❗️HINWEIS: Das verschwommene Rechenzeichen am Anfang zwischen den beiden Brüchen soll ein *Minus* sein. Damit ist die Aufgabe dann richtig, die ich hier zeige.
@laughingsheep3 жыл бұрын
Ich dachte, es wäre eine zensierte Fliege. Jetzt bin ich enttäuscht :P
@popeye007ful Жыл бұрын
ja aber wie kann es sich auflösen . wen du mit dem nenner multiplizierst muss dass doppelte auf der anderen seite rauskommen. 🤔 wo ist da die logik bitte. DU SCHIEBST ES AUF DIE ANDERE SEITE UND MULTIPLIZIERST,SCHON IST ES WEG. Bist du die Zauberin von oos oder was
@kampfer63753 жыл бұрын
Wir bitten um weitere komplizierte Aufgaben mit Bruchgleichungen, Potenzen und Wurzeln. Lass dich bitte von Corona nicht zurückhalten! Ich schließe mich den positiven Bemerkungen mit Exponent 10 an!
@ingott1974 Жыл бұрын
So ein schönes Tutorium hätte ich vor 20 Jahren gut gebrauchen können. Macht Spass zuzuschauen und es sieht so einfach aus !
toll erklärt, man könnte den gesamten Mathematikstoff nur mit diesen Videos erklären und somit die Oberstufe locker überspringen! Gratulation an die Dame, die auch den schwächsten Mathemuffel motivieren kann!
@MathemaTrick3 жыл бұрын
Wow, dankeschön für dein Feedback und es freut mich natürlich riesig, dass ich dich für die Mathematik ein wenig begeistern konnte! 😅 (wenn man das so nennen kann 😜)
@qwe-bp2hw2 жыл бұрын
Sie sind die beste Mathematklehrerin, erklärst fantastisch dass man immer alles sofort versteht...sympathische Stimme... Man hört Ihnen gerne zu... Ich schau mir nur mehr Ihre Videos an Danke
@MathemaTrick2 жыл бұрын
Aaaaaw wie lieb von dir, Dankeschön! Dann wünsche ich dir weiterhin viel Spaß mit meinen Videos!
@qwe-bp2hw2 жыл бұрын
@@MathemaTrick ich habe schon lange das Abitur in der Tasche, aber wieder vieles vergessen, Mathe gefällt mir sehr gut, deshalb wiederhole ich jetzt per Videos... Andere erklären leider nicht so gut... Gibt es ein tolles Mathebuch mit Uebungen und Lösungen, hätten Sie da einen Tipp...????
@koestermeinhart4928 Жыл бұрын
danke, susanne, wieder mal gut erklärt, ich hab mir angewöhnt es mit vieta zu versuchen, aber es ist didaktisch klug, immer wieder die pq formel zu üben
@hasseb77163 жыл бұрын
Danke danke danke !!! ich habe es endlich verstanden
@MathemaTrick3 жыл бұрын
Das freut mich total!
@juliam82742 жыл бұрын
Ich finde ein detailliertes Video mit 1 rausziehen wäre fantastisch, denn ich komme da nicht mit und dann minus mit minus verrechnen, alles kompliziert. Die genauere Erklärung warum und wie mit weiteren Beispielen wäre sehr hilfreich.
@alexandrawagner9068Ай бұрын
Rettung! Danke!
