Primera mesa “Transformaciones, sentidos y retos de la universidad actual”

[@cristinafurrianca-muerepol6704]

Gracias por compartir esta actividad.

[@jinxclone8505]

que potencia intelectual en estas personas. un gusto escucharlos

[@andreseymour5440]

me pareció muy realista la visión de Carlos Ossa, me gustaría verlo mas en las redes.

[@filosofiapoesia]

¿Florecimiento del paper? ¿Eso quiere decir J.J. Brunner? ¿Qué quiere decir "productividad cultural"? Creo que ya el lenguaje del profesor Brunner es justamente el problema, como vería Heidegger respecto de lo pre-pensado; es decir, el estatuto desde cual se articula aquella reflexión.

[@angevale8648]

Qué buen debate!

[@rodolfopalaneck2950]

«Tengo entendido, o si no que lo desmienta, que el señor José Joaquín Brunner no dispone de ningún grado o título académico universitario. Posee estudios en derecho y en sociología, pero no terminados. Ello, sin embargo, no ha impedido que se le considere, desde hace años, 'experto' en educación, convirtiéndose en, sin duda, el principal artífice de la administración del modelo educativo nacional, legado de la dictadura, durante los gobiernos concertacionistas». Alfredo Jocelyn-Holt.

[@matiasvaldebenito3081]

Brunner es licenciado, master y doctor.

[@filosofiapoesia]

Las universidades perdieron autonomía con las agencias neoliberales de acreditación