Практическая часть 5. КАК СНЯТЬ ЭНЕРГИЮ С КАЧЕРА?

Текст к ролику можно скачать по ссылке:
docs.google.com/document/d/1Y...
Для желающих поддержать проект:
QIWI: 2200730297681666
TINKOFF: 2200700875617010
карта Сбербанка 220220031798 8028;
Золотая Корона: [phone]
ЮMoney: 4100 1657 7268 165

[@user-mt9eh5kp6c]

Спасибо Сергей ! Признателен тебе за снисхождение к Нам , за терпение которое ты проявляешь на пути объяснения того , что ты сумел познать . Так поступает настоящий УЧИТЕЛь - ПРЕПОДАВАТЕЛЬ . Лично мной потрачено ( не зря , с пользой ) время , но так и не удавалось проникнуть в суть процессов . Слушал , А. Мишина , Романова , .... , пытался вникнуть, паял (работа руками ) понял ,что мне не разгадать , не додумать того , что ОНИ смогли осознать . А главное начинаешь терять веру т.к. тупой , и не способен разгадать загадки , которыми они одаривают . Теперь понятно немного , почему геометрия неотъемлемая часть процессов .... Спасибо !!!

[@sergeydeyna1956]

Здравствуйте, Сергей! Не стоит зря на себя наговаривать. Каждый человек при воспитании и образовании всегда получает РАЗНЫЙ объём информации и опыта, и это несмотря на то, что все мы учимся в одних и тех же школах и по одним и тем же учебникам. А причина этого кроется в том, что у каждого человека есть своё уникальное предназначение и своя задача - максимум. То, что Вам надо знать, Вы уже знаете, просто никогда об этом не задумывались, поэтому ещё не начали эффективно применять свои знания в жизни. Другое дело, что Вы захотели узнать то, что познали другие люди, тогда не сбрасывайте со счетов , что они специально готовились для этого. Поэтому, чтобы Вам овладеть этим их багажом знаний, придётся дополнительно потратить на это время. Если к вам не пришло понимание с первого раза, не надо опускать руки. Спустя немного времени снова вернитесь к просмотру или чтению, и Вы заметите, что в уже знакомом материале вдруг начали замечать новое и понимать то, на что ранее просто не обращали внимание. Повторяйте попытки снова и снова, и рано или поздно, Вам всё станет понятно.

[@SergeiFilippov-im1uh]

- За терпение, - за, мягко выражаясь, нашу недалёкость, конечно же, Спасибо ему Огромное ! Что касается "тыкания", Хм ..... Это уже клиника.

[@Alekgmg]

Дэйна, это Тэсла нашего времени!!! Ура, я рад понимать то, что не понимал до сегодняшнего дня, спасибо!

[@user-il9iq2gq1o]

Спасибо Сергей Алексеевич, теперь и смысл качеру появился и что делать дальше.Замечательный Вы человек!

[@user-ve7rk8yj6r]

Очень полезная информация, спасибо. Я получал щелчки с качера когда-то, с горячего конца на провод заземления пробивались искры, но я так и не понял сути явления, и от чего оно зависит.

[@SergeiFilippov-im1uh]

С Новым годом вас ! И - Доброй ночи. Наконец-то получилось !!! Годами раньше, вроде без особых проблем собирал не раз этот качер, от ~10-15 вольт, по какой-то простой схеме (сейчас, уж, не вспомню), взятой с сайта "Глобальная волна". А сейчас, (через несколько лет), получилось, аж, с третьего раза. Не удержался и, пардон, решил похвастаться ! Хорошо, что ЛАТР достал. Схема была на 220 В., причём, примерно при U=70-150 вольт схема работает, а при приближении к сетевым 220 генерация, почему-то, срывается. Не было бы ЛАТРА, "не поймал" бы. Попробую повторить экспы с К.З. ВВ кондёра. Единственное что, пока нет второго ВВ кондёра (для гальван. развязки схемы с ВВ катушкой качера). Пока, вроде, всё.

[@iuriikas3813]

Сергей Алексеевич, благодарю Вас за информацию! Вилка Дейны - это ключик в другой мир…

[@vitakocha66]

Так я и думал, (!) это Маквел ошибался, законы электродинамики не верны! Эффекты показанные в работе, можно объяснить только "скалярным магнитным полем" и именно, когда есть переменное магнитное поле!!! Это прорыв товарищи!😂

[@user-ww4ls9tz4h]

Спасибо!(отдельное спасибо за финальную фразу)И низкий поклон!❤

[@user-eb9ll2ww9c]

Браво Сергей, завершающим опытом показал работу вилки Авраменко,а это ключь к БТГ.

[@mmikrik]

Вилка Дейна.

[@user-eb9ll2ww9c]

@@mmikrik да можно ему отдать должное за подробное обьяснение этого процесса.

[@AcademFi]

Этот чел изобрёл диод

[@Dao4en]

Голова !! Хороший пример энтузиастам, как нужно подходить к экспериментам, со здравым смыслом и на научной основе, а главное без шаблонного догматичного мышления.

[@Marat_Karat]

Исходя из этих опытов, предпологаю , что можно заряжать конденсатор не используя качеров, ионизаторов итд, а просто один вывод конденсатора сделать в виде иглы другой в виде шара (или колокола) . Ведь мы и так находимся в шуме частот, и все зависит от геометрии контактов, а грамотно снимать энергию с конденсатора вроде бы умеют.

[@linaslapenas5888]

Очень круто! Благодарю!

[@sergatmel8242]

Спасибо ! Очень интересно !

[@labtecoklick]

Не вероятно понятное объяснение! Только от Бога человек, может гармонично совмещать с себе простоту и гениальность. Благодарю за ваши труды!

[@user-jh2hb9eg9i]

Спасибо за труды!!!

[@user-io9mi2eh2g]

Большое спасибо !

[@konstantinponomarchuk8004]

По теме : kzbin.info/www/bejne/q5mxdnaBpNaFZ9E первые 5 мин можно пропустить

[@user-df4lg4yy3m]

Спасибо за урок.

[@user-oc7ky3sd6z]

Прекрасный материал!

[@sinerg]

Благодарю! Чрезвычайно интересный материал! Получается, что сфера и игла это простейший высоковольтный диод (пусть будет электростатический диод)! И последний эксперимент можно изменить, добавив ещё два электростатических диода, соединив их по мостовой схеме, добавив второй конец заземления. Чисто для проверки эффективности накачки ВВ конденсатора и потребление от источника энергии.

[@user-mb6lp8dd5f]

Еще вариант. Если использовать сразу две катушки . Одна настроена на отрицательное, а вторая на положительное. И еще закольцевать их на диодах и иглу первого с шариком второго через ВВ конденсатор без заземления? Диоды может тоже через кондер закольцевать? "Мобильная версия").

[@sanjafreigeist9270]

Салют! Благодарю за информации, но есть один вопрос.🙃 Если я правильно понимаю, то для того чтобы максимально еффективно заряжать конденсатор нужно по таблице "ионизационные потенциалы атомов" найти наибольший разход по ионизации между атмосферным газом и материалом разрядника? Либо тут важен разход по ионизации между частями разрядника; шарика и иглы? К примеру: шарик из золота, а игла из вольфрама.🤔

[@sergeydeyna1956]

Уважаемый, Sanja Freigeist! Скачайте и внимательно посмотрите текст к ролику там, где я рассказывал об ионизационном потенциале. Там было сказано, что в данном опыте не металл, а газ принимает участие. При ионизации газ начинает светиться. В состав атмосферного воздуха входим много различных газов. По цвету разряда можно выяснить какое именно вещество (газ) ионизируется. Смотрите в Интернете тему спектральный анализ. Для того, чтобы металл начал светиться, его надо нагреть угольным электродом при помощи дугового разряда. Для этого потребуются гораздо большие энергетические затраты. Когда металл начнёт испаряться, то глядя в спектроскоп можно увидеть спектральные линии, которые принято называть линиями поглощения или линиями излучения. Для каждого вещества - они свои. Это своего рода паспорт или "отпечатки пальцев" для каждого вещества.

