ÁREA DE LA CORONA CIRCULAR DADA UN SEGMENTO. Matemáticas Básicas.

[@matematicaconjuan]

Por si quieres invitarme a un café ☕🌭 www.paypal.com/paypalme/matematicasconjuan

[@mariacristinacarrillo5230]

Muy bueno! Me da placer estar estudiando matemáticas como un hobby después de haber enseñado Gramática Inglesa por más de 40 años en la universidad. Empecé a mirar sus videos hace poco y espero continuar. Felicitaciones por su clase. Agrego: soy de la provincia de San Juan en Argentina. Saludos.

[@matematicaconjuan]

María, todo un placer tenerte por aquí. Estoy a tu servicio!!!!

[@hajaspe]

En principio se muestra muy complicado.... pero el Profe Juan lo resuelve sencillito.

[@armandolobos5788]

Lo interesante es concluir que finalmente la superficie de esa área es una constante. Pues si r fuera 0, R tendría que ser 10, y la fórmula sigue funcionando. Por lo que para cualquier r, genera un R distinto y viceversa. Pero manteniendo la superficie.

[@AdaSantiago-e5p]

Sinceramente la explicación la encontré cómo que usted explicaba solamente se basaba en posiciones y los nombre de cada concepto matemático pero en cada paso dentro de la fórmula Pero la realidad fue más verbal que matemático, Gracias por la explicación 🥰🤩👌

[@SergioMoreno-xd1vc]

Muy interesante Juan. Me gustó mucho Gracias

[@pablohoracioiriarte5960]

Pero qué hermoso ejercicio Prof Juan

[@miltonzambranogalindo8117]

Me gustan mucho los videos del profesor Juan 👏👏👏

[@javibarroso1980]

extraordinariamente sencillo.Bien por las mates

[@marioalb9726]

A = ¼ π c² A = ¼ π (2 x 10)² A = 100π cm² ( Resuelto √ ) Formula del área del anillo circular, en función de la cuerda !!! Que manera de complicar las cosas, en este vídeo !!!!

[@andresnavarro1783]

Que fácil que lo hizo el profe Juan. Eso hace que este ejercicio sea hermoso

[@eliasvillalba2468]

Wow Juan interesante ejercicio, muy bueno. Te mereces un shampoo

[@jaopmatehuala]

Excelente solución Juan, gracias.

[@matematicaconjuan]

A la orden

[@rafasanvera]

Me he liado y es mucho más simple de lo que pensaba. Gracias Juan. Haz uno con un toroide.

[@antonioat7412]

Creo que primero sería plantear una ecuación para hallar esa área. Y luego ya buscar la respuesta mediante los datos. A veces operas con los datos y no te ayudan a resolver el problema.

[@senbe1973]

Fantástico Juan. Pensé que sería más complicado. Muchas gracias por tus videos !!

[@equilibrio823]

Me hiciste caso con lo que te dije ayer....menos shorts y más vídeos como este. Abrazos, sigue así

[@matematicaconjuan]

A tu servicio!! Por cierto, feliz día del trabajo. Lo que hacéis a diario es enorme. No tiene precio 🏥❤

[@equilibrio823]

Gracias Juan. Cuida a tu padre al igual que haces con nosotros con las matemáticas.

[@joelsolorzanoochoa7969]

Excellent!!!! Thanks you so much!!!

[@DonChimbo95]

Me gusto mucho ese problema. Es bastante similar a los usados en exámenes de admisión de universidades públicas.

[@sirjuliusdeviscensus114]

buen análisis, me gusto, gracias

[@agapitoolivaresdavila9668]

Magnífico, profesor Juan

[@arielsinardi2626]

Hola Sr Profesor....hermoso ejercicio...un pequeño error insignificante...en 4.19 cuando dice minúscula debería decir mayúscula. Saludos de su seguidor desde Buenos Aires

[@acabreraz51]

Muy bien planteado. Felicidades

[@oscarfnt2667]

Yo pensando que había que utilizar una integral doble ,xdxdxxs

[@DortaLuis]

Muy bien ahora solo le falta calcular el valor de R y r, ese seria un segundo reto interesante. la solucion es un conjunto infinito de radios R y r donde la relación R2-r2=100 se puede graficar. R en funcion de r.

