Урок 155 (осн). Реостаты

[@Леонид-с5з]

1:41 Что такое реостат. Какие еще устройства для регуляции силы тока в цепи существуют (трансформаторы, тиристоры и др.). 3:41 От чего зависит сопротивление проводника. 4:39 Как рационально менять сопротивление проводника для регулировки силы тока (напряжение по условию остается неизменным) 5:42 Реохорд (предшественник реостата). Демонстрация. 7:03 Рисунок. 9:08 Схема.9:34 Недостаток реохорда 9:52 Ползунковый реостат. Демонстрация разных п. реостатов.10:45 Отличие от реохорда 14:04 Сборка эл. цепи с реостатом 15:48 Рисунок п. реостата 19:57 Реостаты, которые используются в малогабаритных цепях (трехвыводные, тороидальные, др, название - потенциометры): 20:16 Реостат на 47 Ом 21:22 Реостат на 6,8 кОм 21:50 Подстроечный (регулировочный) (очень маленький) 23:10 Демонстрация работы тороидального реостата 24:32 Как изображается реостат на схеме 25:29 Схема эл. цепи с реостатом 27:03 Еще 2 вида реостатов (со ступенчатой регулировкой) 27:16 Штепсельный реостат. 27:39 Штепсельная шина 28:25 Секционный реостат. 29:43 Схема (упрощенная) Задачи (Гельфгат): 33:40 №1-8, стр. 38

[@КонстантинИванов-в5ю]

Нет слов, как Вас благодарить. По специальности я экономист, но на сегодняшний день работаю автоэлектриком. В интернете черпаю информацию и работаю. Но, только благодаря Вашим урокам я начинаю понимать тот предмет, которым занимаюсь. Ещё раз, огромное спасибо

[@stalkercallofvorkuta4212]

а можно узнать, как вы стали автоэлектриком без нужного образования и опыта?

[@ИванСавинов-э2д]

@@stalkercallofvorkuta4212 ну стал и стал человек, порадуемся за него

[@biikke6110]

Автолектриком можешь стать со школьным образованием.... а на практике остального наберешься

[@letsplay1626]

Никто и никогда этому не посвятит целый урок, причём тема очень важная.... Это просто отличный урок!!! И уникальный!!!

[@namefirstname1770]

Обожаю Павла Андреевича, знания которые он даёт очень качественно и глубоко мозгом усваиваются!

[@gomersfg8256]

Я учусь в 8 классе, половина моих одноклассников "немножко" не в себе, и на уроках мы редко всё успеваем. Ваши лекции очень помогают, спасибо Вам огромное!

[@АллаБ-у7ш]

Очень спокойно и размеренно объясняет и всё успевает на уроке. Почему же у многих учителей на уроке вечно не хватает времени, чтобы донести материал.

[@eip10]

Потому что в лицее углубленное изучение физики, больше времени на уроки

[@airossol1703]

​@@eip10ты видишь сколько уроки по времяни идут? Они максимум 50 минут что всего на 5 минут дольше чем в обычной школе

[@berlindao83]

Потому что ученики чаще всего не заинтересованы в предмете и ведут себя соответственно, и учитель тратит большую часть на то, чтобы успокоить их, ибо в шуме работать неудобно. А в данном случае всем интересно слушать преподавателя и поведение у всех адекватное🤷‍♀️

[@user-nm8ws1je5f]

вы так прекрасно объясняете,спасибо большое !!

[@ЮрійПамін]

Вконце не хватает аплодисментов! Браво 👏

[@renyazh]

Как-будто на уроке сижу

[@yourfriend7358]

Кто тоже до этого урока даже не думал о том, как работают регуляторы громкости на магнитофонах? :)

[@_t3198]

я:)

[@japan_moto]

Не зная закон Ома, не выходи из дома!

[@zaurbabayev2899]

😂😂👍

[@newlife1653]

@@zaurbabayev2899 🤗

[@Marin_Vostinum]

Спасибо вам за такой отличный урок😄

[@saidsaleh1988]

Прекрасный учитель....

[@dimabur7481]

Спасибо большое!

[@Psychogen100500]

Спасибо!

[@alexanderv.4644]

Супер! Спасибо!

[@mgame8082]

Поздрав из Србије!

[@ПотерянныйРомантизм]

Большое спасибо

[@ВасилийБутько-ш2ф]

На основе реостатов работают контролёры управлением башенных кранов

[@умывалкина]

спасибо вам!

[@elilomka4801]

ну, помнить плотности веществ это вообще виртуозно!

[@2братаАкробата-с4б]

Доброго времени суток! Скажите, пожалуста, зачем в ползункового реостата 2 клемы снизу?

[@basandbees6581]

Такой реостат можно использовать, как делитель напряжения.

[@oncoming_lane]

Павел Андреевич, то есть в этих круглых трехвыводных реостатах провода нужно подключать только к клемме, соединенной с ползунком, и к какой-нибудь одной боковой клемме? Тогда что будет, если подключить 2 боковых клеммы в цепь? Получится максимальное сопротивление реостата?

