Биология клетки - курс Евгения Шеваля на ПостНауке

[@postnauka]

Содержание видео: 0:10 Наука о клетке 10:40 Плазматическая мембрана 25:10 Клеточные органеллы 34:15 Компактизованный геном 46:25 Живая клетка 55:10 Размножение клеток 1:08:00 Общение клеток 1:17:15 Гибель клеток 1:31:15 Межклеточное вещество 1:44:48 Ткани животных

[@lutik5223]

"Клетка организует всю жизнь" фартук в масле! Оливье!)

[@HoldonColdfield]

Огромное спасибо. Тайминг существенно увеличивает эффективность от просмотра - можно вернуться позже и прослушать то, что хотелось бы закрепить в памяти.

[@HoldonColdfield]

@Мари KISA при чем тут классы? Эта информация актуальна не только в школе.

[@prostonereal]

@@lutik5223 ввела

[@prostonereal]

Кав

[@draackul]

Очень приятный лектор. Мне, как многоклеточному организьму, очень приятно слушать про организьмы)

[@i_war_i3115]

заценил тоже ))

[@LotosOld]

@@i_war_i3115 и я, круто!!!!

[@McSpace2008]

Да, механизьм этого явления в организьме пока не ясен. Я даже в словарях посмотрел как правильно, так как закрались сомнения - всё же кандидат наук и такая интересная лекция!

[@ПлюммБумм]

@@McSpace2008 Е.Шеваль - доктор биологических наук с 2013 года. Но это ничего не значит для науки . У него нет ни открытий в научной области, ни новаторских идей. Просто он один из, примерно, 44 000 людей России, имеющих учёную степень, и не более того..

[@Amatue]

@@ПлюммБумм Забавляет как обыватели любят обесценивать чужие знания. Это вы ничего не значите.

[@nesteru_k]

Вот такие видео должны быть в трендах ютуба

[@S.paW.n]

зачем? те, кто смотрят тренды, не осилят это видео.

[@evgeniydeus8137]

Потребители нужны, а не эрудиты...

[@evgeniydeus8137]

@tiger smagulov Две. Как эрудиция и научная степень связаны?

[@qwert4871]

2-х часовому видео тяжело попасть в тренды. Сомневаюсь, что ещё хоть одно, кроме расследования Навального задержалось там на первой строчке. Но там был тщательно поставленный и срежиссированный фильм, а тут у нас есть только лектор и воображение, даже анимации нет.

[@Ishimhaze]

Нет, скучно

[@НинаЛазарева-я5з]

аплодирую стоя. я готовлюсь к егэ самостоятельно и целую неделю мучалась с клеткой и ее свойствами, но за 30 минут поняла больше, чем могла сама. спасибо за прекрасную, подробную лекцию без воды.

[@ПавелНикитин-л5ю]

"Чем дальше в лес, тем злее волки". Какой блеск в глазах, какая увлеченность, прям через видео чувствуется любовь к своей профессии.

[@ВолодяСлайд]

Паш,это ученый...просто.

[@dmitriyparfenov1812]

И толще свиньи.

[@СлонМармон]

зеленее

[@МаксимЛиберман-д7п]

Жирнее клетки волков!

[@LotosOld]

Неее, жирнее кролика нет!!! Волк костлявый и хвост длинный как ДНК, а у кролика хвост маленький, а сила в чем брат, в хвосте????!!!!! Ну как???? Логично!!!! Большая ДНК и маленькая клетка!!!!

[@anife04]

Так просто и при том профессионально , с очень понятным объяснением терминологии погрузить в тему слушателя без специального образования - это дорогого стоит! Евгений Шеваль, Вам огромная благодарность за профессионализм и любовь к «очень красивой» биологии!!!! И всех, кто работал над видео, конечно, тоже благодарю!

[@СергейВолынец-о4л]

Это афициоз ! И много ошибок ! Человек - это родовая клетка ! И есть генная инженерия , выведенные новые виды генетических видов людей , похожих на Человека ! Но не имеющие души и совести

[@ludvigggundersen8821]

Благодарю от души за уникальную по информативности, идеально выстроенную профессиональную и систематизированную лекцию. Феноменально! Гениально!

[@olgabazarkina1527]

Фантастическая лекция! Большое человеческое гран-мерси товарищу лектору.

[@ИванВасильев-ш2щ]

Очень хороший рассказ о клетке, доступным языком, - ЗАСЛУШАЛСЯ!!

