Betiltsuk-e a Mobiltelefonokat az iskolákban?

[@Zs0mbI_]

Kitiltották a telefont az iskolából, hogy jobban tudjunk koncentrálni a tanulásra, kitilthatnák a parlamentből is, hogy jobban tudjanak koncentrálni az ország irányítására🙂😃😃🙃😉🙂🙂

[@montezuma472]

A parlamentből minek tiltanák ki? Azok be se járnak dolgozni.

[@Kristóf-z3e]

Az a baj hogy ezzel nagyon mellé lőttek mert nem muszáj telefon ahozz hogy ne figyelj oda az órára.

[@Reaper.official07]

@@Kristóf-z3e amugy igen egyszerűen csak aludhatsz is vagy bámulhatsz ki a fejedböl. de amugyis miért érdekli a tanárt h figyelsz e vagy nem? dogán ugyis megszívod az meg nem az ő baja

[@rahelann]

@@Kristóf-z3eNem is ez volt a cél, hanem, hogy ne kerüljön ki semmi, ami ott történik. Milyen érdekes, hogy kamerát sem lehet bevinni.

[@dorcimorci2130]

igy van!

[@heni0217]

Diákként nyilatkozom a témáról: Azt teljes mértékben megérteném, ha az órán nem lehetne használni és le kéne rakni valahová. Egyrészt a tanároknak is sokkal egyszerűbb lenne, nem kéne "csendőrt" játszani és a diák sem stresszelne azon egész nap, hogy na vajon mizu a telefonjával (igen, ez tényleg okoz egyfajta szorongást, azért mégis értéktárgy egy telefon) mivel ott lenne mondjuk az osztályterem sarkában egy padon vagy egy dobozban, szünetben pedig el lehetne venni és kész. Egyébként a tanárokról üvölt, hogy semmi kedvük a telefonjainkkal foglalkozni, persze ennek ellenére van pár érdekes... személyiség, aki hirtelen a rendelet hatására valami földöntúli tiltott tárgynak ítéli a telefonokat... vicces jelenség, szerinem. A kollégiumban tök más a szitu... Ugye a rendelet szerint kollégiumi foglalkozásra lehet elvenni a telefont, nálunk ezt a takarodó idejére is kiterjesztették, ami teljesen megalapozatlan (szerintem az alvás nem kollégiumi foglalkozás) nem veszik el, viszont le kell raknunk az asztalra -_- Így tulajdonképpen egy nap """hivatalosan""" körül-belül 3-4 órát lehetne nálam a telefonom, pont abban az időintervallumban, amelyikben például ebédelek-vacsorázom-zuhanyzok, tehát kolisként a szüleimmel való kapcsolattartással mi a helyzet? Nagyban semmi. Elmondták első nap, hogy "LeHetŐLeG a sZüLőkKeL vaLó kOmmUniKáCióT nE iLyEnkoRRa idŐzÍtsÜK" csak éppen abba nem gondoltak bele, hogy délután valakinek nagy eséllyel még munkában vannak a szülei, este pedig elcsúszhat a rutinja egy kolisnak meg egy otthon létező felnőttnek. Azzal is egyetértek, ha érdekes az óra, akkor a diáknak kb eszébe sem jut elővenni a telefont, ha pedig valaki mégis úgy tesz, az nem lehet a diák felelőssége? "Magára vessen" - szokás mondani... A személyes frusztrációm az az, hogy szünetben nem tudok zenét hallgatni. Számomra ad egyfajta megnyugvást és amúgy sem szívem csücske a gimi, így jól esne ha legalább olyan formában le tudnám vezetni a stresszt, hogy szünetben 1-2 dalt meghallgatok. Ennek hiányában igazából annyira nincs stimulálva az agyam egész nap, hogy rendesen az őrület kerülget - azt sem tudom hogy üljek, melyik lapra firkálgassak, az osztálytársaimmal annyira nem vagyok jóba, hogy random elbeszélgessek velük (és nem is nagyon nő ez a vágy) a szobatársaimmal pedig ennyi év együttélés után értelemszerűen unjuk egymást, (persze nagyon jó barátok vagyunk, de értitek a lényeget) még új téma sincs, ha a napi hírekre sem tudunk ránézni... Összességében ez a teljes tiltás kész röhej, ha belegondolok abba, hogy pont mi vagyunk az az évfolyam, akik digitális oktatással kezdték a gimit, most pedig varázsütésre valami démoni cuccnak tekintik a telefonom. :D Meg tegyük hozzá, végzősként az osztály nagy része már 18-19, sőt, vannak lassan 20 évesek is, ami még komolytalanabbá teszi számomra a dolgot.

[@kittikitti8379]

Szia szerintem a telefonok elkobzása betiltása már az emberi jogok eltiprása,....mi lessz vajon a következő lépésük?Meddig mennek el?Mikor telik be a pohár az embereknél,hogy kiálljanak a jogaikért?.......

[@heni0217]

@@kittikitti8379 sajnos a magyarországi magyarokon gyakran látom azt, hogy inkább beletörődnek a dolgokba... nekünk (nekem és a barátaimnak) ez meg tök idegen, mert mi ahhoz szoktunk, hogy nyíltan kimondjuk a véleményünket és beleállunk dolgokba. Viszont persze itt a többség nem ilyen így sajnos mi is csak vagyunk, mint a szoba sarkában a növény...

[@tothpeter1989]

Sok dologban igazad van, tudod olyan szabályozást/rendeletet, nem is lehet hozni, hogy az mindenkinek jó legyen, a cél mindig az hogy összességében vigyenek jobb/hasznosabb irányban valamit.............EGY példa, a rendőrök üldöznek egy ámokfutót, vagy csak el vannak havazva, nem azzal fognak foglalkozni, hogy nincs lámpa a bicikliden, vagy nem szállsz le róla a zebrán. Valamelyikük meg akkor sem foglalkozna vele, ha semmi más dolga nem lenne. Igazán jó felső vezető is úgy lehetne valaki, ha perfekt átlátna az alatta lévők munkáját, illetve korrekt éves kiértékelést is úgy kaphatnál, ha látnák a napi 8 órás munkád minden percét, de ez sem így működik, amikor a főnököd sem tud mindig mindenre figyelni még a saját munkáját illetőleg is. Mindig vannak olyan emberek is, hogy kitalálnak valami szabályozást és máris szentírásnak veszik azt......... Eszembe jutott, kb 13-15 éve volt egy olyan, a szmog miatt, hogy egyik nap csak a páros rendszámú autók közlekedhettek, másik nap meg a páratlanok. A cél nyilván teljesült, már más dolog, hogy akinek volt páros és páratlan rendszámú autója is, az mindennap mehetett autóval. A világ soha nem volt, és nem is lesz mindenkivel egyformán igazságos! A telefonját sem mindenki tiktok live-ozásra használta az iskolában, millió dolgot lehet rajta nézni/olvasni. Én is voltam iskolás, ami nem érdekli az embert órán, az nem is fogja, attól hogy nem használhat telefont, én is mindig a tanárra néztem, hogy ne lássa azt, hogy nem figyelek, holott sokszor teljesen máshol voltam fejben. DE azt is érdemes kipróbálni, hogy direkt nem rá nézni, és figyelni hogy mit mond! :D............... de még fontosabb lenne felmérni azt, hogy a hónapok/évek múlásával mely tantárgyból mennyit felejtenek a diákok, és azoknak mely részeit, minél inkább nem érdekli valami az embert, annál nehezebben/lassabban tanulja, és gyorsabban felejti is ....................Én azt gondolom, hogy néhány tantárgyat le lehetne picit "szűkíteni"........és be kéne vezetni egy olyan tantárgyat IS mindenhol, (meg még egy-két másikat is) hogy "Önismeret és annak fejlesztése" néven, egy iskolás még sok olyan élethelyzettel nem találkozott, amikkel a későbbiekben valószínűleg fog, ez egy nagyon jó felkészítés lehetne nekik az életre is, mert ha az emberek tisztában lennének azzal, hogy milyen dolgokkal kapcsolatosan milyen döntéseket hoznak, illetve mihez és miért hogyan viszonyulnak, akár saját tulajdonságaik, tapasztalataik, média, nevelés, és egyéb dolgok által, kevesebb lenne a felszínes, és előítéletes ember is.........................Persze soha nem voltunk egyformák, nem is az lenne a cél hogy mindenki tökéletes legyen (mert olyan nincsen) mindig lenne olyan, aki megverné a felességét, mindig lenne olyan, aki úgy venne be valami drogot, hogy nem is tudná annak összetevőit, belehalna stb-stb..........de jobb irányba a média, a közoktatás által, lehetne jobb irányba vinni az embereket. .................ha mindenki olyan munkát végezne, amikben a legjobb lehetne, sok minden másképpen működne, pl. (csak egy példa) hány olyan ismertebb film van, ami középszerű, és rosszabb sok kevésbé ismert filmnél. Hány millió ember lehet, aki egy-egy népszerűbb filmnek a forgatókönyvét sokkal jobban megtudta volna írni, illetve rendezni azt. Valószínűleg van köztük ügyvéd, kukás, egyszerű szakmunkás, tanár stb-stb.......... nagyon sokszor az ember saját maga sem jön rá, ezeknek még töredékére sem.

[@bernadettkiss1650]

A tiltás nem egyenlő az edukációval és nem is váltja ki azt!

[@montezuma472]

A tiltás lehet edukáció, amennyiben elmagyarázzák az okát. Pl: "ne nyúlj a konnektorba kisfiam, mert..."

[@somaaa001]

@@montezuma472 De a konektorba nyulast nem latjuk minden nap, nem kikapcsolodaskent hasznaljuk,es nem folyt egybe az eletunkbe

[@montezuma472]

@@somaaa001 Ne ragadj bele a példába, azért csak egy példa. Számtalan helyzetet és szituációt lehetne még mondani, olyat is ami mindennapos és egybefolyik az életeddel.

