童年的那抹彩虹，让我决心成为一名科普博主

一位来自清华的人工智能博士生，日常思索和科普。
An artificial intelligence doctoral student from Tsinghua University who likes to delve into thinking and science popularization.
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#科学 #科普 #知识 #物理 #数学

[@moffield]

國小的時候，自然科的老師想要講解凝結作用，因此舉了葉片邊緣的露水的例子，並且在上課的時候問學生:"有沒有人知道這個現象怎麼產生的?"，然而國小的時候我讀過一些書，我知道葉片邊緣的液體很大一部份的成因不是單純的凝結，而是植物的水分在蒸散與毛細作用的雙重影響之下產生的泌液作用，因此大部分的水滴才會集中在葉片邊緣的泌水孔，純粹的凝結現象是不足以產生如此多的露水的，於是乎當時我上課便是如此回答，然而我不知道老師到底是不了解什麼是泌液作用(我覺得可能性較高，畢竟以前的國小老師很多是純教育學院畢業的，對很多專業科目的理解很差)還是他單純不喜歡我拆台，反正他只說了:"同學想像力很豐富，但科學不能靠想像力"並且把我念了一頓 然而我國小時脾氣很倔，我認為是對的事情我就要證明是對的，我不能接受明明我是對的，但是我卻要接受老師隨口的幾句話然後乖乖閉嘴，所以我跟老師在可堂上大吵一架，我只記得老師最後說:"你現在對老師這麼沒禮貌，你以後會知道你有多年少輕狂"，當下我真的很不服氣，因為當時我認為他的態度跟能力根本不夠格當老師，憑什麼我要用對老師的禮貌尊重他(對，我小六的時候就這樣嗆他，可能語言沒組織那麼好，但大概是這個意思)，但現在我覺得確實我是"年少輕狂"，不過並不是當年那個老師的意思，我是感歎過去的自己有那種狂氣，十歲出頭的年紀就有感於向話語權比我強大許多的人堅持自己認為是對的事物的狂氣與勇氣，這是現在二十歲出頭的我所缺乏的 隨著年紀的增長漸漸能體會到堅持自己認為是對的事情是有代價的，而且代價會越來越大，也許我已經不再年輕了，一個人真正敗北的時候是他認輸的時候，一個人真正老去的時候是他喪失他屬於年輕人的那份心氣的時候，但看到還存在這種熱忱的人我很尊敬，謝謝你，我覺得世界確實有因為你而變得好一點

[@linbyron4781]

哈哈 跟我以前遇到的問題一樣 不過我完全沒跟老師吵 小時候比較聳 根高中專科老師相比，國小老師的學科素養的確低到不行，某部分來說是因為許多科任老師其實並非相關科系畢業的

[@Castlecrushgameplay134]

我是一个普通的中学生，渴望着华文教育，却被父母逼着进入英语的教育体系，之所以会点进你的视频是因为我是热爱着数学的，很多人也觉得我看这些和我现在年纪知识相差很大的知识是不务正业，更何况我一直学的是华文的数学知识，所以我觉得很谢谢你会开始做这种科普的视频，我完全支持你（我是来自马来西亚的，用不了哔哩哔哩，要不然我肯定也支持）

[@raucvr]

很多大学教授已经忘记了初学时的状态，而且会做科研并不代表擅长教学。更不要说小学老师质量的参差，真的很感谢漫士的科普。我以大四物理生的角度，都对线代有了更深的理解。您正在做很有意义的事情！加油！

[@meowmeow-world]

说的太好了，看似云淡风轻的描写过去，实则是经历了多少个日夜的自我反思，肯定到否定再到肯定，为今天的你喝彩

[@LanceKer]

我也是博士生。我也完全可以理解你的感受。這個世界上大部分的人是依情感來過日子的，因此清醒理性的人則成為少數的異類了。

[@user-ef5zx2pq2k]

“什么是正？”这个问题其实就是说明人世间一切都是cultural的，人恰恰就是依靠文化的符号和意义而存在着。所以最好的内心就是理解长辈的价值观后，认清自己与他们之间的鸿沟就足够了。毕竟虽然世界不一定长得像他们所描述的样子，但这个世界也不至于被压缩到只存在着我们认为的另一个真正的样子。

[@ultima1014]

本來就很喜歡您科普數學的作品，這次更難得能聽到這麼碰撞思想的見解和類似的人生經驗，非常期待您更多的創作👍

[@haitaozhu9518]

曾经在加拿大北极地区旅游，有华人说在北极地区看到的彩虹是圆形的！好巧不巧,我幸运的在北极的天空上看到了环形的“彩虹”Sun dog，回来还和人吹牛。看了你视频后的今天，看见北极所谓彩虹后的十年才知道它是日晕😅

[@bebystudy]