@andreaskauer3 жыл бұрын
wieder was gelernt. Danke
@MathemaTrick3 жыл бұрын
Das freut mich sehr! Bereitest du dich auf irgendwas vor oder schaust du einfach nur so zum “Vergnügen” solche Videos? 😀
@andreaskauer3 жыл бұрын
@@MathemaTrick Ich beginne mein Studium Media and Acoustical Engineering in Mittweida ab September. Und dazu wiederhole ich gerade mit einem Buch den Mathe-Stoff der 5.-10. Klasse. Ich komme seit zwei Tagen beim Lösen von Logarithmengleichungen nicht weiter. Kannst du mir bei einer Aufgabe helfen? Ich würde die demnächst hier als Kommentar schreiben. LG Andreas
@MathemaTrick3 жыл бұрын
Achso, ok! Klaro, kannst die Aufgabe gerne hier rein posten, ich versuche dir dann zu helfen! 😊
@andreaskauer3 жыл бұрын
@@MathemaTrick Ich habe daraus ein Video gemacht. Es sind tatsächlich zwei Aufgaben: kzbin.info/www/bejne/fZXFY4GIj9Z2msU
@MathemaTrick3 жыл бұрын
Du bist ja süß! Dann hab ich perfekte Aufgaben, die ich in einem Video nächste Woche erklären kann. 😊
@abdulmalekhazaea96613 жыл бұрын
Das war echt cool und einfach Danke nochmal
@andycavulera85133 жыл бұрын
Krass, konnte zu 90 Prozent alles verstehen. Obwohl ich nur einen Hauptschulabschluss, eine Mechaniker Ausbildung und einen Logistikmeisterkurs besucht habe. Hätte ich damals nur nicht so viele Flausen im Kopf gehabt ......
@arthurradium58233 жыл бұрын
bei dir macht Mathe wieder richtig Spass
@MathemaTrick3 жыл бұрын
Das freut mich sehr! 🥰
@goldfing5898 Жыл бұрын
9:30 Die quadratische Gleichung x^2 + 2x - 3 = 0 kann man hier, statt mit der pq-Formel, auch direkt durch Zerlegen in zwei Linearfaktoren gemäß dem Satz von Vieta lösen, denn sie hat zwei ganzzahlige Lösungen: Wir suchen eine Zerlegung (x + t1)(x + t2) = x^2 + (t1 + t2)x + (t1 * t2), d.h. wir suchen zwei Zahlen t1 und t2, deren Summe = 2 und deren Produkt = -3 ist. Da das Produkt negativ sein soll, müssen die t1 und t2 verschiedene Vorzeichen haben. Wir schauen die Teilerzerlegungen von 3 an: hier geht nur 3 = 1 * 3. Also müssen die Betrage von t1 und t2 die Werte 1 und 3 haben. Nun stellt sich nur noch die Frage, ob wir +1 und -3 oder -1 und +3 benötigen. Da die Summe = +2, also positiv sein soll, muß das Positive überwiegen, also kommt nur +3 und -1 in Frage. Folglich können wir zerlegen: (x + 3)(x - 1) = 0. Der Satz vom Nullprodukt liefert dann die Lösungen der Gleichung. Diese haben das entgegengesetzte Vorzeichen, aber dieselben Beträge wie t1 und t2. Also lauten die Lösungen -3 und +1.
@utedalheimer17423 жыл бұрын
Super erklärt ❤️
@MathemaTrick3 жыл бұрын
Dankeschön und dir noch ein schönes Wochenende! 😊
@AnimeGirllllll11 ай бұрын
Mein Mathelehrer hat das sooo kompliziert erklärt omg ich verstehe es endlich
@GerstenmannButterblume7773 жыл бұрын
also versteh ich das richtig bei minute 4:00, dass wenn man ein -1 in einem bruch einzeln stehen hat, egal ob im zähler oder nenner, dass man die quasi entfernen kann und dann nur das vorzeichen vom ganzen bruch ändern muss. ist das immer so oder gibt es regeln bei denen man das nicht darf?
@MathemaTrick3 жыл бұрын
Das hast du absolut richtig verstanden. Wo das Minus im Bruch steht, ist egal: ob vornedran, oben oder unten. -(1/3) ist dasselbe wie -1/3 und auch 1/-3
@Matfortniteboy Жыл бұрын
Das war so einfach, vielen Dank Süße♥️♥️
@koestermeinhart49282 жыл бұрын
susanne, wieder mal klasse, statt p-q-formel bietet sich auch vieta an (x+3) (x-1) = 0, auf jecen fall verständlich erklärt, so sollte mathe-unterricht sein
@v3nxRndm2 жыл бұрын
Voll coole Aufgabe! War nur doof, mit dem verwischten Minuszeichen, hatte gedacht, das wäre ein Punkt.