[@УльянаПетрова-ж6ч]

Блин, офигенно, Евгений очень хорошо, понятно и структурированно рассказывает. Отдельное спасибо Пост-науке:)

[@ludvigggundersen8821]

Благодарю от души за уникальную по информативности, идеально выстроенную профессиональную и систематизированную лекцию. Феноменально! Гениально!

[@annadepartament5923]

Огромное спасибо Евгений за ваш труд и интереснейшие лекции. Такой учитель и есть настоящая интеллектуальная элита....С таким ученым по настоящему влюбляешься в предмет и понимаешь его...

[@brr40]

а ведь произошел от бактерии, по имени Лука, животное- а разговаривает, удивительно, мир состоит из дебилов, страшно-однако-аж жуть, а выглядит как человек, человекообразное существо

[@СергейИванов-й8д7ъ]

Смотрю небольшими порциями, что бы мои клетки мозга смогли это как то усвоить. Жаль что в школах нет таких знаний. Сложность устройства клеток и их взаимодействия в межклеточной среде поражает! Спасибо каналу и лектору за интересную подачу информации.

[@ar5069]

в школе это изучают в течение нескольких лет! ты даже не помнишь нихуя...

[@TheKristallog]

@@ar5069 ха ха ха, внатуре

[@karinamalinovskaya1602]

Я учитель биологии. И всю эту информацию изучают с 5 по 11 класс 🙃

[@prosto_oksana]

@@karinamalinovskaya1602 в большинстве школ не изучают, а "проходят", к сожалению...

[@annatom9922]

@@karinamalinovskaya1602 Это научно-популярная лекция, а не для специалистов. Если послушать лекции по цитологии для студентов-медиков, то у любого "учителя биологии" мозг вскипит. Jedem das seine.

[@bereginya2514]

Какой необыкновенный и грамотный доктор-биолог!!! А главное как чётко доносит просто и доступно! Безмерно интересно!!!!!!!!!

[@ludvigggundersen8821]

Благодарю от души за уникальную по информативности, идеально выстроенную профессиональную и систематизированную лекцию. Феноменально! Гениально!

[@yelenabatalova5998]

Как всегда потрясающая лекция! А Евгений Шеваль - потрясающий лектор, бесспорно!

[@ПлюммБумм]

Он слишком быстро говорит. И поэтому слушающий не успевает за осмыслением этого потока информации.

[@ar5069]

@@ПлюммБумм Ты ещё Дробышевского-тараторку не слышал :))

[@АлинаКероман]

@@ПлюммБумм - сосредоточься, или настрой скорость воспроизведения под себя. Полезно будет прослушать ещё раз. Замечаешь новые мысли и связи. Но это всегда так, с новым материалом. :-)

[@ПлюммБумм]

@@ar5069 Было время, когда я и Дробышевского я слушал, и не раз. Но его тяжело слушать из-за частых Э-э-э-э-э.., А-а-а-а-а-а... И он не преподаёт материал, а просто показывает всем, сколько много он всего знает. Он не мотивирован хотеть, чтобы кто-то, из слушающих его, научился тому, что он излагает им на лекции. Он просто говорит, а мысль его не поспевает за его же словами

[@ПлюммБумм]

@@АлинаКероман Я понимаю, что вы дали свой совет мне из самых наилучших побуждений... Спасибо вам. Есть очень интересная научная книга Ричарда Докинза "Эгоистичный ген". В моё время на факультете биологии МГУ она была обязательной для изучения.

[@evgeniazotova959]

Шеваль - один из самых лучших лекторов и крутой учёный. Может, на записи это не так чувствуется, но мне повезло слушать его вживую, он очень профессионально работает с аудиторией.

[@DicrTarasov]

Да, по записи это не скажешь, скорей наоборот. Лектор он никудышный. Но специалист может быть хороший, не знаю.

[@groovemodes9514]

@@DicrTarasov А мне наоборот понравилось. Всё на примерах различных объясняет. И с таким увлечением неподдельным.

[@goolark]

@@DicrTarasov и я не согласен, мне манера изложения очень понравилась. Такую сложную тему очень не просто представить ненаучной публике в понятной модели. Все основные моменты детально разобраны в контексте работы всего многоклеточного организма (ох нет , организЬма). Проведены параллели , отмечены сходства и различия , поставлены ключевые реперы. По сравнению с другими чтецами , которые просто накидают бессвязной и уже известной догматической информации он гораздо все гармоничнее преподнëс.

