Есть фразы великих людей: -"Учиться, учиться и учиться", "Время - деньги" и еще одна, вошедшая в обиход относительно недавно "Слушайте и не говорите, что вы не слышали". )))))))
@buzzlighter51154 жыл бұрын
тот случай, когда в 30 леь зашел вспомнить ликбез по стоячим волнам) Спасибо, очень доходчиво!
@hmixa Жыл бұрын
А я в 55 😁😁😁 И даже не вспомнить, я тогда как-то пропустил это 🙄
@user-qn6ir5el9e3 жыл бұрын
Какая золотая лекция браво учителю
@anatolijkuchinski44677 жыл бұрын
Длительные аплодисменты этому учителю
@user-pr8tn8hx3w6 жыл бұрын
огромное вам спасибо!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Нам бы в школу такого учителя
@Antonov_Ivan.2 жыл бұрын
Спасибо за урок!
@itsmillenniummusic3 жыл бұрын
Какие красивые рисунки
@user-mb9ur6gn5b3 жыл бұрын
Идеально и интересно, прям как в ВУЗе опять побывал !
@ruciokas5 жыл бұрын
Спасибо вам :)
@0Алмаз02 жыл бұрын
Спасибо!
@kisnat74kiselev902 жыл бұрын
Спасибоооо Павел Виктор, перваку помог к лабе подготовиться
@user-bl8th5wm2i3 жыл бұрын
Спасибо
@steeeeeeeeeeep21894 жыл бұрын
36:53 ЧТО ОН ТВОРИТ ААААААА
@davidshlifer5347 Жыл бұрын
Спасибо!!!
@marina.vedarchitect Жыл бұрын
Поэтому между стен учитывается человеческая мера, чтобы стоячая волна была соразмерна. Архитектор владеет мощными инструментами пространства
@igorohrimenko5799 Жыл бұрын
Все-таки должен быть момент времени, когда на узнал будет не ноль, а проходящий и соединяющий момент импульса, от кинетической энергии к потенциальной и наоборот, удерживая поле.
@igorohrimenko5799 Жыл бұрын
А визуально когда смотришь, на колебание верёвки, сто процентов кажется что на узлах постоянно потенциальная энергия стоит, а на пучностях всё время кинетическая, ибо изначально ведь энергия пошла от узла и от узла назад возвратилась.
@ikegerr20123 жыл бұрын
Здравствуйте! У меня вопрос про отраженную волну. Почему она отражается в противофазе падающей, а не в той же фазе , что и бегущая?
@madbug9944 жыл бұрын
Павел Андреевич, если поставить рядом два стеклянных стакана, а потом попробовать взять их одновременно щипком (зажать между большим и указательным пальцем стенки в точке соприкосновения их поверхностей), то они издают звук меняющейся частоты. Вот на этой демонстрации хорошо видно: kzbin.info/www/bejne/d3q9nHycpLabf7c. В чем фокус? Огромное спасибо за Ваши видео!
@pvictor544 жыл бұрын
Стаканы соударяются, потом отскакивают друг от друга на всё меньшее и меньшее расстояние, поэтому удары становятся всё чаще и чаще, что и порождает характерный звук. Нечто подобное можно услышать, если с небольшой высоты уронить на гладкий стол мячик от настольного тенниса.
@user-ub5fn3wo3x3 ай бұрын
В конце опыт с пружинкой: у нас ведь длина волны так же зависит от скорости распространения волн, а как ее мы можем рассчитывать?
@ershtein6 жыл бұрын
33 задача: "Не прижатая пальцем скрипичная струна колеблется с частой в 196 Гц. С какой частотой она будет колебаться, если прижать ее на 1/4 длины от конца?". Какая именно частота подразумевается под частотой колебания струны? Ведь количество частот может быть несколько, если колебание складывается из гармоник
@pvictor546 жыл бұрын
Имеется в виду наименьшая собственная частота, так как именно она определяет высоту тона, на котором звучит струна. Гармоники же определяют тембр звучания.
@user-hi8jk6wk2d Жыл бұрын
Очень похоже на биения формулой для амплитуды. Можно сказать, что биения - это частный случай стоячих волн?
@mathildeludendorff5281 Жыл бұрын
Стоячие волны = скалярные волны!
@user-sn3ne2gc4q4 жыл бұрын
По определению: длина волны - кратчайшее расстояние между 2-мя частицами, колеблящимися симфазно. В стоячей волне мы видим как частицы колеблятся симфазно и на меньших расстояниях друг от друга. В связи с этим вопрос: корректно ли вы дали определение длины волны несколько уроков назад?
