Schulnoten abschaffen? I Pro und Contra

[@logonewsdate]

Jetzt ist Eure Meinung gefragt: Seid ihr für oder gegen Noten in der Schule? Schreibt es uns in die Kommentare.

[@hannahwind8474]

Ich wäre gegen Noten in der Schule also bin ich eher Jennies Meinung aber jeder hat eine andere Meinung aber meiner Meinung nach bin ich eher Auf Jennies Seite

[@motaharaalijani8679]

Ich würde sagen nur in Erkunde Geschichte Mathe Deutsch Englich also nur die Hauptfächer sollen benotet werden und musik sport technick... ist net so wichtig weill manchmal braucht man net musik sport aber Geschichte und Ek ist schon mehr wichtig also ich bin schon gut in schule außer in Technik Sport und Musik und Mathe sonst bin ich glaub gut also nur die wichtigen Fächer benoten

[@logonewsdate]

@@motaharaalijani8679 Danke für Dein Input 😊 Das wäre auch eine Möglichkeit.

[@xp0078]

Ich war auch in der Grundschule an einer Montessori Schule.Da habe ich die Erfahrung gemacht, dass man wenn man jemanden in der Klasse hat, der genauso gut ist wie man selbst, auch einen Ansporn hat schneller zu sein als der*die Mitschüler*in.

[@logonewsdate]

@@xp0078 Danke, dass Du Deinen Input und, dass Du Deine Erfahrung mit uns teilst 😊

[@maalakrose3040]

Absolut Jennies Meinung. Hätte noch mehr Argumente. Unsere Kinder gehen auch auf eine Schule in der es erst ab der 9ten Klasse Noten gibt und sie sind trotzdem sehr interessierte und wissbegierige Kinder, genau wie ihre Freunde. Super viele Schulabgängerinnen und Schulabgänger von dort machen ein Abitur. Aber dass sie glücklich sind und weniger unter Druck gesetzt werden und sie auch oft die Möglichkeit bekommen das zu lernen was die WIRKLICH interessiert, überwiegt m.E.n. sowieso.

[@logonewsdate]

Vielen Dank für Dein Input. 😊

[@mr.allnut650]

Ihr Kinder gehen auf keine Schule, die gehen auf einen weltfremden Kindergarten. Ich hatte eine Kommilitonin, die nach diesem Kindergarten zuerst mal zwei Semester gebraucht hat um sich an der Uni zurecht zu finden.

[@phil6303]

Ich kann Noten nicht ausstehen, obwohl ich einen Einser-Schnitt habe. In der zehnten Klasse hatte ich in Religion eine 4, jetzt in der elften Klasse habe ich 13 Punkte (eine 1). Niemand kann mir erzählen, dass dieser Notensprung nichts mit dem Lehrerwechsel zu tun hat. Soetwas ist einfach unfair. Mündliche Noten sind für schüchterne Schüler schrecklich. Wenn diese an Prüfungstagen durch einen Schicksalsschlag unkonzentriert sind und die Prüfung verhauen wird es schnell eng. So haben eigentlich clevere Schüler oft mit schlechten Noten zu kämpfen. Diese frustrieren dann und ziehen einen noch weiter runter. Desweiteren finde ich es ziemlich unterkomplex, wenn man Schülern ihren Traumberuf verwehrt nur weil der Schnitt nicht stimmt. Beispiel Medizin: 1 in Bio, 1 in Latein, 1 in Chemie , 5 in Sport, 4 in Französisch, 4 in Musik. Die relevanten Fächer sind super benotet, aber aufgrund unnötiger Fächer muss man plötzlich jahrelang auf seinen Studienplatz warten.

[@jennifersieglar8545]

Ja diesen Aspekt mit der Berufseignung finde ich auch total spannend!

[@robsenmoar]

Ich kann dein Argument mit dem Lehrerwechsel soooo gut nachvollziehen! Bei mir ging es damals um Bildende Kunst. In Unter- und Mittelstufe schwebte ich beim 4er, in der Oberstufe hatten wir dann einen anderen Lehrer, der das mit uns auch eher in Projektform angegangen ist und wir wesentlich mehr Freiheiten in unserer Kreativität ausleben konnten. Siehe da: Schnitt 14 Punkte und plötzlich eines meiner stärksten Fächer. Daran anschließend zum Beitragsargument "Noten schaffen Vergleichbarkeit": Nein! ^^ denn wenn Noten tatsächlich gar nicht so objektiv entstehen, wie sollen sie Vergleichbarkeit schaffen? Das ist ja noch nicht einmal im System eines Lehrers möglich. Auch in so hard-facts Fächern wie Mathe, Physik usw... Bekannte von mir sind Lehrer in entsprechenden Fächern und die eine sucht für jeden Schüler verzweifelt nach Teilpunkten, die andere nicht. Also Vergleichbarkeit der Noten?? Schwierig... für mich aber klar, dass es diese Vergleichbarkeit nicht gibt (bzw. nicht gerecht/fair gibt).

[@lillylessing1777]

Ich habe über dieses Thema eine Art Facharbeit geschrieben und bin der Meinung dass wir Noten abschaffen sollten. Meine Umfrage an meiner Schule (Gymnasium) ergab dass 63% der befragten Schüler negative Auswirkungen des Leistungsdrucks spüren. So viele Schüler haben sowohl physische und psychische Folgen wie Schlafstörungen, Kopfschmerzen und Stress. Zudem sind Noten weder vergleichbar noch objektiv und somit auch nicht gerecht. (Siehe unterschiedliches Abitur und unterschiedliche Bedingungen in verschiedenen Bundesländern, Stand des Schülers beim Lehrer etc.) Allerdings sehe ich das Problem vor allem auch im ganzen System, dass liegt nicht allein an den Noten. Warum muss ich Dinge lernen die ich nach der Prüfung sofort wieder vergesse, im späteren Leben nicht brauche und die mich nicht interressieren? Dafür werden wichtigere Dinge wie Kochen, mentale Gesundheit, die Steuererklärung und vieles mehr gar nicht behandelt. Wenn ich Dinge lernen würde die mich interessieren, dann brauche ich auch keine Noten als Motivation. Es gibt so viele Möglichkeiten Schule zu reformieren, zu erweitern und interessanter zu gestalten. Aber scheinbar ist uns unsere Jugend und somit unsere Zukunft nicht wichtig genug, den wir stecken viel zu wenig Geld und Zeit in diesen Bereich.

