Когда я вижу ваши уроки после работы ,мне становится так хорошо, даже забываю что такое усталость 😂, не ну рил, несмотря на то что весь день придётся мне работать, ночи сижу не выключаю свет и слушаю ваши уроки. Я так жду воскресенье для того чтобы целый день смотреть ваши видео уроки. Вы такой уникальный человек. Живите век, вы нужны всем каждому из нас, мы любим и ценим вас. Пусть ваши все мечты будут сбываться 😊
@GudanceRu5 жыл бұрын
Бывает юрист "от природы", бывает бухгалтер... Их сразу распознаешь при общении за 2-3 минуты, даже общаясь на сторонние темы. А бывает и преподаватель! Соглашусь с прошлыми комментариями - не успеваю вечером просмотреть внимательно и понять материал Ваших лекций! А так хочется каждую и досконально! Не ради отметки в тетради, а на этот раз для себя! Спасибо Вам за ваш труд, а также за неоценимый и недооцененный вклад в просветление умов наших! Вы делаете великое и благородное дело! СПАСИБО!
@makenannaproud4 жыл бұрын
Нам задали смотреть это видео во время карантина, и хоть что-то я начала понимать, когда одна в помещении, воспринимается намного легче)
@press_f_f_f4 жыл бұрын
Солгасен
@artkrapiva28492 жыл бұрын
+
@pingwin68414 ай бұрын
Когда вокруг тебя такие же заинтересованные люди, то учится еще легче
@LinusTorvalds1114 жыл бұрын
Огромное спасибо вам за ваш труд! Каждый раз, когда мы проходим новые темы по физике, я смотрю ваши видеоуроки. Благодаря вам я начал понимать физику.
@rubi62282 жыл бұрын
btw i use arch
@user-jw8do1xv6m2 жыл бұрын
Получаю удовольствие смотря ваши видеоуроки! Атмосфера прекрасная! Спасибо огромное за неоценимый труд! Очень приятно, когда есть такие люди, готовые помочь и обьяснить! Спасибо👍👏🙏
@ikegerr20123 жыл бұрын
Павел Виктор, вы мой герой. Вы мне столько дали, что даже не знаю как вас благодарить
@MultiDarkjin5 жыл бұрын
Сначала лайк, а потом уже смотрю. Оставляйте комментарии друзья, чтобы продвигать видео.
@MaxFromFairyTaleАй бұрын
Если хочешь поднимать рекомендуемость видео, то нужно лайк ставить после просмотра половины видео. В алгоритмы ютуба встроено, что если лайк поставлен ещё не смотря видео, он ценится меньше
@migorpresents89916 ай бұрын
Школьное объяснение и рядом не стояло с Вашим, спасибо огромное!
@RaccoonRocket19845 жыл бұрын
Хоть я Ваши видео смотрю не часто, Но так как они несут пользу ученикам, я всегда ставлю лайк Мое Вам почтение вы отлично все объясняете
@chipo6936 Жыл бұрын
Через 3 дня поступление в универ. Будет общеобразовательный тест по всем школьным предметам. Вы очень сильно помогаете.
@kamilya_feyzova Жыл бұрын
Ну как, вы сдали?
@user-sv2jl8ey5j5 жыл бұрын
Каждый раз как вижу уведомление о новом видео, охватывает щемящее чувство сожаления, что пока не нахожу время начать проходить весь Ваш курс с самого начала. Но уверен, скоро я все-таки выкрою время, всенепременно выкрою)
@linterrupt3 жыл бұрын
выкрали?
@user-sv2jl8ey5j3 жыл бұрын
@@linterrupt , нет, еще не выкроил, к сожалению.
@Marat79732 жыл бұрын
@@user-sv2jl8ey5j а сейчас?
@user-iz9sj1nn5q2 жыл бұрын
@@user-sv2jl8ey5j А сейчас?)
@HackeR-gv7cp2 жыл бұрын
@@user-iz9sj1nn5q не знаю как он, а я выкрал, P.s будет экзамен через месяц по электротехнике 😁
@user-dw7oe1ur3z Жыл бұрын
Хочу повернуть время вспять, возвращаясь в школу таких Учителей (чем я и занимаюсь 👍👍👍👏👏👏😊).
@user-tm9kt6jj1u5 жыл бұрын
Мужик огромное спасибо) хоть и закончил высшее ... Увидел спомнил прослезился ))
@user-ts8os4cr7z4 жыл бұрын
Благодарю, хоть что-то понял с физики
@user-kc3fy4zf9i5 жыл бұрын
Спасибо за ваш труд !
@tangievahmed3 жыл бұрын
спасибо большое, благодаря вам заполняю пробелы 8 класса, а то у нас в школе с физикой тяжелый случай
@user-xf8jk8dq9t3 жыл бұрын
может это потому что ты ахмед?
@ochewidec3 жыл бұрын
@@user-xf8jk8dq9t это потому что такие как ты рядом учатся,которые своим присутствием мешают провести урок. Что ты против имени имеешь. Глотай свои шоколады рассист .
