Lec02 中文口語語法與教學 第二週課程

Beginning Chinese - An Easier Language & Historical Background of the Language
授課教師：外國語文學系 劉美君老師
課程資訊：ocw.nycu.edu.tw/?post_type=co...
授權條款：Creative Commons BY-NC-SA
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[@thuykieu7237]

我很爱这位 老师， 她 教 得 非常好。

[@user-er4fv5pp3l]

世界上介绍了汉语的很多特点，以及这些特点与英文的联系。非常棒！

[@wmq1900]

这位老师好优雅，典型的贤良淑德，我好喜欢！

[@svttc]

刘老师水平相当高，学贯中英，娓娓道来，这套视频看了几遍，受益匪浅

[@fariastupiantigo]

这位老师所有教的都很有效的内容。

[@guomary1813]

She is very professional!

[@euhdshbx9710]

老师的英语好干净。

[@Chinese-Calligraphy]

非常好的课程！受益匪浅。 挑点小毛病。本堂课里，关于简体字和繁体字的历史问题有些瑕疵：1.今天我们使用的大部分简体字历史上就存在，所以这些简体字并不是共产党发明的（当年确实有过度简化的现象，但后来修正了）；2. 简体字运动始于民国，也不能把这笔帐完全算在共产党头上；3. 有一些简体字比繁体字好，当然这是少数的。比如『从』，甲骨文里就是这样写的，繁体字的『從』有画蛇添足的感觉。 希望看到大家积极讨论！

[@user-pr7ms2jh4f]

把開始可能是手能握住，但後來延伸的不見得是這樣，一把火

[@lindenh2014]

I am a native English speaker. To create the "th" sound, you touch the biting-edge of your top front teeth with your tongue. For the "th" of "think" and "thanks", you 'blow along your tongue'. For the "th" of "this" and "that", you make a sound like "e" in Pinyin but send the vibration along your tongue. It's very easy after lots of practice. Hope this helps.

[@cash3058]

華語兒化韻的詞彙 是經過大量長時間的積累而成 不能自己隨便創作 老師舉例時就要有足夠的參考 避免隨意猜測 0:42:23 我們倆 倆 音ㄌㄧㄚˇ是不加ㄦ韻的 老師發的ㄌㄧㄚㄦˇ是用於"一ㄢ"韻尾的字 如 小臉孔的 "臉" 圓圓的小臉兒 ... 門簾兒 --門ㄌㄧㄚㄦˊ 惟 倆 字不要自己加

[@user-pr7ms2jh4f]

現在台灣的大學，在課堂上也用拼音，但有一張表，上面女人的女字的拼音，跟努的拼音好像是一樣的

[@user-ir9co1el1y]

present tense: 着 、 （正）在

[@user-dm4ov1co7x]

听说 刘美君老师出了书📖，叫“making sense of Chinese”, 请问有购买链接吗？ 谢谢

[@Onionfried]

中文与英文的不同之缘由是中西方之处世哲学不同。

[@user-pr7ms2jh4f]

景德以前的名字叫昌南，不過有沒有附會

[@song74uiuc]

英文也有 Buffalo buffalo buffalo buffalo.

[@teresasiemtjam-chang3517]

黄油/牛油，道地/地道

[@user-pr7ms2jh4f]

了，很多時候也不確定意思，別去了，是曾經去過還是從沒去過

[@valinhos2009]

Lec7 中文口語語法與教學 第七週課程可以上載一下嗎？謝謝。

[@user-pr7ms2jh4f]

一刀好像是一百張

[@YuanJane]

四聲其實對應不同的發音共鳴部位，用音樂的教法比較容易掌握。 不、沒的分別，要從問題來看，是不是、要不要、會不會，有沒有來看。

[@DickyKarma]

粵語沒有「把」字句。

[@cash3058]

白話文運動 成為"運動" 不是從1911年開始的 文言文 也不等同於"八股文" 這都要準確地釐清 1:25 38 癟三 上海話 是 bi-sei 沒有ㄜ的音

[@user-pr7ms2jh4f]

凹是阿喔，小時候是教阿烏

[@selemaniomary1014]

你的 fayin 非常 好 你 住 在 哪里。

[@user-pr7ms2jh4f]

一本書，一本單書，二本雙書，三本多書，一百多多書

[@paulsylu]

在國民政府剛撤退台灣時, 普通話和國語的用詞是並存的. 慢慢普通話叫法消失了.

[@svttc]

China 源自江西景德镇古称“昌南”

[@wmq1900]

源自印度人对中国的称呼“支那”！

[@DickyKarma]

西南大後方是二戰之後國民黨的部隊，緬甸、泰北有之。

[@shannenlee2011]

For those who don't understand things as a whole, don't criticize. The teacher mixed up English and Mandarin for a reason, get it?

[@danashi3824]

这门课用的书是什么啊？

[@NYCUOCW]

您好： 請點擊說明欄裡的課程資訊，再點擊課程綱要即可看到課程用書； 另外您也可點擊課程講義頁面下載講義哦～ 謝謝。 開放教育推動中心敬上

[@sizukaise1248]

@@NYCUOCW 您好，现在是不是没有讲义可以下载里呢？我只找到了语音逐字稿，如果可以下载老师上课的PPT就更棒了

[@NYCUOCW]

@@sizukaise1248 您好： 因智慧財產權的問題，本平台不再提供講義了哦。 請您於觀看影片的同時自行製作筆記或購買相關書籍來達到更佳的學習效果。 開放教育推動中心敬上

[@sizukaise1248]

@@NYCUOCW 哇！谢谢这么快的答复！我了解了。

[@user-pr7ms2jh4f]

量詞很麻煩，對岸還用幾口人

[@khampolsukhum5451]

I find it kind of weird when I heard people mixed up English and Chinese in a sentence. One could easily find equivalences of simple terms like 'Alphabetic' in any Chinese dictionary so there is really no need for a replacement there. Normally when you put 'an Alien word' , or the unfamiliar, difficult term in a sentence, you forced the audiences to stop and think, and you causes disruption in communication. Languages supposed to make it simple for us to communicate and understand each others. As a linguist, if you cant do it properly, you are failed.

[@user-ok2ux5cr9u]

maybe that is because you do not understand Chinese or you only know a little. for us Chinese, it is very easy for us to understand what she said. She is comparing English with Chinese so that the students could understand the content better. You know what? When I teach my Japanese friends Chinese, I use Japanese and Chinese to teach them Chinese. I also use English as well. Because this will help them understand better for they have learned English before.