[@logonewsdate]

Vielen Dank für Dein ausführliches Input. Welche Möglichkeiten die Schule zu reformieren, findest Du denn noch sinnvoll? 😊

[@lillylessing1777]

@@logonewsdate Es gibt ja schon viele neue Konzepte von freien Schulen, die einfach anders funktionieren. Man muss einfach mehr probieren und immer mehr kleine Veränderungen testen. Man sollte auch mit den Schülern reden, was die sich wünschen und wie sie das umsetzen könnten. Wir müssen mehr mit einbezogen werden. Was ich mehr durchsetzen würde, ist mehr Wahlmöglichkeiten zwischen Fächern und viel mehr neue Bereiche ergänzen, also nicht nur die klassischen Fächer wie Mathe, Deutsch, Geschichte, ... Wir sind zu sehr auf dem bisherigen Weg festgefahren. Es gibt Menschen die Ideen haben und wir müssen einfach mehr ausprobieren. Das Konzept von Ricardo Leppe beispielsweise finde ich richtig gut. Das zu erklären würde jetzt an dieser Stelle aber zu lange dauern. Sein Video: Die Schule der Zukunft in zwei Schritten kzbin.info/www/bejne/j3nKZWOBptCsgpI

[@logonewsdate]

@@lillylessing1777 Danke für Deine Antwort und die spannenden Anregungen. 😊

[@AramSarian]

Ich finde Finnlands Schulsystem gut

[@olepuschel8040]

Also ich als Schüler muss nach der Debatte Tim Recht geben. Klar, ohne Noten wäre es entspannter, aber ich zumindest würde mich in Mathe und den Naturwissenschaften gar nicht mehr anstrengen 😅

[@annagilevich1433]

Felix ist in der 2 Klasse? Er ist ein Mann!!

[@wurzellicht6657]

Das ist ein gutes Beispiel wieso meiner Meinung nach mit unserem Schulsythem etwas nicht stimmt. Grundschüler sind die motiviertesten von allen und bekommen in den erste 2 Jahren keine Noten. Danach nimmt die Motivation ab und es braucht anscheinend Noten um die Schüler zu motivieren

[@annarina4582]

Also ich finde es kommt extrem aufs Fach drauf an also. Insgesamt finde ich Einzel Abfragen vor der ganzen Klasse echt nicht gut, weil man da nicht wirklich die Leistungen beurteilen kann, weil man teilweise so extrem nervös ist oder eingeschüchtert wird. Sodass man überhaupt nicht seine beste Leistung bringt. Und in Fächern wie Musik Kunst und Sport sollte es meiner Meinung nach keine Noten geben, weil das so extrem Talent und Kindheitsabhängig sind.

[@ioannis2201]

Mich motivieren Noten an meiner Leistung festzuhalten, da diese mich weiter bringen.

[@mohnblumenlex8107]

Trotzdem bin ich froh, dass ich in 2 Wochen erstmal 6 Wochen Sommerferien habe😊

[@saskiaa.x]

Same

[@finniboy3015]

Ich persönlich muss sagen, dass ich in vielen Fächern sehr stark intrinsisch motiviert bin. Aber grade in Fächern, die mich sehr langweilen, wie Politik oder Deutsch sind grade die Noten für mich eine zusätzliche, extronsische Motivation. Allgemein glaube ich, dass es sinnvoller ist, wirklich festzuhalten, wie gut jemand war und gebildet ist, anstatt nur Gespräche zu bekommen. Grade wenn man als Artbeitgeber guckt oder wenn es um die Uni Anforderungen geht. Ich habe jetzt einen 1,0 Realabschluss und grade jede 2 hat mir noch mal unglaubliche Motivation gegeben, mich extra anzustrengen. Wenn es für mich nur Gespräche gegeben hätte, hätte ich mich, glaube ich, weniger angestrengt und wäre mittelmäßig geblieben.

[@batjaa.2724]

Stimme dir da auf jeden Fall zu und herzlichen Glückwunsch zu deinem tollen Abschluss! :)

[@finniboy3015]

@@batjaa.2724 Danke :)

[@logonewsdate]

Vielen Dank für Deinen Kommentar. 😊Auch von uns herzlichen Glückwunsch zum super Abschluss.

[@finniboy3015]

@@logonewsdate Vielen Dank ^^

[@hoptimkrys6513]

Ich bin sehr überzeugt von Tims Meinung.

[@arunmummel5771]

Ich war damals in einer Testklasse, die bis zur vierten keine Noten hatte. Da die Lehrer negative Dinge nett verpacken mussten habe ich bis zur fünften gedacht ich bin super in allem ohne mich anstrengen zu müssen. Das dem nicht so war habe ich leider erst mit den Noten in der Fünften begriffen. Das Schulsystem an sich sollte überarbeitet werden, aber Noten müssen bleiben.

[@anielkam364]

Ich persönlich bin definitiv gegen Schulnoten. Meiner Meinung nach wird mit den Noten nur bewertet, ob du etwas kannst oder nicht. Aber, vor allem im Sportunzerricht, werden meistens Anstrengungen, etwas zu verstehen überhaupt nicht beachtet. Wenn du es kannst bekommst du eine eins, aber wenn du dich sehr anstrengst, aber es trotzdem nicht hinbekommst, bekommst du nur eine drei, was mich zumindest sehr demotiviert hat. Die andere Sache ist, dass ich häufig den Eindruck hatte dass man in jedem Fach gut sei muss. Das ist aber 1. überhaupt nicht möglich und 2. auch gar nicht notwendig. Durch Beurteilungen, in denen Lernerfolge festgehalten werden, können, meiner Meinung nach, Schüler*innen viel besser motiviert werden und man selber setzt sich nicht so sehr unter Druck in allem gut sein zu müssen, da viel klarer ist wo seine eigenen Stärken liegen. Noch dazu sehe ich das Problem, dass schon die Note 3 von den Meisten als eher schlecht empfunden wird, obwohl es befriedigend bedeutet. Auch hier glaube ich, dass eine befriedigende Leistung, die immerhin 75% bedeutet, bei einer schriftlichen Bewertung viel motivierender wirken würde, als nur eine Note.

[@logonewsdate]

Danke für Dein ausführliches Input 😊

[@domenic2702]

Jennie hat eindeutig gewonnen und vertritt die Meinung der Wissenschaft. Aber man merkt auch wie ehrgeizig Tim wird wenn er merkt Jennie stimmt ihm nicht zu 👌

[@logonewsdate]

Danke für Deinen Kommentar 😊

[@ltracing.25]

Zum dritten Argument von Tim. Ich sehe das genau so! 👏🏻👍🏻 Und ich muss sagen. Ich bin ein competitiver Typ und finde den Wettbewerb toll. Leute, die nicht Wettbewerbsfreindlich sind haben halt mit Noten nicht so viel Glück. Noten motivieren mich, weil ich sehr ehrgeizig bin. Aber ich muss auch sagen. Ein paar Arbeiten weniger wäre nicht schlecht.