[@sanjafreigeist9270]

@@sergeydeyna1956 Хорошо, благодарю за ответ. 🙂

[@DobryjDuh]

Браво.

[@TV-mc7jx]

Молодец. Очень интересные опыты. Я сегодня много нового узнал. Огромное спасибо за проделанную работу. Электрофорными машинами интересуешься?

[@sergeydeyna1956]

Добрый день, Стрелялки TV24! У меня друг интересовался электрофорками, не нашёл и теперь собирается собирать самостоятельно.

[@mmikrik]

1:22:29 Проводил такой же опыт. Вместо разрядников использовал "вилку Авраменко". Конденсатор на 100V/1uF успешно заряжался и после происходил внутренний пробой(большим внутренним хлопком). Кондер после таких опытов уходил на тот свет.

[@user-ww4ls9tz4h]

МБМ советские самовосстанавливаются

[@mmikrik]

@@user-ww4ls9tz4h Возможно и так. У меня были под рукой К73-17 пленочный.

[@kontur8317]

Здравствуйте, Сергей Алексеевич! Получается, что эта схема может перекачивать заряды между двумя земляными контурами, либо между контуром и антенной с эмиттером. А в разрыв цепи можно вставить нагрузку, я правильно понимаю?

[@sergeydeyna1956]

Здравствуйте, Контур! Имея высокий потенциал на одном проводе, благодаря очень малому и большому сечению на концах проводников, можно разделять электрические заряды, которые в данном опыте представлены положительно заряженными и отрицательно заряженными ионами атомов воздуха (азот, кислород, водород и так далее). Заряды сами (под действием сил электростатики) придут в движение. В ролике есть все намёки как это делать эффективно. Ключом к этому являются два фактора: частота колебаний и амплитуда. Играя этими параметрами можно выбирать, атому какого газа мы сможем ионизировать. Читайте внимательно и обязательно обдумывайте прочитанное. Если пришли какому-то выводу или гипотезе, обязательно её проверяйте. Смотрите на моём канале другие ролики на эту тему, например: "Физический смысл тока и напряжения. Часть 7" по ссылке: kzbin.info/www/bejne/pWmpkICabLScoJY

[@Alekgmg]

Здравствуйте, Сергей! Благодарю за очередную исследовательскую работу. Нв 39:00 Вы говорите, что благодаря гальванической развязке, резонатор "не видит" появления в нем избытка зарядов отрицательного знака. Не пойму все-равно, почему не видит... Могли бы Вы объяснить еще раз, чутьподробнее, спасибо!

[@sergeydeyna1956]

Здравствуйте, Алексей! Посмотрите мою следующую работу. Может быть в ней Вы сможете найти ответ на свой вопрос.

[@user-mb6lp8dd5f]

Или намотать на катушку еще один провод, только в другую сторону. И соответственно каждая намотка будет иметь свой диод, соответственно или шарик или игла. Настройка конечно будет " мучительная", не известно как себя поведет такой качер. Но возможно , если всё сойдется, будет фонтан энергии. А если без заземления то совсем уж аут.

[@dmddmd2904]

Сасибо.

[@iKoiKoiKo7070]

Спасибо! Интересненько! Целиком посмотрю чуть позже.. Отвык, от длинных академических лекций.. :( -- Романов, уповал на модуляцию качера, или двух качеров, и совмещении фаз токов и напряжений в резонансе. В теории, с модуляцией, получается очень эффективно, а на практике, надо проверять.. Руки никак не доходят, собрать детекторный приёмник.. -- У Матвеева, видео со всякими лампочками, без углубления в процессы, нахрапом, наобум Лазаря, только качер с принудительным генератором импульсов. Пропорция эффективности, неизвестна.. --

[@ivancuciuc9591]

Какой Матвеев?

[@user-kk3di8px2f]

​@@ivancuciuc9591 канал в Ютубе Евгений Матвеев (Бестопливный генератор)

[@ivancuciuc9591]

@@user-kk3di8px2f Евгения знаем -у него всё просто как три копейки..

[@user-kk3di8px2f]

Да конечно же всё правильно просто сделать сложно,а сложно сделать -просто!Опыт Теслы , Романова и Смитта повторяем!Заряд конденсатора от среды по одному проводу!!!!При этом потребление от источника питания мизерное,так как нет тока!!!!А регулируя напряжение и частоту на этом проводе можно регулировать вольтаж и скорость заряда батареи конденсаторов .После розряд через ключ (розрядник)на нагрузку.При зарядке конденсаторов отсреды Цыфровой прибор показывает минусовое напряжение как при переполюсовке на аккумуляторе, стрелочный прибор покажет ноль вольт но если залезть туда руками убьёт!Смотрите ролик (опыт занимательная физика ч7 от Романова)и (Второй опыт Гуджи)

[@ivancuciuc9591]

@@user-kk3di8px2f Спс за инфо но ты сам не повторил опыт ?

[@user-ud2hl7uo8z]

Сергей , а какой выхлоп с вашего качера можно снять ,я имею ввиду по мощности ?

[@sergeydeyna1956]

Уважаемый, Евгений Иванович! Считайте сами: процесс зарядки конденсатора не нуждается в затратах энергии от источника питания, в отличие от вилки Авраменко. Энергию зарядки конденсатора посчитать можете, зная напряжение на обкладках конденсатора. Учитывая, что пробой в воздухе происходит при 3000 В на 1мм, можете прикинуть, до какого напряжения приблизительно заряжается конденсатор. Возведите напряжение в квадрат, умножайте, на ёмкость конденсатора и результат умножения раздели на два. Вы получите энергию конденсатора, которую вы получили, ничего не затратив (не считая потребления энергии качером).

[@macromoss]

@@sergeydeyna1956 Здравствуйте, Сергей. Благодарю за Ваш труд! Пытаюсь повторить этот опыт, но пока что не получается добиться достаточно высокого "избытка зарядов" на горячем конце, хотя и конструкция качера на минимум элементов. Скорей всего дело в индукторе, продолжаю заниматься. Примерно прикинув энергию зарядки конденсатора, понимаю, что ролик для демонстрации принципа, а устройство еще предстоит довести до сверхединичности. Верно? Расстояние между иглой и шариком примерно, 2мм = 6кВ пробой каждые 3с, т.е. 2,160 кДж енергии в час, что = 0.6 Вт/час при потреблении качера (как я понял из Вашего видео) 0.35А*7В=2.45Вт. Основываясь на Вашем следующем видео, скорей всего, необходимо провести согласование элементов "насоса" для выхода выше 1. Так ли это? П.С. Ваш стиль изложения - супер, благодарю!