[@alexivch54]

Вторую боковую клемму можно соединить с ползунком реостата, тогда гарантированно не будет обрыва в цепи при пропадании контакта ползунка с витками проволоки, если такой обрыв нежелателен. То есть сопротивление при любом положении ползунка будет ограничено сверху максимальным сопротивлением реостата.

[@nikch_play]

извините, я не понял, за яркость лампы отвечает напряжение или сила тока?

[@pvictor54]

Мощность. То есть произведение этих величин.

[@nikch_play]

@@pvictor54 Спасибо!

[@NikolajMihajlenko]

блеск! спасибо!

[@РамильМустафаев-к6ш]

15:40 А почему она начинает гореть ярче? Мы ведь увеличиваем силу тока а не напряжение.

[@pvictor54]

При этом на лампочке увеличивается и напряжение, и сила тока через нее.

[@erichgolzc4184]

Почему не вы были моим учителем по физике...🙄

[@Mr_Dubrovsky]

Вопрос про задачку в конце: А можно в таких задачах просто написать главную формулу и решить, а не расписывать?

[@pvictor54]

Всё дело в том, что путь к результату часто важнее самого результата.

[@Mr_Dubrovsky]

Спасибо!

[@АннаВарашева]

офигенный чувак

[@ВладимирТяпкин-ю4л]

А проводник на реостате изолированый? Если он не изолирован,а витки плотно прилегают друг к другу,то по -моему мы будем регулировать не длину проводника на реостате,а длину полого металлического цилиндра. Ведь витки напоминают цилиндр...? Я не прав?

[@pvictor54]

Провод реостата покрыт слоем окисла, который выполняет роль изолятора. Ползунок этот окисел обдирает.

[@ВладимирТяпкин-ю4л]

@@pvictor54 спасибо!

[@nurli764]

в реохорде( да и вообще в реостатах) справа от ползунка все равно остается ток? Или весь ток протекает уже через ползунок? Если протекает через ползунок, то как он полностью уходит в ползунок справа же проволока не обрублена, она целая еще?

[@pvictor54]

Всё зависит, подключен ли куда-то участок справа от ползунка. Если нет - весь ток течет в ползунок.

[@levandron]

17:21 что произошло

[@DostoinVnimaniay]

33:42 Хитрая задача. (32:38)

[@АндрейГ-д8о]

Если на проводе окисл то как тогда ползунок контактирует

[@pvictor54]

Ползунок процарапывает слой окисла.

[@kapusssta3000]

А этот окисл восстанавливается?

[@ilyaborodinfili9826]

Я в прошлом комментарии неверно спросил, я имел ввиду что такое проскальзывание, именно когда тело проскальзывает как это понимать?

[@pvictor54]

Проскальзывание, скольжение - это движение одного тела по поверхности другого.

[@НиколайБарзей]

Павел Андреевич, а почему в плейлисте 8 класса нет урока 120?

[@pvictor54]

Есть. Надо просто лучше поискать. kzbin.info/www/bejne/foXYlGOImpqFoa8

[@НиколайБарзей]

Уже нашел, спасибо

[@ЖавохирСултанов-ф3ш]

Здесь нет 120-го урока, или это просто ошибка при подсчете уроков

[@pvictor54]

kzbin.info/www/bejne/qGrZmYumod2lgas Здесь есть всё.

[@pavel29jenny]

Да: не зная закон Ома, не трогай электрку своего дома!

[@polzovatel582]

Не знаешь Ома - сиди дома

[@rickmorti4500]

Предупреждение: в видео очень много много реостатов

[@pvictor54]

Это не опасно.

[@rickmorti4500]

Блин, надеюсь Павел Андреевич понял что это мем . Такой глупый комментарий 🙉 Если вдруг вы читаете большой привет из Казахстана ! В нашей школе более 5 человек занимается по вашим урокам . И теперь они мои друзья . Спасибо ❤️

[@Grek2407]

Здравствуйте.Мне нужно от 20до 250 Ам .создать нагрузку на генератор для стенда .как с делать . спасибо

[@pvictor54]

Сделать можно из спирали для электроплитки.

[@Grek2407]

@@pvictor54 как посчитать амер

[@_t3198]

если реохорд дедушка реостата, тогда что является отцом реостата?

[@pvictor54]

Сын реохорда.

[@_t3198]

@@pvictor54 я понял, но как прибор называется?

[@AibekDandaev]

@@_t3198 под словом дедушка имелось ввиду что данный реостат был изобретен очень давно

[@ЮрийБлизнов-м7л]

а где смайлики тусклее ярче 🤣🤣🤣

[@diobranbo8989]

Если реохорд это дедушка реостата, то тогда кто его отец?

[@БогданЧеркасов-ю2ь]

Реостат= потенциометр = подстроечный резистор ?

[@pvictor54]

По принципу действия - да. Но не по применению на практике.

[@nova-infinity-228]

1:40 реостаты определение

[@angelinarum3169]

слишком долго, все же просто епт, тупо две намотки

[@lagunovayulia2071]

Спасибо!