[@somaaa001]

@@montezuma472 na akkor ezeket írd le ne pedig egy tökre nem ide illő dolgot

[@montezuma472]

@@somaaa001 Miért nem ide illő? Rengeteg embernek van gyereke, akiknek nap mint nap megtiltanak dolgokat a szüleik. És el is mondják, mit miért nem szabad. De ott vannak a Kresz szabályai, amiben sok tiltás van, és el is van magyarázva, hogy miért. Ez érinti mindenkinek az életét, mert mindenki közlekedik. Vagy a munkahelyi balesetvédelmi előírások, amik szintén rengeteg tiltást tartalmaznak, és elmagyarázzák, mit miért nem szabad. Ez is rengeteg ember mindennapi életét érinti. Vagy a megvásárolt műszaki és szórakoztatóelektronikai eszközök, amiknek a használati útmutatójában sok tiltás szerepel, és azt is leírják, mit miért nem szabad. Tehát írtam példát mindennapos dolgokra és kikapcsolódásként használt dolgokra is. De lehetne még ennél is több példát. Ergo, egy az egybe nem igaz, hogy tiltással nem lehet edukálni.

[@csillaklinko4583]

Én Szlovákiában élek, nálunk már az előző tanévben be volt hasonló vezetve. Nem minden iskolában, de a mi giminkben kötelező volt órák előtt leadni a tanárnak, majd óra után visszakaptuk. Szerintem ez egy korrekt megoldás, de egész napra elvenni baromság.

[@Deeenyel]

Röviden tömören: Ez magyarország. Amit én gondolok róla a mi sulinkban tapasztaltakról: nekünk úgy van, hogy elvileg 7:45 re bent kéne lenni, dobozba bele kell rakni, és az iskolaőr szobájában vannak elzárva, minden osztálynak, az hogy az iskola 85% a nem ér be 7:45 re az már más kérdés. Na de: vegyék el órákon, azzal nem lenne baj szerintem, vagy a legjobb megoldás az lenne, hogy izgalmasabb órákat kéne tartani, de ezt most félre téve, hogyha mindenképpen össze akarják szedni; előző évben is a tanár messengeren üzent nekünk hogy elmarad egy óra, krétán néztük mikor milyen óránk lesz és hogy hol, 2 lépcsős azonosító mindenkinek (infó szak), nem abban a teremben leszünk mint amiben amúgy lennénk, sokszor volt hogy napközben szóltak hogy elmarad egy óra, szünetben tudtuk nézni hogy mikor megy busz, vonat, metro, villamos, kinek mi kell. Nem egy hatalmas suliba járok, de még ebben se lehet megtalálni egy 25 fős osztályban mindenkit, és biztos hogy lesz olyan, hogy osztály fele tudja hogy elmarad egy óra, a másik fele meg ott fog ülni a teremben, hogy mikor jön a tanár. Buszokra vissza térve, majdnem volt egy olyan szituáció már most 1 hét alatt, hogy az miatt késtünk majdnem egy busz mert a tanár lassan osztotta a telefonokat és még genyózott is, mert tudta hogy kinek kellett sietnie, és azokat utoljára hagyta, pedig felül volt a telefonja azoknak akiknek sietniük kellett, és még alá is kellett írni a papírjukat hogy átvettük a telefont, a következő buszra meg várhattunk volna 1 órát, amivel amúgy nincs bajom ha várnom kell, mert oké addig hallgatok zenét, nézek valamit, de 8 órát ott voltunk suliban, reggel 5-6 kor keltünk azért hogy beérjünk 8-ra, ráadásul nyári szünet után 1. héten amikor senki semennyire nem volt átszokva a koránkelésre még, vagy csak valamennyire volt átszokva. Szerintem simán lehetne egy olyan, hogy órákon le kell rakni egy asztalra a tanár mellé, szünetben lehetne telefonozni, mindenki amit akar csinálja azt, utolsó órán meg nem kéne irkálni papírokat meg nem tudom, utolsó 5 percben mehetünk összeszedni a telefonokat, mindenki össze szedni a sajátját, pont marad arra idő, hogy székeket felrakjuk, szemetet nagyából össze szedjük, és akár 1-2 percel hamarabb elengedhetnének, de sok tanár még 1-2 percel se enged el hamarabb, hiába kérjük meg hogy csak 2 percel engedjen el hamarabb hogy elérjük a busz, akkor sem. Ez az én tapasztalatom és véleményem. Illetve hogyha egy tanár azt mondja hogy ő látott nálam telefont, akkor nem neki kell bizonyítania hogy tényleg látott, hanem nekem hogy nincs nálam. Az iskolaőr hogyha jól tudom, ténylegesen megmotozhat, kipakoltathatja a táskádat 0 ra, azt is átnézheti, és ha én mondjuk azt mondanám hogy nem szeretném, akkor rendőrséget kihívják, ha kell bilincsel, és ők pakolják ki, tehát egy minimális magán tered nincsen. Ez mellett, hogyha valami baja lesz (amire volt példa kevesebb mint 1 hét alatt, ennek nem tudom mi lett a vége) akkor azt miből fogják kifizetni az iskolák, amikor egy menzáért fizetni kell, azt nem tudja megoldani magyarország, hogy télen legyen fűtés, ezt csak azért mert ha egy kicsit matekozunk, egy osztályban tegyük fel, van 25 diák, egy telefon átlag ára mondjuk azt hogy 100.000 forint (és akkor ez egy ,,olcsó,, ár a mai telefonokhoz képest) 25x100.000 = 2.500.000 forint, hogyha most van összesen 600 diák, van ennél nagyobb suli is, az az 600x100.000 = 60.000.000 forint, és nagyon sok gyerek van, akinek nem 100000 forint a telefonja, újabb telefonok, teljesen mindegy hogy milyen, Android, IOS, egy újabb telefon akár 3-4-500.000 forint, akár több, az 3-4-5x ennyi, lesz valami baja a telefonoknak, azt ki fogja megtéríteni?? Ameddig nálunk volt, vagy csak addig szedik be ameddig óra van, szünetben nem, addig a mi felelősségünk volt hogy mi lesz vele.

[@EmPlayerGGE]

Szerintem ha elmarad az óra, az akkor derül ki biztosan, ha az óra kezdetekor bejön valaki, és elmondja a jelen lévő teljes létszámnak, hogy mehetnek haza. Ez egy szervezési kérdés. Azt viszont, hogy a tanár direkt g3cizik, valahogy szankcionálni kéne, mert nyilván ez sem járható út. Másfelől viszont ha onnan számít a hazaindulás, hogy kiléptél az iskola kapuján, tök mindegy, hány busz ment el hány perccel hamarabb, akkor is a következővel fogsz menni. Tehát az az érvelés nem helyes, hogy amíg a többieknek ott kell ülni, te elmehess hamarabb, mert megy a buszod.

[@Deeenyel]

​@@EmPlayerGGE nem arra gondoltam hogy csak en mehessek, de tudja jol az osszes tanár hogy kb ki hol lakik, es szerintem simanelengedhetne akar az egesz osztalyt 2-3 percel korabban, mert senkinek semmi baja nem lenne belole. Illetve tobbszor is volt már ra pelda, hogy ugyan az a tanár elengedett egyetlen egy gyereket, mert mennie kell a buszhoz, es senki mast, ugy hogy joparan vagyunk akiknek tobbet kell utaznia

[@EmPlayerGGE]

@@Deeenyel én tűzzel vassal küzdöttem azért, hogy a tanárok az óra végeztével, kicsöngő után legalább vegyék észre hogy már vége van, és ne tartsák tovább. Sora nem mentem vele, de a szünet az tényleg a mi időnk... de szerintem az eredetileg szánt 45 perc ezzel szemben jár a tanárnak, hogy azon belül tudja végezni a munkáját. Ha egyszer most a tananyag 45 percre van, a kiképzés 45 percre van, és 45 percre fizetik, akkor az legyen meg rendesen. Persze be lehet fejezni hamarabb, de ez inkább csak ajándék, nem elvárás. Persze nap végén fáradtak vagyunk, mindenki menne haza, de a tanárnak nem feltétlenül az az utolsó órája, szóval szerintem ez nem egy jogos elvárás, hogy befejezze hamarabb. Értelek, értem az igényt, de szerintem ez nem feltétlenül járható út. Inkább a pontos kezdés, pontos befejezés az, amit erőltetni kéne, sokaknak ez se megy.

[@lindaztheWriter]

Nálunk eddig úgy volt, hogy tanóra idejére ki kellett tenni a telefonjainkat a tanári asztalra. Nem volt vele probléma, nálunk tökéletesen működött a rendszer. Szünetben nekünk is kell nézni, mert egy csomószor csak krétáról tudjuk meg, hogy elmarad az óra. Bár nálunk figyelnek a telefonok épségére (buborékfóliával belülről beburkolt, zárható dobozokba szedik össze a telefonokat, illetve buborékfóliás borítékba egyenként, névvel ellátva be is csomagolják azokat), de mi van, ha elesik a tanár a lépcsőn. Nálunk egy csomó olyan tanár van, aki rohan állandóan, nem figyel, csak csetlik botlik.

[@Yus3r0]

Szerintem amíg a Nat 2020-as könyvek léteznek addig a telefon a legkisebb baj

[@smaragd118]

Nem teljesen szerintem

[@zazikerekes]

Teljesen igazad van

[@juditburany8697]

Szia Attis, sziasztok! Tanárként mondom: amiket elmondtál, azt a tanárok is tudják. A tanár vagy az iskola nem a döntéshozó, hanem a végrehajtó. Jó lenne, ha ezt minden diák, szülő vagy átlag magyar állampolgár is belátná. Adottak-e erre a reális keretek és eszközök? A kérdést józanul tegye fel magának mindenki, és megkapja a választ... Az hiányolt life skills-ek oktatása már létezik általános (8. osztály) - és középiskolában, tavaly bevezetésre került az állampolgári ismeretek tantárgy, kérlek, nézd meg a tankönyveket a Tankönyvkatalógus weboldalán! Tanítom a tárgyat, az idei évet a postáról kért nyomtatványok kiosztásával és a postai ügyintézés témakörrel kezdtem. Emellett elfogadom, hogy vannak unalmas tanórák vagy tanárok, de számos tanár, köztük én is használ minden órán zenéket, videókat, képeket, ppt-t, 3D tananyagot, körbeadható könyveket, tárgyakat, létezik páros munka, csapatmunka, drámapedagógia, műhelyvita, vetélkedő, szakkör és tehetségfejlesztő program. Mindez egy átlagos iskolában, nem fizetős zseniképzőben. De említhetném a digitális kultúra és etika tanórákat is, ahol visszatérő téma a digitális edukáció, a lehetséges veszélyek és a kulturált, mentálisan egészséges eszközhasználat. (Utóbbikat ajánlanám az utcán egymásnak ütköző, zebrán előttem el nem induló vagy tömegközlekedésen ajtóból félre nem álló, egy baráti összeröffenésen is eszközt markolászó, telefonjába belebambuló FELNŐTT lakosságnak is!) Aki mindezek ellenére sem figyel az órákon, az a saját döntése, pont, mint az órai magatartás vagy, hogy késik-e óráról vagy sem. Ahogy tanárként is én döntöm el, hogy milyen színvonalon tanítok, bármilyenek is a körülmények.