[@marie_4703]

Eigentlich teile ich Tims Meinung, allerdings möchte ich was zu der Aussage: ‘Noten seien willkürlich‘ sagen. Mein Informatiklehrer hat mir eine eins auf dem Zeugnis gegeben, weil ich Ankerohrringe getragen habe und er Wassersportler ist. Als er mir die Note gesagt hat konnte ich garnicht fassen, was er da gerade zu mir gesagt hat 😅. Ein ähnliches Phänomen hatte ich auch in Erdkunde, dort habe ich eine eins auf dem Zeugnis bekommen weil ich die abgegebenen Blätter schön gestaltete… Ansonsten stimme ich Tim voll zu, dass Noten einen motivieren. Wenn man einmal eine 1 hatte dann ist man ‚süchtig‘ danach wieder eine zu bekommen und dadurch pusht man sich immer mehr um auf diesem Niveau zu bleiben. Würde ich keinen Noten bekommen hätte ich glaube ich weniger Motivation mich bewusst mit den Themen zu beschäftigen, welche wir in den Fächern haben, in denen ich nicht so interessiert bin…

[@thegoldenwizard7241]

Sehe ich ähnlich, die meisten Leute bringen ja schließlich unter Druck die besten Leistungen (hab da keine Statistik oder so, ist nur ne persönliche Einschätzung, was man halt so mitbekommt)

[@marie_4703]

@@thegoldenwizard7241 ich habe auch das gleiche erfahren in meiner bisherigen Schullaufbahn

[@jennifersieglar8545]

Das ist ja verrückt, dass die Lehrer das auch nicht so zugeben…

[@marie_4703]

@@jennifersieglar8545 der Lehrer geht jetzt glücklicherweise in Rente 😅.

[@pfefferundsalz9652]

Seit ich mit meiner Ausbildung fertig bin, bin ich auch gegen Schulnoten. In der Berufsschule (schulische Ausbildung) habe ich einen Notendurchschnitt von 1,7 gehabt. Nur einsen und zweien. Dann kam die Prüfung. In dieser Zeit ging es mir psychisch nicht gut. Der nicht mit der Schule verrechnete Notendurchschnitt: 3,5. 😕 Die Freisprechungsfeier hat mir da zum Glück noch geholfen, weil die Prüferin in ihrer Rede gesagt hatte: "Es war nur eine Momentaufname." 😅

[@hannahwind8474]

Wenn die abgeschafft werden würde es mega cool aber auch irgendwie chaotisch weil dann jeder kaum noch lernen tut

[@hannahwind8474]

Aber ich wäre dafür das die abgeschafft werden

[@adilette_1393]

Schriftliche Noten sollte man meiner Meinung nach nicht abschaffen, bei mündlichen Noten kann man darüber diskutieren, weil viele Lehrer mies unfair bewerten

[@logonewsdate]

Danke für Deinen Kommentar. 😊 Hast Du eine Idee für eine Alternative zu mündlichen Noten?

[@Yoneahl]

Genau umgekehrt, ich will lieber reden im Unterricht anstatt alles aufeinmal in einem test raus zu kotzen

[@m7w5]

Bei ca. 10:00 wird gesagt, dass mündliche Noten prozentual mehr zählen würden als schriftliche. Das ist in Bayern eher anders herum, da (zumindest an Gymnasien und Realschulen) die meisten sog. großen Leistungsnachweise schriftlich sind. Wo zählen denn mündliche Noten mehr als schriftliche?

[@darthskywalker1885]

Hessen.Nebenfächer 2/3 Mündlich-70% Mündlich 1/3 Schriftlich -30%.Hauptfächer ist es 50% jeweils

[@m7w5]

@Darth Skywalker Danke für den Einblick! An bayerischen Gymnasien gilt: In Kernfächern (Mathe, Deutsch, Fremdsprachen, Physik und zweigabhängigen Fächer): Der Schnitt der großen Leistungsnachweise (fast immer schriftlich) zählt doppelt so viel wie der Schnitt der kleinen Leistungsnachweise (mündliche und schriftliche Prüfungen). Im Regelfall haben wir hier also eine 2:1-Gewichtung oder stärker zu Gunsten der schriftlichen Prüfungen. In den anderen Fächern (außer Sport, Kunst und teilweise Musik) gibt es nur kleine Leistungsnachweise, die alle im Regelfall gleich gewichtet werden. Am ehesten kann man hier vielleicht von einer 1:1-Gewichtung zwischen mündlich und schriftlich sprechen, wobei in sprachlichen Fächern wohl meist mehr mündliche als schriftliche Noten erhoben werden und in Mathe oder Physik mehr schriftliche als mündliche.

[@darthskywalker1885]

@@m7w5 Danke ebenfalls

[@LukasFehring]

Ich habe die Folge noch gar nicht geschaut, aber ich freue mich richtig drauf. Ich bin selber an das Oberstufenkolleg gewecselt und hatte deswegen 1 Jahr lang keine Noten (was mir sehr gut getan hat). Und wir haben dann da auch sehr viel drüber diskutiert, weil wir auch ganz viele Schüler von Waldorfschulen oder der Laborschule hatten, die generell nie Noten hatten. Das wird interessant! Davon ab finde ich es super, wie sich eure Auswahl von Gästen entwickelt! Freue mich mittlerweile immer auf die Folge :)

[@logonewsdate]

Danke für Deinen Kommentar 😊 Wie schön, dass Du Dich auf unsere Folgen freust. Was sagst Du denn, nachdem Du das Video gesehen hast?

[@gluman_da]

Das sage ich dazu bevor ich mir das Video anschaue: man sollte in diesem Fall auch beachtet werden, welchen Einfluss die Schulnoten im Zusammenhang mit der Erziehung in der Familie haben. Bei vielen ist es so, dass die Schulnoten eine Erwartungshaltungen von den Eltern zu den Kindern im Laufe der Zeit aufbauen und das könnte später fürs Selbstvertrauen schädlich sein. Ich bin für Schulnoten aber irgendwie denke ich, dass das System geändert werden sollte. Ich freue mich auf das Video :)

[@logonewsdate]

Danke für Deinen Kommentar 😊 Und wie ist Deine Meinung nachdem Du das Video gesehen hast?

[@gluman_da]

@@logonewsdate Toll, wie immer. Super sachlich und neutral. Macht weiter so :)

[@logonewsdate]

@@gluman_da Danke schön 😊

[@lenakummel1247]

Ich bin da ganz Jennies Meinung. Trotzdem kann ich einige Argumente durchaus nachvollziehen, die für Schulnoten sprechen. Wen das Thema noch weiter interessiert, dem kann ich die Podcastfolge ”Keine Schulnoten mehr? Was dann?” von der Tagesschau empfehlen. Da werden nochmal einige hier nicht genannte Aspekte angesprochen. Und man merkt, dass das auch in einigen Punkten viel mit dem gesamten Bildungssystem zusammenhängt. Auch dazu hat der Zukunftspodcast der Tagesschau eine Folge gemacht: ”Schule zentral zentral statt föderal? Was dann?” Sehr interessant und ein wichtiges Thema für alle, wie ich finde!

[@jennifersieglar8545]

Spannend!!!