我懂漫士的感受，「我不喜歡不合群、跳脫我的思考框架的學生」這句話用來形容那群長輩最為貼切。 10:35～11:01 這段更感同身受。我大學時曾與朋友討論現有「中華式的創新教育」到底有沒有助於學生學習；與教授討論到目前通俗的「創新」認知是否能為社會帶來貢獻。 這些美好的理想是敗在「不懂裝懂」的人手裡，在行銷他們認定的「創新」這件事時，一定是只講不一樣的特點，並且描繪願景；然而只做到「新奇」而未考量「現實」，因此實行下去時，也只是篩出適應力極強的學生，而未解決根本的問題（未讓資質普普的學生學進去，甚至基礎也沒打好，僅僅告訴學生：現在老師是我，自己去適應）。 會發生此情況原因在於「他們的創新」只在意「branching」的一步，忽略了根本要解決的問題、脈絡、精神甚至是可以借鑑的歷史錯誤，導致流於形式的創新根基不穩、經不起檢驗。 漫士便有提到真正的創新是什麼： 1. 瞭解發展動機 2. 明白每樣技術發展脈絡及精神 3. 一步步rediscover前人曾發現的內容 4. 自己需要時（面對相近的問題），從而創造 上述便可發現其中的差距，創新是受到問題的要求、條件及現有方法逐漸重新形成一套解法的嚴謹過程。 它絕非「形式上」這麼簡單，形式上創新頂多稱之「新奇」而已

[@nickyma4409]

感觉清华的博士也在一代代超越，喜欢博主，大有可为！

[@zitianwang1205]

up太棒了吧 最近才关注你 看了好几个视频了 讲的非常通透。是的这一定花了很多努力 visualization是很难的 我也经常在youtube和b站看数学视频 比如李永乐 3b1b 红笔黑笔 numberphilly 陶哲轩大师课 等等。我是在弗吉尼亚大学经济学博三学生 主攻博弈论和实验经济学 对数学也非常感兴趣从小就（虽然算不上数学特别好的那一批 也就高于平均一点点）研究生旁听过数学系的抽代和数论 数论直接给我听了一节课我就走了 真的很想听懂但是听不懂 现在看你的视频终于可以一探究竟。很受鼓舞 我们的research本质也是追问mechanism 追问why this happens 而不仅仅满足于reduced form evidence虽然这也很重要。理论是很艰难的 一起加油！

[@jiadong2246]

感谢你的视频，有时候看完就感觉打开了一扇大门，实在受益匪浅

[@earoossportsaccountalancar3348]

我不知道該說什麼能表達出我過於溢於言表的感動, 非常謝謝你把你凝鍊的知識分享在網上

[@Wroger0123]

感謝你製作這麼多優質的視頻，祝你路越走越順！ 是說為什麼沒開啟超級感謝呢？

[@jeffkevin3]

有趣，愈看愈覺得其實這一部分觀察，可能來自於大部分的人太看輕語言跟符號的力量，不管是自然科學、社會科學還是哲學邏輯

[@alexzhang3988]

说到我心里去了！感觉数学学了很多技术，却根本没有领会背后的精神，曾经觉得无穷小是一个很小的数，线代是一种解方程的复杂方法且还没有中学的好用。到三十多岁才终于理解了代数和分析的脉络，觉得大学错失了提升思维模式的大好机会。

[@kamhinlu6507]

要加油啊！永远支持

[@hanna8399]

这片土壤核心的教育：服从测试 + 苦难教育；文化不改变，是不可能真正尊重科学的，因为尊重科学就意味冒犯权威。

[@陈学军-p6k]

不是这片土壤，是所有的土壤，都是意识形态笼罩。服从自己的欲望也是服从教育+冒犯那个压抑你欲望的权威本身是苦难教育+不自由毋宁死甚至是万劫不复教育……，这种意识形态的最终结果是让你沦为LGBTQ。其实读书和所有事情一样，真正的使命是使自己通过那道各种意识形态给你留的小小窄门。就像菩提老祖敲三下脑袋，悟空就知道半夜三更去见师傅，师傅传他腾云驾雾72变。只有通过那道意识形态窄门以后，然后不俗气，在凡夫俗子面前不装逼，引得世俗贪嗔痴们各种羡慕嫉妒恨，这时候悟空才不会被逐出师门。这位博主已经很悟空了，各位珍惜之

[@houseguy2000]

除了科學之外,社會學,甚至政治學,也都需要這種學習模式...不過對於大部分的人來說只要快速跟應付初級考試而已,也沒太多時間跟能力思考了

[@hqm666]

Up思维的层次的确已经超脱凡俗，也许这就是专业的科学训练和长期的质疑和思考所造就的。向你学习🫡

[@Sea_Otter]