[@Zilahi-Branyi_Laszlo]

Az ilyen life skill-ek oktatása már az én gyerekkoromban is létezett (ezredforduló környékén), bár nem dedikált órákon, hanem alkalomszerűen (gyanítom, hogy elsősorban osztályfőnöki órákat áldoztak be értük, de már nem emlékszem), azt tudom biztosan, hogy a létező legunalmasabb és legérdektelenebb órák voltak. Amikre emlékszem, azok pontosan ezek a különböző nyomtatványkitöltések voltak, amiket alapvetően elolvas és az instrukciók alapján kitölt az ember, már ha nem funkcionális analfabéta (felső tagozatban már illenék nem annak lenni). Persze ha valakit nem sikerült megtanítani olvasni, annak biztosan jó, hogy alapvető dolgokban ennek ellenére eligazodik, de akkor talán inkább a mélyebben gyökerező problémát kéne orvosolni.

[@trashminimalshit]

A probléma ott kezdődik, hogy felesleges dolgokat oktatnak a gyerekeknek és várnak el túlük. Nyilván ez nem a tanárok hibája. Versek megtanulása (jó, a himnuszt azt tudni kell persze)? Logaritmus? Tangens-kotangens? Pitagoraszt tétel? Lehet tippelni melyiket mennyi alkalommal hasznosítottam a felnőtt életem során az elmúlt közel 20 évben. Segítek: EGYSZER SE! Ellenben az első felnőtt diákmunkáimnál nem tudtam hogyan kell kitölteni az adóbevallást, nem tudtam hogyan kell számlát feladni a postán, pénzt utalni a bankba vagy bármilyen ügyet elintézni. De legalább a másodfoku egyenlet megoldóképletét még mindig tudom. Köszönöm szépen a roppant hasznos tudást. :)

[@Zilahi-Branyi_Laszlo]

@@trashminimalshit A versekben gyakran fordulnak elő egzotikus nyelvtani formulák, amik megértése kiválóan fejleszti a szövegértést, így segítve, hogy a kitöltési útmutatót elolvasva megbírkózz az adóbevallásoddal még akkor is, ha az már teljesen máshogy néz ki, mint amilyen akkor volt, amikor az iskolában szeretted volna megtanulni a kitöltését, azaz időtállóbb tudást ad a problémára. Ill. hát azért van itt probléma a tekintetben, hogy - legalábbis ahova én jártam - érdemben nem tanították a szövegértést, csak számonkérték, így meg azért kérdéses az eredmény, szintfelmérőnek mindenesetre elég jó egy vers fejből felmondása, mert egy valamire való pedagógus abból meg tudja állapítani, hogy érti is-e a tanuló, vagy csak bebiflázta. Trigonometria, meg másodfokú egyenlet megoldása lehet, hogy sokaknak soha nem kell, de egyrészt fejleszti a logikai képességeket, amire már sokkal többeknek van szüksége, másrészt ha ezek az alapvető dolgok átkerülnének egyetemi tananyagba, merthogy csak adott szakmában dolgozóknak kell (a teljes lakosság igen nagy részének egyébként), az jó pár évvel kitolná a munkaerőpiacra kerülés idejét és egyáltalán a természettudományokat használó szakmákat iszonyatosan visszavetné, mert aki ezekkel a legalapvetőbb dolgokkal is közel húsz évesen találkozik először, annak sokkal kevesebb esélye van valaha megértenie komplexebb dolgokat, mintha 5-10 évvel korábban, még sokkal plasztikusabb aggyal szerzi meg az alap tudást.

[@cyanoure]

Nem csak az óra témája a fontos, hogy érdekes legyen, hanem az előadás módja sem mindegy. Hittan órán például Kahoot-ozás közben sokkal többet tanultam mint irodalom órán ahol fél órán keresztül azt kellett hallgatnom ahogy a szegény diszlexiás próbálja hangosan felolvasni valahogy a szöveget. Kahoot-ban egymás ellen versenyeztünk a pontszámokért, és ha jól emlékszem első vagy első 3 helyzett kapott ötöst/kisötöst. Sokkal érdekesebb óra volt.

[@BismarckOfficial]

Pontosan. Teljesen egyetértek

[@HegyiJanos-yo6xp]

Tényleg nagyon sokat segít a tanár előadás módja. Világéletemben utáltam a nyelvtant, még úgy is, hogy jó jegyeim voltak belőle, de amikor új tanárunk lett, sokkal jobban kezdtem élvezni az órákat.

[@danielczikkart5905]

A mi sulinkban a házirend kínált erre egy fantasztikus megoldást, bár igaz, a matektanáron kívül senki nem tartotta, de ez már részletkérdés. Annyi volt a lényeg, hogy óra elején ki kellett tenni a kijelölt padra, majd óra végén elvehetted. ÉS KÉSZ, ENNYI, ezzel senkinek semmi gondja nem volt, a szünetben hadd lehessen már telefonozni, a lőtéri kutyát nem érdekelte

[@NestorSaliven]

Korlátozott a kép és hangrögzítésre alkalmas eszköz.... nehogy valami visszaélésről véletlenül legyen bizonyíték.... Hogy óvod meg a gyereket az erőszakos cselekményektől, ha ez a tényező az osztálytársak tömege? A F2F beszélgetést évtizedek óta illene tanítani, talán 100 évvel ezelőtt tanították a jobb tanítók, de iskolarendszerben kétlem. Sosem volt cél. De a beszédkészség nem jelent intelligenciát is, sem pedig képességet egy konstruktív beszélgetésre.

[@rememberiamfrankie]

11:05 nekünk van állampolgári ismeretek tantárgyunk, ahol a pénzügyekről is tanulunk, a család szerepe mellett. Ezen az órán beszélünk a nemek szerepéről, a társadalom elvárásairól, egy csomó fontos dologról.

[@HajduiIles]

Köszönöm a videót ! Igen részletes és informatív volt ! Örülök hogy pártatlan akartál maradni csak nem tudtál. Mivel saját elképzelésed van a megoldásról ! A kijelentés miszerint SEMMIT nem segít a mobilfüggőségen a rendelet, eléggé szélsőséges ! A rendelet mérsékli a mobilhasználatot így valamennyit segít ! Ezt te is elismerted több alkalommal ! Viszont nekem is el kell ismernem hogy sok jó ötleted van és szükséges lenne az edukáció a tudatos internethasználattal kapcsolatban is ! Viszont az áldozathibáztatással nem értek egyet ! Eleve nem lenne szabad meghagyni hogy az internetes zaklatók, csalók, adathalászok, hekkerek megússzák !!! Szigorúbb BÜNTETÉST kell a kibertérben elkövetett BÜNTÉNYEKRE kiszabni és hatátosabb módszer kellene a felkutatásukra, felelősségvonásukra is ! illetve a FIATALOKAT IS MEG KELLENE BÜNTETNI HA HAZUDNAK A KORUKRÓL !!! (sajnos az elrentettés elegendhetetlen ha függőségekről van szó!) Így sokkal kevesebb lenne a "lehetőségük" hogy felkészületlenül érje őket a valóság ! Azt a kijelentésedet MISZERINT a függővel kellene "kerekasztalhoz" ülni remélem csak poénnak gondoltad ! Te sem kérdeznéld meg a frissen detoxikált alkoholistát hogy ... FIgyi elveszem a piád mert neked ez tesz majd jót ! Rendben ?? .... mert értelmetlen ... de azt a kérdést sem tennéd fel az alkesznak ... Hogy szeretnéd ha holnaptól nem vásárolhatnál alkoholt ? XD Szóval poénnak jó volt ! Persze kell róla egyeztetni !! Orvosi és oktatási oldalról is meg KELL vitatni a közeljövő eredményeit ! (semlyén zsolt is "megbaszódott") Én támogatom az elképzelést miszerint a jövőben az állam biztosítsa a diákok számára tabletet oktatási célzattal ! Viszont a társadalom ami elfelejt írni, olvasni, számolni, gondolkodni MATRIX-i ítéletre van kárhoztatva ! (Az M.I. ember áltat teremtett eszköz és nem szabad csak rá hagyatkozni !)

[@furakeszter9293]

"Nem a telefon túl izgalmas, hanem a tanulás rohadt unalmas." Így, ahogy mondod! 🤘 Nagyon tetszik, ahogy gondolkodsz erről az egészről. Igazad van, de egy lepusztított oktatási rendszerben, nyugdíjas korú megfáradt, kihasznált pedagógusokkal, színvonaltalan tankönyvekkel nehéz haladónak lenni. 18.25 perctől!☝️

[@YourNickIsTaken]

@@furakeszter9293 a telefon túl izgalmas, függőséget okozóan izgalmas. Önmagadban kérdéseket feltenni, a komfort zónán kívül menni, fejlődni, tévedni, abból tanulni, az energia igényes, felelősségel járó, aktív munka. Telefon nyomkodás, vagy doom scrolling,általánosan a dopamin termelést kiváltó pixel áradat az alacsony energiát igénylő, passzív elfoglaltság, ami a komfortban tart benne.