[@logonewsdate]

Danke für Deinen Input. Das klingt sehr interessant! 😊

[@MyBrainGlows]

Noten sagen nicht viel über den Menschen aus wenn er ins Arbeitsleben startet. Vor allem warum diese und jene Noten so sind wie sie sind. Vor allem die Fixierung auf die Hauptfächer ist problematisch wenn die Person doch eher einen Job oder ein Studium in einem Einser Nebenfach machen würde aber wegen schlechter Noten in Mathe oder Deutsch als Kassierer endet. So sind uns im ehemals innovationsfreudigem und zukunftorientierten und heutigen Wohlstandsspießerland, das nur darauf wartet von Chinas Schülern aufgekauft zu werden, viele gute Köpfe entgangen. Außerdem wäre es ohne Noten für Eltern schwieriger ihre Prinzchen und Prinzessinen allen anderen zu überhöhen weil sie glauben das ein Abi noch irgendwas wert ist.

[@vallev1594]

Also ich kann von mir aus sagen, dass sich meine Leistungen deutlich verbessert haben, als ich das erste Mal in der 10. Klasse Noten hatte. Aber keine Noten in der Grundschule oder bis zur ~8. Klasse könnten schon sinnvoll sein.

[@logonewsdate]

Danke für Deinen Kommentar und Deine Erfahrungen zu dem Thema. 😊

[@Julian-lj1wx]

In der Mittelstufe haben Noten bei mir UNFASSBAREN Stress (Kopfschmerzen) verursacht Jetzt in der OS, wo meine Noten besser sind, hat sich auch die Lage verbessert

[@Yoneahl]

●-● Tims Einstellung hat mich so erschrocken und von dieser Jelina auch, ich hab als kind geheult wenn ich sachen nicht verstanden habe und wurde gezwungen sie zu verstehen egal wie es mir ging dabei oder danach

[@NO-td3ii]

Ich bin auf der Seite von Tim, da man durch die Noten, erkennen kann, ob man sich selber verbessern sollte oder halt nicht. Schule ohne Noten, irgendwie, dass kann man sich nicht vorstellen 😅

[@logonewsdate]

Danke für Deinen Kommentar 😊

[@biggest_stex_fan]

Also: ich selber habe überhaupt kein Problem mit Noten und würde sie "für mich" auch nicht abschaffen. Ich habe eigentlich immer (sehr) gute Noten und ich kommen damit klar. Allerdings habe ich im Freundeskreis ein paar Leute, die es ohne Noten einfacher hätten. Die sitzen bleiben, obwohl sie den Stoff verstanden haben. Sie konnten nur in der Arbeit nicht abliefern (weil schlechte Aufgaben oder Blackout; Kann auch mal Thema sein). Für die wäre es eine Entlastung. Aber wie läuft das? Werden trotzdem Arbeiten/ Klausuren geschrieben? Wie wird festgemacht wanm man wiederholt?

[@logonewsdate]

Vielen Dank für Deinen Kommentar. 😊 Deinen Themenwunsch nehmen wir gern mit in die nächste Redaktionskonferenz.

[@ulrikelenhart-ho3805]

Hallo, voll spannendes Thema. Ich bin nicht grundsätzlich gegen Noten. Allerdings in Fächern wie Sport, Musik, Kunst und Religion fände ich es ohne Noten besser. Da finde ich es wichtiger Freude an diesen Fächern zu vermitteln. Gerade Sport, die Kinder, die in Sport gut sind, sind eh im Verein. Die, die schlechter sind werden nur noch unmotivierter und machen am Ende gar nichts mehr.

[@logonewsdate]

Danke für Deinen Kommentar 😊

[@morvanilya9609]

Also ich bin absolut dagegen.Ehrlich wenn keine Noten wären,würde ich gar nicht lernen. Ich denke das ist auch für viele Schüler so wird.

[@logonewsdate]

Danke für Deinen Kommentar 😊

[@TheRef_HRO-PW]

Als angehende Lehrkraft verstehe ich beide Argumentationslinien. Ich bin der Meinung, dass es auf die Schülerinnen und Schüler ankommt, ob Noten motivieren oder nicht. Wichtig ist für mich, dass die Schülerinnen und Schüler wissen, welche Leistungsanforderungen man als Lehrkraft hat. Das ist in meinen Fächern (Chemie, Physik und Astronomie) deutlich einfacher als in Fächern wie beispielsweise Deutsch. Dennoch sehe ich die Gefahr, dass bei Wegfall von Noten entweder die Schülerinnen und Schüler nichts mehr für bestimmte Fächer machen. Am Ende hängt es auch von den Lehrkräften ab, wenn sie fair bewerten wirkt es als Motivation. So bin ich zum Beispiel dafür anstelle der Kopfnoten wieder schriftliches Feedback einzuführen.

[@jantube358]

Die Frage sollte nicht lauten ob Schulnoten allgemein abgeschafft werden sollten sondern ob der NC als Zulassungskriterium abgeschafft werden sollte. Dann verlieren die Schulnoten sofort an Bedeutung.

[@sara-mariazaremba2000]

Jaa das wäre super keine Schulnoten😀😁

[@johnlusters95]

Ich persönlich merke gerade zur Zeit in der Depressionsphase der Corona Zeit ist der Druck, den ich mir durch mein streben nach einem 1er Schnitt mache, der einzige Grund, wieso ich mich noch anstrengen. Gerade in Vorlesungen, die eher weniger meinen Präferenzen entsprechen.

[@fixalles]

Beide Seiten haben in gewisser Weise recht mit ihren Argumenten. Ja Noten sind wichtig um sich irgendwie zu Vergleichen und sich auch zu Verbessern. Aber in einigen Fächern sind Noten total Subjektiv (Beispiel Kunst) denn jeder Bewertet ein Bild anders und man kann sie nicht Objektiv vergleichen. Das nächste Problem jeder Schüler ist anders. Jeder Schüler hat sein eigenes Lerntempo und es gibt genug Leute die in einer ruhigen Situation die Aufgaben einfach und ohne Probleme lösen, aber in einer Drucksituation wie einem Test oder einer Arbeit den Kompletten Blackout haben. Diese Leistungen geben dann nicht wie es sein sollte Aufschluss darüber was die Person kann oder eben nicht kann oder wie fleißig eine Person ist. Es zeigt nur das in Drucksituationen diese Leute nicht das Abrufen können was sie brauchen und dadurch der Leistungsstand eben nicht richtig Bewertet werden kann. Und Sympathien spielen bei Lehrern auch leider oft eine Rolle bei der Vergabe von Noten.

[@logonewsdate]

Danke für Deinen ausführlichen Kommentar 😊 Für welche Seite hast Du Dich denn entschieden?

