Математика Без Ху%!ни. Пределы. Часть 2.

Математика Без Ху%!ни. Пределы. Часть 2.
Вычисление пределов, раскрытие неопределенностей.
Закажи онлайн-помощь прямо сейчас и получи скидку 100р
sergejkuts
matematikaprosto

[@stormlight381]

мужик, памятник тебе при жизни. пол дня решал пример а с тобой за 2 минуты разобрался. пусть у тебя в жизни все будет четко. спасибо тебе огромное.

[@user-qy5vn4bc8q]

Storm Light пол дня решал это изи? мде...

[@usssgolfstreet5099]

@@user-qy5vn4bc8q утютютютю

[@robot3932]

Спустя 8 лет помогаете студентам своими доходчивыми видео... Золотой человек!!!

[@arteiks]

Я бы сказал, что уже 9

[@kiloalfanovember7983]

таких бы преподов в универ)

[@AntonIvanovichTrades]

Согласен,приятель

[@Ko_Neko]

Знаю я одного такого

[@solaar3720]

Этот человек - легенда! Прошло почти 10 лет, а его видео все еще спасают студентов

[@pugv5931]

В жизни каждого технаря случается момент, когда перед парами он начинает смотреть математику без хуйни)

[@maxNekatz]

Не только технари, так-то гуманитариев тоже е%ут на первом курсе этой математикой сраной

[@user-qd7jo2fe3y]

Надо тебе в конце давать задания для самостоятельного решения и потом ответы)

[@purrmaru]

Это о*уенно. На парах ничерта не понимаю, тут же за 20 минут поняла всё, что дано. Лайк + подписка. Мужик молодец.

[@poziti8186]

Отлично! Спасибо, очень нужная тема. Ждем с товарищами когда расскажешь про производные.

[@andreyhdd8274]

Дякую, один з небагатьох авторів що доступно навчае! На лекціях засинаю, а тут все по ділу!

[@zdectemno7748]

Доброго ранку

[@Oniliker]

@@zdectemno7748 доброго

[@user-oy4ei7hw7z]

СВО Z V

[@user-hf4kr9tl4g]

Афигенно. Реально, чего в универах так не рассказывают?! Лайки и подписка у вас есть)

[@NoName-er5ze]

Бля, ну почему ты не ведёшь у меня математику?! =(

[@lyagukha386]

Сколько студентов выручил этот замечательный человек! Спасибо, что помогаешь уже 9 лет нам)

[@dianarustle9298]

Классный канал)))) Было б неплохо еще добавить урок по определенным интегралам =)

[@user-wh4hp3lp6w]

Отлично! Лайк! Сделай пожалуйста про двойные интегралы!

[@artemiidmitriev481]

Удачи в жизни , человечище!

[@yuramatviiv2080]

Какой ахуительный тип! Спасибо тебе, благое дело делаешь!)

[@mariakoc1694]

очень хорошо объясняете и очень понятно.Спасибо большое)

[@pavelakrill1961]

Всё просто и понятно, благодарю!

[@Teplovada]

Это лучшая лекция по матану в моей жизни! ❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️

[@user-dq4rx1ug4f]

Серёга как всегда красава.)))

[@user-hc4tv4pt1l]

Сергей, объясните, пожалуйста, 1ый, 2ой замечательные пределы. Спасибо.

[@aleksandrkaleb7128]

почему во втором примере X перед корнем пропал?

[@albertal7357]

+Денис Скандинавский потому что знаменатель делили на х^2. в итоге 1 х сократился, второй х ушел делить корень

[@user-ts4od2wb7q]

+Aleksandr kaleb потому что если этот Х перед корнем засунуть под знак радикала, то при извлечении будет Х^2

[@milliondollarhappiness8629]

@@albertal7357 не понял

[@pepsicola7992]

@@albertal7357 а нахуя он туда ушел то?