[@sergeydeyna1956]

Здравствуйте, Андрей! Прошу всех перед тем, как писать комментарии, просматривать мои ответы на комментарии к этому и другим роликам из этой серии. К моим роликам я рекомендую относиться как мотивирующим, побуждающим людей к самостоятельной деятельности. А те, кто нуждаются во внешнем руководстве, пока ещё находятся не на том уровне, чтобы самостоятельно заниматься разработкой БТГ. Я уже не раз предупреждал, что ПО ПОНЯТНЫМ ПРИЧИНАМ давать конкретные рекомендации по изготовлению и повторению устройств я не буду. Да, это вызывает неудобства, но требует некоторой зрелости от тех, кто стремится повторить то или иное устройство. Поймите, задача исследователя заключается не в том, чтобы получить готовую схему и повторить её, а в том, чтобы нарабатывать у себя навыки самостоятельной исследовательской деятельности, искать опору в себе, а не в ком-то другом. Именно к этому я направляю внимание своих зрителей и именно эту задачу в своей деятельности ставлю в качестве первостепенной (так как этому почти никто никого не учит). Остальному можно научиться по книгам. Кто не способен к этому или это не является его жизненной задачей, тому я ничем помочь не смогу. Энергию потребления качера можно свести к минимуму, но в этой работе я не ставил перед собой такой задачи. Это может сделать любой внимательный и трудолюбивый человек. Да, это потребует определённых навыков и затраченного времени. В данной работе мной было затрачено достаточное количество времени, чтобы вынуть из качера хотя бы некоторые возможности, показать сам принцип использования свободной энергии и независимость величины её накопления от потребляемой энергии от источника питания. Поразительно, что многие зрители оказались в плену своих стереотипов мышления и, как результат, не могут распознать этого. В этом качере остались ещё потенциальные возможности, которые показаны в ролике, но на которых я специально не акцентировал внимание зрителей. Поэтому можно продолжать делать опыты с этим же качером, раскрывая новые и новые его возможности. Что касается наращивания выходной мощности устройства, то в комментариях к этому ролику я уже рассказывал об этом. Это делается за счёт увеличения ЧИСЛА заряжаемых конденсаторов от одного и того же качера (и ВИЛОК к каждому из них). Это потребует дополнительной настройки качера, но вовсе не требует увеличения его мощности. Главное условие успеха - это очень острая игла и очень гладкий шарик, а также создание на ВИЛКЕ необходимого и достаточного по величине электрического потенциала для начала ионизации воздуха. Признаки начала ионизации тоже оговорены и показаны мной. Я рассказывал и то, как можно отводить энергию с заряжаемых конденсаторов, не давая им разряжаться вхолостую. Время зарядки конденсатора - величина переменная и может быть любой. Расстояние между электродами в ВИЛКЕ при расчёте энергии зарядки конденсатора надо брать удвоенное из-за двух разрядных промежутков между электродами конденсатора. Вы пишите: "...Основываясь на Вашем следующем видео, скорей всего, необходимо провести согласование элементов "насоса" для выхода выше 1". В следующем видео я только планировал показать иной подход к реализации сверх-единичности: вместо СТАТИЧЕСКОГО подхода применить ДИНАМИЧЕСКИЙ подход, заложенный в модели погружного гидротарана. Сверх-единичность уже есть и в качере, но ПО ПОНЯТНЫМ ПРИЧИНАМ я не буду этого демонстрировать (или Вы не хотите закрытия моего канала?). Кто способен это увидеть, тот также окажется способен реализовать сверх-единичность и наоборот. На всё требуется время и терпение, а МНОГИМ нужен только быстрый результат. Людей отучили трудиться, показав путь к добыванию лёгких денег. Отсутствие понимания того, что на весах справедливости ПОЛУЧЕНИЕ должно равняться ОТДАЧЕ, люди обрекают себя на вырождение. Добиваясь этого, кое-кто обманывает людей и пускает их по ложному следу. Пора признать, что только строгий баланс между взял-отдал принесёт людям успех и процветание. К выходу в свет я готовлю новую серию работ под общим названием "Что такое хорошо и что такое плохо", в которой я намерен подробно рассказать об этом. Ошибка многих людей заключается в том, что вместо желания познания ИСТИНЫ (например, в виде познания принципа сверх-единичного устройства), человек желает достижения только скорейшего результата, например, быстрее получить сверх-единичность, не интересуясь тем, как вообще такое возможно ("Зри в корень" - Козьма Прутков). Этот акт (незаметно для сознания) делает внимание любого человека избирательным (это обычные психические закономерности). Это приводит к тому, что отфильтровывается всё, что не относится к поставленной цели, поэтому оно не попадает в зону внимания человека. Отсюда "слепота" в виде отсутствия у людей способности замечать и распознавать то, что находится прямо перед их глазами.

[@user-kp7yb1fr6m]

Уважаемый доброго времени! Выходит для получения энергии можно двумя искрами регулировать весь процесс СЕ?

[@sergeydeyna1956]

Здравствуйте, Юз88! Для того, чтобы извлечь СЭ (свободную энергию) в форме ионов, находящихся в воздушной атмосфере достаточно поддерживать на "вилке" электрический потенциала требуемой величины и заданной частоты. Только при этих условиях происходит малозатратное разделение молекул воздуха на электрически заряженные ионы. Вот так будет сказано точнее.

[@Barry-888]

👌🔥

[@user-rd6gx3lu2n]

Доброго, для более полного понимания сделай те пожалуйста опыт для народа с большим вариантом форм контактов, например с контактом чашей

[@vladimirkrul7862]

Bunk convert E and H fields together on recieving tesla coil with two opposite coils. Transmitter tesla coil is switching with AM modulation 50 hz.

[@user-px9oe4cy6h]

Очень интересно.

[@user-od9hu3fj3r]

если диод идет на минус, а минус соединён с заземлением ( то есть с иглой) ?

[@lesyanazarenko1331]

Здравствуйте Сергей Алексеевич! Помогите пожалуйста понять эту загадку. Для меня это загадка - квант энергии должен быть калиброван. Калибровать его, я так понимаю, можно только конденсатором. Конденсатор надо подбирать. А от чего отталкиваться в подборе?

[@sergeydeyna1956]

Здравствуйте, lesyanazarenko1331! Порция (квант) энергии, которой можно возбудить и резонансно раскачать атом любого вещества всегда строго дозирована и для каждого вещества имеет свою величину. Но это ещё не всё. Чтобы раскачать атом необходимо знать его частоту резонанса, на которой он может возбуждаться. Если Вы ещё раз внимательно посмотрите или прочтёте текст к этому ролику, то увидите, что я выполнил оба эти условия. В ролике есть эпизод, в котором я показываю, что изменяя напряжение питания можно найти только один максимум статического потенциала на резонаторе. Этим я показал порцию энергии, вкачиваемую в атом за один цикл колебания качера. Что касается частоты колебаний, то её я изменял с помощью ферритового стержня, вставленного в резонатор. Вдвигая и выдвигая стержень, я находил нужную частоту ионизации атомов воздуха. Как только была достигнута нужная частота и величина энергии одного колебания, луч осциллографа сразу показывал это, поднимаясь или опускаясь относительно своего начального положения. Это непростая задачка с двумя неизвестными. Для расширения понимания посмотрите ещё этот ролик: kzbin.info/www/bejne/pWmpkICabLScoJY

[@Dao4en]

Вилка Авраменко с воздушными игольчато-шаровыми диодами 😆🤩👍

[@sergeydeyna1956]

Уважаемый, Собери СВОЙ МИР! Вилка Авраменко всем хорошо известна, но Авраменко никогда не показывал вилку с воздушными игольчато-шаровыми диодами, поэтому по справедливости такая вилка должна называться не вилкой Авраменко, а вилкой Дейны. Между этими двумя вилками большая разница, которая заключается в том, что вилка Авраменко имеет гальваническую связь с конденсатором, а вилка Дейны её не имеет. Поэтому в моём случае для зарядки конденсатора совершенно не требуется подключать его к чему-либо и даже к заземлению или балластному проводу. Кроме того, (и это главное) процесс зарядки конденсатора не нуждается в затратах энергии от источника питания, а вилка Авраменко таким свойством не обладает!

