Umíte sčítat písmenka? Píjimací zkoušky na Masarykovu univerzitu

www.mathematica...
Vyluštíte tuhle hádanku? Místo čísel máme sčítat písmenka. Zkuste to sami a pak se podívejte na řešení.

[@denisaeliasova4336]

Přijde mi to primitivni, ale věřím, že u přijímacích zkoušek je člověk ve stresu a připadá mu to v ten okamžik neřešitelné :D

[@matus_stas]

Denisa Eliašová rovnaká myšlienka 😉

[@marekvalasek7251]

Jojo. A tak yzáleží na tom, jako moc je člověk tyhle typy úloh zvyklý řešit. Tahle je jednoduchá,ale jsou i těžší.

[@olokix]

taky hodně udělá, když člověk třeba u toho jak se přecházelo na tu 13 tak by dal B jako 8 protože by mu třeba ta 1 co si drží vypadla a hnedka jste ztratili třeba půl minuty + čtení zadání třeba další půl minuty tak i když je to jedna z lehčích úloh tak minuta pryč... i když jste na to šli postupem dobře

[@matus_stas]

@Marek Valášek nabudúce by ste mohli ukázať ťažší príklad, niečo viac na zamyslenie :)

[@marekvalasek7251]

Souhlasím. Nebyla moc těžká. Taková rozjezdovka.

[@karelnovak606]

no, je na tom krásně vidět strašný styl výuky na středních školách - hustit do lidí věty, definice a vzorečky, kdyby se raději probíralo látky méně a více myslelo... Pak dostanou něco mimo definice a je problém :D. Odhalení čísel nebyl problém, problém nastal až u odečítání přes 10 :D, tak snad jim u zkoušek nezakážou kalkulačku :D :D

[@Bai_Su_Zhen]

Přitom marně ve videu hledám něco o tom, že by tento příklad dělal lidem ve velkém měřítku problém. Právě naopak, v komentářích masivně převládá názor že je příklad snadný. Takže se dobře bavte urážením fiktivních lidí kteří si bez kalkulačky neporadí. Jsem si jistý že sám budete matematický génius.

[@karelnovak606]

BTW kritizován byl styl výuky, a to platí bez ohledu na předmět, nikoli osoba. Ale když je někdo vztahovačný, můj problém to není, skoro bych to tipnul na problém na druhé straně :). Styl dnešní výuky třeba té matematiky, chápou 3 až 5 lidí z 25 až 30 ve třídě, hotovo, jako učitel jsem uspěl, je cestou tam, kde dnes jsme jako společnost. Základy matematiky zvládá možná 10 % populace. Přitom normální rozložení společnosti naznačuje, že by se základním učivem nemělo mít problém 90 % lidí (15 lehký podprůměr - 60 průměr - 15 lehký nadprůměr). Jedna církevní škola pro problémové děti naučila přes 90 % žáků ve třídě matematiku tak, že uspívali i na soutěžích - jednoduše, ve výkladu se dál nepokračovalo, dokud látku přes 90 % dětí nepochopilo...(lehkou vadou bylo, že ta škola měla polovojenský režim), učit dobře a zábavně je o kousek dál od drilu.

[@Bai_Su_Zhen]

Netuším odkud tedy berete své statistiky 90/10 %, ale moje zkušenosti jsou úplně opačné. Na střední jsem měl výuku matematiky dobrou a ve třídě většina lidí látku z výkladu chápala. Z matematiky jsme pak všichni bez problému odmaturovali. Že se všichni jen učí vzorce a žádnou logiku v případě mojí školy taky pravda nebyla. Jsem rád že se snažíte jako učitel být co nejlepší to jde, ale myslím že zbytečně globalizujete svoji kritiku, která nejspíš vychází jen z vaší osobní zkušenosti, což není úplně férové vůči školám, ve kterých je výuka kvalitní.

[@XeDoXvideo]

Přesně moje slova! :) Souhlasím.