@pvictor544 жыл бұрын
Да. Корректно
@user-yt2xc4bc9c7 жыл бұрын
Чтобы лучше понять эту тему, рекомендую посмотреть лекции по ссылкам. Там есть много хороших экспериментов. Правда они доступны только тем, кто знает английский. vimeo.com/28951521 kzbin.info/www/bejne/Y3Wchp-GmK-GiK8
@siksfo31863 жыл бұрын
Стоячая волна образовалась при отражении бегущей волны от менее плотной среды. На каком расстоянии от границы раздела сред находится второй узел, если длина бегущей волны равна 75 м. В этой задаче, если я не ошибаюсь ответ 75м?
@Uzer5974 ай бұрын
На полдлины волны будет первый узел
@migmamember8742 Жыл бұрын
29:27 Добрый день. Не достигнем ли мы этого максимального отклонения за половину периода?
@pvictor54 Жыл бұрын
За половину периода максимальное отклонение в одну сторону перейдёт в максимальное отклонение в противоположную сторону.
@dmytromykhailiuta92688 ай бұрын
Почему амплитуды одинаковые ? Часть энергии выделяется в нагрузке и часть отражается ( по причине рассогласования ). Все равно есть стоячая волна.
@pvictor548 ай бұрын
Рассматривается простейший идеализированный вариант, чтобы был понятен смысл явления.
@dmytromykhailiuta92688 ай бұрын
@@pvictor54 , как верно говорить падающая или бегущая волна? В радиотехнике это разные понятия. Например струна, которая с обоих сторон нагружена на нулевое или бесконечное сопротивление ( в резонансе это не важно) есть как две падающие волны распространяющиеся из середины. Условно струна дергается за середину.
@pavictor548 ай бұрын
@@dmytromykhailiuta9268 Стоячая волна есть результат наложения двух бегущих волн, распространяющихся,в противоположных направлениях.
@dmytromykhailiuta92688 ай бұрын
@@pavictor54 , в реальной жизни стоячая волна это проявление сопротивления. Сопротивление это реакция среды на воздействие. Без сопротивления не возможна передача энергии. А отношение падающей и отражений волны и есть стоячая волна. Отраженная волна это следствие неверной реакции среды на воздействие, рассогласование. Струна имеет нагрузку с нулевым сопротивлением следовательно ее энергия не передается в нагрузку и эта энергия расходуется на другие нужды. Нагрузкой является и воздух, и вибрация конструкции.
@user-gh5os4cf6x6 жыл бұрын
Когда у стоячей волны будет максимум и минимум?
@user-ku3rh7pd4x3 жыл бұрын
Ютюб,уберите свои дурацкие титры!!!Они закрывают половину картинки.!!!!
@iizhuc Жыл бұрын
Здравствуйте. А что будет если сложить пучность и узел стоячей волны?
@Uzer5974 ай бұрын
Амплитуда уменьшится на половину
@user-hx3nk4kl5k7 жыл бұрын
Вопрос такой: где в основном локализованы превращения энергии из одного вида в другой?
@pvictor547 жыл бұрын
Зависит от того, где распространяется волна. Например, в струне кинетическая энергия в узлах всегда равна нулю, а в пучностях дважды за период принимает максимальное значение. В эти моменты потенциальная энергия, равномерно распределенная по длине струны, минимальна (струна не деформирована). И наоборот, когда струна максимально изогнута, то кинетическая энергия всех точек равна нулю, а потенциальная энергия максимальна.
@ershtein6 жыл бұрын
6:21 Как можно показать, что смещения волн действительно складываются?
@pvictor546 жыл бұрын
Сначала kzbin.info/www/bejne/nZW4mWmKg7WHsM0 , после чего kzbin.info/www/bejne/rJ_YaIV9jahjeq8
@twilightxd71222 жыл бұрын
Почему при наложении волн друг на друга они усиливают друг друга, они же в противофазе?
@pvictor542 жыл бұрын
Если в противофазе - то не усиливают.
@twilightxd71222 жыл бұрын
@@pvictor54 Я имею в виду, что при отражении волна ведь будет в противофазе и должна заглушить изначальную волну, но образуется стоячая волна. В чём я не прав?
@Uzer5974 ай бұрын
@@twilightxd7122и это правильный вопрос!👍
@user-st1lx2jd5o6 жыл бұрын
Скажите пожалуйста,а точка (например максимум) в стоячей волне колеблется потому,что 2 волны идущие на встречу друг другу в этой точке,при t=0 подошли своими максимумами,а в t=1 (например) уже в этой точке 2 волны подошли не максимумами и,следовательно уже будет меньшая результирующая амплитуда колебаний? Заранее огромное спасибо!!!
@pvictor546 жыл бұрын
Не совсем так. В некоторых точках встречные волны всё время в противофазе - это узлы стоячей волны. В некоторых точках эти волны всё время синфазны. Это пучности.