@user-xf8jk8dq9t3 жыл бұрын
@@ochewidec И как ты не знаю меня в живую говоришь что я мешаю проводить урок, пруфани или слит
@stay3054 Жыл бұрын
спасибо большое, смотрю ваши видеоуроки даже когда ем!очень интересно!
@clancy11103 жыл бұрын
Спасибо за все ваши старания
@user-iz9sj1nn5q2 жыл бұрын
1:38 Последовательное и параллельное соединение проводников: 2:49 1) Последовательное соединение 5:15 Определение 7:08 Как понять что сила тока у резистора такая же как и у всей цепи? 10:10 Напряжение 12:07 Сила тока 13:12 14:40 15:11 15:28 Формула общего сопротивления цепи 16:14 Свойства последовательного соединения 16:24 Первое 16:53 Второе 17:32 Третье 18:02 Важный частный случай. 19:54 Формула 20:11 Почему эту формулу любят радиолюбители (как применяется) 21:11 Устройство "Магазин сопротивлений" 23:54 Параллельное соединение. 26:03 Определение 27:02 28:22 Узел 29:09 По закону сохранения заряда 28:50 Сила тока 29:20 Сила тока в разветвленном участке цепи 30:07 Напряжение 30:50 По закону Ома 31:54 32:35 33:32 34:47 Итоги: свойства параллельного соединения 34:52 1 Напряжение одинаково 35:17 2 Сила тока 36:20 3 Обратное сопротивление 36:56 Проводимость проводника (величина вместо обратного эл. сопротивления) 37:58 Единицы измерения - сименсы (См) в честь ученого (вместо обратных Омов) 38:43 При параллельном подключении складываются проводимости (G), а при последовательном - сопротивления 39:13 Важные частные случаи: 39:35 а) Параллельные соединения N одинаковых проводников. Формула 41:09 б) Параллельные соединения двух разных проводников. Формула
@bebra_hui Жыл бұрын
Вам не лень было?
@kateosa4 жыл бұрын
Спасибо за урок!!! Очень понятно
@user-yr2cj5by6e4 жыл бұрын
Спасибо!Все было очень вкусно 🤤 👍😊
@satobi4 жыл бұрын
Спасибо! Очень помогли!
@vikavrt5 жыл бұрын
Смотрю каждое видео, готовлюсь к огэ 2020 :-D вы лучший♡
@user-ec6ql7uv3m3 жыл бұрын
Ну что как там?
@vikavrt3 жыл бұрын
@@user-ec6ql7uv3m огэ не сдавала из-за короны, но продолжаю готовиться к ЕГЭ уже по нему
@user-he8jf4rw7p3 жыл бұрын
О, а я в этом году готовлюсь сдавать огэ (2021)
@candidate_18893 жыл бұрын
@@user-he8jf4rw7p вы уж в 22ом напишите как и что)) Удачи!
@levandron4 ай бұрын
@@candidate_18892024 💀
@Liz-pl1bx4 жыл бұрын
Огромное спасибо за ваши объяснения. Сама учусь в 8 классе в Мск области, но объяснений, полученных на уроке мне не хватает,ваши уроки очень сильно выручают. И я удивляюсь насколько качество образования отличается...
@milopengyum5 жыл бұрын
amazing caring teacher
@user-bo4is6vs9m Жыл бұрын
Спасибо за урок 🙏👍
@user-mn4qw2vm6h4 жыл бұрын
Аргумент не нужен, физик обнаружен
@user-ec6ql7uv3m3 жыл бұрын
Гений*
@arthurmirkunov80134 жыл бұрын
Спасибо!
@user-sj8sd3bm4e5 жыл бұрын
Спасибо
@dimabur74816 ай бұрын
Спасибо большое!
@user-cx5lc6mi8w3 жыл бұрын
Большое спасибо
@user-gc7xv4sk8x5 жыл бұрын
Круто !
@thefatevilcat-zi2yb3 жыл бұрын
Добрый вечер,Павел Андреевич.Не могу понять,почему сила тока при последовательном соединении равная на каждом из резисторов.Понимаю,что т.к мы подали напряжение --возник ток частиц.Заряд не накапливается и проходит через резисторы в равном количестве(выходя из конца одного проводника,входит в начало последующего).Но если ,к примеру ,мы возьмем проводники с разным сопротивлением ,то при прохождении тока через первый (величина которого больше второго), сила тока изменится (согласно з-ну Ома) и на выходе будет меньше первоначальной т.е во второй ,третий и тд.резистор войдет иная на величину изменения при прохождении ? И ,почему в случае параллельного соединения ,напряжения -одинаковые?Ведь ,при прохождении проводников с разным сопротивлением - эл.поле (электрические силы) совершают разную работу >> разное напряжение. P.s Простите ,если написал слишком непонятно ,я уже и сам запутался.
@evmarkin Жыл бұрын
Ваш вопрос похож на вопрос Danil Razuvaev. Почитайте ответ на его комментарий.