[@user-jb1fv2iy6w]

спасибо тебе, помог во многом разобраться

[@user-dt1er4rd5j]

Все понятно,спасибо

[@IOSovich]

ЛУЧШИЙ, СЕРЕЖКА!!! АМЕРИКА В ШОКЕ!!!!😀

[@fckinbanana]

Просто лучшие из видеоуроков

[@delphini]

кстати не плохо было бы про логарифмы)))

[@violasidorovich4299]

а почему во втором примере в знаменателе Х деленный на Х в квадрате исчезает? это то же самое что стремиться к нулю?

[@user-vd9wt2xe7k]

Там 7 делённая на X в квадрате!

[@mishabulgakov9878]

Во втором примере под корнем при делении на 7, x вроде должен быть в 4 степени, разве нет?

[@Danilqa_Pic]

Ну так и как правильно?

[@Mr_Boriss]

неделя до экзаменов. ща все узнаю

[@edshiroinfabulous9696]

Жиза Только у меня 1 день :')

[@user-or4rz3up6b]

Пиздец пацан здраво объясняет. Понял все то, что за год в универе не понимал!

[@oldsinged]

спасибо, а еще самое нестандартный подъход в виде матов , так спокойно на душе никогда не было

[@fanatpiva]

Серёга запиши стенд-ап какой-нибудь. Смешно материшься, ахах

[@smigma_budanov]

Здоровье тебе, нихуя не понимал, но теперь дошло с первого раза

[@YoungFishers]

Легенда!

[@GeoRusski]

Лучший блять !!! Действительно, математика без хуйни )

[@ramazanshahbanov2451]

Просто от души

[@notnst]

решение второго предела. если мы верхнюю часть делим на х^2, то, получается, мы должны делить выражение под корнем на х^4 уже, нет? если х^2 внести под корень, то это будет х^4, или я чего-то не понимаю?

[@Qusbaz-zg2nv]

Я тоже не понимаю

[@user-pc5kh8tn1z]

если бы все так обьясняли я бы на красный диплом сдал))))

[@lovely_gatta4044]

так а если х стремится к +♾️ или к -♾️, как тогда быть? я все время путаюсь со знаками

[@sanj1.o_030]

пасиба, я пол интернета пролистал и нихуя не понял, зашел сюда, и забись все понял

[@user-cf7ul3lz9d]

Нам в шк объясняли, что нужно и числитель и знаминатель делить на максимальную степень икса всей дроби. Тоесть если в числителе максимальная степень - x^2, а в знаменателе x^3, то и числитель и знаменатель нужно делать на x^3. При делении и числителя и знаменателя на одно и то-же число(x^3) дробь не меняется, но неопределённость пропадает, а при делении на разные числа, дробь уже другая.

[@SergejKuts]

+Вячелав Лазарев На разные никто и не делит. Если делим на Х^2, то одновременно делим верх и низ. Если на Х^3, то тоже одновременно верх и низ. Я говорю о том, что когда степень числителя и знаменателя разная, то неопределенность можно устранить, поделив как на Х^2 так и на Х^3. Надеюсь, разжевал ))

[@maxkatrenko8865]

Сергей всё делит на х в первой степени, только корень разный, поэтому степень х под корнем изменяется.

[@user-jh9eg2kl2f]

Красавчик

[@Gamejasakz]

2 пример не понял, x*(x^2-7)^1/2 тут делим на x^2, x/x^2 = 1/x следовательно все что снизу равно 0,или Я что то не понял?

[@just_typical_tady]

Тоже сначала не поняла но: Х стоящий за корнем можешь возвести во вторую степень и втянуть в корень: Корень из х^2(х^2 - 7) -> х^4 - 7 х^2 -> (делим под корнем на х^4) = Корень из 1 - 7/х^2 И у нас получается : 2/1

[@user-st3el2rv5i]

просто топ

[@borisvolkov1113]

а почему во втором приемере x пропадает?

[@oybeknurmatov5207]

Можно ответить. ?