[@gabrieljesuslopezmarcano1831]

Simplemente genial! Muy bien

[@WhereIsTheAnyKey]

Por el teorema de las cuerdas intersectantes también da el mismo resultado. Los dos segmentos de una cuerda son 10 y 10, y los otros dos son R+r y R-r.

[@juanfranciscocaballerogarc639]

Muy interesante

[@darksebastien]

Muy bonito ejercicio juan!!!

[@patriciaceli1536]

Qué bonito!!! ❤

[@tesojiram]

Precioso ejercicio. Siempre que miro el link con su almohadilla "#", pienso que debería figurar con un color que lo hiciera más destacable.

[@joaquinrubiosanchez710]

Y los radios de las dos circunferecias se pueden saber?

[@joaquinrubiosanchez710]

Se pueden saber???

[@martinalejandrovera3655]

@@joaquinrubiosanchez710 no, no se puede porque hay infinitos pares R r, asi que no se puede saber, lo que hace mas llamativo al problema. Podès dibujar infinitos dibujos con radios mas chicos y mas grandes, pero la diferencia serà siendo 100pi si ese segmento es de 10

[@fundadorwc7002]

Muy bueno, Juan.

[@polocastillo2774]

Profesor juan , soy estudiante de preparatoria y recientemente fui a unas olimpiadas de matemáticas y en el examen habia un problema de area sombreada la cual no pude solucionar , como me podria contactar con usted para mandarle dicho problema y lo pueda resolver en alguno de sus videos por favor 🙏

[@PatoChu]

De domde eres?

[@emicar5922]

Si bro de dónde, casualmente yo tengo una semana que llegue de una competencia nacional de matemáticas 😊

[@martinalejandrovera3655]

podès compartirmelo?

[@luismaldonado3218]

Muy ilustrativo ejercicio. 👍

[@OscarGarcia-xy4xv]

Fácil. Nada complicado ..

[@juanpedromaiola1995]

Muy bueno, seria mejor si lo hiciera con más seriedad, Juan Pedro😅

[@angelencabo]

Sorprendentemente no lo vi hasta que pusiste que la hipotenusa era R. Entonces vi la luz

[@javierulisesbecerrilesparz9920]

Lógica pura

[@pablovillanuevaesparza8878]

Hooo bravo!!! Que zorro Juan 😂

[@rodrigomayans9092]

Es posible sacarlo mentalmente?

[@rodrigomayans9092]

Saludos. Muy buen video.

[@albertoramirez1806]

En el ejercicio del teorema de pitagoras, no me quedo claro la resta que hizo.

[@Alxnatr_]

Nice

[@argosaristos]

Este "profesor" habla de *_"¡área de la circunferencia!"_* (4:01) 🤣😅😆😂 *La circunferencia es una línea,* que limita el círculo, que sí es una figura plana y tiene área; lo aprendí en primaria.

[@matematicaconjuan]

Se entiende "área asociada a una circunferencia", " área asociada a un triángulo ", " área asociada a un cuadrado"... etc etc.

[@martinalejandrovera3655]

y a todo esto... sin la respuesta ¿sabìas resolverlo? o solamente sabès memorizar definiciones, que no son otra cosa que convenciones humanas? En cambio el problema se resolvìa si la circunferencia se hubiera llamado "cuadrado", si segmento se dijera "cinco" o si àrea se tradujera como "Bob Patiño". La respuesta matemàtica hubiera existido igual, en cualquier punto de nuestro universo... hubiera humanos u otra especie... o nadie. Pero en la insignificante porciòn de universo que ocupas ¿habìas llegado la respuesta antes de verla? Con sinceridad por favor ( ten en cuenta que aplica matemàtica que todos o al menos los 40tones ya habìamos visto en la primaria, pero aplicarla correctamente es un proceso que va mas allà, y por eso se usan problemas asì para ingreso a las universidades, como algun forista aportò)

[@AmibetSanchez-sn9zg]

Profe me va a disculpar pero una circunferencia no tiene área.

[@matthewguarchaj7701]

Adopteme