Урок 142. Простейшие задачи на вычисление числа и массы молекул

[@mathlibrary6034]

Какой молодец учитель! Дети в надежных руках. Говорят, что в наше время ученики плохо знают физику, все зависит от того, как ее преподносить. Если бы у меня был такой учитель в школе, я бы наверное с других уроков к нему сбегал)

[@instagramprikollari5543]

Я согласен. Говорят, всё зависит от ребёнка, но они ошибаются. У нас в 7 классе был хороший учитель. Он ушёл. Пришел молодой учитель ни хрена не знает.

[@instagramprikollari5543]

В итоге интерес к физике пропал...((

[@flankes3339]

@@instagramprikollari5543 bizimkilərdə burda var?)

[@ОлександрРахматулін]

Жаль в лицее только вы снимаете свои уроки( Вот бы еще уроки математики и химии..

[@alexandrachernyahovskaya4271]

Лутче ВСЮ школьную программу

[@АлександрБурла-б4ю]

@@alexandrachernyahovskaya4271 лучше

[@ИванИванов-ъ7х8ы]

А это что, не химия разве?

[@sonenka7341]

@@ИванИванов-ъ7х8ы это физика

[@Mrs.Nobody-2]

@@alexandrachernyahovskaya4271 ЗГОДНА З ВАМІ!

[@salikhoww]

Большое вам спасибо за ваши уроки! Благодаря вам я получаю образование, ибо в нашей деревне уровень намного ниже, и шансов сдать ЕГЭ без репетиторов почти нет...

[@OnePunchman-jl9fe]

да смысл тебе образование ? только место чьё то займёшь в институте..

[@killrea88]

@@OnePunchman-jl9fe а тебе?)))

[@OnePunchman-jl9fe]

@@killrea88 таг йа ни образован

[@killrea88]

@@OnePunchman-jl9fe оно и славно, а то небось место чьё-нибудь занимал бы)

[@OnePunchman-jl9fe]

@@killrea88 тибе аставил, чтобы гемарой нарастил

[@cognitoergosum3946]

посылаю лучи благодарности!

[@Леонид-д2р]

Готовлюсь к ЕГЭ, с удовольствием смотрю ваши видеоуроки! Дай бог войны не будет и вы сможете снова спокойно преподавать.

[@Kinodrums]

в каком ты классе? Я тоже начал готовиться к егэ

[@kkvedd]

Почему у нас в школе не такой физик! Благодарю!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

[@НиколайФихте]

Последний опыт с шариками просто поразил меня.

[@karantinvschole]

Спасибо!

[@denis_0525]

Павел Андреевич, на 13:00 вы говорит о молярной массе смеси газов как о "среднем значении". Можно ли рассчитывать молярную массу смеси как среднее арифметическое?

[@pvictor54]

Нет, ни в коем случае!

[@denis_0525]

@@pvictor54 Спасибо

[@Antonov_Ivan.]

Спасибо за урок!

[@domanet9610]

7:44 Саня, ну чего ты медь не округлил до 64....

[@Danial.2407]

Аж смотреть на эти 63.5 больно))))

[@pavel2702]

Павел Андреевич, когда большое судно под себя воду (как-бы притягивает) следствие из закона Бернулли? Извините за столь ужасную формулировку.

[@ЭрнестШегельман-т7т]

Когда вы решали задачу с Озоном, почему не учитывали Закон сохранения массы веществ? Коэффициенты не учли.

[@admineplurus6347]

Сколько элемента Азота который спросил Кононов

[@АлександрКононов-я3х]

Объясните пожалуйста момент на 15:50, если в молекуле кислорода -2 атома кислорода, а в молекуле озона - 3 атома кислорода, то почему число атомов не меняется, было 2 а стало 3, никак не пойму(

[@pvictor54]

+Александр Кононов Не меняется число атомов в сосуде. Просто в молекуле кислорода они объединены в пары, а в молекуле озона - в тройки. Ведь газ из сосуда никуда не уходит, значит, и общее число атомов остается постоянным. Меняется число молекул.

[@АлександрУдодов-л1в]

Подскажите, пожалуйста, а что за видео было в конце? Такое познавательное и наглядное.

[@pvictor54]

Учебный фильм еще со времен СССР.

[@hunter-speexz]

Вот этот фильм: kzbin.info/www/bejne/m3Xan2Vrdt5jbNU Только тут не хватает 10 секунд в начале.

[@Mrs.Nobody-2]

@@hunter-speexz вельмі цікава! Дзякуй! Вы спагадны чалавек!!!

[@МарисМусалимов]

Немного не понял задачу 1.16, в итоге ответ получился для массы 1 мг, а надо было для 5 мг?

[@Observer1108]

Вроде для одного миллиграма надо было

[@zig62]

Вообще-то, в таблице Менделеева приведены не Мr а Аr элементов, сл-но, Мr вещества равна сумме Аr эл

[@poep121]

Хорош, задушил Жаль предыдущие уроки не смотрел🥲

[@Александр-ш5и5н]

Смотрю из 2024. Ученики уже давно лицей закончили. Интересно, кем стали они сейчас.

[@as1kkkkkkk]

ну вы ж знаете,где сейчас большинство ребят(

[@balckony]

что значит тау?

[@Богуслав-ш6в]

Время

[@Богуслав-ш6в]

И t это время

[@АлександрКрасовский-д1л]

Вернусь, когда выстоять оценку за СР по физике

[@kotkucute26]

?

[@АлександрКрасовский-д1л]

Ах, да я вернулся и там не 5(

[@tarasgl2478]

задачу 1.13 можна розв'язати набагато швидше якщо урівняти хімічну реакцію і там вийде що з 3 моль кисню виходить 2 моля озону

[@ЭрнестШегельман-т7т]

Cu =64, почему Вы её берете как 63,5 ?

[@kZiFo79]

А как Вы узнали, что в задаче 1.11 а.е.м. равно 16?

[@kxowyl5535]

аем можно в таблице Менделеева посмотреть, умножаешь указанное там число на количество молекул

[@kZiFo79]

@@kxowyl5535 спасибо!

[@ПрапорщикДанилюк-о3у]

Это какой класс?

[@sagi_abd]

10 физический

[@admineplurus6347]

Валентность азота..... Извините

[@admineplurus6347]

Если Азот 6 валентен то будет NO3, Да???)))

[@D00m666]

Admin Eplurus да

[@igsepo]

5 - максимальная валентность азота

[@OnePunchman-jl9fe]

@@igsepo Максимальная валентность азота-4,а степень окисления-5

[@OnePunchman-jl9fe]

мдаааа....@@igsepo

[@igsepo]

@@OnePunchman-jl9fe да, напутал, каюсь

[@gunelllmamedova]

Спасибо за урок!

[@daniilaverchenko7327]

Спасибо!

[@0Алмаз0]

Спасибо!

[@0Алмаз0]

@@mammonth ок

[@IVA_youtube_13]

Спасибо!