Nach der 9. Klasse kann man das lösen, oder?! 👀 Mathe Basics

[@ObachtMathe]

Die ganze Playlist "👀 Mathe Basics 👀 Hast DU Mathe wirklich verstanden?!" findest du hier: bit.ly/Mathe_Basics​ *Möchtest du mich unterstützen, dann werde Kanalmitglied und erhalte tolle Vorteile:* bit.ly/Obacht_Kanalmitglied oder nutze den *THANKS-Button* unter dem Video oder du kannst mir gern auch ein Getränk deiner Wahl hier spendieren: bit.ly/ObachtGetränk​​ Vielen Dank! Natürlich freue ich mich auch über jeden Like und jedes Abo! __Playlists_nach_Klassen_geordnet________ 5. und 6. Klasse: Brüche: bit.ly/Obacht_Brüche Dezimalbrüche und Dezimalzahlen: bit.ly/Obacht_Dezimalzahlen Natürliche Zahlen: bit.ly/Natürliche_Zahlen Terme: bit.ly/ObachtTerme Addieren und Subtrahieren: bit.ly/Addieren_Subtrahieren Multiplizieren und Dividieren: bit.ly/Multiplizieren_Dividieren Ganze Zahlen: bit.ly/Ganze_Zahlen Gleichungen: bit.ly/Obacht_Gleichungen Teilbarkeit: bit.ly/Obacht_Teilbarkeit Geometrische Grundbegriffe: bit.ly/GeometrischeGrundbegriffe Winkel: bit.ly/Obacht_Winkel Körper: bit.ly/Obacht_Körper Achsenspiegelung: bit.ly/Achsenspiegelung Proportionalität: bit.ly/Proportionalität Prozentrechnung: bit.ly/Obacht_Prozentrechnung Daten und Zufall: bit.ly/Daten_Zufall Oberfläche und Volumen: bit.ly/Oberfläche_Volumen Umfang und Flächeninhalt: bit.ly/Umfang_Flächeninhalt Grundlagen: bit.ly/Obacht_Grundlagen 7. und 8. Klasse: Dreisatz: bit.ly/Obacht_Dreisatz Binomische Formeln: bit.ly/Binomische_Formeln Bruchterme und Bruchgleichungen: bit.ly/Bruchterme_Bruchgleichu... Lineare Funktionen (Geraden): bit.ly/Lineare_Funktionen Proportionalität: bit.ly/Proportionalität Terme: bit.ly/ObachtTerme Potenzen und Potenzgesetze: bit.ly/Potenzen_Potenzgesetze Parallelverschiebung: bit.ly/Parallelverschiebung Lineare Gleichungssysteme (=LGS): bit.ly/Lineare_Gleichungssysteme Prozentrechnung: bit.ly/Obacht_Prozentrechnung Zinsrechnung: bit.ly/Zinsrechnung Gleichungen: bit.ly/Obacht_Gleichungen Dreiecke: bit.ly/Obacht_Dreiecke Quadratische Funktionen (Parabeln): bit.ly/Quadratische_Funktionen Quadratische Gleichungen: bit.ly/Quadratische_Gleichungen Daten und Zufall: bit.ly/Daten_Zufall Achsenspiegelung: bit.ly/Achsenspiegelung Oberfläche und Volumen: bit.ly/Oberfläche_Volumen Umfang und Flächeninhalt: bit.ly/Umfang_Flächeninhalt Grundlagen: bit.ly/Obacht_Grundlagen 9. und 10. Klasse: Lineare Funktionen (Geraden): bit.ly/Lineare_Funktionen Lineare Gleichungssysteme (=LGS): bit.ly/Lineare_Gleichungssysteme Quadratische Funktionen (Parabeln): bit.ly/Quadratische_Funktionen Quadratische Gleichungen: bit.ly/Quadratische_Gleichungen Wurzeln: bit.ly/Wurzeln Trigonometrie: bit.ly/Obacht_Trigonometrie Satz des Pythagoras: bit.ly/Obacht_Pythagoras Potenzen und Potenzgesetze: bit.ly/Potenzen_Potenzgesetze Zentrische Streckung: bit.ly/Zentrische_Streckung Strahlensätze/Vierstreckensätze: bit.ly/Strahlensätze_Vierstrec... Kreis: bit.ly/Obacht_Kreis Zinseszins: bit.ly/Obacht_Zinseszins Daten und Zufall: bit.ly/Daten_Zufall Oberfläche und Volumen: bit.ly/Oberfläche_Volumen Umfang und Flächeninhalt: bit.ly/Umfang_Flächeninhalt Grundlagen: bit.ly/Obacht_Grundlagen __Über_diesen_Kanal_____ Hast du Probleme in Mathe oder möchtest du einfach dein Wissen auffrischen? Auf meinem Kanal gibt es zu den verschiedensten Mathe-Themen Erklärungen, Übungsaufgaben mit Lösungen, aber auch hilfreiche Tipps und Tricks. Zudem gehe ich auf die häufigsten Fehler ein oder zeige "gemeine" Aufgaben, die "gemeine" Lehrer wie ich gerne verwenden ✌😊 ______Social_Media_ ☆ Instagram: / obachtmathe ☆ Tik Tok: / obacht_mathe ☆ Facebook: / obachtmathe ☆ Pinterest: www.pinterest.de/ObachtMathe/ ☆ Twitter: / obachtmathe

[@guri311]

Ich hatte die Aufgabe nach einigen Sekunden im Kopf gelöst; einfach den Bruch im Kopf in zwei Brüche zerlegt, gekürtz, dann aus den verbleibenden 42² die Wurzel gezogen - Bingo: 42 Die Antwort auf alle Fragen! 😂

[@ObachtMathe]

@@guri311 Respekt fürs Kopfrechnen 💪🏻😉

[@Carsten_1957]

Gefällt mir auch gut, dein Rechenweg. Fragt sich, welchen z.B. Schüler besser nachvollziehen können 🤔

[@guri311]

@@ObachtMathe Ich liebe Mathe. Das kann so ein schönes Gehirnjogging sein, auch für mich als 63-Jährigen. ;-)

[@ObachtMathe]

@@guri311 das ist schön zu hören 😊👍🏻

[@michaelmuhlenberg5891]

An alle 9 Klässler: Toll erklärt, ich bin 60 Jahre alt und bin bis heute ohne so einen Schwachsinn ausgekommen, die wichtigen Dinge im Leben haben mir stets geholfen und weitergebracht...

