа

[@user-fo6jm7se1s]

Модуль числа да, но мы же раскрываем скобки, делая из модуля нормальное число, а число таки уже может быть и положительным и отрицательным

[@IlRy20]

Кто-нибудь, решите пожалуйста пример: |7х|=-42

[@Tutorials_Official_Channel]

А разве модуль не всегда положительный?

[@timet4ik813]

Тут мы находим "х" а "х" может быть + или -

[@alexxgodlike1]

@@timet4ik813 тогда смысл модулей теряется

[@Woisy_original]

​@@alexxgodlike1 дак нет, у нас модуль толкьо на первый х, на следующее неравенство оно уже не распространяется

[@atom19032]

Куда я попал, что это...

[@user-vr7wk9uu8e]

А я не могу понять зачем заморачиваться с минусом, если при выходе из модуля будет +

[@user-fo6jm7se1s]

Неа, модуль это расстояние от нуля, тоесть 5 в 5 числах от нуля, и -5 в 5 числах от нуля, у них обоих модуль |5| , хоть и разные знаки

[@runer4324]

Ответ:3;-6

[@mishabiffshteiner]

Если в модуле отрицательное число, оно будет положительным. Пр. |-2| = 2 Ничего сложного

[@user-mj8bo8ex5v]

а если х=(-3)

[@DJ_ARBUzZz]

Ну дак модуль не может быть отрицательным

[@bit1237]

Чел во втором где отрицательно ты модуль х вычеслил как -х а 3х должно было 3 умножить (-х) а это уже -3х а не 3х а ответ получаетса -3

[@unaha1185]

Так раскрывая модуль, число автоматически положительное, там быть не может отрицательного числа

[@johnnysilverhand9840]

Оказывается так специально делают чтобы в ответе вышел с плюсом.

[@sa9ec406]

А почему 4

[@user-td8kh5ch9o]

А ничего что корень один и равен 3. Просто +3 и -3? Под модулем же находится x, а не некое выражение под модулем с переменной. Модуль от +3 равен 3 (плюс мы просто не пишем если число положительно, но это ничего не меняет), а если переменная равна -3, то модуль -3 это тоже 3

[@sguhart4086]

а какая разница, что под модулем не выражение с переменной, а сама переменная? можно представить как х*1 + 0, следовательно, это вполне себе выражение, просто упрощённое

[@sguhart4086]

и да, в конце он если что сам сказал, что корень один и это 3, досматривай до конца

[@user-hx4rc6vj7o]

Так модуль не бывает отрицательным. Ответы: 3,-3. Никак 6 быть не может.

[@123Qwe-gc3ku]

Подставь -3

[@user-jp8dg4ud2l]

Тут х = 3 , -6

[@user-kh2tc7bq2p]

Корня 2 это 3 и -3 т.к. в модуле они будут равны

[@uvu_owl]

Помимо модуля в примере есть 3х. Если бы -3 был корнем уравнение, то 3-9=12???? У данного уравнения только один корень 3

[@naborfunsky]

щас лайков 404, оаоаоао?

[@tuvaobito17]

я поставил 6100 лайк

[@user-gn6yo6pt7h]

Привет,чел! Немного не правильная запись ответа Ответ правильней запысывать либо: ответ:x1;x2 Либо :ответ:{x1;x2}

[@0gUrChiK]

Разве так неправильно будет? |х|+3х=12 х+3×(-х)=12 Х-3х=12 -2х=12 х=-6

[@mi_under_ice]

А как же второй ответ (-3)?

[@user-zs5zm8eq2w]

Ну подумай, куда же делся второй ответ... 3 - 9= -6. Нувот как там может корень быть -3?

[@leonidunknow8069]

А не х+3х=12 х-3х=12?

[@bumerangswwq]

Дайте ответ пожалуйста !!!🙏 Там же может быть 3 и -3 в ответе Тк модуль убирает минус Это логика правильная или нет?