@MathemaTrick2 жыл бұрын
Danke dir! Ja tut mir leid, ich hatte mich da verschrieben und kann es im Nachhinein leider nicht mehr ändern bei KZbin. Deswegen habe ich es zumindest mal so gelöst.
@WillyPictures2 жыл бұрын
Danke für den content
@oida100003 жыл бұрын
9:00 Also ich finde die Anwendung der ersten binomischen Formel schneller: x^2+2x=(x+1)^2-1 daher x^2+2x-3=(x+1)^2-4 Und das 4=(plus minus 2)^2 sollte man wissen.
@Sindimindi3 жыл бұрын
Ja, konnte folgen. Ist aber kompliziert und aufwendig zu rechnen. Will man nicht unbedingt machen müssen...;-)
@omidhoseini152 Жыл бұрын
Danke
@marvinpoppel77613 жыл бұрын
Wieso darf man das bei Minute 4:00 so machen? Gilt das - vor dem Bruch nicht nur für den Zähler? Also rein gedanklich kann man sich ja - 1 mal den Bruch vorstellen, sodass sich das Minus nur auf den Zähler bezieht. So habe ich mir das immer gemerkt. Wieso geht das hier nicht? Also, wieso bezieht man das Minus auf den Nenner?
@MathemaTrick3 жыл бұрын
Bei einem Bruch ist es total egal wo du das Minus hinpackst. -5/3 ist dasselbe wie 5/-3 und auch dasselbe wie -(5/3). Du hast schon Recht, dass man es sich so angewöhnt hat eine (-1) mit dem Zähler zu multiplizieren, aber es geht tatsächlich auch mit dem Nenner. Nur sieht ein Minus im Nenner einfach nicht so schön aus. 😊
@marvinpoppel77613 жыл бұрын
@@MathemaTrick super, danke dir! Geht das nur bei einer -1?
@MathemaTrick3 жыл бұрын
Ja stimmt, das hätte ich noch dazu sagen sollen. Das gilt wirklich nur für eine 1 oder -1.
@marvinpoppel77613 жыл бұрын
@@MathemaTrick danke ✌🏽
@marissawild25593 жыл бұрын
Hallo 🙋🏻♀️ du erklärst echt super! Ich mach grad mein Abi nach und da helfen mir deine Videos immer weiter! Kann man dir auch privat mal eine mathematische Frage stellen oder lieber nur hier in den Kommentaren? Liebe Grüße!
@MathemaTrick3 жыл бұрын
Es wäre super, wenn du deine Fragen hier in den Kommentaren stellst, da sie per Mail und Instagram echt schnell untergehen.
@RaiseTheWorldProjectNow3 жыл бұрын
💛👍
@ayesa7298 Жыл бұрын
Vielen vielen dank!! Ich hätte gerne so eine mathe Lehrerin aber leider habe ich keine ...