[@YourNickIsTaken]

@@furakeszter9293 komfort zóna

[@vivienkiss4182]

Attis! Kérlek ülj be a parlamentbe, legyenek ilyen értelmes emberek ott,mint Te! Imádtam ezt a videót is! Már vártam a véleményed!!!

[@YourNickIsTaken]

@@vivienkiss4182 vannak ilyen értelmes emberek az oktatás szervezésében is, de Nem jutnak hatalomhoz, mert nem a hatalom érdekeit szolgálják. A legtöbb intézkedés látszat miatt történik. Hogy el lehessen mondani, ezzel js foglalkoznak, közben meg nem kell bele energiát fektetni. Ugyan ez van tankönyvekkel. Minden tanár maga választhatta ki, sót voltak tanárok, akik maguk írták meg a könyveket a tanításhoz. Így voltak hatékonyak. Így tudták figyelmet lekötni. Így tudtak jobban teljesíteni. Na ez a régmúlt. És hatással van a diákra is.

[@imc7e2]

Most voltam moziban és két 12 éves lány folyamatosan beszélgetett a film alatt, görgették a telojukat, fotózgattak és vagy 15x kimentek a teremből. Elképzelni nem tudom h ezek gyerekek akar 5 percig tudnak a seggükön ülni az iskolában? Hihetetlen.

[@kristofiszaly4588]

Már vártam egy ezzel kapcsolatos videót.

[@nemnemigenigen]

Nyugaton néhány iskolában már évek óta be van tiltva és a vissza jelzés rendkívül pozitív ezért próbálják bevezetni Európa szerte.És ne haragudj de szívesen megnéznélek pl egy matektanár helyében ahol olyan rendkívülien izgalmasan magyarázod a Pitagorasz tételét ,hogy a diáknak eszébe sem jut telefonhoz nyúlni. Mindenki tudja érzi saját magán ,hogy a telefon mekkora függőséget tud okozni,még a legkreatívabb tanár se tud olyan órát tartani ami felülmúlja a telefont. Nem beszélve a szünetekről ahol megszűnik a társasági élet és csak a telefon nyomkodás megy.

[@KiRita22]

De, rém egyszerű, konkrétan kész megoldások vannak rá, mint a Brilliant és társai.

[@erlyx3207]

26:40 vagy például a kávés emberektől hirtelen megvonnák a reggeli kávét, vagy betiltanák a cigiszünetet a munkahelyeken.

[@mirjamlaczko8592]

Most épp a laktóz érzékenyektől vonják meg a kávét, borzasztó a kávé vízzel, na meg az Adhd-mra örülhetek, hogy nem kezdtem gyógyszert szedni, mert az sem elérhető. hulljanak a gyengék elvet követik most szerintem…

[@domonkosg562]

Jaj hagyjuk már. Egyébként a detoxban nem adnak egy pici alkoholt. Mert jaj szegény alkesz.

[@YourNickIsTaken]

@@mirjamlaczko8592 Kávét senki nem tiltja a laktózérzékenyektől. A laktózt sem tiltja senki. Saját választásod, hogy rosszul akarsz lenni, vagy fogyasztani akarod. Minden ízlelés egy tanult ízlelés. És át lehet szokni. A cukor íze a legszembetűnőbb példa. 2 hétig semmi édeset nem eszel, utána zavaróan édes lesz, ami előtte átlagos volt. Ugyan így van a többi ízzel is. A kávé megvonás példa több szempontból is megállja a helyét. Ugyanis az is függőséget okoz. És ha elvonják, jönnek a tünetek lelki és testi. Egy ideig. Aztán jön a tisztulás. Majd jön a jobban lét. Azok, akiknek a teste is hozzászokott, és módosult az étkezési szokása és emésztésirendszere, azok nem fognak tudni vegetatívan üríteni kávé nélkül. Nekik nem tesz jót a hirtelen elvonás, nekik mást is meg kell lépni, és más utat kell bejárni. Telefon függés is köztudottan létezik, mégis egyszerűbb, mint mozogni naoi 45 percet, könyvet olvasni 20 percet, naplót vezetni 10 percben, rostos kajákat készíteni, takarítani és rendet rakni napi 10 percet. Nincs időm, de napi x órát nyomom a telefont. Zöld tea? Próbáltad már? Kevesebb (érrendszeri és emésztő rendszeri) mellékhatás. Elnyújtott élénkítő hatás.

[@anitavaszkun7766]

És akkor ő 3-4 nap múlva leszokik a kávéról, és hirtelen megörül annak, hogy észleli a saját újrainduló belső egyensúlyának a működését. Nem érdemes ezt elsajnálni tőle. Ha kemény is az eleje, legalább emlékezetes. Ja, és működik.

[@csabavolecz8298]

Pl: Feltesz egy kérdést a tanár, és ki találja meg gyorsabban. Következő kérdés? Miért találja az adott forrást megbízhatónak?✌️

[@andrasserfecz3944]

Egyet értek! Az oktatási rendszer, egyáltalán nem igazodik a technológia fejlődéséhez. Akár még dolgozatírásnál is használhatnák. Minél gyorsabban oldasz meg egy problémát, annál többet ér a tudásod. Nem csak a válaszok pontosságát, hanem a megoldási időt is mérhetnék. (Nyilván, ha fejből tudod a választ, az előny) Ki tiltja meg pl.: egy autószerelőnek, hogy utánanézzen egy problémának az interneten? Arra kellene rávezetni őket, hogy az okoseszközöket nem csak szórakozásra lehet hasznalni.

[@b_barnus]

Nálunk az iskolában törin számtalanszor volt ilyen, de más tantárgynál is előfordult. Kérdezett valamit a tanár és ha nem tudtuk a választ azonnal vettük elő a telefont és kerestünk rá. Majd a leggyorsabb kapta a piros pontot ezzel még jutalmazva is. Ezek mellett nem is használtuk a telefont, mert tudtuk lesz rá alkalom hogy elővegyük.

[@andrasserfecz3944]

@@b_barnus jó hallani, hogy vannak tanárok, akik mernek újítani. Remélem többen követik majd a hozzáállását.

[@grefere]

Több tanárral is beszéltem erről a témáról, eléggé eltérő vélemények lettek attól függően, hogy milyen iskolában dolgozik. Volt olyan, aki "elit" iskolában dolgozik, ő azt mondta, hogy semmi értelme, eddig se vették elő, ha még is, ha rászólt a tanár, akkor el is rakta a táska mélyére. Ellenben egy miskolci iskolában eléggé örültek ennek, mert eddig nem igazán volt lehetőség még csak rászólni sem, hogy ne mobilozzon a diák. Nyilván ez a kormánytól egy olcsó megoldás arra, hogy ne a tiktok live menjen órán a hátsó sorból...

[@GamerMateYT]

Teljesen igazad van! Az órákon kéne javítani. Amúgy ezt küld el az Onkormámyzat nak. Hát ha komolyan veszik😅

[@vezertrojai]

A kormánynak nem pedig az önkormányzatnak!

[@GamerMateYT]

@@vezertrojai Nem mindegy?

[@EmPlayerGGE]

@@GamerMateYT az egyik a faludban buszmegállót épít, a másik hozza a törvényeket, szerintem van különbség.

[@GamerMateYT]

@@EmPlayerGGE Hát a torvénnyel baj

[@EmPlayerGGE]

@@GamerMateYT ?

[@StokeY_]

Most gondoljunk bele, a képernyők előtt tölti egy fiatal az élete elég nagy részét és az iskolarendszer arra sem alkalmas, hogy edukáljon ezzel kapcsolatban. Szerintem alapnak kéne legyen a mai világban!

[@domonkosg562]

És te mit tanitanal?

[@krisztinabujdoso8649]

Én a saját főnököm vagyok, de bogarat ültettél a fülembe, és kísérleti jelleggel ki fogom tiltani a dolgozó szobából a telefont. 🙂

[@antares8476]

Amikor meghallottam az egész telefon tiltó dolgot, el kezdtem röhögni és tájékoztattam a tanár ismerősöket, hogy az lesz, mint amit mi csináltunk 10 éve az iskolapadban. Egy héttel később rágógumi volt 2 gyerek hajában, a 13 évesek vonalzóval csapkodják egymást, a padok telerajzolva tábla filccel és már visszajött a papírkörlevél.

[@mocorgo911]

Szerintem térjünk vissza a gyüjtögetéshez, meg a fára.

[@chilipepper091]

Teljesen egyetértek veled Attis. Amikor kiszabadultam a szülői rabszolgaságból és egyedül költöztem, a sok tiltás és megszégyenítések során olyan dolgokba keveredek még a mai napig is, amik veszélyessé teszi az egészségemet és az életemet.

[@anitamolnar2669]

Alapvetően nagyon egyetértek . Igazi függők. Fejükön füles, kezükbe telefon ,úgy mennek az utcán is. Potenciális áldozatok.Azt sem veszik észre , hogy jön az autó,hév.😢 Elütik

[@krisztinabujdoso8649]

Az eljárás módjával nem értek egyet, viszont vitathatatlan, hogy egy olyan problémáról van szó, amit se társadalmi szinten, se egyéni szinten nem tudunk kezelni (korosztálytól függetlenül). Az is tény pár hét után, hogy a gyerekek elkezdtek egymással beszélgetni, ami telefonnal a kezükben nem történik meg. Tehát a telefonmentes kényszerkörnyezetnek van egy olyan pozitív hatása, hogy javítja az emberi kapcsolatokat, és a kreativitást is.