[@Dao4en]

@@sergeydeyna1956 Всё верно, вилка Дейны !И диод Дейны :) Патентовать планируете ? Ну как конденсатор не нуждается в источнике питания? Для него питание - статическое электричество от генератора, который имеет всё-таки источник питания?

[@Dao4en]

Или вы имеете ввиду, что наличие или отсутствие вилки Дейны с конденсатором не влияет на потребляемую от источника мощность? То есть, можно сделать большой шар и много иголок, радиально направленных к нему, (или много вилок) и батарейка не будет садиться быстрее? Эта мысль, кстати, пришла сразу после просмотра видео, что количество игл, по логике, должно увеличить ток, а значит, и скорость заряда конденсатора или можно увеличить их количество :)

[@sergeydeyna1956]

Уважаемый, Собери СВОЙ МИР ! Чего Вы петушитесь? Вы считаете, что я не прав, указав Вам на существование разницы там, где Вы её не видите или не хотите видеть? Где Вы увидели здесь вилку Авраменко? Если бы считал нужным запатентовать что-либо, то и это совсем не ваше дело. И опять ошибка - где вы видели у качера статическое электричество? Его ещё надо получить. Поройтесь в Интернете и вы убедитесь, что кроме коронных разрядов (фитонки) качер пока ни для чего ещё не пригодился.

[@Dao4en]

@@sergeydeyna1956 Ну, электроны, которые заряжают конденсатор, это разве не статика?

[@brunend]

главное что я вычитал о видимых разрядах это не одна визуально проскакивающая искра, а множество искр только визуально человек их не видит из за скорости их прохождения и взаимодействия с поверхностью подносимого предмета.

[@SergeiFilippov-im1uh]

Добрый день. Сегодня прикупил кое-что. Кое-что было в наличии. Что-то добуду попозже. Попробую собрать качер на 220 В. и повторить ролик, провести малозатратно зарядку ВВ кондёров. Если это действительно так, это, конечно, мягко выражаясь, не объяснимо. Единственное что- немая у меня осциллов, генеров и прочих приборов. Из ТГУ (физ. фак) ничего не вынес, да и не по душе мне все эти таскания. Хотел фото деталей отправить, схемку найденную в сети, но не пойму, возможно ли здесь присоединить картинку. Как-то так.

[@UR5YLR]

👍

[@vitakocha66]

Дед, ну жгёшь! Возьми транзистор другой проводимости, соответственно подай на него инвертированое питание и все повторится, с точностью до наоборот!! 😅 Вывод: не парьте людям мозги, опыт номер четыре не релевантен!

[@boltbolt3205]

К сажелению, увеличение количества конденсаторов и "вилок Дейна", не приведет к увеличению выходной мощности установки...

[@sergeydeyna1956]

Я не словам верю, а делам.

[@user-lk6dx2cs4h]

купола церквей в опытах по физике это свинья заостренный цилиндр небо это готовая катушка тесла много различных вв частот между куполом и землей кондер и паралельно разрядник потом провод в землю а на нем токи ставь тр первичку и тп

[@genom640]

Много говорят о том, что купола требовались для добычи энергии. Но мало кто смотрит на это иначе, что купола были придуманы, наоборот, для откачки энергии у людей, которые находятся внутри. Ходит информация, что купола - далеко не земное изобретение.

[@user-lk6dx2cs4h]

а второй конец диода куда на минус источника или на землю

[@user-vl3js1kl2t]

по итогу дошли к зарядке конденсатора от вв катушки через обычную вилку авраменко, ютуб давно наводнил пространство такими опытами типа как и передача по одному проводу и вот только что с этим дальше делать непонятно, какой с этого толк и какое имеет прикладное применение для повышения качества жизни человечества

[@sergeydeyna1956]

Уважаемый, Ser Avs! Где в моих опытах Вы увидели вилку Авраменко? Где в опыте Вы видите передачу под одному проводу? Вместо умозрительных рассуждений лучше было бы собрать схему, настроить её и посмотреть какую мощность потребляет качер с конденсатором и без конденсатора. 1. В опыте показана вилка Дейны. Она отличается от вилки Авраменко тем, что между качером и конденсатором отсутствует гальваническая связь. Во время зарядки конденсатор спокойно можно трогать руками, при этом прикосновение никак не влияет ни на потребляемую мощность, ни на скорость зарядки конденсатора. 2. Известно, что зарядка конденсатора от вилки Авраменко сопровождается потреблением энергии от источника питания. При зарядке конденсатора от вилки Дейны никакой передачи энергии по одному проводу не происходит, так как конденсатор заряжается не через провод от качера, а самостоятельно за счёт переброски подвижных зарядов с одной своей обкладки на другую. Сам качер при этом лишь создаёт и поддерживает необходимые для этого условия. Никакого потребления энергии со стороны источника питания на зарядку конденсатора не происходит. Вот Вам и разница: внешне вроде бы - вилка Авраменко, а по сути - ничего общего.

[@user-lk6dx2cs4h]

1 26 был подключён дополнительный ???? это диод? простой

[@user-vl3js1kl2t]

почему одноименные отталкиваются но при этом могут сбиваться в кучу ......ну тут как и с магнитами - одноименные отталкиваются но если между ними железяка то они притягиваются в кучу.....вот видимо както так и с зарядами

[@user-tg8nz8mg4m]

Последний опыт очень...

[@SergeiFilippov-im1uh]

27-40 - приближаем иглу к шарику. 28-00 - опять приближаем иглу к шарику. (если, конечно, верить сказанному). Осциллограф показывает разные вещи. Хм .....

[@sergeydeyna1956]

Уважаемый, Сергей! Сначала я показал наличие в резонаторе отрицательного электростатического заряда и показал влияние расстояния между двумя электродами на величину этого потенциала. Затем я приблизил иглу к шарику ещё ближе, в результате начался пробой искрового промежутка, который и показан на осциллограмме в виде пилообразной линии. Чего тут непонятного? Если бы Вы стремились к реальному, а не виртуальному познанию, то у Вас такого вопроса бы не возникало. Физические исследования - это не религия, когда надо верить чему-либо или не верить. Всё, что я показываю можно самостоятельно повторить, исследовать и в результате узнать гораздо больше того, что я показал и рассказал в ролике. Вообще целью моих работ является привлечь молодых людей (и не только) к самостоятельным исследованиям, а также всем привить интерес и любовь к ним. Только благодаря самостоятельной работе можно обрести реальный опыт.

[@user-fj4sj1rk9c]

Сергей Алексеевич здравствуйте. Извините, на 49.04 минуты, вы сказали что конденсатор исключён. Ну понятно конечно, что вы имели ввиду диод. Это мелочь разумеется, простите что отвлекаю.

[@sergeydeyna1956]

Да, Анатолий, это была оговорка. Прошу меня извинить.

[@user-fj4sj1rk9c]

@@sergeydeyna1956 Ну что вы, вы же человек, не компьютер. Столько проделать работы..... Я рад что попал на ваш канал. Теперь пытаюсь все осмыслить увиденное. Спасибо.

[@user-fj4sj1rk9c]

​​​@@sergeydeyna1956 Сергей Алексеевич, здравствуйте. Доброго вам здоровья. Пытаясь повторить ваш опыт, в положении игла на резонаторе, я заметил, что заряжается высоким напряжением разделительный конденсатор,(между резонатором и базой транзистора), недостаток отрицательных зарядов со стороны резонатора(холодного конца). Причём величина напряжения на конденсаторе зависит от зазора разрядника, до определённого расстояния... меньше или больше зазор, напряжение начинает падать. До искрового разряда не дошло. К сожалению питание регулируется только от 0 до 9в. , и оптимальное напряжение питания определить пока не смог.Нужно попробовать повысить. Между коллектором транзистора и холодным концом резонатора тоже высокое напряжение, ну я конечно, по глупости своей, там тоже пытался зарядить конденсатор, транзистор вылетел.😅. Эксперимент у меня ещё в общем то сырой, ну так для информации, наверное, бесполезной. Спасибо за ваш труд.