[@alexpikal6797]

Noten gibt es ja nicht nur in der Schule. Sie gibt es an der Uni, in der Ausbildung, im Berufsleben (Arbeitszeugnis). Wenn man nun nur über Noten in der Schule diskutiert, was meint der Begriff "Schule"? Welche Jahrgangsstufen sind erfasst? Auch dabei müsste man noch weiter differenzieren: Zwecke der Noten: 1. + 2. Jgst Feedback, 3. Bis Mittelstufe: Leistungsvergleich, im Vordergrund aber erzieherischer Zweck, Oberstufe Abi: Leistungsvergleichbarkeit (Studienzulassung). Pauschal kann man es daher mE nicht sagen. Vorab sollte daher der konkrete Zweck von Noten (Abhängigkeit von Schulart und Jahrgangsstufen ) geklärt werden. In manchen Fällen sind sie mE obsolet, wenn nicht sogar kontraproduktiv, in manchen essenziell (stellt man sich mal vor ein Abitur ohne Notendurchschnitt?). Willkür ließe sich übrigens nur wie folgt ausschließen: Anfertigung der Arbeiten nur mit PC und anonym, mdl Noten abschaffen.

[@mohnblumenlex8107]

Maja ist dann beleidigt abgezogen, weil sie von Tim keine 1+++++ mit ✨extra Sternchen✨ bekommen hat.

[@logonewsdate]

😂🐶 Maja ist die Beste!

[@Fenrir1897]

Das Prinzip ohne Noten hört sich gut an, aber ich glaube nicht, dass es in Deutschland umsetzbar ist, z.B. weiß ich nicht woher Lehrer die keinen ordentlichen Unterricht machen oder teilweise ihre Schüler nicht kennen sich einen Text ausdenken sollen(letztens war ein Lehrer überrascht als er einen Namen in der Klassenliste gelesen hat wer das ist und kannte den Schüler auch nicht als er sich gemeldet hat, obwohl der Schüler den Lehrer insgesamt 3 Schuljahre hatte)

[@logonewsdate]

Vielen Dank für Deinen Kommentar. 😊

[@yunipianist]

Ich stimme sehr zu, dass die Noten abgeschafft werden sollten. Wir können ohne die Noten gute Motivation bei der Schule, Schuler bekommen. Zum Beispiel, wir lernen etwas in der Schule und ein Schüler hat sehr gut Vorbild als andere Schüler. Sie werden selbst vergleichen und dadurch eine Motivation bekommen, dass Sie auch gut Vorbild haben wollen. Deswegen brauchen wir Keine Noten zu einander. (Ich weiß nicht ob ich richtig geschrieben habe, aber ich hoffe sehr, dass sie meinen Deutsch gut verstehen.)

[@laracev]

Noten bereiten uns aufs Arbeitsleben vor? Also ich habe noch nie einen Vorgesetzten gesehen, der mir eine Note gibt wie ich Arbeit - sondern eher ein Feedbackgespräch mit Verbesserungen etc.

[@mohnblumenlex8107]

- Ich habe das Video noch nicht geguckt, will aber unabhängig von allem, Meine Meinung dazu dalassen - Ich persönlich bin für Schulnoten. Weil 1. Motivation & Disziplin: ich bin dadurch motivierter, und wenn ich es mal nicht bin, bin ich diszipliniert. Ich habe einfach ein Ziel vor Augen, dass ich unbedingt erreichen will, und auf das ich hinarbeite. Ziele sind sehr wichtig, finde ich, weil man sonst so "deprimiert" durch die Gegend läuft😅 (versteht jemand was ich meine?) 2. Schulnoten geben uns eine gute Einschätzung, wie gut wir etwas bereits können, und woran wir noch arbeiten müssen. Später im realen Leben ist das ja auch wichtig. Und man bekommt einen "kleinen" Vorgeschmack. 3. Ohne Schulnoten, würde ich mich in Physik und Mathe 0,0% anstrengen, weil es mir völlig egal ist. Minuspunkt: man vergleicht sich so sehr mit anderen...

[@logonewsdate]

Danke für Deinen ausführlichen Kommentar. 😊 Hast Du das Video schon gesehen und wie hat es Dir gefallen?

[@annamariekraus5051]

Ich muss selbst als Schülerin sagen, dass mich Noten wirklich motivieren um dann seine erbrachte Leistung als Resultat sehen zu können. Und ein schriftliche Feedback in der Grundschule hat mich persönlich sehr genervt und nichts gebracht. Jedoch stimmte ich den willkürlichen Noten, vorallem den mündlichen Noten zu, da ist definitiv Verbesserungspotentzial vorhanden.

[@logonewsdate]

Vielen Dank für Deine Meinung und Dein Input. 😊 Hast Du Vorschläge für eine Alternative zu den mündlichen Noten?

[@konrad_ljbe]

Habe 2020 mein Abitur gemacht und bin gegen die Abschaffung der Schulnoten. Nachdem bekannt gegeben wurde, dass im zweiten Halbjahr keine Noten mehr vergeben werden (außer dass Abitur). Hab ich das Lernen sehr schweifen lassen. Und zwei Wochen vor dem Abitur musste ich dann alles nachholen. Ich denke ob es funktioniert oder nicht liegt vor allem auch daran, ob man ein*e "faule*r" Schüler*in ist oder ein*e fleißige*r.

[@logonewsdate]

Vielen Dank, dass Du Deine Erfahrung mit uns teilst 😊

[@hdzimmermann5134]

"Ich trau mich manchmal nicht, mich zu melden, weil meine Antwort falsch sein könnte" ... mein Beileid ... nicht mal DAS ist mehr zumutbar.... dann eben kein Abitur... Misserfolge müssen trainiert werden!

[@jana9662]

Also ich muss sagen, dass beide Seiten Vor- und Nachteile haben. Ich persönlich finde keine Noten spornen auch zum Anstrengen an und zwar das ganze Schuljahr über. Dadurch, dass man eine individuelle Bewertung bekommt, strengt man sich da schon eher an, als wenn man schon weiß, dass man mit einer eventuellen 6 seine Zeugnisnote eh nicht gravierend verschlechtert. Also manchmal finde ich Noten können auch entspanner sein als keine Noten, da ja immer mit den anderen in der Klasse verglichen wird

[@Nero29]

Aber wie kann man dann bestimmen, wer auf welche weiterführende Schule geht? Oder wer Arzt werden kann oder nicht?

[@jennifersieglar8545]

Ich fände es zum Beispiel viel cooler, wenn nicht Leute mit guten Abi Arzt oder Ärztin werden, sondern Leute mit entsprechender Begabung. Vielleicht könnte man das über Pflichtpraktika und Eignungsprüfung rausfinden. Nicht weil jemand ein Einser-Abi hat wird er einen bestimmten Job gut machen.

[@Nero29]

Das stimmt!