[@DicrTarasov]

@@goolark лизнуть никогда не поздно :))))

[@goolark]

@@DicrTarasov причем тут лизнуть? Кто он мне? Я его знать не знаю. Я нвписал что не согласен с вами, и написал почему мне так кажется. Если вы живëте сами в мире где кому-то обязательно лижите , то не нужно свою личную модель примерять на других.

[@ИннаБиба-й4н]

Такая лекция нужна не только студентам и школьникам.Благодарность лектору и каналу!

[@Olyakr]

Если школьник не будет прогуливать уроки биологии, то все это он будет знать. Это школьный курс.

[@yurygrinev6645]

Если бы я такое послушал в мое время в школе на уроке биологии вместо той преснятины, которая была у нас в учебнике, то точно захотел стать биологом или био-химиком. Отличная лекция о сложнейших вещах в популярной форме. Спасибо!

[@ar5069]

Ой, не гони! Он ничего такого невероятного и гениального не рассказывает. В школе в учебнике всё то же самое, да ещё и с кучей картинок - читай и смотри хоть сутками! Просто тебе насрать было в детстве на всё, кроме дрочки и баб - так и признайся, а не оправдания ищи

[@максимсорокин-щ8ь]

@@ar5069 Да, ты прав. Не поспоришь даже)

[@ИванИван-с9я]

Если бы, да кабы.

[@darxray]

согласен. совершенно неясно, как возможно было знания наук упаковать в тот убогий вид, который поставляют в школах

[@petr-rock4148]

@@ar5069 ! Ага… Федот, да не тот…

[@yotubekarasova]

Как интересно слушать про смерть клеток, я никогда не задумывалась об этом и в силу своего технического образования, естественно , что ничего не знала о том, как на самом деле фантастически сложно устроен наш организм. И как ни говорит о том, что человек это биологическая самосовершенствующаяся матрица, созданная по программе с определенной целью. И уж конечно не для того, что бы славить и поклоняться Творцу. Наш организм и все метаболические процессы нашего организма происходят согласно сложных программ, заложенных в наше Подсознание. Разумный человек в своей структуре имеет еще Сознание и Надсознание. Для чего же понадобился человек разумный Творцу? Информацию об этом можно получить прочитав книгу Лиаса "Рыцари с поднятым забралом", которую можно выписать на сайте НАУ ЭРА.

[@ky6ok]

Начали за здравие, кончили за упокой)

[@Uskudarguvercini]

Шизики

[@ЛераСаенко-у8ю]

Книга- источник инфы?)))

[@yotubekarasova]

@@ЛераСаенко-у8ю В книге частично отражается новая научная парадигма, более полное знакомство происходит при обучении в НАУ ЭРА. Ссылки не проходят, найдите в поиске наш сайт, там можно узнать подробнее.

[@sergeilobanov1214]

От вашего "института" за версту пахнет ..........! Как не стыдно Вам,быть "продвигателем"!!?

[@ЮляИзмаилова-э4ш]

Невероятный талант рассказывать сложные вещи простым языком. И ведь ни одного фото, схемы, а все понятно. Спасибо.

[@Avatargiana]

Какие фото?он вам бактерии может фото предоставить или клетки? СКАЗОЧНИК СКАЗКИ РАССКАЗЫВАЕТ доступным языком...отуплять народ -вот его задача...

[@svinot1]

@@Avatargiana ну ты и дура! конечно может, да ты и сама можешь посмотреть, сейчас микроскопы не дорогие.

[@ЛёняБелый-ц2м]

@@Avatargiana повезло Вам, Вас уже отуплять не надо...

[@ИванИван-с9я]

Это "да". Но всё же дополнить было бы лучше. И закрепилось бы в головах лучше, и информативней.

[@varj5819]

А земля случайно не плоской формы?)

[@ОльгаВикторовна-х9х]

Спасибо Евгению.лекция бесподобная!!!

[@natalianadi]

Спасибо! Очень интересно подано. Невозможно оторваться. Делаю подборку видео для детей, чтоб готовить их к программе нашего времени " излечи себя сам", но, с базовым (и немного больше) знанием строения и функционирования организма. В наше время маркетинг фармкомпаний так агрессивен, что человек обязан уметь констуктивно разобраться в назначеном ему препарате и понять, что же не так пошло после его приема. Я - медик, еще и тот медик, что знает многое о маркетинге в фармбизнесе. Поверьте - это страшно. А преподнести подростку интересно - это непросто. Благодаря данной лекции, думаю, возможно.

