Por quê o seno de 30 é meio?

[@UniversoNarrado]

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[@CrazyAdventure]

essa ideia de live livre é interessante , faz =)

[@Champion764]

Professor, gostaria de fazer uma sugestão que acho que será válida: inverter as cores do plano em que você desenha, ficaria mais agradável a visão, e pessoas, assim como eu, com problema de vista, seria menos "agredida" pelo brilho do branco do fundo. Desde já agradeço.

[@comodorojeff]

Cara, quando eu estudo, estudo pra valer: questionando, demonstrando, pensando, procurando conhecimento, professores, material, aulas, fazendo exercício e tudo o mais. Isso é recente na minha vida e quem me proporcionou foi vc. Vc mudou minha cabeça e o jeito que eu enxergo os assuntos e as ferramentas. Isso, pra um futuro Engenheiro como eu, é mais do que essencial, é vital. E eu vejo muitos iguais a mim banalizando. Obrigado, Felipe. Você é um excelente professor em todos os sentidos. Muito obrigado mesmo.

[@erickberaniza]

o ânimo que esse cara tem por ensinar é absurdamente admirável

[@mathematics001-e6d]

Tenho orgulho de dizer que aprendi matemática com esse cara

[@SeculoWC]

Perfeito a demonstração, você é o cara, eu me questiono cada vez mais o porque de cada fórmula, interessante.

[@UniversoNarrado]

Que bom que ajudou!! Abraço forte meu amigo.

[@gabrielaraujosilva8549]

Show, mestre! 👏🏻

[@GustavoOliveira-me8cn]

Credduuu! nessa demostração até emocionei aqui

[@pedronogueira8285]

O home é insano!!

[@marcosmatias4929]

Boa noite. Alguém saberia me dizer qual aplicativo o professor usa para escrever e projetar?

[@enzobrasil.]

fiquei curioso tb!

[@gustavoadriano2669]

Squid, tem na Playstore para Tablet

[@JaneGraois-vb3xq]

matemática é ou não é um tesão? é muito bom procurar o entendimento próprio das coisas, logicamente vendo conteúdo, mas procurar respostas com o conhecimento que se tem, assim o aprendizado é completo.

[@CanalExtranho]

esse plot no fim do triangulo equilatero e o seno foi 🤯🤯🤯 (quase gozei

[@schweppescomcianeto7582]

quando os dois lados azuis valeram 1 o pau subiu

[@maximilianoroberto3780]

Quero convidar você para uma partida de mini golfe ⛳ 😅 ⛳ usando essa bela noção 🎉 parabéns

[@talersonfortunato7931]

Qual o tablet e o programa que ele usa nas aulas alguem sabe?

Ipad e Goodnotes

[@PBK-kb1ye]

do caralho, vc foi foda nessa explicaçao

[@vitorrodrigues2969]

Caraca cara, o jeito que voce ensina a gente a pensar é fantástico, mudou a minha vida ter conhecido seu canal!

[@charutaoboladao7047]

Incrível. Me motivou a aprender mais

[@k4ique__]

Os gregos eram muito foda, que vídeo bom

[@gilbertodeoliveirafrota5345]

Temos essas demonstrações nós livros didáticos. Mas em geral, escolhemos não fazer tais demonstrações. Eu particularmente já experimentei demonstrar uma ou outra vez, na minha juventude. Hoje só faço nas turmas de OBMEP e pra galerinha que pede essas coisas.

[@GeovaneSena-cy4vm]

Excelente explicação, parabéns professor..

[@krull7603]

É MEIO KKKKKK MEIO!!!! QUE INCRÍVEL VÉI!!!

[@UniversoNarrado]

hahahaha EUREKA

[@romulomascarenhas3250]

Sua empolgação me contagia

[@vmxavier2462]

Foda demais! Sou formado em direito e minha atuação profissional não tem nada a ver com matemática, mas tô viciado nos seus vídeos, estou quase assinando o seu curso!

[@soaresnet115]

2:22 seria daora 1 vez por semana no mesmo dia e horario ai ninguém perde a live

[@fernandoneves1863]

Que falta um professor assim fez na minha juventude. Parabéns!

[@heitornevesreboucas3115]

👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏

[@joaovitorspalding263]

Exatamente! Isso é aprender matemática!!! Precisamos de mais gente como você cara, tu transforma as pessoas

[@Đavizin-j7p]

mn, esse cara é um gênio! conseguiu fazer uma criança do 8o ano entender pq caralhos um seno de 30 é 0,5

[@augustozago6020]

Sou do dmat... sensacional

[@Brunovinicius_bs]

Emocionante cara. Isso é arte!!

[@AlanSilva-ky9xf]

Comecando a campanha pela live do desenrolo!

