STATISTIKA - Uji T Sampel Berpasangan (Paired Samples T Test) Cara Manual + Contoh Soal

[@justified516]

Terimakasih banyak 🙏🏼

[@zhikri16]

Terima kasih ilmunya kak, InshaAllah aku akan mampir kesini lagi kalau aku sudah S.Pd kak

[@fahrulasraf4908]

Permisi kak, kalau untuk uji potensi energi gelombang minimum dan maksimum tinggi gelombangnya, untuk perbandingan perairan mana yang terbaik di empat perairan tersebut! dengan data per hari selama setahun kalender, dengan UJi T apa ya kak yang sesuai? terima kasih

[@time2study722]

Hipotesisnya gimana??

[@ridhotulamalia9409]

Assalamualaikum kak izin bertanya, uji t sampel berpasangan itu sama ga dengan uji t2 sampel?🙏🏻

[@ikadekyogaperdanaputra6852]

permisi kak, ijin bertanya terkait penyebut pada uji t saya mendapatkan nilai akar minus, apakah itu berpengaruh kak? mohon dijawab kak

[@mitaismiati9223]

Izin bertanya kak itu rumus ada dibuku siapa soalnyaa harus dicantumkan sumbernya 🙏🏻

[@bububadu3957]

Cara membedakan dua arah dan satu arah pada t tabel gimna ya kak?

[@viennaalifina3746]

assalamu'alikum kak, izin bertanya. jika menggunakan 2 raters perhitungannya bagaimana ya kak? mohon penjelasannya 🙏🏼🙏🏼

[@mobilegame1410]

izin tanya ka, kalau meneliti perbandingaan kepuasan mahasiswa terhadap pelyanan dlam pembayaran uang kuliah pda bank A dan B, itu hnya menggunakan uji t berpasangan aja ka, atau perlu menggunakan uji F

[@time2study722]

Variabel terikat: kepuasan mahasiswa. Variabel bebas: pelayanan pembayaran uang kuliah Kelompok: bank A dan bank B Bisa menggunakan uji t sampel bebas/independent sample t test

[@mobilegame1410]

@@time2study722 terima kasih bnyak ka 😭

[@nurulmufarida4699]

Kak tolong share dong sumbernya tabel t- table soalnya aku searching gak ketemu ketemu

[@dewisriwahyuni5430]

Maaf kak , izin bertanya . Apakah boleh share file nya kak 🙏 buat di pelajari juga . Terimakasih

[@anisaaulia4567]

Dimana dapet file nya itu kak

[@franciskavindysekarpalupi4575]

Permisi kak izin bertanya, terkait uji dua arah dan satu arah itu apa ya kak yang membedakaknnya ?? kemudian mengapa jika uji dua arah alpha perlu dibagi 2?? terimaksih semoga dijawab

[@shalismahareza6493]

permisi kak, apabila pertanyaannya "Apakah pelatihan tersebut memberikan pengaruh yang positif terhadap peningkatan kinerja karyawan" itu hipotesisnya gmn ya kak?

[@time2study722]

Terdapat pengaruh positif pelatihan terhadap peningkatan kinerja karyawan

[@time2study722]

@Mifa Rahimatunnisa kalau hipotesisnya seperti balasan saya sebelumnya menggunakan =. Contoh hipotesos menggunakan lebih besar (>). Kinerja karyawan yang mengikuti pelatihan A lebih tinggi daripada kinerja karyawan yang mengikuti palatihan B

[@time2study722]

@Mifa Rahimatunnisa sama2

[@rahmawatigobel8798]

Kak , saya mau tanya di bagian tabel penolong... Kenapa pas di Y bar. Saya hitung (-15.5 ) kuadrat hasilnya kan saya cari di kalkulator hasilnya 240,25. Nah di tabel itu kenapa jadi 240,3 yah??? Semoga dijawab

[@time2study722]

240,25 dibulatkan jadi 240,3

[@rahmawatigobel8798]

@@time2study722 oh begitu yah... Thanks kak😇🙏

[@ajengbellapertiwi7799]

Permisi kak, izin bertanya.. Jika ada dua variabel terikat (one group pre-post) apakah bisa menggunakan uji Paired T test? Dengan analisis terpisah di setiap variabelnya.. Mohon penjelasannya kak 🙏

[@time2study722]

Hipotesisnya gimana kak?? Karena yg di uji adalah hipotesis

[@ajengbellapertiwi7799]

Hipotesisnya : ada/tidak ada pengaruh dari penggunaan media pembelajaran terhadap literasi sains dan motivasi belajar kak.. 1 variabel independen terhadap dua variabel dependen..