[@Yoneahl]

Wie mich Tims und Julina einstellung Getriggerd haben, Ich will lieber schwerer vergleichbar sein und dafür freier, und wenn man zu 100% vergleichbar ist Wird man viel schneller in eine schublade gesteckt ob gut (1-2) oder schlecht (4- bis 6) Für mich sollte es ein System geben das sagt was jemand kann ohne direkt so demontierend zu wirken weil man 1 oder 2 sachen nun mal nicht so gut beherrscht und wehe mit kommt einer wieder mit "dann wissen die Schüler wo sie sind" Eben nicht, das ist nur eine zahl, die sagt NICHTS drüber aus wo man vlt man etwas mehr lernen könnte und am ende stehst du da als kind oder Jugendlicher, hast eine schlechte note und keiner sagt dir konkret was deine Schwächen waren (besonders wichtig für leute die noch nicht so unabhängig sind)

[@mr.allnut650]

Das Problem sind nicht die Noten selbst, das Problem sind die Konsequenzen welche aus den Noten resultieren! Z.B., dass die Gesellschaft Kinder mit schlechten Noten demütigt!

[@patronus_edits]

Das hier ist der offizielle ich will den alten logo Hintergrund zurück Button und natürlich auch die alten Sound Effekte 👇

[@yosoufomaryar6474]

Wer schaut es auch nur wegen Felix?😭

[@lauri0540]

Also ich persönlich würde sagen, dass mich schlechte Noten mehr demotivieren, als gute Noten mich motivieren… Ich finde auch, dass man auch ohne Noten für Fächer lernt, die man nicht mag, wenn man weiß, dass man sie für die Zukunft braucht. ich denke dass es nur dann ohne Noten funktionieren kann, wenn die Eigenverantwortung der Schülerinnen und Schüler schon von Beginn an, also ab der ersten Klasse, beigebracht wird. Ohne konkrete Noten muss auf die Selbst Einschätzung gesetzt werden. nur ich denke dass es ohne konkrete Rückmeldungen durch die Lehrer nicht funktionieren könnte, wenn man sich nicht selber einschätzen kann. Ein Schulalltag ohne Noten wäre definitiv stressfreier, allerdings wüsste man auch nicht woran man ist. Sieht man ein Zeugnis mit Noten weiß man woran man sich verbessern muss beziehungsweise wofür man mehr Zeit aufbringen muss zu lernen. trotzdem bin ich der Meinung dass ein Schulalltag ohne Noten und Zeugnisse deutlich angenehmer wäre und der Stress oder die Vergleiche mit Mitschülern aus bleiben würden. besonders durch die Vergleiche können Freundschaften zerbrechen!

[@logonewsdate]

Danke für Deinen ausführlichen Kommentar 😊

[@fabianabt9240]

Ich gehe auf eine gemeinschaftsschule und habe Prozente. Also 100 % ist die Beste Note. Im zeugniss bekomme ich einen Lernentwicklungsbericht, und wenn ich sie extra anvordere auch Noten.

[@darkdragon4177]

Warum soll ich was lernen was mich nicht juckt Zeit Verschwendung ich könnte meine Zeit besser verwenden es ist für alle produktiver wenn ich einfach nur denke als meine Zeit mit dem Mist zu verbringen ich will nicht in das System ich will das System verändern

[@derpaaull]

Felix! What an icon

[@Julio-sx6jk]

Ich finde auch,dass das Notensystem nicht ganz fair ist.Allerdings glaube ich nicht,dass ohne Noten die Leistung gleich bleibt,geschweige denn sich verbessert. Man sieht es doch unter anderem offensichtlich bei Vokabeltests : Ich hab persönlich als Schülerin die Erfahrung gemacht,wenn gesagt wird:,,lernt diese Vokabeln" ,erst dann gelernt wird,wenn klar ist,dass man entweder durch einen Test oder auch durch eine Abfrage ,benotet wird. Genau wie Tim finde ich auch,dass in vielen Fächern,die man total uninteressant findet, ohne Noten die Motivation fehlen würde,zu lernen.

[@lisabacker6530]

Ich gebe auf jeden Fall Tim Recht!

[@logonewsdate]

Vielen Dank für Deinen Kommentar 😊 Welches Argument von Tim hat Dich besonders überzeugt?

[@renewirtz894]

Hallo ich bin 10 Jahre alt und ich bin dafür das die Noten bleiben.Weil sie mich immer motivieren mein bestes zu geben.

[@logonewsdate]

Danke, dass Du Deine Meinung mit uns teilst. 😊

[@betty_-_olivia]

Ich fände es gut bis zur 7. oder 8. Klasse keine Noten zu geben sondern nur individuelle Rückmeldung

[@logonewsdate]

Danke für Deinen Kommentar. 😊

[@mohnblumenlex8107]

Ich hatte in den 1. Und 2. Jahrgängen keine Noten (ich glaube das ist in ganz Bayern so) und fand das sehr gut. Aber so ganz ohne.... Ne! 😅

[@saskiaa.x]

Ja war bei mir auch so Das sehe ich genauso

[@camlongly3756]

Ich denke Schule sollte auf das Leben vorbereiten. Im Berufsleben wird man denke ich i.d.R. bewertet. Und im Berufsleben wird auch sehr nach den Chef bewertet. So ist doch in der Schule ein Bewertungssystem notwendig, was von einem „Chef“ kommt? Möchte man dann die Schule verändern, muss man zuerst das Berufsleben verändern. Die Schwierigkeiten im Video vom Schulsystem sind die gleichen Schwierigkeiten wie im Berufsleben. So gesehen passt es momentan sehr gut. Mein Plädoyer ist eher, das Schulsystem diverser zu gestalten, ähnlich wie beim Berufsleben. In den frühen Schuljahren kann man das Bewertungssystem auslassen und eher ein Fördersystem etablieren. Fördersystem bedeutet, wenn der Lehrer bemerkt, dass Schüler Probleme haben, dass man den Schüler hilft. Leider werden dann Kinder nicht gefördert, die bereits den Stoff können. Da plädiere ich Schulfrei oder freies Lernen.

[@ihrekompaktheit7958]

Kinder in Schulen ohne Noten werden ja trotzdem bewertet. Nur eben differenzierter. Die Vorteile die für Noten sprechen, sind auch in diesem System vorhanden.