[@nadirak]

Если вы возьмëте второй корень х=-3, то тогда если проверить уравнение: |-3|+3*(-3)=12 3+(-9) =-6, а не 12, соответственно -3 не будет являться корнем этого уравнения. Корень один: 3

[@pandachen5762]

|-х| = х О чем ты говоришь, в модуле не может быть отрицательных чисел, это правило, а на то что 6 больше 0

[@user-zo4ik7vw2q]

|x| = √x²

[@AndryhaMironov]

Неправильно, при X

[@uvu_owl]

Нет. Подъставь -6 в изначальное уравнение. Получаем, что 6-18=12??? В твоём решении ошибка. Если х отрицательный, то модуль раскрывается с противоположным знаком, а все остальное без изменений. Почему ты поменял знак у 3х?? Загадка

[@xvenom681]

В какой степени х, столько и корней

[@user-xj5fh6nk9y]

sin(x)=2, х в первой степени, а корней нет, если вместо 2 взять например 1 или 0, то корней бесконечно много, то о чём вы сказали это к другой области уравнений

[@xvenom681]

@@user-xj5fh6nk9y я ещё школьник, очень интересна данная тема, можно поподробнее

[@user-xj5fh6nk9y]

@@xvenom681 всё просто, степени икса и количество корней связаны только если речь идёт о многочленах, то есть выражениях где есть сумма иксов в разных степенях, например квадратное уравнение имеет всегда два корня, а линейное один. Также стоит понимать о каких именно корнях говорится, имеются в виду все корни в том числе и комплексные. В школе при решении квадратных уравнений, если дискриминант отрицательный, то говорят что корней нет, но на самом деле если помнить об основной теореме алгебры, а точнее одном из её следствий(именно том о котором вы написали), то становится понятно что у уравнения есть 2 корня(т.к. оно квадратное), просто они не являются действительными числами

[@user-io7oc2ut9k]

Как я могу понять математику, когда он такой красивый 😢

[@user-rp1yi9ok7w]

Блин покажи пожалуйста как делать радиус, я его вообще понять не могу

[@noksiana428]

Вот сейчас я ничего не поняла.. Нам говорили, что когда мы раскрываем модуль, не важно положительный х или отрицательный, знак модуля сделает его положительным или 0, если х=0 (Обобщение может быть составлено не правильно, т.к это мои краткие размышления на эту тему, то бишь,как я ее поняла😅) Просто, если рассуждать, как я, то второй корень был бы равен -6.. Эхх

[@user-wp6ox9mm5y]

Жиза

[@sguhart4086]

вот именно, что модуль делает число положительным или нулем. пусть у нас х = -5(не относится к данному примеру), тогда |х| = -(-5), так как х < 0, модуль раскрывается с противоположным знаком в таком случае. если же х = 5, то |х| = 5, то есть знак остаётся тем же

[@user-fo6jm7se1s]

Может ты неправильно поняла? Сам модуль всегда положителен, а вот число которое мы из него Берем, может быть и отрицат. И положит.

[@noksiana428]

@@user-fo6jm7se1s ...... А ведь правда..

[@user-mz7ll4gc1z]

Разве модуль не снимает минус при его раскрытии?

[@hfb5180]

Вововово, бред какой то в видео

[@sguhart4086]

​@@hfb5180 простой пример |-5| = 5, то есть если записать подробнее, будет -(-5), т.к если под модулем число отрицательное, то модуль раскрывается с противоположным знаком. если предпологаем, что х < 0, то тогда |х| = -х

[@user-fo6jm7se1s]

@@sguhart4086 модуль не может быть отрицательным

[@SeilyMardrine]

Если х отрицательный, то при умножении на 3 будет - 3, а не +3.

[@user-jt1ze2nu5b]

Чувак! математика не твоё

[@Koltavar]

Все хорошо, только поменьше бы кривляний

[@alexanderkuznetsov1125]

Хэх, подставить второй икс не пробовал? "Не рекомендовать видео с этого канала"

[@user-xj5fh6nk9y]

Ну подставь, он не подходит, и в чём автор не прав?

[@alexanderkuznetsov1125]

​@@user-xj5fh6nk9y надо было досмотреть ролик, зря быканул, спасибо

[@Mootekv]

А нет

[@superboom2930]

Там же во втором действии если х

[@derenikisraelyan]

если Х

[@bobrishe03]

Нет. Минус перед первым иксом мы ставим потому что там есть модуль, а не потому что х при этом будет меньше нуля. Когда мы пишем "+3х" х имеет право быть отрицательным, и если мы предположим что х меньше нуля, то он таким и остаётся. А вот с модулем всё иначе, модуль числа так или иначе равен нулю или больше него. Если число больше нуля или равен ему то модуль ему ничего не поменяет и |3|=3, а если число отрицательное то модуль поменяет ему знак и для этого мы тавим перед ним минус и выходит |-3|=-(-3)=3

[@bobrishe03]

Если лень читать этот длинный текст или всё равно не понятно просто проверьте свой ответ в изначальном уравнении: |х|+3х=12