[@time2study722]

@@ajengbellapertiwi7799 kalau 2 variabel dependen menggunakan manova. Kalau hanya 1 variabel dependen dengan desain one group pre post menggunakan uji t sampel berpasangan

[@ajengbellapertiwi7799]

@@time2study722 Baik kak, kalau uji manova sepertinya belum bisa karena hanya menggunakan 1 kelas saja (tidak ada kelas eksperimen dan kontrol), apakah bisa tetap menggunakan uji t sampel berpasangan dengan analisis yang terpisah antara literasi sains dan motivasi belajar? Artinya hipotesis keduanya dipisah, tidak dijadikan satu... Benar seperti itu kak? Maaf banyak tanya yaa kak hehe 🙏

[@time2study722]

@@ajengbellapertiwi7799 yaaa benar kak. Hipotesisnya dipisah saja dengan 1variabel dependen, sehingga bisa menggunakan uji t sampel berpasangan

[@putra3844]

permisi kak, apakah boleh minta pdfnya?

[@wahyunurhayati6590]

Assalamualaikum bu, kalau ada 2 sample (experiment class) dan (control test) itu pakai uji t-test paired sample ya bu?

[@time2study722]

Walaikumsalam. Pakai uji t sampel bebas. Ada diplaylist statistika caranya

[@wahyunurhayati6590]

@@time2study722 izin bu, data nya masing2 sample (experimental class dan controlled class) ada pre-post test. rumusan masalahnya adalah "Apakah ada pengaruh yang signifikan dari penggunaan Teknik Talking Chips terhadap Kemampuan Berbicara Siswa?"saya Judah cari pakai t-test paired Hasil nya Thitung=-23.068 dan Ttable=2,030108 . itu gimana menasik kesimpulan nya bu. jujur saya bingung 😭 mohon bantuannya ibuu. terima kasih🙏

[@kamiimkamim4661]

​@@wahyunurhayati6590sama kak masih bingung ini kalau ada kelas experimen sama controk dan ada pretest posttest pakai yang mana ya

[@user-eo7de6om3t]

Ijin bertanya kak Itu yang kolerasi ...rumus sigma xy ..xy nya di kali apa di tambah?? Mohon di jawab kak

[@time2study722]

XY = X dikalikan Y, kemudian untuk sigmanya semua XY ditambah

[@ririnelfiana9166]

maaf kak izin bertanya, soal diatas itu kan kalo hipotesisnya ada perbedaan atau tidak ada perbedaan. nah jika hipotesis yang diminta contohnya nilai posttest lebih tinggi dari nilai pretest atau sebaliknya itu pakai uji apa ya? mohon jawabannya ya kak. terimakasi kak sebelumnya

[@time2study722]

Kalau uji t untuk uji perbedaan, untuk tahu mana yang lebih tinggi perlu uji lanjut kak, seperti tukey, scheffe dan masih banyak uji lanjut lainnya.

[@time2study722]

Kalau punya data sebelum dan sesudah perlakuan, bisa juga dicari N gain kak, untuk melihat peningkatan dari sebelum dan setelah perlakuan

[@dwiseptianto7253]

Izin bertanya, apakah uji t paired test, ini bisa dilakukan jika samplenya hanya 3?

[@time2study722]

Maksudnya sampel hanya terdiri dari 3 subjek penelitian saja?? Kalau iya tidak bisa. Semakin banyak jumlahnya semakin baik, bisa mewakili populasi dan hasil penelitian bisa digeneralisasi. Setidaknya jumlahnya 30an keatas

[@dwiseptianto7253]

@@time2study722 iya, masalahnya data studi yang saya hasilkan ini adalah besaran biaya kecelakaan lalu lintas dan saya menggunakan 3 metode analisa untuk mendapatkan perbandingan biaya yang dihasilkan, jadi data yg dihasilkan hanya contoh : besarn Biaya (RP) Luka Berat, Meninggal Dunia dan Luka Ringan. jadi saya ingin mengetahui, analisa manakah yang menurut statistik lebih efektif dan lebih mendekati data real di lapangan? adakah masukan metode statistik apa yang kira2 bisa saya gunakan? terimkasih seblumnya