@user-st1lx2jd5o6 жыл бұрын
Извините,что я не корректно задаю вопросы.Да это я понял,я просто не понял вот что:в видео это 29 минута.Если мы возьмем точку максимума и начнём наблюдать за ней в течение времени,то она же будет двигаться вниз,до максимума но с отрицательным знаком (вы говорите что sin нарастает по модулю до минус единицы) и затем обратно до положительного и мне интересно почему так происходит,что происходит в точке максимума с соединением двух волн. Огромное спасибо!!!
@pvictor546 жыл бұрын
В "точке максимума" (в пучности стоячей волны) происходят гармонические колебания с частотой омега. В этой точке их амплитуда максимальна. kzbin.info/www/bejne/nYmleKlvoL2hb5om5s
@antonstoynev7668 Жыл бұрын
😂 Что такое волна ! Как она взникает? Начали с вторая часть ! Первоя вам никто не скажет !
@user-lf1ep5io7r4 жыл бұрын
Чем формула S(x,t) = A *cos(wt - kx) отличается от формулы x(t) = A * cos(wt)
@pvictor544 жыл бұрын
Первая описывает волну в целом, а вторая - колебания в определённой точке волны.
@user-lf1ep5io7r4 жыл бұрын
@@pvictor54 а что первая формула находит?
@pvictor544 жыл бұрын
@@user-lf1ep5io7r Смещение в любой точке волны в любой момент времени.
@user-yg5oy5eq7h25 күн бұрын
конечно урока не хватит если тратить время на написание темы ,,дом.задания а перед уроком нельзя было вынести всё это на доску
@pvictor5425 күн бұрын
Это делается специально: дети привыкли писать то, что в данный момент пишет учитель. То, что написано заранее, они могут пропустить.
@ershtein6 жыл бұрын
Что значит "струна резонирует" в 34 задаче из Джанколи?
@pvictor546 жыл бұрын
Резонансная частота - это одна из собственных частот колебаний струны. Обычно имеется ввиду самая нижняя из собственных частот, когда на длине струны укладывается половина длины волны.
@user-gj2np8jj7b3 жыл бұрын
@@pvictor54 Если снимать энергию стоячей волны, как это отразится на бегущей волне?
@Uzer5974 ай бұрын
@@pvictor54а почему так считается на струне, что длина струны равна половине длины волны?
@pavictor544 ай бұрын
@@Uzer597 Потому что на концах струны узлы, а расстояние между соседними узлами равно половине длины волны.
@user-gk9tm4mm5j6 жыл бұрын
с пусчности стоячей волны можно снимать энергию большую, чем застрачено для получения стоячей волны?
@pvictor546 жыл бұрын
Нет, это противоречит закону сохранения энергии.
@user-gk9tm4mm5j6 жыл бұрын
почему, если в стоячей волне произошло наложение двух волн, значит уже в 2 раза прибавка
@Uzer5974 ай бұрын
@@user-gk9tm4mm5jпри наложение двух волн должно соблюстись условие, что обе волны синфазны
@user-pj2ur3yb9h4 жыл бұрын
ДЛЯ ДЕТЕЙ НУЖНО ПРОЩЕ И ПОНЯТНЕЙ
@pvictor544 жыл бұрын
У нас дети не простые, а прошедшие конкурсный отбор.
@yuraretz2379 Жыл бұрын
@@pvictor54шикарно рассказываете! Спасибо
@kosov9794 жыл бұрын
это что,детям рассказ???Вы что это серьёзно???
@user-qn6ir5el9e3 жыл бұрын
Умные люди учатся всю жизнь
@smartdnepr1852 жыл бұрын
Ну и зачем это все писать. Надо объяснять а не писать. Так и не понятно что такое стоячая волна с этого видео. Студент ученик слушает максимум 10 минут.
@istinaanitsi33423 жыл бұрын
человек абсолютно не понимает о чем рассказывает
@user-bm3so9cr1j3 жыл бұрын
Ты ошибаешься -хейтер
@istinaanitsi33423 жыл бұрын
@@user-bm3so9cr1j ты ошибся много раз, не понял что такое стоячие волны, а правду считаешь ненавистью, вполне понятное мировозрение обывателя, поменяй ник на фекалии в гартенмане, оно лучше подойдет
@user-bm3so9cr1j3 жыл бұрын
@@istinaanitsi3342 твои слова мне точно не понятны, но а насчет ника , я подумаю
@user-me9bn7ol4e Жыл бұрын
Я русский. Я кандидат наук. Ввиду спецопераци нашего министерства обороны прошу сидеть на жопе ровно в вашем ришельевской школе
@Uzer5974 ай бұрын
Учитель прекрасно знает свой предмет! У нас сама физика, как наука, не понимает ещё многого