Operation of school jet aircraft C-29 (1962)

[@matkar573]

Úžasná doba leteckého průmyslu v Aeru Vodochody. Já byl u toho od r. 1962 a spolupracoval na produkci.

[@hanasalavcova3795]

Prostě vidím své dětství a létání mého otce. Tahle generace milovala létání úplně jinak!!! to je pro ně láska na celý život - ale některým minulý režim zařídil praktický rozvod s létáním. Ale ze srdce jim to nikdo nevymaže a nám, jejich dětem, také ne!!! Hana Salavcová - Eliášová

[@СергейСоломыкин-э7ъ]

Очень удачная машина. Красавец дельфин!

[@peterpodstanicky5338]

Velmi zauijímavý a poučný dokument, velmi rád by som si pozrel keby bol aj dokumentárny náučný film o MIG 21

[@miridudi3689]

můj první model z KP Prostějov....někdy v roce 83.............

[@SupFromCz]

Fakt sympatické letadlo. Proudová klasika bez počítačů a dalších podobných nesmyslů.

[@P61guy61]

👍👍

[@obcanceska1729]

Strašně se mi líbí, že se při natáčení vojenského filmu ještě naučí hrát na různé hudební nástroje, či si hru na ně procvičí příslušníci vojenské hudby.

[@ctihodnymuz72]

Ano. Také vám to zní jako hra muzikantů začátečníků, kteří hrají skladby začátečníků skladatelů?

[@ben-2368]

Is there an English translation?

[@mjjisbest3449]

No there isn't ☹️

[@patsematary]

insert captions and subtitles in English and multiply for 1000 your audience

[@mildas1]

Jaký je rozdíl mezi L-29 C-29??

[@wabbisvk89]

žiadny ide len o označenie

[@dusanbolek8004]

To byl pozustatek povalecneho znaceni letadel, ktery v dobe vzniku dokumentu jeste dozival. Po valce se vsem letadlum slouzicim v CSLA davalo armadni typove oznaceni podobne jako maji dodnes Americane. U nas to bylo S jako stihaci, C cvicny, D dopravni a B bombardovaci. Takze treba premotorovany Messerschmidt Bf-109 byla S-199, Me-262 Schwalbe byla S-92, Mig-15 byl S-102, cvicne Delfin C-29, Jakovlev Jak--11 byl C-11, nebo treba Dakota D-47 ci bombarder Il-28 jako B-228. A pak se to jeste kombinovalo, takze cvicna sparka Mig-15UTI byla CS-102 (C jako cvicna, S jako stihaci). Nekdy v sedesatych letech se od toho pak zacalo postupne upoustet a novejsi stroje uz byly oznacovany jen kodem od vyrobce, takze treba Mig-21 uz byl proste Mig-21, zadne domaci oznaceni uz nemel.

[@martinbrezina1481]

Rád se dívám na tyto historické dokumenty, dnes se již něco podobného netočí. Ale poslední dobou mne rozčiluje ta "móda" rozostření obou okrajů. Může mi někdo vysvětlit, proč se tak děje? To má jako vypadat, že to bylo natočeno mobilem?

[@pumelo1]

nevím proč to tak udělali, přitom je jasně vidět, že těmi pruhy zneviditelnili původní obraz, asi tam mají nějaké nové mladé pitomce co toto vytvořili a znehodnotili původní film. Mají to od určitého dílu všude.

[@yarousch]

Je to trochu jinak. Rozostřené okraje filmu pouze „dovyplňují“ originální formát 4:3 na dnešní „standard“ 16:9. Žádný původní obraz na okrajích není. Je to pouze doplněná, strojově upravená část původního obrazu. Nevím proč to dělají. Mnohem méně rušivá je černá plocha, která automaticky vyplní nevyužitou část monitoru při zobrazení na celou plochu monitoru (fullscreen).

[@hartman12349]

Takovyhle krasny letadla jsme umeli delat , cloveku je smutno co vsechno je nenavratne pryc :-( , dneska je sikovnost lidi smerovana primarne k hrabani majetku :-( , stat je vyrabovana mrsina tesne pred chcipnutim , peknej vdek nasim predkum kteri se snazili aby se nam v nasi zemi zilo lepe :-(

[@andrejcepko]

pepa zdepa to si vůbec nemyslím.Například v odvětví ULL si myslím,že jsme velmoc.To by bylo křivděno všem těm bystrým hlavám a šikovným rukoum

[@AdamSmith-vq7do]

co je ULL?

[@prejdak]

Pořád umíme dělat letadla. :)

[@Tamburahk]

ultra lehký letoun. ČR je jak řekl pepa zdepa naprostá velmoc a špička. na to jaka jsme maličká zemička tu máme nejhustší průmysl právě na ULL. a to nemluvím o tvorbě historických (létajících) replik letadel.

[@pejan]

Proboha to není o tom, že by to nikdo neuměl udělat, ale že dnes už není doba megalomanská a vývoj a výrobu takovýho éra stát jako ČR už dnes neutáhne. JInak o L159 Alca jste nikdy neslyšel?

[@Jon.......]

English caption, anyone?