[@time2study722]

@@dwiseptianto7253 variabel terikatnya besaran biaya kecelakan lalu lintas pak? Diambil berapa orang dari masing2 luka berat, meninggal dunia dan luka ringan? Variabel terikatnya ada berapa?apa?? Kalau dilihat tingkat luka pada kecelakaan sebagai variabel bebas dengan level luka berat, luka ringan, meninggal dunia. Kalau variabel terikat jumlahnya 1, ada 1 faktor dengan 3 level, bisa menggunakan anova 1 jalur.

[@dwiseptianto7253]

iya pak, variabel yang ingin di uji merupakan biaya kecelakaan lalu lintas, jadi tidak ada sampel yang diambil pak, jdi hanya pure pengolahan data dari kepolisian pak dengan menggunakan metode lain... sehingga hasil data nya mereupakan data tandaingan pak dari data kepolisian. nah karena saya menganalisa data kepolisian dengan menggunakan 3 metode, maka saya ingin mengetahui metode manakha yang paling efektif... mhon masukannya pak

[@lusylaila1875]

Ka maaf mau tanya kalau judul nya pengaruh pemanfaatan internet dan motivasi belajar terhadap kualitas hasil belajar pake uji t yang mana y? Makasih

[@time2study722]

Hipotesisnya apa?? Desain di bab 3 gimana ( berapa kelas? Ada pretest posttest atau posttest saja?). Karena yg di uji itu hipotesis bukan judul

[@lusylaila1875]

Saya enggak pake pre test sama post test

[@time2study722]

@@lusylaila1875 hipotesisnya kak?? Ada berapa kelas?

[@lusylaila1875]

Ada 45 siswa saya pake angket dan penilaian aja ka

[@time2study722]

@@lusylaila1875 bisa menggunakan analisis regresi kak. Kalau pertanyaan kakak uji t yg mana dilihat dulu, kalau ada 2 kelas eksperimen dan kontrol menggunakan uji t sampel bebas, kalau hanya 1 kelas dengan pretest dan posttest menggunakan uji t sampel berpasangan. Uji t digunakan sebagai uji beda dengan 1 variabel terikat.

[@muhammadnurhilaluddin6349]

Maaf ka itu kenapa hasil (y1-y2)² hasilnya 90,3 padahal di kalkulator hasilnya 90,25

[@time2study722]

Dibulatin kak

[@muhammadnurhilaluddin6349]

@@time2study722 bilangan di bulatkan itu dari angka berpa ajh?

[@munandar5990]

Permisi kak, apa ada syarat jumlah sampel minimal untuk Uji T Sampel Berpasangan ini?

[@time2study722]

Yg baik minimal 30 jumlah sampelnya. Semakin banyak semakin baik

[@munandar5990]

@@time2study722 Sambil nunggu jawaban kakak tadi saya sempat Googling dan sampai saat ini saya belum yakin. Skripsi yang menjadi inspirasi saya hanya menggunakan 11 sampel. Ada juga yang menyebutkan bahwa Uji T biasanya digunakan untuk sampel kurang 30. Mohon pencerahannya kak, soalnya saya memang dari awal terinspirasi dari skripsi yang hanya memiliki 11 sampel tersebut.

[@time2study722]

@@munandar5990 uji t adalah termasuk dalam statistik parametrik, coba uji prasyarat dulu yaitu uji normalitas dan homogenitas. Kalau memenuhi kedua uji prasyarat itu boleh lanjut uji t. Bisa saja meskipun sampelnya hanya 11, namun lebih baik sampelnya banyak

[@muhammadnurhilaluddin6349]

Kenapa 2,3x2,3 hasilnya 5,4 padahal di kalkulator hasilnya 5,29

[@time2study722]

Kadang memang ada kesalahan hasil. Sy disini lebih mengutamakan proses atau cara mengerjakan atau cara menghitungnya. Karena pasti data juga beda2. Kadang saya kurang teliti terhadap hasil perhitungan. Percaya saja dengan kalkulator yg penting caranya seperti itu

[@muhammadnurhilaluddin6349]

