Repenser l'enseignement magistral | Jean-François Parmentier | TEDxINPENSEEIHT

Tais-toi et écoute, ou pas ? Il est temps de transformer l'enseignement supérieur. Anciennement chercheur en mécanique des fluides, il s'est spécialisé sur les méthodes d'enseignement fondées sur des données probantes. Il accompagne désormais les enseignants dans leur transformation pédagogiques. This talk was given at a TEDx event using the TED conference format but independently organized by a local community. Learn more at www.ted.com/tedx

[@PatrickTaieb-l8c]

Je n'ai jamais entendu un propos aussi simplificateur sur l'enseignement. Ni une langue aussi négligée ! Un futur ministre pour Macron ?

[@gastly1778]

Toi t’es vrm stupide ton commentaire en dis long

C'est utile de dire cela. Mais vous enfoncez des portes ouvertes. Dès 2005 j'avais supprimé mes cours magistraux pour faire de la pédagogie inversée. Et vous avez oublié le Format TP qui est rémunéré 50% moins que les TD.

[@TheArny14]

Je ne suis pas sûr qu'il sait de quoi il parle...

[@FredPaletou]

le 'top-down' disons est si bien ancré que l'on a un mal de chien à 'bouger' des m2 (jeunes adultes !), alors en relativement petit nombre, et à un niveau d'études où cm et td peuvent aisément devenir ~ indiscernables

[@JFParmentier]

Oui il faut utiliser des techniques spécifiques, même pour ce public. Pour ma part j'utilise souvent le peer instruction (microdébats) et le penser-comparer-partager quand il y a peu d'étudiants.