Köszönöm mester igy matek dolgozat előtt ez segítet.
@mariakovacs129210 ай бұрын
Köszönöm szépen a segítséget
@katalinkender62604 жыл бұрын
Kedves Attila! Nagyon tetszik ez a lépésről lépésre haladás. Sok-sok köszönet a befektetett munkáért.
@VideotanarArpas4 жыл бұрын
Örülök, hogy segíthettem.
@lajosforgo49284 жыл бұрын
Nagyon hasznos videó. Köszönöm, sokat tanultam belőle.
@VideotanarArpas4 жыл бұрын
Örülök, hogy segíthettem.
@evelingati8494 жыл бұрын
Köszönöm az alapos magyarázatot
@VideotanarArpas4 жыл бұрын
Örülök, hogy segíthettem.
@detektivyonks67204 жыл бұрын
Köszönöm a segítségedet. :)
@VideotanarArpas4 жыл бұрын
Örülök, hogy segíthettem. Köszönöm a visszajelzést.
@thebaloghbence90203 жыл бұрын
köszönöm a segítséget 😁
@adamgyore19974 жыл бұрын
Most nálunk digitális oktatás van és ezt a linket csatolta a tanárnő a feledatokhoz, hogy értsük meg
@tvt24284 жыл бұрын
nekünk is lol
@tothpatrik6424 жыл бұрын
nekünk is
@norbi73074 жыл бұрын
nekunk is x xd
@CommanderThorn44 жыл бұрын
Nekünk is XDDDDD
@loranttakacs40384 жыл бұрын
Nekunk is xd
@beatafeher16625 жыл бұрын
Nagyszeru pont ezt kerestem
@VideotanarArpas5 жыл бұрын
Örülök, hogy megtalálta amit keresett és hogy videóm segített ebben. Remélem talál még hasznos dolgokat kanálisomon. kzbin.info/door/nveNXLsNVx_27Yn2Z3Gmlg
@krisztinaweisz81062 жыл бұрын
Köszönöm szépen az érthető, és inspiráló kisfilmeket! Én 0,5x-el számoltam, és így nem jött ki a 90. (112,5 lett ) Ha egy ismeretlen szám feléről beszélünk miért nem helyes 0,5x-el számolni?
@VideotanarArpas2 жыл бұрын
Jó a 0,5x is. Az eredmény ugyanaz. x + 0,5x =135 1,5 x = 135 x = 135 : 1,5 (1350 : 15) x = 90
@necochann3l4 жыл бұрын
Tanárnő! Megnéztük. (Zs + D)
@Lotus13134 жыл бұрын
A videó így is hosszú sokaknak de szerintem jó lenne egy ilyen videóban több különböző példát megoldani.
@VideotanarArpas4 жыл бұрын
Köszönöm az észrevételt. Valóban, igaza van. A konkrét videó egy sorozat bevezető videója, az eleje egy kis elmélet, ezért lett ez a rész egy picivel hosszab. A többi videó további feladatokat mutat be (1 videó egy feladat). A későbbi videókban álandóan visszaidézzük az itt elhangzottakat. A teljes sorozat megtalálható itt: kzbin.info/aero/PLktQFAIYZXMOoIaPX9lxD_0YRGKnC70bm
@GAMINGBOY0927Ай бұрын
2:46
@tothpatrik6424 жыл бұрын
Matek háziiii
@tvt24284 жыл бұрын
szia paca
@tothpatrik6424 жыл бұрын
@@tvt2428 te ki vaaagy
@tvt24284 жыл бұрын
@@tothpatrik642 monogrammom lol talald ki ixd
@tvt24284 жыл бұрын
@@tothpatrik642 am Tamás a becses nevem
@balazsbedi21634 жыл бұрын
0:21 a feladatot nem ?
@VideotanarArpas4 жыл бұрын
Igen. Olvassuk el a feladatot. Köszönöm az észrevételt.
@miksathuranszky60985 жыл бұрын
Kicsit szájbarágós ezt elég lenne 3 percben
@VideotanarArpas5 жыл бұрын
Teljesen igaza van Önnek. Egy osztály 25%-nak igen, elég lenne 3 perc. Viszont mindig igyekszem megfelelni minden tanulónak és nagyrészüknek az nem lenne elegendő. Emelett ez a videó képezi az alapját a teljes sorozatnak. A következő feladatokan állandóan visszakanyarodunk az itt elhangzottakhoz.