[@jardith]

Zajímavé, ale pouhým pohledem vyřešeno tak za vteřinu? :)

[@terezaslamova174]

Souhlasím s tím, že takových "logických" úloh by mohlo být víc! :)

[@SmiechXD]

1:01 tak fajn. Pod dvoma Ackami je 0 takže A=5. Ostane mi 1,to zapišem, dalšie 2 ačka ale nezapisujem 1 ale 3 takže B = A+2. Čiže B = 7. ... Vyzera to skôr ako príklad zo siedmej triedy... Ked som videl náhladovku, čakal som aspoň že tam bude nejaké jednoduché riešenie, ako počítať v dvanáskovej sústave.

[@patrikplatil7383]

Nejvíc dobrá nálada u tohohle videa 👌 příklad sice méně zajímavý, ale prostě paráda! 💪👌matika podaná se stylem 👌

[@olokix]

Neuvažoval jste někdy rozebral i nějaké úlohy ze scií? úlohy tam nebývají extra těžké, ale věřím že pár lidí by ocenilo jak některé řešit (protože selským rozumem to může být někdy zdlouhavější než si udělat nějakou tabulku nebo zápis)

[@marekvalasek7251]

Dobrej nápad :-).

[@marekvalasek7251]

Jojo, plánuju natočit kurz na scio testy

[@ShimonBlunivers]

Jako, jsem v 9. třídě, vypočítal jsem to z hlavy do minuty, ale věřím, že když je to těžší příklad, tak to může člověku pořádně zamotat hlavu.. Hlavně, když je ve stresu.

[@MatejKadlec]

jsem na výšce a musel jsem si vygooglit jak se odčítá pod sebou xdd (ne, že bych 7557-755 nedal z hlavy :D)

[@ShimonBlunivers]

​@@MatejKadlec Tak stane se. Já jsem už několikrát nevěděl primitivní věci. :D Každý je nějaký a každý zapomíná. Jinak přeju štěstí na výšce.

[@tomfu6210]

@@ShimonBlunivers no realne odcitani pod sebou proste v praxi nepouzivas. Taky mi tahle cast trvala nejdyl 😁

[@vikibenackova2493]

rovnako, tiež 9 a tiež z hlavy

[@greg7715]

U matematiky jsem vždy bojoval abych nepropadl... Teď už rok pracuji.. A narazil jsem na toto video. Úloha mi zabrala asi *půl minuty.* *Můj talent procitl.* Dávám *výpověď* a jdu na *MATFYZ.* Dám info. jak se mi tam daří.

Tak co? 😄

[@greg7715]

@ kde jsem skončil se raději ani nebudu vyjadřovat 😹 Ovšem často na svoji profesi slychám názory typu, že chodíme ve dvou protože jeden umí číst a druhý psát 🤔😹

[@orbit09]

Když jsem to viděl na tabuli, už jsem si myslel, že se naučíme sčítat v šestnáctkové soustavě, a ono tohle :(

[@filipnovak1477]

dobry video, mohly by byt takove ulohy casteji ;-)

[@tomasdufek3342]

Jsem na střední průmce a automaticky vidim, že A je 5 a B je 7. Vysvětlení samozřejmě jako vždy perfektní :)

[@ushpinmne]

Pěkný videjko, které i pobavilo 😂 Myslím, že předtím bylo snad pivečko, ne? 😁

[@davidforgac2138]

Akurát za mesiac ma čakajú príjmačky na MU. Toto bola v TSPčkach, ktoré som doteraz preriešil, ešte celkom ľahká úloha. Narazil som však aj na ťažšiu, podobnú úlohu.

[@marekvalasek7251]

Super. Můžeš mi jí poslat na [e-mail]? Když jsem to natáčel, tak mi topak taky přišlo až moc jednoduchý...

[@adamkucera8568]

kde je dany, ze to ma byt v desitkove soustave?

[@eeriy7489]

Je 7hodin ráno, já vstávám do práce a směju se při tom matice... Dobrý :D

[@jednoduchohusty]

do minuty :D milujem matematiku :D a logicke ulohy :D hladanie riesenia resp. vzorca pomocou ktoreho ide dany priklad vyriesit :D

[@theredbaron1310]

to je super :D ja nevidim v prikladoch suvislosti :D a mam rad pocitacove hry a drogy :D

[@jajonejo]

20s to zabralo...

