Aprendi a escrever e falar francês, nessa época. Consta que Napoleão Bonaparte, ao invadir Portugal, obrigou que a língua francesa fizesse parte do currículo escolar...!
@Euridsol3 ай бұрын
De que outro modo posso contribuir para o canal?! Um grande abraço!
@albertooliveirapinto50923 ай бұрын
@@Euridsol Se olhar para a discrição do vídeo, abaixo da imagem, pode carregar em SUBSCREVER ou em ADERIR. E ponha likes e partilhe sempre e comente.
@JoaquimCamacho-g7cАй бұрын
No ciclo preparatório, em Angola, ensinava-se o francês nas escolas.
@fernandodetelde32003 ай бұрын
A palmatória que foi utilizada como um meio de impor a cultura e o conhecimento, também muito utilizada na escola primária numa muito difundida ideia de que uns bons açoites com recurso da régua ou da palmatória abria a mente ao conhecimento e bons modos Educacionais. Ainda sou do tempo em que na Administração do Posto havia o castigo da palmatória e no ensino primário também, numa manifestação colonial nefasta em que adultos eram tratados como crianças em idade de aprendizagem . Houve também nos anos 62-3 manifestações para terminar com aquele brutal castigo corporal da palmatoada e o fim da caderneta azul.
@Jose_Frade3 ай бұрын
De resto, essa pedagogia da palmatória também vigorou muito tempo nas escolas primárias de Portugal, especialmente durante o período salazarista.
@fernandodetelde32003 ай бұрын
Qual a diferença entre independentistas e nacionalistas? Fiquei baralhado estimado amigo professor.
@albertooliveirapinto50923 ай бұрын
@@fernandodetelde3200 Tem razão, passado um quarto de século, ainda estou influenciado pelas conceptualizacões do meu saudoso professor Alfredo Margarido😃. Para ele, o nacionalismo angolano só aparecia com um projecto identitário a partir de 1948. Antes haveria nativismo, umas vezes com aspiração à independência, outras apenas à autonomia.