[@viktorkrimel7259]

Уважением Сергей Дюйнов здравствуйте. Вы знаете что такое в ваших словах Лавиный заряд ?

[@sergeydeyna1956]

Здравствуйте, Виктор! Поясните, пожалуйста, что Вы имели в виду под словами Лавинный заряд, или укажите время, когда в ролике я произносил эти слова.

[@user-qx5re3ih7z]

Сергей доброго времени суток, отличное видео, хоть и в некоторых выводах не со всем согласен. Для тех кто не понял про "плюсики и минусики" - kzbin.info/www/bejne/rHiZZamhnNugbdk.

[@sergeydeyna1956]

Уважаемый, Школа Прощай! Ролик (ссылку на который Вы дали в своём комментарии) к теме данной работы не имеет никакого отношения. Во 2-м разделе текста я привёл факультативный материал о разновидностях и свойствах электрических разрядов, который Вы, наверное не прочли, а зря. Там хорошо показана разница между четырьмя видами электрических разрядов. В данной работе я исследовал только ИСКРОВЫЕ разряды, а коронными и дуговыми разрядами я не занимался. представляет

[@user-qx5re3ih7z]

@@sergeydeyna1956 , от чего же, на факультативную часть я обратил внимание и как раз привел ссылку на ролики, в плэйлисте, посмотрев три подряд (с краткими выводами) показывают наглядно приведенную Вами картинку с кВ на h см. Но в факультативной части не задеты иные виды и подвиды разряда, например "аномального", вторичные процессы, ударная ионизация и ВАХ. Видимо эти темы вы приберегли на будущее. С уважением, удачи!

[@SergeiFilippov-im1uh]

Не могу найти анион генератор. Где можно его купить ? Спасибо.

[@sergeydeyna1956]

Здравствуйте, Сергей! Купить его можно в Алиэкспрессе. Вынуть анион генератор можно из бытовых приборов, таких как фен, увлажнитель воздуха и некоторых других.

[@user-ve7rk8yj6r]

Повторил Ваш опыт, качер обычный взял, подстраивал напряжение питания с помощью понижающего преобразователя и зазор в разряднике, получилось, но очень не стабильно работает и частота разрядов высокая, минимум получалось 500 Гц. Конденсатор тоже смог зарядить через асимметричные разрядники. Если интересно, вот мои наблюдения: kzbin.info/www/bejne/rp2xfJWboJmXmbM

[@sergeydeyna1956]

Здравствуйте, Даниил! Хорошо, что Вы не поленились и решили самостоятельно повторить опыты, показанные в этой работе. Нестабильность осциллограмм - это результат того, что Вы не погасили дуговой разряд. Его быть не должно. Почему? Я же специально давал всю информацию. Наверное, невнимательно смотрели ролик и не отметили для себя главного: 1) то, что Вы называете искрой - вовсе не искра, а дуговой разряд; 2) в вашем опыте вместо искрового разряда - наблюдается смесь искрового и дугового разрядов. Почему это так важно? Если Вы ещё раз внимательно посмотрите весь ролик, то сможете отметить разницу между результатами Вашего опыта и моего. Особенно хорошо будет видна разница в последнем опыте, когда я показал момент погашения на дальней игле дугового разряда и на концах иглы остались видны только светлые точки. Что это означает? Для начала разделения зарядов Вам нужно только спровоцировать процесс ионизации воздуха, остальное всё доделают острия игл. А дуговой разряд расходует много энергии, делает процесс нестабильным, а главное - затратным энергетически. Весь секрет опыта в том, что надо всего навсего преодолеть порог ионизации и остановиться на этом, не повышая более напряжение на горячем конце резонатора. В конце моего ролика конденсатор заряжался в опыте самостоятельно, просто перекачивая подвижные заряды с одной обкладки на другую, не совсем потребляя при этом энергии от источника питания. В Вы похоже, в опыте не контролировали потребление энергии. Её надо свести к минимуму, чтобы только поддерживать порог начала ионизации воздуха. Секрет любого БТГ - в умении правильно настраивать процессы. Обратите внимание, как отчётливо следуют друг за другом в моих опытах ИСКРОВЫЕ разряды (но не дуговые разряды), вливая накапливаемые электростатические заряды.

[@user-ve7rk8yj6r]

@@sergeydeyna1956 Спасибо за ответ, постараюсь устранить недочеты в дальнейших опытах

[@user-fj4sj1rk9c]

Здравствуйте Сергей Алексеевич. У меня появился вопрос, кажется очень важный. Мы с помощью вилки Дейна заряжаем конденсатор и я вспомнил, что когда то просматривал видео про конденсатор на канале Проектировщик. kzbin.info/www/bejne/n33Ikp2Vq9mikM0. Автор в формулах показал, что при зарядке конденсатора мы теряем 50% энергии. Официально как бы принято что она уходит на нагрев, чего то, но по формулам этого не видно. Что вы думаете об этом? Спасибо.

[@sergeydeyna1956]

Здравствуйте, Анатолий! Работы Проектировщика хороши, автор честно излагает материал, стремится разобраться в физических процессах, молодец. Но иногда при изложении материала у него (как и у всех) случаются ошибки. Поэтому рекомендую всегда смотреть его работы внимательно. Что касается зарядки конденсатора, то в ролике, ссылку на который Вы мне отправили, он прав. Если на зарядку конденсатора мы затратим 100% энергии, то снять с конденсатора сможем лишь 50% от затраченной нами энергии. Почему? В своих работах я не раз указывал на существование х-тока в конденсаторе, но пока мало кто понял, что это такое. Поэтому для Вас я дам объяснение проще. У конденсатора всегда есть две обкладки, даже тогда, когда одна из них представляет собой распределённую ёмкость. Во всех случаях разрядка и разрядка конденсатора будет происходить по одному принципу. Поэтому рассматриваем общий случай, когда у конденсатора есть две обкладки, разделённые диэлектриком. Что мы должны сделать, чтобы зарядить конденсатор? Изначально обе обкладки конденсатора электрически нейтральны. Это означает, что в каждой из обкладок конденсатора находится одинаковое количество разноимённых зарядов, а зарядка конденсатора может осуществляться только подвижными электрическими зарядами. Чтобы зарядить конденсатор, часть подвижных зарядов нужно удалить из одной обкладки, а в другую обкладку надо перенести такое же количество зарядов. Кроме этого, во время зарядки конденсатора между его обкладками (в диэлектрике) возникает электрическое поле. Величина этого поля всегда меньше, чем ЭДС источника питания и зависит от величины диэлектрической проницаемости диэлектрика в конденсаторе. Чем она больше, тем меньше будет напряжённость электрического поля между обкладок конденсатора. Вот такой парадокс! Всё сказанное выше и существование х-тока в конденсаторе и является физическим смыслом реактивного сопротивления у конденсатора. Посмотрите текст к моему ролику (вот ссылка на текст): kzbin.info?event=video_description&redir_token=QUFFLUhqa2FYdWpiT3JvVFVMeEM5Z3VHRnJ3d3BXR2xBUXxBQ3Jtc0trd2JYYzVjd2Jvbk5kNVdUd08xXzJJcGstZldncVM0Mnk5dFB3cUdpWm1RanhCcUpCaTI3RFBqREYyRnhYMVhQd2pYenUtOGd1T2JGc1hkOGR4N3I3b1VnX0tPa3RJazNGVXNlQlNnTEs2MFVQUV9uMA&q=https%3A%2F%2Fdocs.google.com%2Fdocument%2Fd%2F0B-MmD2EU7WEbdDZfQnRublNHdmc%2Fedit%3Fusp%3Dsharing%26ouid%3D109652320240754846590%26resourcekey%3D0-29yg2N7i65rEO0sy3locRg%26rtpof%3Dtrue%26sd%3Dtrue&v=drnVJ1u9d3E