[@kdyzmyslis7284]

Moc jednoduché

[@radimmynar5607]

tohleto je super úloha, s tím jsem se ještě popravdě nesetkal :)

[@adele3204]

Wooow. Na matiku jsem antitalent už od základky. Ale moc se mi líbi Váš výklad. Proc nás to ve skole nemohli učit takhle? ☺

[@TheHovnar]

Sice jsem tohle jeste nikdy nevidel, protoze nejsem matikar, ale zvladl jsem to. Nebylo ani zapotrebi neco si zapisovat. Ten druhy priklad jsem uz sice nepocital, ale bylo mi jasny, jak se to bude pocitat. Zjistil jaem ale, ze mi delalo problem odcitani pod sebou. Jednoduzsi by bylo pro me to spocitat normalne. :-D

[@mariangregasnv]

Som najprv myslel že to je hexadecimalna sústava :) :)

[@ivankulich412]

Celkom jednoduchý príklad

[@trumpetmouse]

Kde najdu prosím víc takových cviceniček .?

[@frantisekjanecek1641]

To bylo jednoduché.

[@argenix4263]

Jsem v prváku a spočítal jsem to než jsi vysvětlil o co jde.

[@barendol]

Takhle naše budoucí třídní přinesla na třídní akci 2 příklady, kde místo čísel byla napsaná slova a úkolem bylo dosadit za každé písmeno jednu číslici. Jeden příklad zvládli někteří po několika hodinách, další dva jsme to zvládli (každý sólo) až po ukončení soutěže, druhý příklad jsme pak počítali s tím spolužákem (my dva, společně), než to asi čtvrt hodiny před půlnocí vyřešil.

[@herotozero1242]

Mohl by jste mi ty příklady napsat nezdá se mi že je to až tak těžké

[@barendol]

@@herotozero1242 Nepamatuju si je.

[@genomir69]

Jsem v 7. a přijde mi to jednoduché :D

[@martinbielik710]

Tento príklad mi nerobil problém a to som práve vyšiel zo základky, ale verím, že pod stresom to môže trochu robiť problémy

[@marekvalasek7251]

Jojo, je to takovej ten příklad, na kterej se buď přijde hned, nebo člověka potrápí.

[@martinbielik710]

Marek Valášek inač, máte super videa a páči sa mi prehľad na tabuli, aj vždy precízne vyčistená tabuľa, čisla sa aspoň neprekrývajú so starými, ktoré ste už zotreli

[@Adam_Tran_]

Tohle mi přišlo docela lehké. Jsem v prváku a spočítal jsem to.

[@martintulis1389]

Zajímavé je příklad řešit tak, že je neznámá i báze. Pak máme ještě jednu neznámou, ale vyřešit to lze...

[@Passco666]

Nemaju tam nahodou aj. sudoku ako skusku? :D

[@groficekwtf1599]

Jednoduché

[@radovanpelach3404]

Ja začnem takto, ľubovoľné prirodzené číslo je možné zapísať aj ako súčet jednotiek, desiatok, stoviek atď.: A+10A+100B+1000B+A+10A+100A+1000B=0+10+300+1000A+10000; -878A+2100B=10310, keďže A, B patria do N - prirodzených čísel a zároveň musia byť od 0 do 9, z toho vzťahu A musí byť také číslo, ktoré po vynásobení 8 bude končiť nulou, inak by rovnica nevyšla, pretože číslo B vynásobené 2100 bude vždy končiť 0, čiže spĺňa to jedine 5 dosadím do rovnice a vyjde mi, že B je 7...

[@filipnosek307]

toto opravdu někdo dá na příjimačky na vysokou … ehm kvalitka

[@Gaalian]

2:05 a už jsem byl naštvanej, jakto že mi to hned nedošlo? 😅

[@davidk1227]

Když jsem kliknul na video, tak jsem myslel, že to je šestnáctková soustava

[@medu2a]

Příklad pro první stupeň základní školy.

[@alexhjc8]

Tak ten byl dobrej.

[@vladoa.5789]

Měl jsem to do 2min a z hlavy, ale u přijímače ve stresu by to asi tak jednoduše nešlo.

[@radekhlavsa1203]

Davno po skole a trvalo mi to asi 15 sekund😀 chce to aspon 3 pismena

[@TOM_Hrinko]

celkom ľahké dal by som tam viac písmen aby to bolo zaujímavé ;)

[@ColumboKE]

By ma zaujímalo či mal dievča niekedy

[@petrstudna7774]

Tak tohle by šlo.