[@faludibence812]

Wow nagy video lett🫡 Egyetértek a véleményeddel vilag béke✌️☮️

[@Gabcsix-g1g]

Hát nem is tudom Attis. -Elősször is tény, ami tény, hogy mind használjuk/használtuk a telót a suliban. Ennek eredménye az, hogy az emberek kevésbé barátkoznak, csökken azok a skillek, mint: az ismerkedés; A tiltás eredménye nálunk az lett, hogy elkezdtünk beszélgetni-ismerkedni, szünetben társasozunk.Ezen felül leszoktam a telefon használatról hiszen, az instát a suliban görgettem unalom űzésre\ játszani pedig a haverokkal játszottam, de erre ma már nincs lehetőség, otthon pedig felesleges, mert ott van a PC. -Ellene szól, azonban, hogy az úgynevezett ipad kids generáció így is, úgy is rengeteg időt fog tölteni a telóján.így viszont otthon fogják azt megtenni, ahelyett, hogy a családjukkal lennének. A másik kérdés még a logisztika.Voltak olyan sulik, ahol a vezetés olyan gyenge, hogy a dohányzást sem tudták szabályozni.Másrészt főleg középsuliban, mikor vannak a csoportbontós órák; mikor a fél osztálynak van 0. óra, a másiknak nincs; vagy az egyik előbb végez, mint a másik csoport nehéz kordinálni a telefon be és kiadást. Ráadásul így csak hazudni fogják megtanítani a gyerekeket, hiszen úgy is ki fogják majd játszani, de közben ügyelnek majd arra, hogy ne bukjanak le. Ezen felül pont elkezdődótt a digitalizáció, nálunk például voltak online feladatok (pl kahoot, quizlet, stb.), de ez a rendelet teljesen visszavetette ezt az apró fejlődsét is. -Zárógondolatként, annyi, hogy jgy a teló mégjobban elvonja a diákok figyelmét, hiszen, ami tiltva van, azt még jobban akarjuk.Ahogy a Madách Imre gimisek is mondták (meg te is), nem tiltani kell, hanem edukálni.

[@montezuma472]

Én kifejezetten örülök annak, hogy mikor én iskolába jártam, még se mobiltelefon se internet nem volt. Ha lett volna, az katasztrofális hatással lett volna a tanulmányi eredményemre.

[@Gabcsix-g1g]

@@montezuma472 El kell, hogy szomorítlsalak, nem a telefon van rossz hatással a tanulmányi eredményekre.Hanem a helytelen használata.

[@montezuma472]

@@Gabcsix-g1g Ez olyan, mintha azt mondanád, hogy nem a revolver van rossz hatással az egészségre, hanem a helytelen használata. De ezzel csak eggyel hátrébb toltad a probléma lényegét, hiszen a helytelen használat már csak egy következmény, és mint olyan, a telefon létezéséből következik. Viszont ha nem lenne mobiltelefon egyáltalán, az jelentősen javítana a tanulmányi eredményeken. Én tudom, mert én a szocializmusban voltam iskolás, és nem volt, ami elvonja a gyerekek figyelmét. Csak annak volt rossz a tanulmányi eredménye, aki buta vagy lusta volt.

[@YourNickIsTaken]

@@montezuma472 Ha nem lenne internet, mobil, nagyon sok certification sem létezne, amit internetes oktatással lehet megszerezni. Ráadásul, amióta van Internet, nehezebb hazudni a tankönyvben is, mert könnyebb ellenőrizni a kérdéses elemeket. Bár most ez is parancsba van adva, hogy mindenki egyformán ellenőrzött (nem jelenti, hogy jó) könyvből tanul. Az is izgalmas, hogy aki Atis videóit nézi, fogékony a tanulásra és valószínűleg más oktatási / önfejlesztési anyagot is fogyaszt. A revolveres példa ott bukik ki, hogy csak egy ideig nem lehetne használni, attól nem oldódna meg a használatából adódó probléma. Ettől függetlenül a telefon rossz is, és erre volt célzás és van másik videó róla a csatornán. Ami hiányzik, hogy megtanulja kezelni a telefont úgy, hogy hasznára legyen és ne kárára. Ezt a tiltás szintén tiltja. Felügyeleti eszközök és idő beosztást segítő eszközöket felnőtteknek is csinálnak és nem csak telefonra. Ezek segítenek idő managementben.

[@miku_takamine]

A telefon a hibás azért, hogy nem barátkoznok a gyerekek? Ez nagyon nem igaz. Nem barátkoznak, mert a legtöbb ember nem több puszta megfelelő kényszeres buta gyereknél, akik csesztetik a másikat csak azért, hogy a többi diák menőként tekintsen rá, különben össze dőlnek a világ számukra. :) Ilyenekkel kinek lenne kedve barátkozni?

[@ladyrabyn]

Baromi egyszerű oka van annak, hogy rendeletileg ki van tiltva a telefon ÉS minden ami kép vagy hang rögzítésre alkalmas. Tehát egy fényképezőgép is. Óriási pedagógus hiány van, az intézmények egy része épület szinten is rémes állapotban van. Plusz jönnek az 55+os katona nénik és bácsik, akik talán soha sem tanultak pedagógiát, sohasem volt közük a gyerekneveléshez. Ha be lehetne vinni rögzítésre alkalmas eszközt, akkor a net tele lenne azzal,hogy mi folyik itt. Lenne rá bizonyíték. A tanároktól is el akarták ám venni a telefont... Szóval neeem, ez rég nem arról szól,hogy a gyerekek hogy tanulnak vagy hogy nem...

[@Geri443]

Régóta követlek. Imádom a videóidat. Ezzel a videóval is egyetértek, de muszáj megfogalmaznom egy súlyos kritikát. Hogy próbálod elvárni az Orbán kormánytól, hogy végiggondolt és szakmai beszélgetések legyenek? Csalódtam benned 😂

[@dr3xx.official]

Algoritmust tamogato comment ❤

[@gircsi117]

Nekem papám most hunyt el nyáron, találkoztam vele mikor kórházban volt, de sajnos nem lehettem ott mikor elment. Egy családtag ment be hozzá és akkor már nem volt jól, ez után értesített mindenkit, hogy menjenek be elbúcsúzni. Mivel 150 km-re vagyok így nem igen tudtam volna odaérni, ezért nekem csak utólag szóltak. Azonban a középiskolám 15 perc sétára volt a kórháztól, ezért ha még gimis lennék futtva odaérhettem volna. Ha egy ilyen szituációban nem érnek el engem, mert nincs nálam a telefon, de lehetőségem lett volna elbúcsúzni azért ki vállal felelősséget? Csak mert én onnantól tuti egy percre se lennék hajlandó megválni a telefonomtól. De vehetünk egyébb családi vészhelyzeteket is.

[@ars3nal161]

Hát Atis, ezzel most fején találtad a szöget, mert nekem pont ez volt, amikor olyan munkám volt, hogy a gyárba igenis nem vihettem be a privát telefonomat munkaidőben. Teljesen egyetértek vele, normális, ki kellett bírni ha tetszik ha nem, semmi problémám nem volt egyébként vele. A mostani rendelkezésnek sem az a célja, hogy megoldja a függőséget... De igenis egy jó lecke a gyerekek számára, hogy ennyit ki kell bizony bírni telefon nélkül. Ugyanis lesznek az életben ilyen helyzetek. Azt pedig senki ne magyarázza meg nekem, hogy az általános iskolás kisgyerekeknek jó , ha iskolaidőben is a telefonon függenek. Nem, ez nem jó. Annyi féle játék volt régen az iskolaudvarban ami mára mind kihalt, sajnos. Részben a telefonok miatt.

[@zararamirez3896]

Az 5 eves gyerekek New York-ban mar Ipad-rol tanulnak, akinek nincs penze megvenni, az iskolatol kap kolcson.. vannak rajta app-ok, amiket hasznalhatnak, de a legtobb honlap blokkolva van..

[@sagittarinaofficial]

A megszokott színvonal Attistól. Remek videó lett, legalább 1millió nézőt neki (de 10 még jobb lenne...)!

[@gabilendvai3100]

Én azt nem értem, h az iskolából most ki lett tiltva a telefon, de a tanárok a leckét/anyagot a krétán keresztül küldik el. Akkor igenis adják le rendesen a tananyagot ne a gyereknek kelljen kimásolni a gépről az anyagot. Egy volt tanáromnál láttam, h ő kirakatta óra elején a tanároli asztalra a telefonokat. Szerintem ez lenne a normális. Szünetben meg legyen a diákoknál

[@Nitta_14]

Több munkahelyen el kell zárni a szekrényben. Azért mert a gyárban tilos lefotózni bármit is. Érdemes lenne megnézni ott az új dolgozókkal milyen fegyelmi stb problémák vannak amíg megszokja hogy 8-12 óra alatt csak a szünetekben van nála a telefon. (Autóipari ilyen pl)

[@DenyCreep]

Ez az okostelefonos téma azért olyan nehéz kérdés, mert mindenki függő. Ugye mennyire hiteltelen, ha alkoholista érvel az alkoholfogyasztás mellett, vagy az alkohol tilalom ellen? Sajnos a telefon betiltására szükség van,mert a gyerekek túl komolytalanok, hogy elvárható legyen tőlük, hogy mint az ember a moziban vagy színházban, ne használja a telefonjuát. Az is ellentmondásos, hogy ha nem az okostelefon, akkor majd más tereli el a gyerek figyelmét. Kivéve hogy az okostelefon függőséget okoz az amőba nem, mert unalmas dolgok maradnak csak a padban, ha nincs ott a teló. És sajnos megtanulni nehéz dolgokat, szal rossz érvelés, hogy az anyag legyen izgalmasabb, hogy az majd legyőzi a telefont. :D Éppen csak minimálisan tudok csatlakozni a videóban bemutatott véleményhez. Inkább nem. Szerintem jó hogy be van tiltva, és ost hogy be van tiltva jó hogy megbeszéljük, ahelyett hogy előbb beszélgetünk róla éveket, meg próbálgatunk edukálgatni, hogy hogy ne legyen függő a függő, aztán addig marad minden így. Integrálni az okoseszközt meg mégnehezebb feladat. Durva IT szakemberek kellenek, hogy a rendszert meg tudják oldani, hogy a gyerek ne tudjon visszaélni vele hogy nála van egy elektronikai eszköz. Aki tudja, hogy bármilyen előadáson a kivetítő és úgy ámblokk a teknika hogyan működik tudja. Nem az órai dolgok mennének csak az órán akkor se ha integrálva van az oktatásba. Szóval amíg az emberiség hülye, addig érdemes tiltani a veszélyes dolgokat. És iskolában ahol az életre képeznek ki tiktokozol, akkor az élet összecsomagol és megb*sz kenjéren. megint romlott a megítélésem sajnos erről a csatornáról :( ez tök fájdalmas :(

[@zamorbuki4259]

Nálunk általános 6-ban vezették be a telefonok beszedését egy osztályon belüli probléma miatt, majd 7-8.osztályban igazgató csere után az egész iskolában.Nyilván az nem volt törvényalapú hogy be kellett adni a suliban, de hatalmas erők feszültek arra rá a gyerekek között hogy hogyan relytegesség az okoseszközöket.Mit ne mondjak, több vitát mint együttműködést és megoldást szült.