[@Moment.of.Peace-by.Monopol]

Спасибо, интересная тема, чудесный лектор.

[@ludvigggundersen8821]

Благодарю от души за уникальную по информативности, идеально выстроенную профессиональную и систематизированную лекцию. Феноменально! Гениально!

[@людмилаоверченко-о6ъ]

Отличная подача материала, невозможно отойти от от экрана. Очень увлеченно Евгений рассказывает о своем материале. Завораживает. С огромным удовольствием слушала. Благодарю. Очень интересно. Сразу захотелось пойти учиться в этом направлении :) СПАСИБО.

[@ludvigggundersen8821]

Благодарю от души за уникальную по информативности, идеально выстроенную профессиональную и систематизированную лекцию. Феноменально! Гениально!

[@Kostyanika.]

Как же все понятно! Интересно!! И приятно слушать доктора. Информация преподносится идеальной дикцией и улавливается каждое слово, представляется картина. Максимальная вовлечённость в лекцию гарантирована😊👏👏

[@tael6019]

Огромное спасибо. Сейчас учу анатомию в академии. Курс биологии клетки был довольно скупой, хотя лектор у нас замечательная и очень старалась, но никак не могла уложить весь огромный материал в отведенное время. Ваши курсы ооочень помогают допонять и доосмыслить те моменты которые ускользнули на лекциях. Очень бы хотелось ещё таких курсов. Например подробно про мышечные и волокна и механизмы происходящие в них на молекулярном уровне или про механизмы всасывания пищи из кишечника и вообще питания. Как преобразовывается еда в энергию, как аккумулируется и как высвобождается (АТФ это круто, но как именно это происходит?!) В общем, огромная вам благодарность и хочу ещё!

[@ludvigggundersen8821]

Благодарю от души за уникальную по информативности, идеально выстроенную профессиональную и систематизированную лекцию. Феноменально! Гениально!

[@СветланаК-э5ъ]

Какой грамотный и квалифицированный специалист. Прекрасная лекция.

[@theolivergreen]

Бесподобно! Уровень изложения запредельный, однозначно.

[@LotosOld]

Я уже час как все перевариваю, нес'едобно!!!! Но изюминка есть, это однозначно, надо же найти или в пробирках или в клетках??? Ищем!!!!!

[@ПлюммБумм]

@@LotosOld Он слишком быстро говорит. И поэтому слушающий не успевает за осмыслением этого потока информации. Он из тех лекторов, которым важнее говорить, а не то, чтобы слушающие его - уяснили то, что он сказал. К сожалению таких лекторов очень много в ВУЗах... Вот казалось бы - он биолог, и должен понимать биологию поведения человека. Но он её не знает, раз так преподносит материал... Он не понимает, как работает память у человека. Вся его лекция: в одно ухо влетело, а в другое - вылетело... Хорошо, что редакторы тайминг лекции выставили. За это им спасибо

[@artelpluisnagornaya]

@@ПлюммБумм, видимо, что то у вас с восприятием не то. Займитесь нейронными связями мозга на фоне очищения организЬма от шлаков в кишках, сосудах и от общей зашлаковки мозга сперматоксикозом.

[@ПлюммБумм]

@@artelpluisnagornaya А что с вашими мозгами, раз вы такое написали?

[@ПлюммБумм]

@@artelpluisnagornaya А зачем вы сами себе лайки ставите? Это вы так сами себе поднимаете самооценку, да? Странно...

[@vinnmarv]

Было очень круто, вы большой молодец. Спасибо вам большое🙌🏻

[@dmitriykiselev8291]

Очень интересно, большая благодарность человеку

[@РинатБурбаев]

Шедеврально... Разложено всё по полочкам, и доступно, и понятно.

[@ОльгаПавлова-ц7ы]

Огромное Спасибо! Интереснее голливуда и очень доступно о таких! сложных вещах! Еще раз Спасибо))

[@ИванИван-с9я]

Ну-у. Интереснее "голливуда" всё, что угодно, даже окрестности "голливуда".

[@lppaladin4743]

простейшие для вас сложнейшие

[@АндрейШишкин-з8я]

Большое Вам Спасибо за качественную информацию!

[@Калина-Малина]

Таких обширных знаний за все годы в школе не получил. Спасибо!