[@lalm7849]

@UniversoNarrado Isso me lembrou de uma dúvida que sempre tive desde a época do ensino médio e perdurou até a faculdade. Porque os valores de seno, cosseno e tangente só são definidos (radicais e frações) para alguns ângulos específicos ? Eu só fui descobrir na faculdade, por curiosidade imposta por um colega meu. Eu ficava me perguntando e tentando calcular o Seno 1º e ele percebeu e disse "utiliza as relações de arco 'duplo' e você vai descobrir alguma coisa" e depois de meses de contas e pesquisa cheguei em uma resposta. Os únicos ângulos que podem ser expressos em radicais são múltiplos de 3 e a resposta da minhas pesquisas para isso foi que "não existe polígono construtível com régua [não graduada] e compasso que represente 1º, 2º, exceto os múltiplos de 3". Até consegui calcular o seno de 10 e de 1 mas sempre resultou em 2 raízes cúbicas que dependendo da resposta que escolhia pra cada resultava em outros ângulos, sendo 1 deles o que eu queria mas nunca sem envolver termos complexos e seus resultados sempre (as 2 raízes somadas) são reais. Até que, depois de um tempo, lendo sobre Gauss. Esse cara descobriu que existe mais exceções que o múltiplo de três e são os números primos de Fermat (5, 17, 257 e 65537). Como eu disse, não é possível construir um polígono regular que não tenha um ângulo interno que não seja múltiplo de três apenas com régua não graduada e compasso (dividindo-o em pequenos triângulos), também pode ser dito de outra forma, não se pode construir nenhum polígono regular apenas com régua não graduada e compasso que tenha números primos como seus lados e seus múltiplos. Ex: 7, 9, 11, 13, 14, 19, 21, 22 (nesta parte é mais uma conclusão minha, então posso estar errado, claro, estou removendo os números de Fermat dos exemplos porque já sei que eles são polígonos construtíveis). Como havia dito, os polígonos de lados 5, 17, 257 e 65537 são construtíveis e são números primos, logo, Sen(360/17)º ou Sen(2*pi/17) pode ser expresso por radicais, assim como os outros números primos de Fermat. E eu gostaria de perguntar o porque existe essa relação entre esses números específicos em que isso é possível e se possível como chegar neles [no caso o Seno e Cosseno]? Até hoje eu não entendi direito o porque, ver a construção do polígono e o cálculo que o Gauss fez também não ajuda muito kkk. É basicamente isso, seu trabalho de ensino é excelente.

[@Lucashenriquefecchi]

Coisa mai linda

[@n0nebtw]

essa live foi arte

[@henriquelimaribeiro]

O Felipe chamando meu Nobre, só me faz lembrar do LUANGAMEPLAY!!

[@ericoverissim0]

Peguei o vinho mais caro da budega aqui perto de casa pra contemplar essa magnífica demonstração.

[@moisesseverinodasilva1327]

Logo estarei assinando o LM .. @nsioso em trilhar esse caminho fabuloso da Matemática..

[@LittleJhey]

nice

[@fabiomesquita3754]

Understandable! Vídeo muito top

[@arielabreu4889]

Nessa Live eu tava , nossa senhora guisoli e um monstro demais 👏👏👏 admiro muito esse camarada .

[@gamas913]

eu sou o "jose" KASKASKASK, explicação boa de mais

[@Gmbs-qx5wr]

Obrigado pelo conteúdo kkkkkkk

[@Carlors01]

tenho orgulho de dizer que vi isso ao vivo❤

[@t4llesmk_223]

Se isso virasse questão, ia eliminar muita gente kkkk. Aquele detalhe de traçar um reta para completar um triangulo isocelis foi muito minimalista.

[@hary8737]

caralho, q foda

[@TAILUNGFF]

Que plot twist😮😮😮😂

[@AlineOliveira-bf9im]

Tá aí a importância de perguntar "por que?" quando estudamos matemática. Nos ajuda a prestar atenção e revisar os fundamentos e desenvolver um entendimento mais profundo!!

[@isaacchaves5175]

Por que***

[@caroldiniz9519]

brabooo

[@patrickcabiessi]

me arrepiei todo, n tem como

[@locadoradosprimos]

Muito bom ❤

[@israelcordovilamorim9706]

Desculpa pelos 6 segundos de atraso

[@alejandrooliveira5156]

Pq seno de 60⁰ é √3/2?

[@yplayergames7934]

Aliás, apenas pela identidade trigonométrica seria muito sem graça, seria "mostrar que eu sei com algo que é provado verdade" o Guisoli fez a NATA NATA pra mim nesse vídeo, coisa lindja dms

[@yplayergames7934]

Portanto, não decore, aprenda

[@leonardodupont5278]

Live foda!❤

[@Universocurioso0ficialll]

Que bela arte 💟

[@Amazo-ws3tp]

Que lindo

[@kauandonato5567]

Eu tava entendo tudo, e ai veio a solução e eu fiquei tipo: É só isso?

[@jose_zx]

uma dúvida o objetivo dele era demonstrar o porque de ser 30, entretanto, ali mesmo no círculo trigonometrico, como o SENO estava oposto a 30° e sua hipotenusa vale 1, ja podemos afirmar, por ser um triangulo egípcio, que SENO vale 1/2. a minha dúvida é se: isso tambem seria uma demonstração do porque o seno30° ser 1/2

[@josetomasbarrosbritobrito3463]

💯

[@vitoriadiamantino6904]

Quanto mais perguntas sao respondidas mais perguntas são desenvolvidas.. 😂📚🪖 sapere aude

[@lorinhosilva4702]

Excelente explicação professor!!

[@dksddi69]

Desculpa pelos 4 minutos de atraso