[@MetalFarkas]

Lányomnál nagyon jól bevált a tudatos eszközhasználatra nevelés. Igaz ehhez foglalkozni kell a gyerekkel és naprakésznek kell lenni a technológiát illetően. Ez az ami sokaknak nem elég kényelmes.

[@YourNickIsTaken]

@@MetalFarkas kicsit ki tudod ezt fejteni, hogy tanulhassak belőle? Én nem adok telefont a gyereknek, feleségem odaadja. 2.5 éves. Én nem telefonozok a gyereke előtt. Feleségem akkor is, ha a gyerek kéri, hogy figyeljen rá.

[@MetalFarkas]

@@YourNickIsTaken legfontosabb dolog, hogy kimondottan neki való tartalmakat adok a kezébe és kezdetben mindig együtt próbálunk ki mindent és beszélgetünk róla. KZbin kids-en nézünk videókat, mert ott ha beállítod akkor csak a korának megfelelő tartalmak jelennek meg. Illetve egyszerűbb, gyerekeknek való játékokkal játszunk (ezt az értelmetlen nyomkodás helyett vezettem be). Ami még lényeg, hogy legyen idő limit meg szabályok. Pl nálunk délelőtt nincs kütyü, ha vendégek vannak akkor sincs. Napi max 1 óra (eleinte hisztivel jár, de ha megtanulja azt, hogy másnap is lesz akkor könnyebben lemond róla. Persze amikor nagy hiszti volt akkor volt 1-2 kütyümentes nap). Így kialakult egy házirend amit ő is betart. Van hogy 10-15 perc után leteszi a kütyüt, vagy teljesen magától tart kütyümentes napot. Most 5 éves de kb én is 2,5 évesen kezdtem rá nevelni, mert feleségem elkezdte neki oda adogatni a telót időnként. Még nagyon hosszan tudnám részletezni, de nagyvonalakban ennyi. Ha egyéb kérdésed van, szívesen válaszolok.

[@MetalFarkas]

@@YourNickIsTaken ja és persze magam is tartok kütyü limitet. Nem nyomkodom otthon céltalanul a telót, Xbox-on is néha 1-1 órát játszok és van hogy kütyümentes napot tartok én is, főleg amikor a gyerek sem kütyüzhet, mert úgy könnyebb neki is.

[@sandorjakab1301]

Magyarországon nem az jellemző, hogy elmegy egyetemre a gyerek. Egyébként jól összeszedett videó.

[@akosnap2196]

És amúgy arra senki nem gondolt hogy csinálni egy olyan szoftvert amiben benne vannak mindazok amit tanulni kéne, például emészthető formában esetleg gamifikálva? Lehet hatékonyabb lenne a tanítás.

[@janoskovacs1541]

Mikor én voltam általános iskolában ha nem érdekelt az anyag rajzolgattam és a többi. (Nem volt még okostelefon) Mikor középiskolás lettem akkor már volt okostelefonom akkor meg azzal kötöttem le magam egy unalmas órán. Szóval szerintem nettó hülyeség a tiltás. Abban viszont 1000%-ig igazad van Attis, hogy oktatni kellene a gyerekeket a felelős és egészséges használatról.

[@kristofmolnar8633]

Szia Attis. Az a helyzet hogy én nagyon csíplek téged, de már az első kontra nem úgy van ahogy mondod. Mivel a gyerkőcöknek van dolga az iskola után ezért természetesen amikor tudják akkor nyomni fogják, mert napközben nem tudták, de amikor egyéb dolguk van akkor nem és ezzel azért redukálják. Plusz ha suki közben kénytelenek egymással beszélgetni, játszani stb akkor valószínűleg több gyerek akar majd közösségben lógni, délután is kimenni.

[@gergof4905]

Szívemből szóltál ezzel a videóval most 🥲

[@gameingbalint4302]

Szia Tanárként dolgozok így is elég sok fasságot tanulnak. Tök jó ötleteid vannak csak nem kéne + órákat betenni így is délután 3 körül végeznek az 5-es is. Nagyon fáradtak már ők is a nap végére! (Nyilván a meglévőkön lehetne módosítani csak ugye azzal valakinek dolgoznia kéne aki ért is hozzá)

[@BeBestThanYesterday]

Atti nagyon jó gondolatokat adsz át és tetszik, ahogy alátámasztod őket. De ha megengedsz egy észrevételt. Az általad használt bonyolúltabb szavakat érdemes lehet kigyűjteni egy szószedetbe vagy felhívni rá a figyelmet, hogy nézzek meg a szótárba, mert okozhat nem megértést. :D Mutatok egy példát: A "crepusculum" beköszöntével néhány gyerek teljesen élénké vált, még más gyerekek kevésbé aktívak lettek. Milyen most ez a mondat? Most olvasd el úgy, hogy tudod mit jelent a "crepusculum" , aminek szürkület (naplementekor érzékelhető sötétedés) a jelentése. L. Ron Hubbard - A tanulás alapvető kézikönyve

[@mestermekkelek9792]

Mi lenne ha... ? Akkor nem olyan országban élnénk, ahol szitokszó a szabadság. Az lenne.

[@domonkosjozsa3723]

Amúgy jók ezek az órák amit mondasz Attis hogy ilyeneket kéne tanuljanak a diákok, és akkor “garantáltan” nem kerülne elő az okostelefon. Viszont tegyük hozzá hogy emellé azt is oda kell mondani hogy mit NEM tanulunk mostantól, mert így is késő délutánig a suliban rohadás történik… + szerintem nyitottság is kéne a diákok részéről ilyen kényes, tabu témának számító órák irányába, az meg most nem igazán van meg bennük szerintem 😅 Full ciki témák ezek egy 15 évesnek szeritem

[@kifliperec9696]

Az a legjobb hogy Magyarországon már bevezették a kréta alkalmazást és a cassroom is minden nap használt a tananyagok feltöltéséhez de így még azt se látjuk ha óraarend válltozás van vagy helyettesítés

[@editpinter4622]

Johann Hari: Tönkretett figyelem c. könyve valami hasonlóról szól. Hogy a mai emberek mennyire a mobilhoz, internethez vannak nőve.

[@belameszaros7568]

Ezt a könyvet kéne kötelező olvasmányá tenni, zseniális kétszer olvastam.

[@editpinter4622]

@@belameszaros7568 Az író másik két könyvét is csak ajánlani tudom. Azok is nagyon érdekesek.

[@KittiWolves]

Amúgy vissza lehetne kicsit hozni technika, kézműves órákat, sztem ezzel is lehet csökkenteni a vágyat h nyomkodja telót, legalábbis nekem bevált

[@messziroljott1516]

jó lett :)

[@Nitta_14]

Egy olyan országban ahol egy tűzijáték a legfontosabb a 40fokban generációkra vagyunk a változástol.

[@elsehiszem8]

Meggyőződésem, hogy azért veszik el a diákoktól (és most már a tanároktól is!) a telefont, hogy azt ne lehessen se videó- vagy hangrögzítésre, se kép készítésére használni. Ha nincs bizonyíték, nincs ügy sem.

[@Bandivok]

Igazából nem vészes telefon nélkül lenni, csak mire visszakapom addigra már fix nem tudok ebédelni a vonat indulása előtt. Ráadásul technikusként felmerül bennem az a kérdés ha szakmai gyakorlaton történik valakivel valami akkor honnan kotorjuk elő a tanárt ha éppen nincs a közelbe.

[@anitamolnar2669]

Van jó lábad, keresel segítséget.😊

[@akoskahorvath]

Nagy baromság az egész! Mindössze elakarták terelni a figyelmet a fontosabb dolgokról. Elég ha azt mondom, hogy nem vittem be és lenémítva van a táskámban. Csak az időt merem megnézni rajta.

[@cirmos96]

Diktatúra előkészületei

[@agneskatona7988]

😂😂😂

[@EmPlayerGGE]

Legkönnyebben a telefonján keresztül tudsz irányítani egy embert. Miért vennék el, ha irányítani akarnak?

[@zsoltgabor9163]

@@EmPlayerGGE A diák nem a rendszer célközönsége.

[@Andbovi]

Az EU legtöbb országában?🤣

[@tamasdenem7892]

😂

[@vodkanarancs1]

Kedves kormanyunk csak azt az aprosagot felejti el, hogy a most 11. es 12. osztalyosok 2026-ban mar elmehetnek szavazni.