@@time2study722 baik terimakasih banyak atas jawabannya semoga sukses sehat selalu

[@adnbluesky279]

Kak izin tnya, data yang saya dapat tentang sex ratio ternak 1:1 1:3 1:7 dan 1:10 nah itu untuk menyusun datanya ke uji T bagaimana ya kak, jika berkenan kakak memberi email saya akan kirimkan datanya, masih bingung cara penyusunan nya kak, Semoga mau membantu ya kak 😅

[@time2study722]

Judul dan hipotesisnya apa? Nanti coba saya bantu semampunya yaa

[@adnbluesky279]

@@time2study722 efektivitas sex ratio ayam dengan perbandingan tersebut terhadap fertilitas, daya tetas dan mortalitas, hipotesis untuk mencari fertilitas, daya tetas dan mortalitas

[@time2study722]

@@adnbluesky279 sepemahaman saya dari judulnya. Variabel bebasnya adalah sex ratio dengan 4 faktor yaitu rasio 1:1, 1:3, 1: 7 dan 1: 10. Dengan variabel terikat fertilitas, mortalitas dan daya tetas. Ini bisa di analisis menggunakan anova 1 jalur dengan masing masing varibel terikat. Coba cek anova 1jalur kzbin.info/www/bejne/fHjSfHecYpJ2gJY Jadi hipotesis yang di uji ada 3, dihitung 3 kali. 1. Terdapat perbedaan fertilitas antara sex ratio ayam dengan perbandingan 1:1, 1:3, 1:7 dan 1:10. 2. Terdapat perbedaan mortalitas antara sex ratio ayam dengan perbandingan tersebut 3. Terdapat perbedaan daya tetas antara sex ratio ayam dengan perbandingan tersebut.

[@adnbluesky279]

@@time2study722 terimakasih ya kak

[@esrajanuaripanjaitan3013]

Kak, maaf izin bertanya. Jika X1: ice breaking Y1: motivasi belajar Y2: minat belajar Hipotesis: Ho: tidak terdapat pengaruh antara penerapan ice breaking thp minat dan motivasi siswa H1: terdapat pengaruh antara penerapan ice breaking thp minat dan motivasi siswa. Saya menggunakan pre dan post test, kalau begitu kira-kira untuk menguji hipotesis nya saya menggunakan uji apa ya kak? Terima kasih.

[@time2study722]

Kalau di dalam hipotesis terdapat dua variabel terikat, uji yg digunakan adalah manova

[@esrajanuaripanjaitan3013]

@@time2study722 tetapi saya hanya menggunakan 1 kelas kak buat pre dan post test nya. Apakah tetap bisa kak?

[@time2study722]

@@esrajanuaripanjaitan3013 hipotesisnya diubah 1. Terdapat pengaruh penerapan ice breaking terhadap minat siswa 2. Terdapat pengaruh penerapan ice breaking terhadap motivasi siswa

[@esrajanuaripanjaitan3013]

@@time2study722 kak maaf izin bertanya, kalau untuk uji t berpasangan itu bisa diolah pakai SPSS kah? Atau hanya bisa melalui Excel saja?

[@time2study722]

@@esrajanuaripanjaitan3013 bisa menggunakan spss kzbin.info/www/bejne/nIXbeoCglJZoecU

[@anggunann8564]

Kak itu yang varians kenapa 1610 tidak dikuadratkan? Sedangkan di rumus yang kakak tulis ada kuadratnya

[@time2study722]

Perhatikan penjelasan ditabel kak

[@anggunann8564]

Oiya deng kak paham, makasih kak

[@helnygustiani3198]

Ttabel = (1 - a) (db) kak, tolong jelasin rumus ini dong, saya melihat contoh nya dengan taraf signifikansi 5% contoh soalnya Ttabel = (1 - a) (db) = (1-0,05) (38) =1,70 Yang saya ingin tanyakan hasil 1,70 itu dari mana ya, tolong penjelasannya kak

[@time2study722]

Tinggal dilihat di tabel t kak

[@rudianto3340]

Izin bertanya kak, uji hipotesis yang memakai uji t berpasangan tersebut, untuk analisis prasyaratnya harus uji apa saja? Apakah uji normalitas saja atau harus uji homogenitas juga?

[@time2study722]

Uji normalitas dan homogenitas