[@user-fj4sj1rk9c]

​@@sergeydeyna1956 Здравствуйте Сергей Алексеевич. Да Вы правы, я был не внимателен,не уловил суть дела. Автор канала Проектировщик заострил внимание на формулах, в которых не указывается, куда теряется 50% энергии конденсатора, при зарядке им такого же конденсатора. А объясняется в ВУЗах на словах, что часть энергии уходит на нагрев. Я сам раньше понимал соединенные параллельно конденсаторы как сообщающиеся сосуды и считал естественным, что в обоих сосудах будет по половинке заряда. Аналог наверное примитивный. Ещё Сергей Алексеевич, думаю очень важно...... В тексте к ролику Электростатика2 . Основные Опыты. В опыте номер 9, на рисунке 15б. кажется небольшая опечатка? Или я снова что то запутался. Извините что отвлекаю. Спасибо за потраченное на меня время и за ваш труд титанический.

[@sergeydeyna1956]

Здравствуйте, Анатолий! На странице wiki.fenix.help/fizika/energiya-zaryazhennogo-kondensatora хорошо показан расчёт энергии конденсатора. На графике видно, что потенциальная энергия заряженного конденсатора равна площади прямоугольного треугольника, которая как известно равна ПОЛОВИНЕ произведения основания на высоту. Анатолий, благодарю за подсказку, я исправил неточность в опыте номер 9, на рисунке 15.б, но только в тексте. Невнимательность из-за спешки.

[@user-fj4sj1rk9c]

​@@sergeydeyna1956 Сергей Алексеевич, я разобрался. Всё понятно. Я ролик пересмотрел Электростатика 2. А в текстовом документе у меня не прошли поправки, потому я запутался. Спасибо большое.

[@user-vl3js1kl2t]

по-мойму странно говорить - горячий конец резонатора и при этом одновременно говорить, что на конце симметрично попеременно и плюс и минус, тоесть горячий/холодный попеременно получается, обозначали бы как-то иначе, чтоб однозначно понимать можно было, например конец с фитонкой или стриммером или конец пучности волны или и тд и тп,,,,,,,,,,, ато потом следующие поколения будут кричать, что их обманули, не досказали. сказали половину правды , скрыли, подменили, так же как сейчас любят кричать на физиков прошлого, что типа они что-то скрыли умышленно .... это частный пример с т.н. горячим концом, а по факту такого несоответствия полно, от этого и путаница в мышлении .....названия и определения следует давать так, чтоб однозначно определялось явление, по ключевому идентификатору так сказать, чтоб не возникало противоречий в головах ....иначе, казалось бы, мелочь какая -говорим одно понятие, а вместе с ним подразумеваем два явления, а как результат- мелкие противоречия накапливаются и порождают новые и новые .....подмена понятий, искажение, недосказанность это прерогатива политиканов и балаболов юмористов, а в физике , в науке , каждое слово, определение, понятие должно уже в своем названии отражать ключевую суть явления. вот со словом скалярное и векторное тоже неясность, те кто не понимают - пишут в гугле запрос - что это значит скаляр/вектор ,а там тыщи определений и как правильно понимать, что автор вкладывает в это определение так и не ясно четко и однозначно. как и с этими плюсами и минусами, назвали бы изначально избыток и недостаток или плотность разрежение как указывает автор, то и физика другая была бы, ато назвали плюс и минус, а имели ввиду много и мало грубо говоря, а как читателю знать ,что кто имеет ввиду, это ж не сказки басни, чтоб расшифровывать послание писателя.

[@user-tg8nz8mg4m]

В последнем опыте горячий конец качера соединён со своеобразной вилкой Авраменко, только в место диодов, шарик и игла

[@sergeydeyna1956]

Уважаемый, Семён! Да, эта вилка очень похожа на вилку Авраменко, только почему-то показал её не Авраменко, а я. Главное отличие и преимущество МОЕЙ вилки от вилки Авраменко заключается в том, что между конденсатором и моей вилкой и отсутствует гальваническая связь, что делает это устройство уникальным. Посмотрите внимательно на кончики игл. На них отсутствует фитонка или дуговой разряд. По характеру свечения легко сделать вывод, сколько зарядов на одной игле вытекает в конденсатор, столько же с другой иглы их стекает из неё обратно, делая процесс зарядки конденсатора независимым от энергии потребления качера.

[@GeronAlexandr]

Проводники не есть концентроторы зарядов а их окись на проводнике есть концентраторы.

[@user-ch1we2kx3y]

А можно ли снимать энергию с пространства вокруг разрядника? Катушками какими-нибудь. Извиняюсь за глупости. У грея были какие то трубки с разрядником в газе.

[@user-vl3js1kl2t]

не понятно как это на с11 сказано - во время отрицат фазы заряды отрицательного знака начнут накапливаться в резонаторе.... а далее сказано - луч находится выше ...указывая на избыток положительных зарядов. путаница какаято противоречивая.

[@user-qb2un9et3c]

Здравствуйте Сергей Алексеевич. А можете ли Вы объяснить явление возникновения статического потенциала разной полярности в этом фильме kzbin.info/www/bejne/q5mxdnaBpNaFZ9E

[@sergeydeyna1956]

Здравствуйте, Константин! Появление статического электричества в данном ролике имеет ту же природу, что и моих опытах. Смотрите ещё раз внимательно весь ролик. К радианту оно не имеет отношения, о чем я тоже сказал в этом ролике.

[@user-qb2un9et3c]

@@sergeydeyna1956 Благодарю за ответ. Желаю Вам здоровья и удачи в исследованиях.

[@Roman-bn8fz]

Рассматриваете два вида искрового разряда. Всего три вида ? (Фитонка). 1. Фитонка (переменка), 2. Искровой разряд шарик-игла, осциллограмма - 53:10 (треск слышен). 3. Искровой разряд между обкладками конденсатора (треск тоже слышен). Ток на провод заземления либо есть, либо равен 0. Хорошо, с этим всё понятно. 52:55-53:25 - говорите "искровые разряды, имеющие иной характер". 53:10 - осциллограмма, "пила". 54:37 - на них же говорите "коронный разряд". Хм .... Так всё-таки, коронный разряд (переменка) или искровой разряд (постоянка) ? Спасибо.

[@ponomarenkoponomarenko3779]

Большое спасибо

[@SergeiFilippov-im1uh]

Нашлось 2 подтвержения : 1) m.kzbin.info/www/bejne/qqLIhaR9a55ghMk 2) m.kzbin.info/www/bejne/fICZZXl8Yteip9E В 2), почему-то, не две, а одна искра и схема, маленько другая. Возможно, из-за того, что источник тока - постоянка. Хотя в 1) - тоже постоянка.

[@user-lk6dx2cs4h]

извиняюсь за дотошность

[@user-vl3js1kl2t]

и четвертьволновой резонанс сделай, и резонанс колебаний сделай, а еще и про квантовый резонанс не забудь ........вот поэтому человечество предпочло либо дров нарубить либо нефти черпануть , зажечь и готово и свет и тепло и движение

[@mmikrik]

49:17 Оговорка. Думаю правильнее сказать дополнительный диод, а не дополнительный конденсатор.

[@sergeydeyna1956]

Да, Облачный остров, это была моя оговорка. Прошу меня простить.

