Studio dei Limiti

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[@giovannifontana6556]

Non è una video lezione....è una sinfonia!!!!!!!!!!!...Tutti gli strumenti insieme x raggiungere uno scopo...la melodia !!!!!!...ho avuto modo di confrontare altre video lezioni e sono poche quelle che riescono a farmi ingranare l'argomento....bravissimo!!!!

[@theetrurian9768]

Caro professor Antonuzzi, in questi giorni di vacanza ho seguito molte delle sue lezioni. Credo che la generosità e l'amore con cui mette a disposizione la sua conoscenza e la sua capacità d'insegnamento facciano di lei un vero filantropo. Per chi, come me, si rivolge alla matematica in età adulta, questa materia non rappresenta più una noiosa incombenza scolastica, ma un percorso che apre la mente a cose superiori. Logica, ordine di pensiero e procedurale, costante ricerca di una verità dimostrabile e da esprimere con un'essenzialità elegante e rigorosa, capacità di analisi e di calcolo... tutte virtù che coltivate con cura - e con pazienza! - ci fanno fare un gran salto di qualità. Grazie infinite per avermi aiutato a fare di me stesso una persona (spero) migliore!

[@paoloprestigiacomo9528]

Caro Prof. Mario, sono un un tuo collega Ingegnere Meccanico dell'AlMa Mater di Bologna, abbiamo la stessa età e anch'io dopo un'esperienza decennale in azienda sono entrato con grande passione nel campo dell'insegnamento, della Meccanica, delle Macchine e dell'Energia in generale. Voglio ringraziarti di cuore per le ottime lezioni che proponi a tutti noi, me compreso, che sono un tuo ammiratore. Le spiegazioni sono chiare e la comunicazione a mio avviso è veramente lodevole. Grazie ancora, complimenti e buon lavoro. Paolo

[@MarioAntonuzzi]

Grazie Paolo, mi fanno molto piacere le tue parole. Se vuoi, puoi guardare matematica.it da cui collego i video. Ciao

[@lorenzoferriolo2343]

Professore complimenti per i suoi video. Grazie a lei sto rifacendo un ripasso. Perché a 40 anni ho voglia di rivincita e quindi di iscrivermi all'università. Facoltà di ingegneria informatica. Grazie per il lavoro e per la condivisione della sua conoscenza.

[@MarioAntonuzzi]

Ciao Lorenzo, sono molte le persone anche adulte che mi segnalano la loro intenzione di iscriversi in ingegneria informatica. Io nel 2006 ho conseguito, come seconda laurea, la laurea in ingegneria informatica. E' uno studio eccellente. Buono studio

[@andreazamponi6424]

Vale lo stesso per me, tornerei a scuola domani se potessi ......

[@stefanopavarelli6607]

Idem :)

[@giovannifontana6556]

Complimenti per la spiegazione fluida e orecchiabile..in questo periodo di quasi quarantena è utilissimo avere il suo supporto...GRAZIE !!!!!!!!!!!!

[@paoloprestigiacomo9528]

Certamente, grazie ancora per la passione e pazienza che poni nelle spiegazioni. Facciamo un lavoro indubbiamente faticoso, ma ricco di gratitudine. Un saluto 👋

[@rossano5770]

Complimenti professore, grazie per la brillante spiegazione

[@MarioAntonuzzi]

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[@farinetugo6034]

G.mo Professor Antonuzzi Complimenti, Lei è veramente bravo. Il professore che bisognerebbe trovare al momento giusto 👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻

[@daniellachiche270]

Top !

[@giovannifontana6556]

Buonasera professore, ha per caso messo in rete un video con le correzioni dei limiti presi in considerazione????

[@tommigrazi]

Complimenti professore per i suoi video, grazie a lei sono riuscito finalmente a capire l'argomento. Buon lavoro!

[@MarioAntonuzzi]

Grazie mille, sono felice che li abbia capiti

[@3msVII]

professore reinserirà la lezione che riguarda gli asintoti e limiti? complimenti per il suo lavoro!!!

[@MarioAntonuzzi]

CIao Im Ema, grazie per le parole di incoraggiamento che aiutano a superare le difficoltà. Purtroppo è privo di audio per cui ho detto allo studente di non inserirlo. Non so se riuscirebbe a capire qualcosa. Nei prossimi giorni farò molti altre lezioni sulle forme di indecisioni dei limiti. Ciao Mario

[@marwan7795]

Salve Prof qual è la differenza tra il puntino vuoto e la X nello studio dei segni? Grazie mille per le preziosissime lezioni, mi stanno aiutando molto

[@fabiomangone9789]

Il puntino significa che quel valore è escluso, la X l'opposto, talvolta si può trovare questi due casi ma scambiati

[@astarothie1703]

Approfondirà questo argomento in altri video? Mi sarebbe davvero d'aiuto.

[@MarioAntonuzzi]

Si. Oggi purtroppo ho fatto una lezione molto lunga e dettagliata sul tema, però i ragazzi si sono scordati di accendere il microfono. Quindi la lezione è andata persa. Come direbbe Winnie the Pooh: rabbia!!! Però domani e dopodomani faccio 2 lezioni. Le è stata chiara la lezione in oggetto? Mi faccia sapere e controlli il sito, dove compaiono: digilander.libero.it/mario.antonuzzi/Matematica/FilmatiQuarte.htm

[@wissemnefzi19]

Può lasciare degli esercizi ogni fine lezione? un pdf o un sito in cui reperirli

[@MarioAntonuzzi]

Ci sono. Prova a leggerli sulla mia pagina che è la seguente: www.matematichiamo.it/FilmatiQuarB.html Ciao, Mario

[@wissemnefzi19]

@@MarioAntonuzzi Grazie mille! È esaustivo è molto preparato

[@salvatore5627]

All'inizio del video dice "abbiamo già dato la definizione di limite"... c'è qualche altro video in cui si introducono i limiti ?

[@MarioAntonuzzi]

Si, ce li ho. Ma sono privi di audio. Mi spiace. Ciao, M

[@salvatore5627]

Prof. Mario Antonuzzi allora speriamo di poterli vedere con il prossimo anno scolastico...

[@andrypwnz293]

Il migliore rimane comunque lei prof, niente da fare. Alla fine mi tocca sempre vedere un suo video affinchè capisca davvero qualcosa xD

[@MarioAntonuzzi]

Maccciao Andrea, caro ex-studente, superbravo. 🙂