Singapore Maths. Exercises vs Problems

[@MerlionMaths]

Si queréis aprender más sobre las creencias que tienen los estudiantes sobre la resolución de problemas os recomiendo este libro 👉 amzn.to/332soba

[@luiscamachoideas9784]

HASTA AHORA HE VISTO UNA DOCENA DE LOS VIDEOS DE LUIS Y ME HAN PARECIDO EXCELENTES. MUY CLAROS, MUY PRÁCTICOS Y FUNDAMENTALMENTE MUY MOTIVADORES PARA ENCARAR EL APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA A PARTIR DEL DISFRUTE DEL PROCESO DE APRENDER A APRENDER. GRACIAS Y FELICIDADES !!!

[@MerlionMaths]

¡Gracias a ti por seguir el canal! 😊

[@carmencuevas2505]

Muy interesante!! Lo explicas muy claro gracias. Me quedé muy intrigada respecto a los verdaderos problemas, me doy cuenta que mis estudiantes resuelven solo ejercicios, podrías hacer un vídeo con ejemplos para cada grado... Gracias de antemano.

[@MerlionMaths]

Los problemas son un tema que da para mucho. Además, es algo fundamental porque las matemáticas son justo eso: resolver problemas. Me apunto lo que dices de problemas para distintos grados. 😊

[@vivamaticas5689]

¿Puedes compartir bibliografia para ampliar este tema? Me pareció demasiado interesante.

[@MerlionMaths]

Hola. Este es un buen libro en español sobre el tema. “Matemáticas para aprender a pensar” 👉🏼 amzn.to/3Gy7P8O

[@vivamaticas5689]

@@MerlionMaths Ok.

[@jrnegocios2012]

Que programa usa para criar essas aulas ? Slides ??

[@MerlionMaths]

Pages de Apple.

[@noe8112]

Entonces el niño o la niña que sabe o puede más matematicas es o no es más inteligente que el resto ?.......gracias por el video Luis

[@MerlionMaths]

No necesariamente es más inteligente porque tenga más facilidad para las matemáticas. La RAE define inteligencia como “Facultad de la mente que permite aprender, entender, razonar, tomar decisiones y formarse una idea determinada de la realidad.”. Esto lo podemos aplicar a las matemáticas o a cualquier disciplina en la que tengas que resolver una situación tomando el mejor camino y descartando otros.