[@mr.kryack3763]

(вовремя) он сократился тк автор делил на икс квадрат

[@dAGGErMR]

@@mr.kryack3763 ну тогда в итоге дожно было выйти 1/х и весь знаменатель был бы нулем

[@dAGGErMR]

И когда под корень заносили х^2 почему-то его автор в степень не возвел

[@olegkalisto]

Спасибо за объяснение , желаю , чтоб у вас всё было без хуйни , хотя, зная вас ,Сергей, у вас и так всё без хуйни))

[@AA-ms1co]

чет он легкие примеры решает. нам училка из книги Рябушка по сложнее давала, но все равно и это норм объяснил

[@Bredskiy]

Еба, спасибо дядя, очень понятно все

[@playnick5495]

Почему перед корнем х не во второй степени, делим на х^2 то он пропал просто, понимаю если в корне, ты объяснял, и то если х^2 то значит под корнем х^4. Что этот момент непонятен

[@herbertwells6952]

Ошибка. На 1:10-1:20 Вы объясняйте, что представив число в виде корня, a становится a^2 под корнем. А на 2:00 минуте Вы числитель делите на x^2, но в знаменателе под корнем оставили тоже самое, хотя должно стать x^4. Или разве можно числитель делить на одну степень, а знаменатель на другую, как в примере на 3:00?

[@player-dj1hs]

потому что знаменатель делили на х^2. в итоге 1 х сократился, второй х ушел делить корень

[@user-hy5mi9vw4b]

Как ​@@player-dj1hs

[@user-hi6sb6vq9l]

спасибо большое :)

[@Septelon]

И всё таки во 2 примере получится бесконечность. Даже в калькулятор для этого залез проверить.

[@SergejKuts]

мне иногда жаль, что в 21 веке мозги заменили калькуляторами ) ответ = 2

[@Septelon]

Да, я потом ЕЩЁ раз перепроверил, получилось 2. Тогда вопросы к калькулятору.

[@Septelon]

Как уже ни раз написали не понятно куда этот злополучный X делся снизу. А ответ 2, да.

[@user-by6yz4ls2u]

во втором примере будет ответ 0 а не 2

[@user-dy4ff1jk4s]

почему во втором примере в знаменателе Х сократили на Х^2 и получили 1?

[@skylimitua]

мы не х делили на х^2, а всю дробь. То есть он как бы поделил первый множитель на х и второй на х, получилось, что он поделил на х^2. там же корень после

[@KabanovDenis]

Потому что мы делили на x^2, а это то же самое, что и (x*x) Один х поделил степень корня, а второй отправился под сам корень

[@Qusbaz-zg2nv]

Уважаемый Сергей, у вас ошибка, или я что-то не понял. Вы сказали 1:12, но, вы когда во втором примере решали, 1:55, в числителе дроби вы все сделали правильно, но в знаминателе нужно было весь корень на x^4 делить, почему вы разделили на x^2 ?

[@arspank523]

Поскольку в знаменателе действует произведения икса на корень то мы весь знаменатель делим вместе на икс в квадрате и при этом случае, икс умножающийся на корень сокращается и мы получаем корень деленный на икс

[@user-mu2yf5en6o]

Почему такие люди в универах не ведут ? Понял асе сразу на матеше нихрена не вдуплял

[@mosturbhino5192]

X во втором примере непонятно по какому закону "пропал", под корень неправильно внес мужик, объяснений никаких не дает после упрека в комментариях

[@user-zg1bf6mh6f]

Я тоже во втором примере не поняла как так у него получилось

[@BlackPlayer_ru]

в 19 топ

[@user-de9uz7cy6r]

ничего непонятно

[@CactusForce777]

А схуяли на 2:05 пропадает икс?

[@Raregodblader]

я понимаю, что спустя 8 лет никто не прочитает, но после раскрытия четного корня число в модуле разве нет?

[@user-ln2ef9jk6o]

этот случай рассматривается, если x стремится к минус бесконечности

[@BigBoss-iu2kw]

Охуенно

[@IvanUA20]

поправочка, a*a=a^2 , а вот если а^3*a^3=a^6 исходя из этого x=(x^6)^(1/3) а не как было показано a=(a^3)^(1/3), на 1:30 минуте

[@creakclickjam]

как бы нет

[@cyclopentaneperhydrophenantren]

Автор слишком много делает в уме, а корни оставляет корнями, не переводя в степень. С точки зрения решения это грамотно и правильно, а вот со стороны смотришь и охуеваешь просто. Зато мотивирует самому мозгами шевелить.