[@SergeyBaryshnikov]

Восторг! Лекция невероятная, красиво и питательно изложено, и в большом количестве.

[@ИрэнаИ-н2в]

Класс! Материал подан без "воды" и очень понятно! Я в восхищении от лектора!)

[@тафтилев]

Как это интересно! Благодарю вас Евгений!

[@Msv82msv]

Сегодня я узнал больше чем за весь школьный курс! Спасиб!!!

[@juliagrebeneva]

Замечательно! Даже законспектировала некоторые моменты. Спасибо лектору!

[@ludvigggundersen8821]

Благодарю лектора за простую подачу такого сложного материала. Фантастика!

[@cloudwhite7481]

Блестяще. То что я давно хотела прояснить для себя

[@bayanzeinoldanova8169]

Огромное спасибо, очень интересно и информативно!

[@forrow]

Очень интересно и познавательно,спасибо!

[@РобертРудаков]

можно включить видео и заниматься домашними делами параллельно и слушать)круто:)

[@sergeilobanov1214]

Огромное благодарю. Не смог ограничиться 👍 Настолько интересно и удивительно легко подан материал. Распространяем,если понравилось

[@encruel]

Очередь интересное видео. Спасибо ☺️✨

[@МаринаВасильева-о9у]

Информация подана системно, понятно. Терминологии много. Очень хорошая подача материала.

[@nikolai4100]

Евгений спасибо!!!! Смотрели несколько раз женой

[@irinabannova712]

Благодарю! Интересный материал и форма подачи прекрасная!

[@nesiqwes]

Самая лучшая лекция, спасибо вам большое 💫

[@MrVovkas]

Было интересно и неожиданно! Буду ещё такое. Спасибо лектору и каналу!

[@денисалексеев-х3ф]

Благодарю и здравия желаю всем нам и успехов ❤️

[@ДмитрийГаврильченко-м8н]

Спасибо за лекцию! Отличная систематизация материала и подбор моделей для иллюстрации процессов, ни одной иллюстрации, а все прекрасно понятно. Настоящий талант преподавателя

[@m0psssss]

Спасибо огромное! Вот такие люди современной науки должны давать знания! Без навязывания истории, в собственной интерпретации, основываясь на фактах.

[@daryaklimashenok6037]

Спасибо большое за супер доходчивую лекцию!

[@elenaprivet2934]

Благодарность за интереснейшую информацию и доступную форму изложения.

[@goolark]

Очень понравилось. Я думал, что за давностью лет я забыл некоторые фундаментальные основы работы клеток, а оказалось , что я их и не знал, по тому, что они до сих пор остаются невыясненными даже научным сообществом. Спасибо большое. Было очень интересно послушать . Лично для себя, удалось что-то оживить в памяти и кое с чем разобраться , о чем имел неправильное представление.

[@petr-rock4148]

«Кое с чем разобраться…». С чем же, если не секрет?

[@Pamir19-61]

Для того мы и живём , что бы в последний час понять то, что мы не чего не понимаем.

[@сергейшвецов-я9ь]

Безумно интересная лекция, спасибо. Все эти организьмы и механизьмы

[@НиколайБурлуцкий-н6ю]

Благодарю за предоставленный просмотр!

[@lvictor100]

Потрясающая лекция, просто о сложном, понятно и структурировано. Ну и лектор крутой, выдают горящие глаза увлеченного любимым делом человека.

[@litisiya]

Благодарю за очень познавательную лекцию. Редко такие можно встретить на Ютубе. Такие, что в чем то лично интересны.

[@fthhfedhurg8659]

Вас очень интересно и познавательно слушать!

[@ЕленаОлейник-й9ж]

Благодарю .... Благодарю ...... Благодарю Замечательная лекция...... Легко воспринается... Очень приятная дикция.... ‼️ ‼️ ‼️ ‼️ ‼️

[@almazabducarim353]

Как интересно и весьма познавательно

[@Вова_Анна]

Спасибо за лекцию. По образованию я врач, но врачом не работала. Стала забывать науку. Более 40 лет прошло. Теперь захотелось вспомнить, всё же медицина за эти годы очень продвинулась в своем развитии.

[@KapitanNikitin]

Огромное спасибо! Шикарный рассказ! Больше бы таких людей

[@annaminnigulova4549]

Не важно как человек произносит те или иные слова. Без разницы, есть видеоряд или его нет. Главное- что можно сесть и послушать человека, узнать что-то новое или вспомнить старое.