[@logonewsdate]

Vielen Dank für Deinen Kommentar. 😊

[@MariekeDeVet]

Ich war vier Jahre auf einer Schule ohne Noten und jetzt habe ich welche und mag es nicht so außer wenn ich eine 1 haben 😂

[@thegoldenwizard7241]

Schwieriges Thema, bin jedoch eher der Meinung, Noten sollte erhalten bleiben, da viele Schülerinnen und Schüler die Arbeitsmoral verlieren würden, was tatsächlich schon (mir zumindest) aufgefallen ist, beispielsweise nach Notenschluss bzw. in einigen Phasen des Onlineunterrichts. Ich wäre allerdings dafür, in den Fächern Sport, Musik und Kunst die Noten vollständig abzuschaffen, da in diesen Fächern die Noten fast ausschließlich auf Talent beruhen. (bin zwar selber Musiker und auch sportlich, aber habe beispielsweise in Kunst Probleme, obwohl ich sonst eher Einserschüler bin) Wieder mal ein gelungenes Video von euch. Logo war einfach meine absolute Kindheit und es ist so cool, euch jetzt in so guten und interessanten Diskussionen zu sehen

[@logonewsdate]

Vielen Dank für das Lob und Deinen Input zum Thema. 😊

[@simonabaciu4813]

Genau das ist die Problem es geht nur um Leistung. Das Leben ist mehr als Leistung . Leider Traurig

[@Maxer-ou2td]

Ich stimme beiden zu, aber Tim einbisschen mehr.

[@logonewsdate]

Danke für Deinen Kommentar. 😊 Welches von Tims Argumenten hat Dich denn besonders überzeugt?

[@ltracing.25]

Nach dem die beiden ihre Kommentare zum Thema nach der Auslosung abgeben haben muss ich sagen, ich schließe mich Tim an. Ich liebe den Wettbewerb dabei, aber ich habe auch eine Lehrerin, bei der ich immer (egal wie gut oder schlecht ich in der Arbeit bin) die gleiche Note bekomme. Wenn man die Noten abschafft, strengt sich ja niemand mehr an und keiner Gib sich mehr Mühe. Wenn man Noten abschafft, kann kein Arbeitgeber den Schulabgänger einschätzen und dann macht der Arbeitgeber vielleicht einen Fehlgriff, den er mit Noten nie gemacht hätte.

[@hannahwind8474]

Ja schon aber ich bin eher der Meinung von Jennie klar strengen sich dann viele nicht mehr an aber die meisten die ja trotzdem auch einen Abschluss wollen lernen ja auch dafür deswegen entscheide ich mich für Jennies seite

[@logonewsdate]

Danke für Deinen Kommentar 😊 Was ist Deine Meinung, nachdem Du das Video zu Ende geschaut hast?

[@ltracing.25]

@@hannahwind8474 Ja, das hab ich schon gelesen, aber lies mal den letzten Teil meines Kommentar. In der Arbeitswelt würde das bestimmt zu Chaos führen.

[@hannahwind8474]

@@logonewsdate also am Anfang war ich eher auf Tims Seite aber Dadurch das Jennie auch mega gute Argumente hatte hab ich dann doch auf Jennies Seite gewechselt weil ich der Meinung bin das die abgeschafft werden sollen

[@hannahwind8474]

@@ltracing.25 ja schon aber man kann ja auch die Lehrer fragen wie der Schüler in der Schule war und so weiß der Arbeitgeber auch ob der Schüler*innen gut oder nicht gut in der schule war

[@mr.allnut650]

Ich frage mich, wie das ohne Noten funktionieren soll!

[@danielaseelig6022]

Ich bin von Jennies Agomennten mehr überzeugt, als von Tims Agomennten.

[@scaroz2749]

Schon uralt das Video, aber eine Sache zu den unfairen "mündlichen" Noten. Ich bin selbst Lehrer und bei mir ist das die Mitarbeits-Note und dazu gehört viel mehr als nur sich zu melden. Habe etliche schüchterne Schüler*innen, die eine 1 in der Mitarbeit haben. Dafür braucht es halt Übersicht und Fingerspitzengefühl. Übersicht im Sinne von, wie macht das Kind sonst im Unterricht mit? Passt es auf, macht es die Aufgaben ordentlich und sagt es ab und zu mal etwas sinnvolles im Unterricht. Meistens ist die Angst vor dem Melden eher auf bestimmte Mitschüler*innen oder die Lehrkraft zurückzuführen.

[@Avriillable]

nur wegen felix geliked

[@jennifersieglar8545]

Waaaaaas?!

[@Yoneahl]

Bruh, ich komme gar nicht mit seinem Standpunkt klar

[@beanem.3989]

Noten müssen natürlich nach transparenten Kriterien gegeben werden, ansonsten ist es einfach unprofessionell. Und ein Lehrer, der einen Schüler nicht mag, kann genauso fiese verbale Rückmeldungen geben, oder einfach unterschiedliche Maßstäbe ansetzen - dann ist es trotz fehlender Noten unfair für die SchülerInnen.

[@zolltommy8822]

Ich bin auf Jenny's Seite weil ich bin übelst schlecht in der Schule

[@lenavaihinger1077]

Ich bin eine fröbelschule fellbach und da bekommen die Schüler*innen keine Noten sondern da wirt geschrieben und mir kommen alle damit gut aus und ich würde trotzdem Noten haben aber geht nicht so einfach allso ich fände es jetzt nicht so schlimm weil man bekommt sowieso eine sehr sehr gute Arbeit später im Leben

[@patronus_edits]

Ich bin dafür das schulnoten bleiben(bzw.bin dagegen das sie abgeschafft werden) weil man sich ja auch ziemlich freut wenn man eine gute Note schreibt👍🏼😁

[@logonewsdate]

Das ist natürlich auch noch ein Argument für Tims Seite. Danke für Deinen Input. 😊

[@pauline4877]

Also ich bin Team Jennie!

[@jennifersieglar8545]

🙏🏻

[@moritzneumann7320]

Ich dafür, dass man im Jahreszeugnis nicht mehr auf oder ab gerundet wird sondern man auf halbe Noten wie 2-3 oder 1-2 zurückgreift. Da halbe Noten auch eine gewisse Aussagekraft hat

[@logonewsdate]

Vielen Dank für Deinen Kommentar 😊

[@annedold667]

Ich war auch auf einer Schule wo es bis zum Prüfungsjahr keine Noten bekamm. Einerseits ist es schwieriger aber auch gut, weil man weiß nicht "was kann ich jetzt" und was nicht?! Es ist keine klare Aussage... es wird halt beschrieben welche Themen mann in Mathe kann und ein test geschrieben hat und welche nicht

[@logonewsdate]

@anne Dold Danke für deine Erfahrungen! Also wärst du eher dafür, Noten zu behalten?

[@annedold667]

@@logonewsdate ja! Aufjedenfall! Also mit Text und Noten

[@tomkeheil5609]

hatte eine Debatte in der Schule Danke Dafür

[@ltracing.25]

Zum zweiten Pro Argument. Klar zu viele Arbeiten auf einmal und schlechte Noten können dem Klassenklima schaden, aber man ist doch nicht in jedem Fach auf einer 5. Irgendetwas kann jeder. Jeder kann einen Beruf finden, der ihm liegt und in der Schule bekommt man durch die Noten halt gezeigt. Du bist in Englisch gut, also kann du später ein guter Übersetzter werden. 🤷🏼‍♂️

[@miristwusrtichhabdurst1429]

Ja in Deutsch, mathe, englisch und geschichte solte man die noten abschaffen . aber in Biologi, Physik, technick und Turnen nicht. da sollte man schon wissen ob man früh genug überhaubt geieignet sein sollte für den späteren berufsverlauf.