[@TheMogyeee]

addig míg porosz módszerekkel tanítanak addig semmi értelme milyen eszközökkel tanítanak pl Okostábla, laptop, stb

[@kalmix88]

Mekkora baromság ez a telefontiltás! Meg kéne tanulni (tanítani) használni és együtt élni vele. Ha nekem lenne feladatom megoldani ezt a mobilozás kérdést, biztos nem a készülékeket venném el, hanem a hálózatot. Nem olyan bonyolult manapság aktiválni egy ilyen jelszűrő berendezést, vagy úgy átalakítani az iskolákat, hogy Faraday-kalitka módjára kizárja a mobilhálózatokat az épületből. Bent kizárólag az iskola hálózatán lehetne kommunikálni. Ergo, az intézmény szabályozhatná mit érhetnek el a diákok. Ma már a wifi-s telefon sem egy ördögtől való dolog. Szóval ha anyuci, apuci keresi a gyereket, el tudja érni. De kicsi szemük fénye nem szörfözhetne az Instán meg a Tik-Tokon, amíg az épületben tartozódik. Lemerem fogadni, hogy net-kapcsolat nélkül, már nem is lenne olyan izgalmas az a telefonozás, az óra helyett. Amúgy szerintem az összes igazgatónak fel kellett volna állnia, egy ilyen mértékű, betarthatatlan rendelet miatt. Főleg miután az egyik pedagógus kollégájuk, azonnal lapátra került, mikor a rendeletbe írt kiskaput próbálta kihasználni. Nem beszélve arról, hogy kb. napokkal az iskolák nyitása előtt böfögték fel ezt a rendeletet. Hogyan lehet erre készülni egyáltalán? Hova lehet biztonságban letárolni ennyi készüléket? És végül: mi akadályozza meg a kis zsiványokat, hogy ne más telefonját vegyék fel a nap végén? Én csak azt az egy módszert tudom alkalmazni, hogy a gyerek be se viszi a készülékét. Na de még csak 7 éves! Egy 14-17 évesnek ezt hogy adod be? Vagy ha nem két sarokra van az iskola, hanem egy másik városban? Utazzon telefon nélkül? Egy ilyen országban... ahol a ma elindított vonatok kitudja mikor és hova érkeznek meg!? Szégyen ami ebben az országban zajlik! Voltak sötétebb időszakok a történelemben, de attól tartok, még sokáig fogjuk emlegetni ezt a 21. százat hajnalát. Köszi a videót Attis! Nagyon jó, gondolatébresztő volt. Osztottam is!

[@dkbt-uy1vy]

Én azt gondolom, hogy nem az 1960as években élünk (bármennyire is vissza vágyik a jelenlegi kormány a kommunizmusba) ahol még nem hogy telefon, de tv se nagyon volt. Ez a 21. század, ahol arra kéne törekedni, hogy megtanítsuk, bemutassuk az okos eszközök legcélszerűbb felhasználását és ezen eszközök használata során fennálló veszélyeket. De hát egyszerűbb tiltani....ez mindig is célra vezetett nem? Bár, min lepődünk meg? Központi oktatási rendszer van, ahol meghatározzák a szakembereknek (tanároknak) hogy milyen könyvből és mit lehet tanítani, nehogy gondolkodó, tanult emberek kerüljenek ki az oktatásból, mert azok ész érvek alapján meggondolják, hogy hova is rakják majd az X-et.....

[@Reaper.official07]

nálunk eddg úgy volt ez a telefon téma hogy a tanár egy autentikus kartondobozba szedte a telefonokat óra elején és szünetben kivehettük. teljesen a mi felelősségünk volt ha történik vele valami. ha nem adtad be és a tanár ezt észre vette akkor ugyanugy elvehette óra vagy akár suli végéig. ez működött két éven át simán

[@krisztinaheinrich1424]

Nekem a munkahelyen is tiltva volt a mobilozás, nem irodai munkám volt, figyeltek az irodából úgy volt kialakítva. Két kezemen meg tudom számolni hányszor hallottam szüleimet káromkodni. Az órába telefon beiktatás azért nem megoldás mert a szegény embereknek az iskolai felszerelés is nagy kiadás és ha egynél több gyermek van akkor még telefont is vegyenek aminek ugye fizetni kell a számlákat is. Mondjuk vegyék el akkor a telefont mikor a tanár látja, hogy órán telefonozik a gyerek

[@SoIiDeoGloria]

Tökéletesen igaza van, főleg a végén.

[@krameri5]

Szubjektíven érvelsz, mégha próbáltad is objektívan körbejárni. Erről szól a Social Dilemma film, hogy ezek rég túlnőttek az emberi önkontrollon. Az alkoholista hasonlatod is úgy helyes, hogy a munkásod már eleve reggeltől estig iszik. Mi a jobb, ha hagyjuk, hogy reggel 9kor elkezdje, vagy ha megkérjük, hogy csak du 5 után szorítsa be a maradék időbe. Nemcsak kevesebbet fog fogyasztani a kevesebb idő alatt, hanem a szokások természete miatt nagyobb eséllyel is hagyja el teljesen a függőséget.

[@derigabriellahelena163]

Valahol a szerelmeseket is tiltották egymástól és mégis tudtak randizni

[@kivancsi1759]

Nem vagyok pedagógus,csak egy gyakorlati oktató de igazolni tudom ,hogy a mobil és az oktatás az általános és a középiskolában nem fér össze.Volt alkalmam beülni néhányszor elméleti órákra is és láttam a tanár tehetetlenségét.Az ilyen korú diákoktól nem várható el, hogy ne játszon a mobillal ha nála lehet.Az óra nagy része a fegyelmezéssel megy el.Sajnos elkéstünk ezzel a szabályozással. Ez a hajó már elment. A videó végén a konklúzió, szerintem csak egy nagyon szép idealista álom.

[@kovacszsofiaemilia]

Amikor a tesitanár "tanítja" a fizikát, addig tök fölösleges a telefonokat elvenni. Azoknak a diákoknak, akiket érdekel a téma, legalább lenne lehetőségük informálódni. És ez a többi tantárgyra is igaz. Bár őszintén szólva, néhány gyerek helyesírása annyira rossz, hogy az már az érthetetlenség határát súrolja. Ennek az egyik oka az, hogy nem olvasnak. Mármint könyveket... (A könyvekben kevés az ordító helyesírási hiba, mert azokat lektorálják, helyesírásilag és tartalmilag is ellenőrzik.) Ebből a szempontból az internet szörnyű.

[@veleares]

Atis for Oktatási Miniszter! Nagyon jó videó, csak az ötletek nagy része sci-fi a mai vezetés számára... Sajnos!

[@ValentAndrásBörni]

tuti lesz olyan is hogy valaki nem a saját telefonját viszi haza, esetleg direkt, sőt lehet mire kiderül már el is adta. mi, hogy nem lesz ilyen? gondolod? én szóltam

[@YourNickIsTaken]

@@ValentAndrásBörni Ahol ezt évek óta látom működni, ott - osztály névsor szerint van eladva a rekeszekbe - fel kell oldani, mielőtt lelépsz vele. De aki lopni akar - mint ahogy nálunk is megtették egyesek, azok lopni fognak akkor is, ha nincs elvéve.

[@norbi0601]

Nem vagyok érintett a témában, de nevetségesnek tartom, hogy felnőttképzéseken, ahova 18 évestől elkezdve 30-40 évesek is járnak, megtiltják hogy cigit vigyenek be. Egy függő embert nem így kell leszoktatni, meg ha nem gyújt rá az iskola területén, akkor miért probléma, ha beviszi?

[@zsofiajager9152]

Az a gond, hogy a tanárok így is túl vannak terhelve, nem igen jut idő arra,hogy új dolgokat tanuljanak...sok-sok óra volna hetente ha egy tanár be akarná vonni az okos telefonokat a munkába ( mind az h.kitalálja hogyan, és a megvalósítás is)

[@annaambrusnekrasko4913]

Szia nagyon tetcett ez a videó. Az én iskolámban tavaj szeptembertől mindig beszedik de előtte csak bizonyos órákon szedték be. A kérdésed hogy hova rakják osztályonként külön, cipősdobozba rakják és a bezárt tanáriban elzárják.Alapjáraton nem azért szedték be a telefonokat mert féltek az internetes zaklatástó hanem azért mert( a legtöbb diákok fotózgatta a tanárokat és gúnyos megjegyzésekkel töltötte fel instára facebook ra meg més oldalakra) állami fejlesztésből épölt egy okos tanterem ahol laptopokon lehet tanulni .Emellett vagy 50 tablett meg az informatika teremben 20 számítógép és minden egyes tanteremben okos tábla.Szóval més néven nálunk valamien szinten be van építve az oktatási rendcerbe.

[@b_barnus]

Viszont gondolj bele abba, hogy ez egy iskola és ebben az iskolában is lenne mit fejleszteni még. Nem tudom hány fős iskolába jársz, de az okoseszközök mennyisége elképesztően csekély, illetve elavult vagy nincs is. Amennyiben van a következő probléma nem tudják használni a tanárok, mert nem feltétlen értenek hozzá, pedig rengeteg olyan platform van amivel elképesztően érdekessé lehetne tenni az órákat. De nem csak a tanárok nem tudják használni az okos eszközöket hanem a gyerekek sem sok esetben. Én informatika technikumba tanulok és jelenleg óriási hátrány a telefon elvétel, nem beszélve mi telefonon tanultunk elég sokszor, legyen az Kahoot, Quizizz, Quizlet stb. jétékok, de tananyagokat is rengetegszer arra kaptunk.

[@annaambrusnekrasko4913]

​@@b_barnus szia jól tudom hogy az én iskolám egy elég különleges kivétel de csak 184 fő jár ide aminek a számát minden tanévkezdésen bejelentenek. Tudom mekkora hiba volt ez a törvény

[@Nevermind_1994.]

Vissza az mp3 lejátszó meg az mp4 korát vissza kell hozni ! de aze az mp5 az maradjon otthon az túl modern meg akkor más lenne a puskazas az mp5

[@DyaaPetrovszki]

Szia! A konklúzióddal "Rossz megoldás egy létező és valós problémára..." teljesen egyet értek. Nem tudok mit egyébként hozzátenni, mert mindent elmondtál, amit gondolok. A pro - és kontra oldalon is. Mestermunka volt ez a videó. Azt külön szeretném "kiemelni", ha fogalmazhatok így, hogy közvetlenül egymás után jelenítetted meg a pro - és kontra érveket. Követhető volt, ésszerű és millió egy szinonímát felsorolhatnék. Nekem az ilyen témákkal való foglalkozás a szívügyem (magánbeszélgetéseimben is) - nekem most sokáig ez lesz tőled az etalon videó. Egy apró észrevétel a téma margójára, hogy ha már ez a videó ilyen jó összefoglalása a témának és minden egy helyen van - itt kellene akár magasabb hatalmi poziciókban lévő embereknek szemezgetni a fiatalok / tanárok / szülők válaszai között. De én első sorban a fiatalokat szeretném kiemelni, mert főképp az ő személyes terüket, a mentális határaikat érinti ez a kérdés. Én gyarkan beszélgetek fiatalabbakkal, akik pont a központi halmazban vannak ebben a témában. Mily meglepő!!!! Nem lennének annyira ellene, ha bizonyos társaik nem a mobiljukba raptorozva közlekednének lehajtott fejjel és fülhallgatóval a fülükben a folyosókon. A mai iskolába járóknak is van igénye a változtatásra - csak normális platformja nincs csóriknak, hogy elmondhassák mi a baj. A kommunikációs terek / eszközök és helyes kommunikációs technikák sem állnak a rendelkezésükre, akkor hogy várjuk el bmilyen külsős megoldástól (mint egy halmazon kívüli vitatott kormányrendelet); hogy majd megoldja a problémát?