[@jukskraiboed]

~ очень интересно что _простые безъядерные одноклеточные_ организмы переодически объединяются (собираются) в 1 большую кучу чтобы помогать друг другу ( эт не должна быть только плёнка ) например при засухе или чтобы перейти препятствие чтобы переварить большой кусок пищи или чтобы защититься эффективность 1-й клетки *в большой группе клеток* становится в 500 раз больше ( не шутка ! ) они потом распадаются и расходятся но так зарождался многоклеточный организм группа клеток вместе легко переживает (отражает) нападение антибиотика

[@DeNSOWy]

@@jukskraiboed очень напоминает процессы в обществе

[@Дмитрий.Старовойтов]

Как раз таки грамотность речи - это один из важнейших показателей разума. Этот чел прочитал реферат.

[@ЛёняБелый-ц2м]

@@Дмитрий.Старовойтов ты зачем этот "реферат" два часа слушал?

[@Дмитрий.Старовойтов]

@@ЛёняБелый-ц2м не слушал я 2 часа. 15 мин максимум

[@HavrSerhii]

Спасибо Евгению и команде пост науки, было очень интересно.

[@tanyaalti8515]

Очень интересно и познавательно! Благодарю Вас!

[@akha05]

спасибо за видео вам и лектору, вспомнил старое и узнал новое !

[@Pupkinhuilostaroe]

Очень интересно , спасибо.

[@ИринаПротасова-ш2р]

Спасибо за лекцию на доступном языке. Понятно даже для не научного человека...

[@ЛюдмилаГлушич-б3з]

Спасибо за информативную лекцию,"жизнь-это клетка",надо добавить всё таки-материальная жизнь.

[@Дмитрий-щ8у3у]

Очень интересно и понятно,не для научного ума , а для обычного любознательного!)) 🙏😄

[@АнтонПышнев]

Очень интересно спасибо вам огромное!!!!

[@Aceton.]

Супер! Оч супер! Все понял. От всего в восторге! Пойду ещё раз посмотрю, с сыном!)

[@neliapletin9608]

спасибо за лекцию! надо хотя бы раз 5 переслушать, чтоб уже 6й раз слушать осознано. желательно конспектировать.

[@ОльгаТебенькова-ж8у]

Благодарю, все понятно и доступно! Браво!

[@ТатьянаКивинен]

Спасибо! Нам есть чему поучиться у наших клеток. Функционал у нас всех разный, а амбиции примерно одинаковые. И умирать, как правило, очень не хочется...

[@petr-rock4148]

Человек не умирает. Смерть - это… рождение…

[@irinar7164]

Благодарю!!! Мега интересно и в доступном формате для человека далёкого от биологии 👌😊 Мне кажется, что когда учёные перестанут разделять все науки на отдельные части, соберутся все вместе и рассмотрят всё как одно живое целое - тело, дух, душа и подключат мистиков, которые видят тонкий план/энергии/квантовый мир и тонкие тела человека - тогда будет гораздо больше ответов как всё устроено 🙃

[@Dribinskaia]

Мистики, дух, душа - это Вам на Рен-ТВ нужно, а не на научно популярные видео🤭

[@Елена-в9ч3р]

Спасибо! Очень интересно, доступно, увлекательно ! Жаль - в школе интерес к биологии только могут отбить. Но теперь у нас есть Ваши лекции

[@mariar436]

большое спасибо за такую полезную лекцию!

[@натальяшаркевич-ж1ч]

Очень увлекательная лекция!

[@trustmeimdolphin2005]

1:01:39 Как наглядно изобразить сложнейшие процессы в летке? Конечно нарисовать пальцами в воздухе!

[@АнастасияПодчерняева-ж8е]

Ну вы как бы приходите слушать уже подготовленными по теме и должны себе это представлять.

[@СергейВолынец-о4л]

Нет никаких генетических процессов в человеческих клетках , а ДНК вообще не существует! Это родовые клетки человека , создание богов Рархов , не досягаемо нашим умам ! ЕСТЬ Род ! Бог Род создавший человека по подобию божию

[@ПашаМайоров-ь9г]

Круто ,спасибо, что так интересно, и подробно рассказали, думаю ,что все дилетанты с открытым ртом слушали ,ещё раз спасибо.

[@ivankyselov1899]

Клас! Спосибо вам огромное! Очень приятно слышать!