文組生來了，想要謝謝漫士幫我補齊線性代數知識 有一些知識點在看 3Blue1Brown 的影片時不夠深刻理解得 都在你這邊補齊了 希望這些學習能幫助我轉職工程師職涯 祝福漫士頻道順利！

[@MikeCHEUNG-bg3xz]

"Be the change (no matter how big or small it is) you want to see in this world" Feel your academic enthusiasm You can "read and hear" the music anyway 😃💝👍💯

[@miguelitojin]

超级有意义👍🏻

[@foodfootfool]

完全认同博主的观点。我本人是学物理的，对中国的整个教育体系都非常失望。博主的一些讲数学的视频看起来很有乐趣感，这是非常难做到的。

[@XiaoYao03]

6:40 这可能是绝大部分理科生选择理科的原因 “狭窄、安稳却拥挤的道路”。恩，真的很有意境！

[@haifanlin5199]

说的好！感觉自己又年轻许多：）

[@edmuro6108]

日晕，又叫圆虹 [1]，一种大气光学现象，是日光通过卷层云时，受到冰晶的折射或反射而形成的。当光线射入卷层云中的冰晶后，经过两次折射，分散成不同方向的各色光。 彩虹，又称天弓（客家话）、天虹、绛等，简称虹，是气象中的一种光学现象， [9]当太阳光照射到半空中的水滴，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光谱，由外圈至内圈呈红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 七种颜色。 都是大气光学现象，都称为虹呀

[@chantom334]

謝謝你帶來這麼具有啟發性的影片❤

[@Jessica-uk6nm]

这个博主视频的内容，大开眼界哦 配色和背景是真的牛啊

[@叶亘落]

讲得很好。尽读书不如无书。

[@projectawake]

確實，這點我非常認同

[@kimixiami2325]

不能光湖边晃荡一下，给大家搞个Vlog普林斯顿大学大学游啊，数学家，科学家的风采对学子们有着永恒的诱惑力。

[@陈学军-p6k]

刚看开头，就一股扑面而来的牛逼，必须点赞

[@陈学军-p6k]

哥们，这个视频里，有这个自我认知的你，的确配得上清华毕业。是自我认知使你配得上清华，而不是分数。 高晓松卢庚戌是分数上上了清华，自我认知上其实配不上。你比他们牛逼

[@chancheehoong9997]

坚持继续路在前方👍

[@houseguy2000]

就像電磁學的教科書,一般人總覺得瞎子摸象霧裡看花....其實應該要順著人類歷史發展的腳步或每一代人遇到的困惑跟解決方式教起,人類的成長跟個人的學習應該有所共鳴才能紮實..反之,難道要從馬克斯威爾方程組開始推導嗎？上帝不會管你的理論有沒有深入淺出,只有人類摸索的過程才是囉

[@garbo2458]

超支持~~~

[@jiadong2246]

说得很好。感谢你制作的视频，我从中受益匪浅。

[@高臻-l9g]

你是清华的骄傲

[@wendao8647]

很高兴认识你，在这茫茫的人海之中。

[@rayd1oo]

很同情你的遭遇，我年级比你大但是从小在学校里即使发表一些异于常人且错误的观点，老师还是会予以鼓励。这也是国外大部分孩子的现状，这样也许能让一些有天赋的孩子更易获得成就，却也造就了大部分人的平庸。我相信会思考和叫教育有一定关系，但是也没有那么大的关系。而你说的中国对于基础学科突破不如国外的状况，恰恰不是源自于小时候的经历。世界顶级科研团队中并不缺乏应试教育出来的中国人。就像你，童年时候的不鼓励恰恰造就了你现在的优秀（多数人眼中的）。而目前中国科研的差距本质上还是发展中国家和发达国家的差距，或者说是先发后发的差距，而中国作为发展中国家能有现在这样的成就真的属实不易了。

[@user-djelwJsskI8964]

那只能说你遇到了好老师。大部分人本来就是平庸的，难道在中国不是吗？应试一般就到高中本科，那些有成就的人大学以后绝不可能是凭着做题做出好科研的。所以说要有成就还是要放弃应试思维。我上来大学以后才发现高中学的那些都是误人子弟 还不如不学

[@rayd1oo]

@@user-djelwJsskI8964 所以我坚信初高中就是需要应试教育来训练你的能力，而我国高等教育和国外有差距这一点我也是清楚的。我只是想说应试教育和西式教育应该并行，不同教育方法适合不同年龄段

[@user-djelwJsskI8964]

@@rayd1oo然而除少数人外，大部分人考完高考没几年就把能力都还回去了，知识点忘记、计算能力下降… 要不然为啥每年只有高考作文题能上热搜，而不是数学题？因为这是大部分人唯一能看得懂并插一嘴的题目…