[@patriksepte9431]

A legegyszerűbbnek egy asztal kinevezését tartanám minden teremben, ahova leteszi mindenki az eszközt óra elején, felveszi a végén. Ott van szem előtt, nem vész el, nem sérül. Ha az órához kell, azonnal elérhető. Szünetben miért ne lehetne náluk? Egy introvertált, akár enyhén autista tanuló, aki nem nagyon tud/akar beszélgetni, mi a rákkal kösse le magát két óra között? Az okostelefon nélkül az ilyenek csak állni fognak ott és bámulnak a semmibe, ami abszolút tökéletes bully célponttá teszi őket a többiek számára.

[@poczikanna9092]

Végzős gimnazista vagyok, 18 éves. Azzal teljesen egyetertek,hogy az ora kene hogy legyen olyan izgalmas,hogy ne vegyem elo a telom,de mivel nem olyan,es velemenyem szerint lathato idon belul nem is lesz olyan, nekem a telefon leadasaval nem lenne bajom, ÓRÁK KÖZBEN. Viszont 18éves szavazati joggal rendelkező emberként, ha az ország iranyitasarol elvileg kepes vagyok donteni, akkor had tudjam mar eldonteni hogy az orak kozti szunetbe mivel toltom az idom. Emellett en a tavalyi evben beruhaztam egy ipadre, ami rengeteget segitett a tanulasomba,sokkal egyszerubbe tette,konnyebb lett joval a taskam is. Ami szerintem a legnevetsegesebb az az,hogy en az ipadet sose hasznaltam masra,csak tanulasra,lyukas oraba megse vehetem elo tanulni, lecket irni/megnezni google-on valami olyan kerdesre a valaszt,amit az elvileg hibatlan oktatasi rendszer amugy megtanitott nekem. Ez ugyan hol szolgalja a tanulmanyaimat/jolletemet? Majd telen a minuszokba ki kell mennem az iskole ele 1meterrel, mert ott mar oke hogy tanulok ipaden🤡 Nevetseges. Nem a 18.szazadba elunk,hanem a jelenbe, az okos eszkozok jelenebe.Emellett 18evesen mar nem vagyok tankoteles, ha nem ertem meg el arra a szintre hogy magamtol letegyem a telom,es tanuljak,akkor az csakis az en problemam.

[@DemenyMate]

HF. közben perfect volt hallgatni.

[@ernomarko4775]

Én a munkahelyen is tiltanám. Munka helyett tik - tok - ozás, folyamatos chat - elés. Én szívesen leadom, mert tudom noemálisan használni. Különben nem értem a hisztit, mert mióta is van okoseszköz ??? 15 éve ? Azt hiszem elég sok genereció felnőtt nélküle. Teljesen átment a dolog idiótizmusba. Az a kedvenc, amikor a nagy család ül az asztalnál, apuka, anyuka, kisgyerek, nagygyerek, és mindenki a mobilját buzulja. Lassan beszélgetni is elfelejtenek az emberek. A telefonnyomkodás közben vonat elé sétáló tinikről meg nem is beszélve, ami egyre gyakoribb. Zombivá váltak az emberek. A múltkor kisteherautót vezetve figyeltem a mellettem haladó sávban egy autóst, aki folyamatos chat- ben volt, ezzel mások életét veszélyeztetve. Azért valahogyan mégiscsak vissza kellene venni ebből, mert ez már túl sok. A tiltásról pedig az a véleményem, hogy sajnos másból nem nagyon értenek az emberek, és minden tiltás, minden új szabály az emberek hülyesége miatt van, és azért mert már elment egy szélsőség felé a dolog.

[@frostrioter6804]

Amúgy nem amiatt van ez kitalálva mert hogy zavarja az órát hanem mert a tanárokról derültek ki eléggé kényes esetek és kikellett az eszközök miatt mivel úgy is van megfogalmazva hogy kép és hangfelvételt felvevő eszköz

[@DonRicsibacsi]

A mobilokat és minden egyéb okos eszközt inkább fel kéne használni az oktatásban. Mikor én voltam középsulis már akkor is sokszor használtuk az okos telókat tényleg a tanuláshoz

[@Davix_HU]

Kérem szépen, állami általános iskolába jártam, és az iskolába voltak tabletek, persze nem kapták meg a tanulók sajátnak, hanem amikor kellett, akkor ki lett osztva az osztályban, és azon csináltunk, például nkp.hu-s feladatokat stb... szóval ott jó volt, persze ez nem minden órán volt, volt, hogy valaki tablet helyett használhatta a saját telefonját is, mert megengedte a tanár, de voltak ilyen korlátozott, csak tanulásra, illetve tanításra alkalmas eszközök.

[@agneseodannemill5602]

Atis❣

[@razettechan9342]

Szerintem Atist kellene megválasztani miniszterelnöknek

[@JánosKiss-t6n]

A borsodi cigányiskolában is elég lenne egy érdekes tanóra, hogy figyeljen?

[@petrakovacs4153]

Felének telefonja sincsen. Arról meg ne is beszéljünk, hogy amit otthon látnak azt csinálják. Ha a szülő nem tanítja meg neki az alap viselkedési formákat akkor ki? Mert hogy sok esetben a szülő sem részesült benne, mivel generációk óta ezt megy, ha volt telefon, ha nem.

[@idegentitás]

Azt mondod, hogy ha egy ötlet nem oldja meg a problémák 100%-át, akkor azzal felesleges is foglalkozni? Amúgy érzed a példádnak a súlyát? Pont a legelmaradottabb régiókban lenne a legpozitívabb hatása a tanterv újragondolásának, hiszen ami nekünk, "normális családi háttérrel rendelkező" embereknek alapvető dolog a mindennapi életben, (pl.: szociális viszonyok, pénzügyi ismeretek, önismeret, stb.) azok edukálására lenne szükség.

[@dorottyakoharek9935]

Szia, A pólóid honnan vannak?

[@hajnalkabalogh9026]

Amilyen huncutság van bennük, lesz aki lead egy telefont, aztán majd nyomja a wc-n. Nem biztos, de elég leleményesek.

[@Iwantapookie]

Aki nem akar figyelni ígyse fog szerintem be kéne foglalni az okos eszközöket a tanításba

[@derigabriellahelena163]

Ha lesz 1x 1 gyerekem 16 éves koráig nem lesz telója

[@Patreides9]

"Betiltsuk-e a Mobiltelefonokat az iskolákban?" - Nem értem a címben feltett kérdést. Be vannak tiltva. Ami be van tiltva, hogyan lehetne még jobban betiltani?

[@lillaczirak4360]

Nalunk mint informatikus iskolaba erdekes volt ez a telefon elvetel minden dolgozatot ott irtunk es ott jegyzeteltunk. Ha az iskolai Gmailbe kene belepni az 2 lepcsos azonositas megnehezeziti. Redmentán irtunk volna dolgozatot. 3 hatalmas epuletunk van es ha nem talaltjuk a tanart vagy mas lesz az ora terv telefonon ertesultunk volna rola igy teljesen lebutitva van a rendszer

[@gergopatka8467]

Szerintem kicsit túldramatizáljuk ezt az egészet. Nyílván nem megoldás a tiltás, de véleményem szerint nem is fog okozni olyan nagy traumát a gyerekeknek, hogy 7-8 óráig nem lesz telefonuk. 26:20 kicsit túlzásba esel és örülnék, ha nem beszélnél más nevében. Egyrészt vannak munkahelyek, ahol a telefonhasználat nem megengedett pl. biztonsági okokból, vagy olyan okból, hogy ne a munkahelyen telefonozgasson munka helyett az alkalmazott (mert vannak ilyen emberek is), de vannak olyanok is, ahol ez nem okoz gondot. Ne keverjük össze a munkahelyet az iskolával, mert nem ugyanaz a kettő. A gyerekek még nem tanulták meg felelősségteljesebben használni a telefont, mint a felnőttek (persze mindig vannak kivételek). De mégegyszer kiemelem: a kollektív tiltás szerintem se megoldás. Ezt a tanárnak, vagy az intézménynek, egy házirend keretein belül kellene megoldani, nem államilag, mert az ország vezetői vajmi keveset tudnak arról, mi is történik az iskolákban. Csak indokolt esetben szabadna csak használni és a tanárnak a felelőssége betartatni a telefonhasználat szabályait. Lehet nem egyet érteni velem, de ez a véleményem. Bolhából elefántot csinálunk.

[@321nre]

Amiket felsoroltál órák nagyon jók de még mindig ott tartunk vidéken hogy elnézést de a halálhoz közel van már a tanárnéni

[@Lazz-1006]

Szia Attis . Vannak olyan döntések amit olyan emberek hoznak akiknek nem volt gyermekkora ....

Hogy működik a véleménnyilvánítás? Milyen érdekes, hogy ez egy felkapott téma, és akik a nézettségből élnek tolják a contentet ebből, hogy az amúgy zömmel iskolaidő alatti nézőszámkiesést tompítsák. Elhiszem, hogy a pénztárcátokra negatívan hat a tartalomgyártóknál, de mikor folyamat mennek a tiktokliveok órákról, meg kiröhögik a tanárokat úgy, hogy azok észre sem veszik az sincs rendjén. Szerintem ki lehet bírni teló nélkül ezeket az órákat. Majd hozzászoknak.

[@YourNickIsTaken]

WTF dude?

[@gaborfeher741]

Mikor leszel oktatási miniszter? Na, majd akkor lesz rendben a magyar oktatás.

[@domonkosg562]

Majd amikor nem csak pofazik hanem vállal tarsadalmi felelősséget is.

[@biankafarkas9490]

❤