[@mmikrik]

@@sergeydeyna1956 всегда рад вашим видео. Благодарю за ваши опыты и проделанную работу.

[@viacheslavpolyakov9951]

"Как снять энергию с качера?" - ну, есть же нормальные формулы квантовой физики

[@IamJiva]

коронный сначала переходит в искровой разряд, который переходит в дуговой - при достаточной мощности источника тока(в идеале, по уму - сварочный инвертор например, на 150Ампер) питающего разряд, искровой разряд лавинно развившись соединив электроды, не гаснет тутже, как происходит с молнией(назовём ее условно искровым разрядом, по виду линейная молния больше всего похожа на искру катушки зажигания например - ломаная прямая(может ветвиться - я получаю в зажигалке от проводка в два конца подковки одновременную дву-искру - ИМХО изза колебаний в контуре подковки принимающей разряды, и разжигающей звоном два стока, думаю не одновременны они а серия, поочередно к концам подковки, но с виду-две искры из одного провода к двум концам подковки)синяя вспышка с треском,... если несмотря на рост тока заряд не кончается, напряжение питания падает приемлемо или не падает, ток продолжает течь - искровой разряд не гаснет а переходит в дуговой - жгут вьющийся(при мощности более 250вт и длине более 3см - шнур дуги образует петли самозамыкающиеся - сокращаясь в длине при таком "срезании дистанции пути", с исчезновением "кругаля"-петли лишнего пробега по воздуху -это не позволяет сделать крупные плазменные звукоизлучатели, мне 200вт удалось сделать, играет от 200-300гц...>20000гц точечным монополем безынерционно волну поданную(модуляция мощности генератора на 20% максимум оправдана для низкого THD, звучит похожий на пламя свечи - желто-белого цвета, широкий неветвящийся - "шнур огня" меж двух электродов(так проще чем на одном терминале, достаточно ультразвуковой несущей а не мегагерц..., что упрощает транса накачку ТВС-110 сердечник М2000 очень неказистый, на 60кгц меандре 200вт греется сильно, а высоковольтка его герметичная непрозрачная(ламповый телик рекорд или темп209 чб) внутри с воздухом и межслойно-изоляцией, которая на 60кгц короной за день работы прожигается, и только на 20-30кгц работает сутками - не сгорает непрервно 200вт выдавая(видео и схемы на моем канале), после удвоительного моста 15KVDC*0.013ADC на пару ламп ГП-3 дает ди%%каскаду непрерывно

[@IamJiva]

мерить напряжения до 15кв и даже записывать звук такой высоковольтный(с анодов ГП-3 где постоянка 7500в тишина и +-6500в качает электростаты) можно сделав гирлянду резисторов скажем на 100МОм(30резисторов по 3.3МОм 0.125вт(в теории им нельзя больше 500-1000в но это если жизнь на каждом будет висеть, а если надо резистор "если что починим" который, то можно и 5KV...), я, не укорачивая ноги резистроров, спаял их зигзагом с шагом 1см: последовательной гирляндой, которую "заламинировал" в скотчь- замотав в несколько слоев вдоль , потом спиралью как изоленту на швабру мотают - с перекрытием 60% ширины следующим витком предыдущего - стало не страшно руками брать(паяйте без острых концов, скотчь проколоть легко, зато он держит 90кв импульсы шокера одним слоем ширину имея больше 3см потому недостатка изоленты нет- межслойного пробоя узкой ленты... был у меня стрелочный амперметр со шкалой и номиналом 0..100микроампер...где я дорисовал до 130 примерно - шкалу расширил раздвинув ограничители пределов хода стрелки и подкрутив ее ноль настроечным винтом, далее настраивал увеличивая число резисторов в гирлянде(скотча еще не было) до достижения показаний 100мкА=20000VDC, сделал это выпрямив удвоителемостом розетку, тестером намерив 620VDC, и подав на прибор собираемый - резисторы довел(последний был не 3.3МОм а другого номинала - точная настройка верхнего плеча делителя, где нижнее-сопротивление обмотки микроамперметра, внутреннее сопротивление стрелочного прибора пост. току...), потом на регулируемом ионизаторе воздуха получил 2000VDC(предел китайского цимультиметра) по мультиметру и на 2000в уточнил настройку немного, вышло отлично при щкале с ладонь крупного стрелочника того... далее - этот делитель дополнили подстроечным резистором низкоомным - вместо(точнее из того же конца гирлянды, а земляной щуп стрелочника не подключая никуда для второго применения такого:) потенциометром включив его в нижнгее плече делителя, и на движек и землю подстроечника антипаралельно два диода припаял - паралельно одного катод другого анод к движку, и также концы диодов - анод и катод соответственно - на землю подстроечника(условно нижний вывод резистивной дорожки) куда и черный -щуп- провод с крокодилом припаял - воткнул в Line In разьем саундбластера SB Live , который не сгорел при опытах, т.к. на его миниджек лайн-иновый сигнал шел с диодов ограничивавших напряжение на + - 0.7в мгновенное - так защищают входы усилителей часто - диод в прямом направлении неплохой стабилитрон когда + - 0.5 в достаточно линейного(диод совсем не влияет 1N4007 заперт по полной, а 0.7 предел(больше диод не позволит и бластер не сгорит, крокодил на корпусе компа надежно дополняет землю лайн ин джека) потом подстройкой потенциометра добился чтоб 32768 АЦП записанное значение, было равно 32768вольт мгновенного значения на входе делителя...(кстати можно конденсатор убрать в бластере, и постоянку циfровать не исключая, хотя ее и так видно в записи в моменты подсоединения красного щупа высоковольтного входа делителя к аноду лампы - скачек и экспонентой к 0 возврат - конденсатор устраняет постоянку так, на скачке она точно измерима, на %ронте ступеньки подключенивя и анти%ронте-отключаясь от анода щупом...) при записи в COOL EDIT звуковом редакторе(рекомендую его, он умеет и %ильтровать и спектр снимать и тп - не смущаясь если %айл откроешь Open as... например 10bit mono 32.768MHz, по сути инженерным калькулятором мощным являясь.. я с осцилогра%а 30мгц промежуточной частоты композитный видеосигнал оциfровав несколько строк в %айл 10бит АЦП- потом его в кулэдите грузанув, средствами звукового редактора(как то идеальные fильтры Батерворта(как RC или LC цепочки) любого порядка(несколько подряд какбы - больше 6дб на октаву спад за частотой среза дают), нелинейные элементы(пропустить через диод-нарисовав вах его в окошке) и тд - разделил яркость, цветность, и выделил звук, 6.5мгц поднесущую с FМ модуляцией, которую средствами COOL EDIT редактора демодулировал на нелинейном элементе нарисованном как диод нелинейностью, получив звуковую дорожку. при этом выходное сопротивление 100МОмного делителя в 20000-60000крат напряжения, с точки зрения лайнин входа звуковухи - равно нижнему плечу подстроечника - что-то около килоома, тоесть там мегаомы то мегаомы, но текут с них около 100микроампер на "шунте" подстроечника 1к дает 0.1в которые не исказишь 47комным входом саундбластера линейным, тоесть источник выходит - хоть наушники подключай... 600омные :-))

[@IamJiva]