[@polinakovaleva972]

Благодарю! Очень интересно!

[@chiburbrazer]

Круто,просто супер информация!!! Пока ты сидишь бухаешь,или чешишь что то ,или рассуждаешь на вольные темы,чувствуя себя хозяином жизни,то в это время в тебе столько интересного происходит,над чем ты не имеешь никакого контроля. Получается ,что вся наша внешняя жизнь ,просто "понты" ,ничего общего с жизнью,гы. Спасибо !

[@dimadima2853]

одни глисты чего стоят )

[@alexandersenior1312]

Ну да. И лектор понтуется тогда? Или все же чья то жизнь достойна лучшего названия?

[@ДобрымБудь]

Вот из за таких негодяев и происходят вирусные войны .....

[@Авесто12Авесто123]

Это очень познавательное видео об устройстве клетке!

[@tatiananiki8]

Да, согласна Лектор приятный, воспринимать легко. Это важно.

[@olgak899]

Это просто блокбастер какой-то! Браво!

[@milayan]

какая речь!какая лекция!браво!

[@ОльгаЮрьевна-ф5р]

Благодарю! Очень понятно :) приятно послушать)

[@bta5182]

Спасибо за интересный материал!

[@Glebdeinal]

Мы временное пристанище наших генов. И не они живут для нас, а мы для них. Эту мысль развил Докинз в своих книгах. Из лекции понял что белых пятен на клеточном уровне больше чем можно было представить. Целинное поле цитологии пахать и пахать.

[@petr-rock4148]

Всё с точностью до наоборот…

[@ita2core74]

Это дар! Так легко объяснять

[@droid30009]

Жизнь - это клетка!

[@vfslav01]

Вода -это жизнь.

[@progressive_agriculture]

@@vfslav01 Вода есть везде. А жизнь только в клетке.

[@vfslav01]

@@progressive_agriculture И без клетки вода создаст клетку.

[@progressive_agriculture]

@@vfslav01 Вода, быть может, и создаст. То есть в будущем. До момента создания в самой воде жизни нет. И будет этой жизнью - клетка. А в живой клетке жизнь уже есть.

[@vfslav01]

@@progressive_agriculture В самой воде уже заложена способность к созданию водородных связей и естественного отбора. Это Супер-компьютер который управляет биологией.

[@andvokslife9596]

интересно, познавательно! слава Господу Богу, Творцу всего существующего

[@peterdemonov1199]

На одном дыхании!

[@ИванИванов-в9э5п]

Здравствуйте, Благодарю Вам- увлекательно и Образно ЯСНО

[@ОбОвСеМ-я6п]

преподы по биологии,могут просто включать это на уроках и отдыхать!все расскажут в следующем уроке,так как доступно объясняется

[@Amatue]

Здравствуйте, очень интересная лекция и материал. Спасибо за ваш труд. А вот хотелось бы узнать мнение Евгения про микроскоп доктора Гастона Ниссенса, говорят - это самый точный микроскоп, новаторский. Вы пробовали на нем работать? Вообще интересно было бы узнать что вы думаете о соматидах? Звучит все это более чем логично , но уж очень странно, особенно учитывая что в современной генетике и микробиологии об этом ни слова.

[@Nowa100]

Значит Что такое Соматиды?? _СОМАТИДЫ_ (микрозимы) - первооснова жизни. Цикл развития соматид и плеоморфизм бактерий и грибков. Закисление крови как причина развития патологических микроорганизмов и множества хронических заболеваний... _А САМОЕ ГЛАВНО_ _соматиды_ -это сама жизнь, и она беззсмертна. То есть они (соматиды) никогда не умирают, ни при каких обстоятельствах. Ха!, эта кукла название микроскопа забыла, свой текс раз 10 изменила, сразу видно _гуглила, гуглила да в голову не уложила_ Термин соматиды был введен Гастоном Ниссенсом, вот он то _и_ разработал микроскоп с темным полем _(«Somatoscope»)_ , который позволяет исследовать клетки живой крови при большом и многократном увеличении.

[@afourz_z]

Ха!, этот деревенский такой безззсмертный, что может позволить себе игру со шрифтами и знаками препинания. А САМОЕ ГЛАВНО -это беззсдумный переход на личности. Кек.

[@rozasvet]

Только сейчас проснулись? Многое тайны мира остаются тайной власти. Самой вершине пирамиды. Этот процесс идёт более двух тысяч лет.