@fabianvonlindern13393 жыл бұрын
kann man den Trick mit dem minus 1 ausklammern und anschließend die minus 1 mit dem vorzeichen verrechnen auch anwenden, wenn vor dem Bruch ein positives vorzeichen stünde? So dass das dann negativ wird ? danke
@fabianvonlindern13393 жыл бұрын
die Frage wurde schon in anderen Kommentaren geklärt :)
@MathemaTrick3 жыл бұрын
Ja, das kann man dann genauso machen wie du es beschrieben hast. Also z.b. kann man 2 + (x-1) umschreiben zu 2 - (-x+1) Hilft dir das? 😊
@sonnenschein88813 жыл бұрын
Schönes Video!!!👍👍👍🌹
@ThomasBenzler Жыл бұрын
Hallo Frau Scherer Ich rechne seit geraumer Zeit Ihre Aufgaben nach. Ich kann überwiegend Ihre Rechenschritte gut nachvollziehen, weil diese sehr gut erklärt sind. Ich habe Ihren Kanal abonniert. Jetzt aber habe ich zu einer Bruchtherme eine Frage. Aufgabe 2x-14:x2-16+2×-5:×2-4×=3×-7:×2+4× Bis zu X2+8×-48=0 ist alles klar. Jetzt wenden Sie die Pq Formel an P=8× Q=48 Nur das x kommt nichtmehr in der Pq Formel vor. Wo ist das X geblieben? Um eine Antwort wäre ich Ihnen dankbar Ich komme einfach nicht auf die Antwort wo das X hin ist. LG
@knochenkarli87263 жыл бұрын
Also; zuerst versuchen Binomische formeln anzuwenden Und dann wenn es nicht möglich ist ausklammern (in Österreich sagen wir herausheben)
@arrgh-2 жыл бұрын
Hi, gibt dein Pad auf oder woher kommt dieser verschwommenen Operator zwischen dem ersten und zweiten Term?
@MathemaTrick2 жыл бұрын
Haha, nee Ich hatte die Aufgabe falsch abgeschrieben und aus Versehen ein „+“ hingeschrieben. Da soll aber ein „-“ stehen. Hatte das dann in einem angepinnten Kommentar erwähnt.
@jensraab29023 жыл бұрын
Die Prüfung, ob die ermittelten Zahlen Lösungen sind, könnte man in diesem Beispiel deutlich bequemer machen, indem man sie nicht in die ursprünglichen Nenner einsetzt, sondern in die einzelnen Faktoren des Hauptnenners, der ja schon ermittelt ist. Da der Hauptnenner x•(x+3)•(x-5) ist, sind die "verbotenen" potentiellen Lösungen diejenigen x, die jeweils eine der drei Faktoren 0 werden lassen, also 0, -3 und +5. Es wurden ja +1 and -3 als potentielle Lösungen ermittelt. Die -3 fällt also weg, weil sie den Faktor (x+3) aus dem Hauptnenner 0 werden lassen würde. Letztenendes ist das natürlich mathematisch gleichwertig, aber wenn man die Faktoren schau sauber aufgedröselt hat, ist es eben wesentlich einfacher und schneller, einen Blick auf die einzelnen Faktoren zu werfen als nochmal jede der potentiellen Lösungen in alle drei Nenner einzusetzen.
@Engy_Wuck2 жыл бұрын
das funktioniert nur, wenn man bis zur Erzeugung des Hauptnenners nichts gekürzt hat - was manchmal möglich ist. Wenn beispielsweise ein Term (x²-1)/(3x-3) ist kann man ja die dritte binomische Formel anwenden und hätte dann (x+1)/3 als Term nach kürzen - was den Hauptnenner vereinfacht aber Definitionslücken beseitigt. Bei einem Umformen wie hier wäre es aber tatsächlich gleichwertig
@selinap.19792 жыл бұрын
Vielen Dank für die tolle Erklärung! Trotzdem hätte ich noch eine Frage: Gibt es einen bestimmten Grund weshalb hier nicht auch noch die Definitionsmenge bestimmt wurde? :)
@V1G4M12 жыл бұрын
Ich würde mal vermuten, weil am ende zu überprüfen ob die lösungen in die gleichung eingesetzt werden kann ohne dass der nenner eines bruches negativ wird weniger schritte beinhalted, als für jeden teil des nenners den fall zu errechnen, in dem er zu 0 wird.
@kevindeniz55903 жыл бұрын
Ich glaube, du hast einen kleinen aber wichtigen Fehler gemacht. Denn ab Minute 3:11 hast du das Pluszeichen vor dem Bruchterm: (×+7)÷(-ײ+5×) zu einem Minuszeichen gemacht, doch es bleibt ein Pluszeichen. Daher ist das Ergebnis bzw. die Lösungsmenge -15 und nicht 1!!! Aber ich feiere deine Videos trotzdem!