из разрядов - самый интересный - 220в последовательно с электроплиткой и диодом и дросселем от кроссовера S-90 1.5мм ПЭЛ с кулак намотанным(можно и без дросселя), консервка жесть некрашенная, в ней КИСЛОТНЫЙ электролит..можно Автосерку, - банку будет разьедать, добавлял орто%ос%орку - или долго не игрался просто...) на банку(Стакан жестяной) +подаем от этой цепи посл. розетка плитка диод... а минус подаем на скрепку канцелярскую - тоесть распрямив - проволока железная 1ммдиаметром, этим электродом зажигаешь разряд с поверхности электролита, если электролит щелочной или соль - попса, если кислотный и на скрепке плюс а на эллите минус - не понятно как электроны из эллита к скрепке с поверхности эллита выходят, ведь она плоская, без иголочек, а у электрона в гидроксил анионе OH- работа выхода думаю не малая, тк. радикал OH дорогого стоит, например может обьединиться димеризуясь в перекись водорода, а может воду дать и кислород отщепить атомарный даже, так или иначе - вижу синий стробоскопический вспышки и треск рокот - типа шокера звук: бах бах бах бах 50гц, когда сменил полярность - на кислоту(которая количественно воду расщепляет на протоны Н+ и OH- гидроксиланионы - хоть и кажется тойже жижей едва растаявшего кристалла льда на вид - по fакту авто электролит 30%серная кислота почти все молекулы себя и воды диссоциирует присутствуя в воде, и это уже не H - o - H диэлектрика молекул жидкость, а компот H+ OH- треть массы которого H+ и HSO4- либо H+ H+ (SO4 - - ) ионы, и pH около 1 или 0 а не 7(нейтраль) потому не 10^-7 протонов H+ и столько же OH- как питьевая вода содержит слегка диссоциированная(10^-7 значит каждая десятимиллионная молекула воды развалена на ионы эти - нейтраль, они встречаются с вероятностью 10^-14 рекуперируя в воду, и если протонов станет вдесятеро больше, значит pH= не 7 а 6(кислее), и протонов 10^-6(каждая миллионная молекула воды грубо говоря диссоциирована, либо дополнена от кислоты отвалившимся(в чем и заключается кислотность кислот - отбрасывание протона ограбив его от его электрона безнадёжно, как хлор в HСl делает [H+][Cl-] представляя собой, где хлор "упакованный и без дырки в крыше дома за счет водорода залатав электроном недостачу, чувствует себя стабильным как инертный газ аргон, а долг - "мож протон отлетит и почти не тяготит") и если слегка подкислили воду до pH=6 и стало протонов 10^-6 молярная концентрация(тоесть в штуках а не обьеме или массе проценты..моль это Nа=6.03*10^23 штук кусков каких-либо, можно разных(моль воздуха например), столько атомов водорода либо протонов либо нейтронов - весят(масят точнее) 1гр) но попрежднему сохраняется молное число 10^-14, теперь = 10^-6 протонов * 10^-8 гидроксиланионов ОН- , а когда универсальная индикаторная бумага - в автоэллите сернокислотном - красная, pH=1 отсилы... а то и ноль... то протонов каждая 10молекула воды (или он от кислоты может быть также, которой по массе 30% а по молям это немного но она рвет воду встречную активно) оставила протон, а то и каждая первая, и когда плюс на банке кислотного эллита, а дугу зажигаешь скрепки железной проволокой минусовой - дуга загорается иная, ИМХО она состоит из легко покидающих кислотный эллит - протонов H+ с приличной поверхности "испаряющихся притянутые к минусу скрепки - холодной и электроны не испускающей на 300в еще... где на скрепке протон разряжается(как говорят про ионы в батарейках) получая электрон(тоесть восстанавливается со степени окисления(равной потерянным электронам и заряду) +1 до менее окисленного чем протон водорода атомарного в степени окисления 0 нулевой... и этот атомарный водород димеризуется на скрепке в H2 молекулярный водород обычный - выделяя энергию... теплом взятую от электролита...т.к. отщепить протон кислоте легче чем атомарный водород сгенерировать, впрочем металлы в воде тоже его генерят вначале - потому и восстанавливают окислы на минусовых пластинах свинцовых... - загорается легко и стабильно, без треска, жирная желтая как огонь дуга в fорме конуса к воде расширяющегося до 1см примерно с высоты 1см, и скрепка капает расплавом как пластик в костре...на мощности меньше сотни ватт(плитка на 1KWt на ступеньчатой мощности 1 из 1 2 3 4.... тоесть 250втная может последовательно с чем-либо нагреть это максимум 250/4=62.5Ватами, если равносопротивления будет(согласованная нагрузка) дуга эта или лампочка, и сама плитка тогда тоже 62.5ватами нагреется, суммарно 125wt как две 220V*250Wtных лампочки последовательно в розетку включить... а добавив диод проредим четные рабочие -дни- полупериоды, получив на -лампочке- дуге НЕ БОЛЕЕ 31.25 вт - что полезно для БТГ строителя, чтоб слона потребления нельзя было проглядев - незаметить, а только огонь энерговыхода ощутить осталась задача) искрится после выключения как бенгальский огонь иногда пару секунд(не понял как это происходит, может наводороживание железа нагретого при остывании искрит)

[@augalamx]

Что скажете про этот эффект: kzbin.info/www/bejne/qqLIhaR9a55ghMk

[@samsungs7122]

А если между горячим концом качера и вилкой Дейна воткнуть колебательный контур (параллельно ёмкость и индуктивность) настроенный на частоту качера? Чисто иысли: Хоть автор и предполагает, что качер не тратит энергии на зарядку конденсатора через разрядники но у меня есть сомнения... Когда напряжение положительной полуволны на горячем конце резонатора к нему с острия на шар прилетают электроны и капряжение положительной полярности уменьшается. Когда на горячем конце напряжение отрицательной полярности, то с иглы слетают электроны, тоже уменьшая напряжение.

[@sergeydeyna1956]

Уважаемый, Samsung S7! К чему всё это? Вы исследователь или угадайка? Что Вам мешает (вместо того, чтобы напрасно ТРАТИТЬ своё и чужое время на умозрительные опыты) взять и реально повторить этот опыт, чтобы самому во всём убедиться и окончательно развеять свои сомнения? Учтите, об электронах сказали Вы. Я о них не проронил ни слова. Ну хорошо, пусть даже останутся электроны. В ролике под названием "Сверх единичность - 6. Аналогия теплового насоса применительно к электростатике" (вот ссылка: kzbin.info/www/bejne/e4CXnoOKbpeDipY) на 8:51 минуте просмотра я показываю опыт, в котором невооружённым глазом видно, что во время зарядки конденсатора качер не потребляет энергии от источника питания. Что касается "электронов", якобы слетающих с горячего конца. то у моей ВИЛКИ (внимательно смотрите её устройство) есть не один, а два конца! Поэтому сколько "электронов" слетает с острия на сферу в одном конце ВИЛКИ, столько же "электронов" в другом конце ВИЛКИ возвращается с другого острия на сферу обратно. Качер лишь запускает процесс ионизации воздуха, поддерживая на ВИЛКЕ достаточное для ионизации высокое переменное напряжение. Ну что тут непонятного, уж тут-то нет высшей математики - только логика и опыт. Если нам и дальше так двигаться, то БТГ никогда нам не видать.

[@samorodok-24K]

Сергей.. Тезка.. не хочу тебя огорчать, но темы которые ты поднимаешь, мне интересны, однако то, сколько ты их преподносишь.. не позволительная роскошь по времени. В информативный век такого рода информацию нужно преподносить в кратце. Временем тех, кто смотрит, нужно дорожить, иначе это будет выглядеть эгоистично... типа.. хотите смотрите, не хотите.. ваше дело. И тут не в благодарности зрителей дело.. а в педагоге.

[@alexamd]

А МНЕ НАДО МЕДЛЕННО)) И ДОЛГООООО

[@user-fj4sj1rk9c]

😅 Вообще то, ваш комментарий тоже можно было бы сократить до одного предложения.... Будьте последовательны.