[@mountainkenya3765]

深有同感！大学毕业多年，我都不知道 线性代数 这门学科是干什么的，为什么要学它，是要解决什么问题的，学习起来也没兴趣，也没深度理解，考试完就全忘了😭😂

[@mmo1239]

總覺得刷題、考試的現狀滿像overfitting的

[@danlin-cn6mn]

谢谢您的视频

[@PEYang-i6y]

嘿！漫士暢談到目前的人生經歷。契合Jenson Huang 赴史丹佛大學座談中，主持人要他談談AI發展的脈絡。由聽指令.........終極能做到自我思考、能會創新、獨特的AI(似一個天才的人）。

[@klauscorleone3567]

很遗憾不能点赞两次

[@朱明熹-w9t]

驚豔

[@wangpaul1924]

头型很酷！

[@shellchen5184]

我喜歡你的髮型，跟我現在差不多

[@htk5372]

初高中时我的作文是我得分最差的 因为没有对实际的生活的思考 根本造不出来故事 更没有那种符合大众标准的文章呀！ 应试教育下的学生缺乏思考 只会模仿 只会向标准去靠近 而当我跳出这个圈子 才会明白世界如此广阔 学会了不要被所谓的标准套住自己 不要被所谓的普世价值绑架自己 人是自由且多样的 有独立思考 才能明辨是非真伪 才有独立的思想和创新 不会沉浸在过去的知识框架中 标准只是一种参考 并不是绝对的 更不该成为禁锢我们思想的牢笼

[@閹人張翼德]

2:43 小的時候就知道是日暈（我現在才知道），但不知道暈字怎麼寫.........？

[@jasonsonghewang]

漫士你好！借着你这期分享的是视频的核心思想 - 自我觉醒 （我个人的理解）。我想跟你探讨一可能让很多人困扰的模糊的概念 - 个人价值定位（Personal Value Propersition），你个人或者说用数学思维，是如何理解的呢？（无关对错，纯粹思想交流，就好比人们对成功的理解有所不同，何为意义之类的。）此外，用数学思维，你个人如何理解商科/商业的本质？望答复。

[@sunzenwang7689]

Be the change you want to see in the world

[@mustangsong]

加油！

[@gintonic6204]

可恶，给他装到了（不是 btw 官方叙述有可能是错的那段，真的不怕回不去吗👀

[@曾小赫]

知音，感謝

[@PrahladBijarniya]

Can you add English subtitles Although I'm learning Mandarin Ahhh maybe i know 300 words But it's not enough to understand the video 🙂

[@manshi_math]

just added！

[@PrahladBijarniya]

It's not in English bro 😎

[@manshi_math]

@@PrahladBijarniya you can choose auto translate~

[@PrahladBijarniya]

Not working Only some of your videos have auto translation Anyway You speak pretty clearly So I can understand maybe 10% Thanks

[@manshi_math]

@@PrahladBijarniya let me try to manually upload an English subtitle, hold a second

[@keenufan]

Cogito, Ergo Sum

[@mejianLM]

最小的偶數那部分 把負數加進去直接無解

[@user-djelwJsskI8964]

想线下见🙋

[@potsui9317]

做每一件事的动机，很大程度来自对于人生每一件事无意义的深层恐惧。经过自省的事，想去做就做吧。 对于那些观念根本没有与自然世界规律align的人，是无法感受很多美的，他们的感受器是被阉割的。

[@dk-wholesale]

Google 曾經也是英雄，現在只是另外 一條惡龍... 其實很喜歡博主的視頻;其他人賣幾百萬甚至上億 ，博主竟然把這些信息免費 了！！！學術江湖哈... 我記得印度 有一個可汗學院，很偉大... 一個 很實際的問題，這些視頻 帶來的流量是否能夠維持你的基本生活？你如何生存？

[@manshi_math]

我还是个博士生，有学校补助维持生活，努力在业余抽时间做视频，大家打赏鼓励我肯定会让我更有动力的😃

[@Amazoninspiration]

8:16

[@panr2008]

希望你可以留在美国，不要回国了，因为国内的大环境，学术环境可能都不适合你。希望你可以成为中文KZbin 的 Grant Sanderson, or Sal Khan

[@TWALBEVA]

出國留學吧!!

[@柚子-i9i]

太讚了

[@Castlecrushgameplay134]

我是一个普通的中学生，渴望着华文教育，却被父母逼着进入英语的教育体系，之所以会点进你的视频是因为我是热爱着数学的，很多人也觉得我看这些和我现在年纪知识相差很大的知识是不务正业，更何况我一直学的是华文的数学知识，所以我觉得很谢谢你会开始做这种科普的视频，我完全支持你（我是来自马来西亚的，用不了哔哩哔哩，要不然我肯定也支持）