[@ObachtMathe]

@@michaelmuhlenberg5891 ja, vieles aus der Schule braucht man so später nicht mehr

[@Mintman_42]

Sorry, aber Schwachsinn ist hier nur der Kommentar von Herrn Muhlenberg. Mag ja sein, dass man viele in der Schule gelernten Dinge später im Leben nicht mehr braucht, aber manchmal geht es eben nicht nur um den Inhalt, sondern um den Weg, die Lösungsansätze, bestimmten Regeln folgende Logiken, usw. Zumindest denjenigen, die ein Studium anstreben, wird etliches aus dem Unterricht erneut begegnen.

[@ObachtMathe]

@@Mintman_42 da hast du natürlich auch recht. Viele brauchen zwar wohl nie wieder eine Fakultät, aber das Erkennen von Mustern bzw. Logisches Vorgehen wie hier wird oft noch hilfreich sein 👍🏻

[@Carsten_1957]

@@Mintman_42 Ja, später wird eine Fakultät meist nur unbewusst gebraucht (z. B. wie viel Möglichkeiten habe ich, 3 Bücher im Regal zu platzieren?), aber mit ihr lassen sich nun mal sehr gut Matheaufgaben erstellen 🙃.

[@Carsten_1957]

Das nenn' ich mal prompte Lieferung!

[@ObachtMathe]

@@Carsten_1957 eine schöne Aufgabe von dir 👍🏻

[@Carsten_1957]

@@ObachtMathe Ja danke. Nur leider ist wieder mal 42 das Ergebnis 🥲

[@GetMatheFit]

Eine richtig, schöne und kreative Aufgabe die im Kopf geht, wenn man sich mit Fakultäten auskennt. LG Gerald

[@Carsten_1957]

@@ObachtMathe Funktioniert übrigens mit allen Zahlentripeln zum Bleistift 5/4/3 oder 12345/12344/12343 ...

[@Carsten_1957]

@@GetMatheFit Danke! Leider kann ich dir kein Danke-Emoji mehr senden, weil ich nicht mehr als Ober-Obachter geführt werde ???

[@murdock5537]

Sehr schöne Aufgabe, danke!

[@Carsten_1957]

Gern geschehen!

[@ObachtMathe]

@@murdock5537 das freut mich zu hören 👍🏻

[@patrickdietz296]

Mein Ansatz: Man nutze 43!=43*42*41! und 42!=42*41!. Dann kürzt sich 41! heraus . Es bleibt: Wurzel(43*42-42)=Wurzel(42(43-1))=Wurzel(42²)=42.

[@Carsten_1957]

Das ist die schnellere Variante 👍aber m. E. nicht so einfach nachvollziehbar. Außerdem muss der Bruch (gedanklich) aufgeteilt werden in 43!/41! - 42!/41! , aus einer Differenz darf man nicht kürzen. 🤔

[@ObachtMathe]

@patrickdietz296 auch ein schöner Weg 👍🏻

[@baureihe218freak2]

Ein einfacherer Rechenweg ist: Wurzel aus (41!*(42*43-42)/41!) = Wurzel aus (42*43-42) = Wurzel aus (42*(43-1)) = Wurzel aus (42*42) = 42.

[@ObachtMathe]

@@baureihe218freak2 sehr gut 👍🏻 Viele Wege führen nach Rom oder zum richtigen Ergebnis 😉

[@baureihe218freak2]

@@ObachtMathe So ist es. Und zwar mautpflichtige Autobahnen, mautfreie Autobahnen, gut ausgebaute Bundesstraßen, asphaltierte Passstraßen, Kiesstraßen ... jeder hat die Wahl 😉

[@ObachtMathe]

@@baureihe218freak2 😁😁

[@Birol731]

Mein Lösungsvorschlag ▶ √ (43!-42!)/41! = √41!(42*43-42)/41! = √42*43-42 = √42(43-1) = √42*42 = 42 ⇒ b) ist richtig

[@ObachtMathe]

@@Birol731 sehr schön 💪🏻😉

[@baureihe218freak2]

Wie schwierig? Ich fand die Aufgabe für deutsche Schüler schwierig, für deutsche Schüler die auch Schach spielen und deshalb eine gute Intuition für Mathe haben mittelschwer, und für indische Schüler einfach.

[@ObachtMathe]

@baureihe218freak2 Danke für deine Einschätzung 👍🏻

[@Terrabert-h4l]

Ich hab anhand des Thumbnails selber das hier gerechnet: sqrt((43!-42!)/(41!))=sqrt((41!*(43*42-42)/(41!))=sqrt(42*(43-1))=sqrt(42*42)=sqrt(42²)=42, also b) 42

[@ObachtMathe]

@@Terrabert-h4l stark 💪🏻 mal schauen, ob du die nächsten Aufgaben auch schaffst 😉

[@orzih.9940]

Mein Ergebnis war 1 . Heftig daneben ! 😖

[@ObachtMathe]

@@orzih.9940 passiert 😉 ich hoffe, du hattest trotzdem Spaß 😉