[@linemrl6071]

Ich persönlich finde, dass überall nur auf die Noten geguckt wird und nicht auf die eigentliche Leistung. Wenn man Medizin z.B. studieren möchte, braucht man ein einser Abi. Was ist aber, wenn ein einser Schüler null in die Medizin reinpasst und seine Leistungen nicht gut sind dafür, aber z.B bei einem Dreier Schüler? Er kann diesen Beruf nicht ausüben, wenn überhaupt, nur über Umwege und selbst dann, kann er wahrscheinlich noch nicht mal das sein, Bzw das machen, was er gerne wollen würde. Ich hoffe man versteht ungefähr wie ich das meine. Meiner Meinung nach, sollten Noten abgeschafft werden, Bzw dass man sich nicht zu 100% darauf fixiert, sondern auch auf die anderen Leistungen schaut, wer besser für den und den Job geeignet ist.

[@jennifersieglar8545]

Ich verstehe es total! Praktika in Kombination mit Eignungsgespräch und/oder Test wäre wahrscheinlich sinnvoller als nur auf die Noten zu gucken.

[@mbr159]

Ich als Schüler finde Noten grundsätzlich gut, aber ich denke das die Lehrer einen viel zu Einfluss haben. Mein Vorschlag wäre viel mehr zu vereinheitlichen, dass zum Beispiel in ganz Deutschland die selben Tests usw. geschrieben werden. Das würde mehr Gerechtigkeit schaffen. Sonst finde ich Noten wegen Motivation eigentlich sehr gut.

[@logonewsdate]

Danke für Deinen Input. 😊

[@silviaklose-lapp3061]

Ich als Schüler damals hab gelitten unter dem Noten.. Panik u Angst u Mobbing. Meine Kinder meinen : aeh ohne Noten weiß ich nicht wo ich stehe.. Wie machen das die Waldorfschueler. Die erschrecken sich ja total in der Oberstufe. Jo denk ich auch.. Und bin froh.. Nie wieder Schule

[@logonewsdate]

Vielen Dank, dass Du Deine Erfahrungen mit uns teilst. 😊

[@nebbieboy226]

Musste heute mit diesem Video eine Deutsch klausur über eine Argumentation schreiben

[@logonewsdate]

@Nebbie boy Ach cool, also habt ihr euch das Video im Unterricht angeschaut? Und wie lief's denn? 😊 Wir drücken die Daumen!

[@nebbieboy226]

@@logonewsdate danke Arbeit lief ganz gut. Haben und das Video im Unterricht angeschaut

[@anna-lenafritz1781]

Ich bin für Schulnoten, weil ohne Schulnoten würde ich mich auch nicht mehr anstrengen und ich meine, man ist ja auch selbst verantwortlich, ob man gute oder schlechte Noten schreibt. Wenn man sich ein bisschen anstrengt, muss man auch keine Angst vor Noten haben (auch in den Fächern, in denen man jetzt nicht gerade so gut ist). Außerdem sind Noten auch nicht das Wichtigste im Leben.

[@logonewsdate]

Danke, dass Du Deine Meinung mit uns teilst. 😊

[@ichhabkeinname4030]

bin nur hier wegen felix

[@stockbrot14.16]

1:05 endlich....

[@diesershadowlink3027]

Das Argument das Schulnoten unfair sind würde ich noch mal bekräftigen da verschiedene Faktoren die Noten beinflussen Zb Name Geschlecht stimmung der Lehrkraft die davorigen arbeiten Und das da Lehrer nie Objektiv bewerten können

[@knarffrank5303]

Ich wär für ein prinzipielles Schulverbot

[@rex432m.5]

Keine Noten gerne dann können die Lehrer ein nicht mehr mit den Noten zu Irgendwelchen Sachen zwingen

[@rex432m.5]

Dazu ist es so das die Lehrer in manchen fällen nicht neutral sind sondern Lieblings Schüler haben und dann kann man sich so anstrengen wie man will und man kommt nicht nach oben aber der Lieblingschüler der sich eher zurück gelehnt hat bekommt ne 2 und in meinen Fall ne 4 warum sollte man sich da noch Mühe geben 4:50

[@logonewsdate]

Danke für Deinen Kommentar 😊

[@rex432m.5]

@@logonewsdate gerne

[@MariekeDeVet]

Ich wurde schon mal geärgert weil ich eine 5 hatte

[@hannahpinkert3698]

Ich bin für die Note

[@wissengold6283]

Doch ich war auf Montessori Schule und ich Keine Noten und auf Peter Petersen keine Noten

[@LilienHaferland-g4h]

Ja 👍 Ja 👍

[@laracev]

Jannis ist echt in der Leistungsgesellschaft angekommen und irgendwie unhöflich gegenüber seiner Kollegin..

[@merlekorzonnek636]

Super Video :-). Ich finde es schwer zu Entscheiden aber ich wäre dafür, dass die Noten bleiben

[@logonewsdate]

Danke für das Lob und Deinen Kommentar 😊

[@darkdragon4177]

Die koten sind nicht schlecht aber die Punkte sind schlecht da sie weniger das allgemeine wissen zum Thema Abfragen sondern Stichproben artig wenn man Pech hatt hatt man verkackt

[@hannah084]

Ich finde die Noten sollten nicht abgeschafft werden, ich bin gut in der Schule und wenn es keine Noten mehr geben würde, dann würden die Leistungen der Schüler nicht mehr zu vergleichen sein, dann wäre es egal ob man gut oder schlecht mitmacht. Wenn jemand nicht mitmacht dann ist die Note halt schlecht. Wenn ich in einem oder zwei Fächern nicht ganz so gut bin, dann versuche ich mich zu verbessern und wenn das nicht geht dann wäre ich halt ein bisschen schlechter.

[@logonewsdate]

Danke für Deinen Kommentar 😊

[@gametime7393]

Mein Freund war in dem letzten Zeugnis um 0,3 Noten im Durchschnitt besser das hat mich aggressiv gemacht weswegen ich jetzt um 0,5 besser und er hat sich auch um 0,1 gesteigert

[@gametime7393]

Außerdem frage ich mich warum in den ganzen Video nur von Mädchen geredet wird

[@hannahwind8474]

Omg erster bekomme ich ein hey

[@Whobricks]

Hey

[@logonewsdate]

Hey Hannah 👋 Schön, dass Du hier bist. Wie hat Dir das Video gefallen?

[@hannahwind8474]

@@Whobricks ich meinte von Logo! News date

[@hannahwind8474]

@@logonewsdate mir hat das Video mega gut gefallen

[@logonewsdate]

@@hannahwind8474 Das freut uns sehr! Welches Argument hat Dich überzeugt? 😊