[@SimsHacks]

Úloha tak pro páťáka :D

[@marekvalasek7251]

Jojo :-)

[@karelnovak606]

Možná, ale stačí si udělat anketu na ruční dělení/sčítání/odčítání na ulici a vrátí to člověka do reality. Kruté reality :D

[@andeldabel8508]

Já se připravuji na přijímacky na sš a na tuhle blbost jsem přišla ani ne během 30s.

[@marekvalasek7251]

Good for you :-)

[@andeldabel8508]

Marek Valášek mimochodem jsi moc sympatický:)

[@marekvalasek7251]

Děkuju :-)

[@strejdakapitan8331]

Na záchodě jsem si to pustil a z hlavy jsem to za 1 min měl. 😂

[@jaroslavkasl8422]

umím dávkovat BCAA

[@Smet1234]

škoda že na to člověk má tak 30 sec a ještě je ve stresu :) takhle od kompu sem na to přišel raz dva :)

[@martindolanek8197]

takovy bych chtel ctvrtletky na gymplu

[@marekvalasek7251]

:-)

[@zrouticek]

jen sem se koukl na tabuli a za 10 vteřin 5 a 7? tak snad dobře :-D du dívat dál edit:aha ???? 6802? edit: jj je vidět že 4x přes 90percentil(sfouklej) nebylo náhodou :-D škoda že docházka byla na 0 percentil :-D

[@ivankovac69]

😂Enigma bola jednoduchsia, ako toto😂😂😂

[@vydlovsky9174]

Trvalo mi asi 30 minut než sem to pochopil

[@prazskavinarenska5361]

Tohle bylo úplně primitivní :)

[@proxidabest]

Já sem dostala podobnej příklad když jsem byla v 7.třídě, ale ten byl o dost těžší. Vypadal takhle : U LESA SE PASE _______ JELEN

[@fakeruslan4206]

Z hlavy v 6. Třídě

[@jakubbalaz2384]

Z hlavy a to v 8.Třídě

[@puppup6776]

"píjimací"...

[@tondasalek8560]

Všichni se chlubte jak jste chytří. Jen kdyby to bylo složitý co...

[@Rosi2001]

Hádanku jsem nerozluštil a to mam už pátou třídu za sebou (koukl jsem se na zbytek videa) a to mě naštvalo, tak jsem nad tím zapřemýšlel!!! Úloha má podle zadání více řešení, například: A = 5 ; B = 7 A = 110 ; B = 50.9 A = 215 ; B = 94.8 A = 320 ; B = 138.7 A = 425 ; B = 182.6 Dále mě napadlo že není uvedeno v jaké soustavě je číslo 1A310, tam je prostor pro další možná řešení... :)))

[@ahojajoj1727]

B a A jsou číslice 0 až 9 jinak by to nedávalo smysl

[@Rosi2001]

Právě že to dává smysl, když to beru logikou že dané "číslo" A a B neni jediná číslice ale jakékoli reálné číslo. Myslím že to v zadání nebylo zmíněno tak jsem toho využil. Samozřejmě chápu, neni to standardní postup.

[@ahojajoj1727]

Pak by to byly jen dvě řady nějakých čísel pod sebou vztah mezi nimi by mohl být libovolný, nebo taky žádný ale jestli jste na nějaký přišel klidně mi ho napište

[@Rosi2001]

jojo, já si zvolil podle pozice se číslo vynásobí 10 na x (x je číslo pozice), stejně jako se násobí jednotlivé číslice, které pak dají po součtu číslo (tím myslím toto: například číslo 45 se skládá ze dvou číslic - a velikost toho čísla dostanu tak že sečtu 5.10^0 + 4.10^1 (použil jsem tečku jako znak násobení) ). Když A může být 9 tak proč ne třeba 10? Jen to správně matematicky nebo logicky ošetřit.

[@ahojajoj1727]

Pořád mi to nedává smysl tak to asi necháme

[@georgefiala646]

FUJ. Matematiku bych zrušil.

[@VitaGB2]

Tvl, reknes ze A je buď 0 nebo 5, v té fázi už je jasné co to bude, a ty to milionkrát okecavas ještě. V tu chvíli to vypinam