@MathemaTrick3 жыл бұрын
Oh oh, du hast Recht, ich hab im Grunde die Aufgabe ganz vorne falsch aufgeschrieben. Da muss bei der Aufgabenstellung ein Minus zwischen die beiden großen Brüche statt nem Plus (so wie im Thumbnail zu sehen). Dann passt meine Lösung. Cool, dass du die Aufgabe so aufmerksam verfolgt hast.
@ch007eh72 жыл бұрын
4:24 Ha! Zu schnell! *Das war perfekt!* Meinem alten Mathelehrer wäre das 100x zu lahm gegangen 😑.
@azadcnkvor7jahren5052 жыл бұрын
8:29 - 8:32 Was? 2x² - x² = x²? Sollte das nicht 2 sein? PS: Ich habe nochmal nachgerechnet, was das x ist und habe 0.5 raus. Danach habe ich x eingesetzt, um zu schauen, ob ich bei der Gleichung auf beiden Seiten das Gleiche raus habe. - 4,1903 = - 4,413 Das war mein Ergebnis. Also es kann sein, dass ich beim Rechnen etwas falsch gemacht habe, dass mein Ergebnis wegen dem auf- und abrunden so war oder, dass x gar nicht 0,5 ist. PS (2): Ich hatte den gleichen Prozess auch mit der 1 gemacht und habe erfahren, dass x nicht 1 ist.
@alexsimo3368 Жыл бұрын
2 x zum Quadrat minus x Quadrat ist eben einfach nicht 2.
Kann man das Erweitern als Schritt nicht auslassen? Ich sehe den Mehrwert dabei nicht, da beim einfachen Multiplizieren mit dem Hauptnenner das gleiche Ergebnis vorliegt und so ein Schritt ausbleiben kann.
@TheMelkuki Жыл бұрын
Uff, mein Abi ist wirklich schon lange her, aber es kommt wieder
@ChristianBurkart3 жыл бұрын
Das ist quasi Sudoku für Erwachsene :) Hast du zufällig eine Quelle, wo es solche Aufgaben gibt (idealerweise auch mit Lösungsweg, falls man mal falsch abbiegt)?
@MathemaTrick3 жыл бұрын
Hier hat man eine große Auswahl an Aufgaben mit Lösungswegen: dk4ek.de/lib/exe/fetch.php/bruchgl2.pdf
@ChristianBurkart3 жыл бұрын
@@MathemaTrick Danke!
@fuchur56bekannt923 жыл бұрын
👍👍👍
@MathemaTrick3 жыл бұрын
❤️
@samuelkreis54162 жыл бұрын
Didaktischer Tipp: Bei den meisten Lehrern, lernt man, dass man jeden Bruch mit dem HAUPTNENNER multipliziert. Danach wird gekürzt. Deinen Schritt mit dem vorherigen Erweitern sieht man selten. Wenn man es gut checkt, ist es kein Thema. Aber vielleicht verstehst du was ich meine. Dann fällt schon mal das Thema "Erweitern" weg.
@derhauptmann23592 жыл бұрын
Dankeschön, du rettest jemanden mit Realschulabschluss, der "nur" eine Chemikanten Ausblidung hat und auf die gloreiche Idee gekommen ist einen Chemietechniker anzufangen echt den Arsch. Unser Mathelehrer so: "Wir fangen ganz am Anfang an. Mit quadratischen Gleichungen" Ich so : "Äh also entweder ich hab das noch nie gemacht oder ich habs verdrängt, weil ich es gehasst habe"
@welcometowarzone3 жыл бұрын
Wofür braucht man sowas?
@mr.haiwan2 жыл бұрын
Kp. Hab ich nie verwendet weder im Alltag weder noch im Beruf als Programmierer.