@tiborkrasso4815 жыл бұрын
Nekem pont azért volt jó, mert alapos és részletes volt. Nem vagyunk egyformák. Köszönöm.
@marcellbalogh94953 жыл бұрын
Egyet értek
@Tqki21 Жыл бұрын
W video papi
@Katus6824 жыл бұрын
11:17 Ott azt mondtad hogy osztunka, és azt írtad hogy szorzunk. Most minden összedőlt a fejemben.
@VideotanarArpas4 жыл бұрын
Ez két külön rész: Az első: mely számok kerülnek a pipa fölé? Ezt úgy kapjuk meg, hogy a kettőt (amivel beszorzom az egész egyenletet, ami valójában a közös nevező, vagy legkisebb közös többszörös) elosztom minden tört nevezőjével (ahol nincs nevező ott 1-gyel). x/2 - tehát 2 osztva 2-vel az 1 ezt az egyest írom a pipára. Második rész: Most minden tört számlálóját egyenként beszorzom a pipára írt számmal (itt van a szorzás) A törtes egyenletek mogoldására ajánlom a következő két videót (ahol pont azt magyarázom, hogy kell megszabadulni a nevezőktöl) kzbin.info/www/bejne/r4WWnX6iesmIkJo kzbin.info/www/bejne/m2PSXq2mmr92las Remélem ez segíteni fog.
@hegyilevente85634 жыл бұрын
Like ha te is egy gyorfi pal reklam utan nezed a videot (online oktatas mitt🤣)
@k3tch8224 жыл бұрын
Elírtad a legelső lépést
@VideotanarArpas4 жыл бұрын
Igen, sajnos feladatok lettek a feladatot helyet. Remélhetőleg ettől még használható a tananyag. Köszönöm a kiegészítést.
@k3tch8224 жыл бұрын
@@VideotanarArpas teljesen érthető, egyébként rohadt jó így tovább
@gamertonik3233 жыл бұрын
bocsánat magyar szotár a video mellé mert kicsit kinai (csak vicc aki komolyan venné)
@VideotanarArpas3 жыл бұрын
我试图保持简单
@SzaboZoltan-xe5ftАй бұрын
Nem is értem,hogy nem buktam meg 8. osztályban.A fiamnak próbáltam segíteni,de ez nekem kínai....
@VideotanarArpasАй бұрын
Köszönöm észrevételét. Sajnos a szöveges feladatok azok a feladatok, amelyeket a legnehezebb elsajátítani. Mindegyik feladat más és más, nincs benne sok sablonosság. Több feladatot kell megoldani és azután az ember „ráérez”. Ha ez sikerül, azután már mennek egyedül is a feladatok. Érdemes több feladatot megoldani, sok türelemmel, kitartással.
@supermarkdy23534 жыл бұрын
Mielőtt elindította volna a videót, nem ártott volna leírni egy papírra hogy mit akar mondani mert mindig félre beszél.
@VideotanarArpas4 жыл бұрын
Köszönöm észrevételét. Igyekezni fogok.
@petersarkany99604 жыл бұрын
Nem hiszem el , annyira unom már ezt a reklámot.
@jozsef99774 жыл бұрын
en is
@csillanagy60264 жыл бұрын
Nem értjük hogyha szorzást ír,hogy azt kell elvégezni,miért osztás művelettel végzi a feladatot.Nagyon megtévesztő 😡
@VideotanarArpas4 жыл бұрын
Az attól függ, hogy tört részről van-e szó? Pl. valaminek a négyszere - akkor megszorozzuk négyel valaminek a negyede - ez megoldható két módon: elosztjuk 4-gyel, vagy megszorozzuk egy negyeddel (1/4). Valaminek a 2/5-e - megszorozzuk 2/5-del Minden attól függ, hoy kinek melyik művelet felel meg. Én inkább a szorzás híve vagyok, viszont ékdekes mód, a diákok egy kis része osztással szereti megoldani (az más dolog, hogy abban nagyon könnyű tévedni) Ez az utolsó rész mind arra vonatkoznik, amikor tört számok jelentkeznek. Az aktuális feladatban fele szerepel. Ezért osztottam 2-vel (x/2). Viszont megoldhattam volna úgy is, hogy az x-et megszorozzuk egy ketteddel (x * 1/2) Ha a feladatban két harmada szerepelt volna, akkor kizárólag csak x*(2/3)-at használtam volna. Remélem sikerült egy kicsit érthetőbbé tenni.