@ownagebox2 жыл бұрын
Mein Hauptschul brain "-x+5 einfach umdrehen auf 5-x" passt
@miner14972 жыл бұрын
Ein falsches Vorzeichen macht die Aufgabe kaputt das wird ne Rechnerei als Bweis selbst bei der 1 als Ergebnis
@darius13252 жыл бұрын
Wie zur hölle kann man sowas haha ich kack bei brüchen schon ab respekt
@bahmanb90323 жыл бұрын
👍🌺👍
@felipe.gutiez3 жыл бұрын
Genau wegen solchen Dinge hab Ich leider meine Fachhochschulreife verkackt
@MathemaTrick3 жыл бұрын
Das tut mir leid. Was hättest du denn gerne studiert?
@jetztkommich77403 жыл бұрын
@ Felipe Gutiez: Allmächt naa!
@hadihussaini55912 жыл бұрын
Zu welcher Klasse gehört dieses Video¿
@robertscherer90003 жыл бұрын
👍👍 nicht einfach
@MathemaTrick3 жыл бұрын
Ja das stimmt, da sollte man schon einige leichtere Aufgaben von diesem Typ gerechnet haben, um hier alles zu bedenken.
@peterali20597 ай бұрын
Warum muss man beim Nenner an binomische Formeln denken?
@Engine453 жыл бұрын
Das sind keine schweren Aufgaben, sondern schwierige Aufgaben. Schwer ist ein Sack Gartenerde. Mehr hab ich nicht verstanden, Abi '00 gemacht und seitdem nur noch Dreisatz gebraucht. 😉
@jetztkommich77403 жыл бұрын
@ Fast Franky: Den Dreisatz braucht man häufig, z. B.; 1 Seidla Bier = 3 € 2 Seidla Bier = 6 € 3 Seidla Bier = 9 € Und so weiter, bis zum bitteren Ende. Prost!
@benjaminramonfrankrey1693 жыл бұрын
velles esch eifach gae ned real life vo der deswege
@snouzz-gaming3 жыл бұрын
Was für ein ein Rechenzeichen muss man schreiben, damit es zensiert wird? LoL xd
@hugobalder7447 Жыл бұрын
Ich hab mit meinen 55 Jahren noch richtig Spass an diesen Aufgaben und denke immer dran, wie ich manchmal in der Schule alles vergeigt habe. Es fehlte immer der kleine Kniff zur Lösung, so wie hier das Ausklammern der -1 😀
@Emre-vy5my2 жыл бұрын
Ojda, was ist das für ein Beispiel?! Wenn so etwas zu Tests kommen würde, wären schon die Hälfte der gesamten Zeit hier investiert. RIP 💀 Aber trotzdem toll erklärt 👍
@who-sk7py2 жыл бұрын
-x^2 ist doch x^2
@jakemarvin7604 Жыл бұрын
Mein Gott und ich habe Mathe gehasst??? Alter Falter wie einfach ist das denn?? Nur die Lehrer konnten nicht erklären
@eisbaer9972 жыл бұрын
Ok und wofür braucht man diesen schmarrn im richtigen Leben...ich habe so was nie gebraucht
@potomankwa91703 жыл бұрын
fehler FEHLER FEHLER FEHLER FEHLER FEHLER FEHLER FEHLER ACHTUNG AB DREI MINUTEN ELF SEKUNDEN FEHLER WARUM PLUS WIRD MINUS ??????
@MathemaTrick3 жыл бұрын
Ja du hast Recht, ich hatte die Aufgabe bis Minute 3:11 falsch abgeschrieben und deshalb stand da ein Plus, obwohl da eigentlich ein Minus hin muss. Habe das Plus jetzt ausgeblurrt, da ich es im fertigen Video ja leider nicht mehr abändern kann. Die Leute müssen dann kurz in die Kommentare gehen und sich meinen angepinnten Kommentar anschauen! 😊