@vicvik85883 жыл бұрын
Огромное спасибо за ваши видео! Я правильно понимаю, что в домашней цепи все приборы должны быть соединены параллельно? Ведь в противном случае общее напряжение 220В разделиться на более мелкие, а на всех приборах указано 220В.
@user-vw6gk7ds2u3 жыл бұрын
Правильно!
@user-iu1jt8uw4n2 жыл бұрын
Спасибо)
@user-zs1tp4fl3b3 жыл бұрын
Павел ВИКТОР. А как рассчитать тогда общую мощность всех резисторов (Например: 300Вт 600Вт)? И почему нельзя рассчитывать по формуле P= I^2*R, а по формуле P=U^2/R?
@user-lt1bz5uh6b4 жыл бұрын
спасибо
@user-dt1or1ne4k2 жыл бұрын
Начинаю любить физику
@user-ox3rh3lr5r Жыл бұрын
Начинаю ее нахер ненавидеть
@user-ow4oc6vb7v2 жыл бұрын
_Привет из Сербии. Уважаемый Павел Викторович, при последовательном соединении резисторов сила тока через резисторы одинакова. Так? Если у нас сила тока постоянна а сопротивления имеют разные значения, тогда напряжение на ресисторах должно имеет разные значения. И так, предположим что есть три резистора с сопротивлением R1=2 Ом, R2=4 Ом и R3=6 Ом соединенны последовательно. Значит, если у нас сила тока постоянная величина, например I= 1 A, тогда напражение на каждом резисторе должно иметь различные значения U1=2 V, U2=4 V и U3=6 V соответствено ибо отношения U1/R1 = U2/R2 = U3/R3 = I = const. Значит, напряжение равно сумме напражений на каждом участке U1+ U2+ U3 = U = 2V + 4V + 6V = 12V. ибо сила тока = const. Значит, у нас есть напряжение на концах равно U= 12V. Тогда раделим напряжение на силу тока и получим сопротивление равно U/I=12 V/1 A = 12 Ом. Правильно понял? Спасибо за ответ!_
@evmarkin Жыл бұрын
_Правильно поняли. Только Павел Андреевич._
@top056362 жыл бұрын
очень интересный урок
@ferroyramp1843 жыл бұрын
Спасибо вам огромное. С помощью ваших лекция сейчас пишу диплом( как бы парадоксально это не звучало)
@user-mx1vw4iq5l3 жыл бұрын
Лайк !!!
@user-vw6gk7ds2u3 жыл бұрын
Лайк, подписка, колокольчик - всё етоконечно же приветствуется
@user-ww8hb4xh4m5 жыл бұрын
Скажите, я правильный вывод сделал из урока ? При последовательном соединении ток остаётся неизменным, а растет напряжение с каждым новым элементом в ветви цепи, а при параллельном мы имеем одинаковое напряжение на всех ветвях , но ток уменьшается ? При параллельном делитель тока получился ?
@pvictor545 жыл бұрын
Правильно.
@luckerZx5 жыл бұрын
Павел Виктор, добрый день, при последовательном соединении напряжения складываются, это значит, что возможен такой случай, что между двумя точками одно напряжение, между двумя другими другое в одной и той же цепи, вопрос у меня такой, а как это понять чисто фидически? Вот напряжение я понимаю как где-то есть избыток электронов, где-то недостаток (в батарейке например), тем самым на концах батарейки одно напряжение, а вот тут с разными напряжениями в одной цепи - как? Как будто в проводе в одной точке собрались электроны, а в другой их недостаток, потом далее ещё одна точка, но избыток электронов ещё больше, тем самым разные напряжение между двумя точками, либо я не знаю, как это ещё объяснить, что разные напряжения, которые суммируются в итоге (при последовательном соединении)?
@pvictor545 жыл бұрын
Напряжение - это не совсем то, что ты себе представляешь. Пересмотри вот этот урок, и многое прояснится. kzbin.info/www/bejne/mqCZmaR3oJWVjKc
@user-qv4io5zi5i2 жыл бұрын
@@pvictor54 Я так понимаю, что напряжение во всей цепи одно? Просто если мы подключаем вольтметр к началу и концу цепи, то часть электронов решает побежать через вольтметр, а не собирать резисторы. Т.е. как в автомобильной пробке, кто-то решает объехать затор, пусть и длиннее и по плохой дороге (хотя пробка - плохой пример). Электроны бегут через вольтметр - стрелка отклоняется. На проводнике, где нет сопротивления, вольтметр ничего не покажет, так как электронам проще бежать по прямой, чем через вольтметр. Поэтому и напряжение "не показывается". А так напряжение, конечно, есть, и оно везде одинаковое. Иначе электроны бы не побежали. Правильно ли я понимаю? Можно ли сказать, что напряжение, которое мы подаем на цепь - это числовой показатель того, какое общее сопротивление цепи ток максимально способен преодолеть (и если это сопротивление преодолено, то ток начинает разгоняться)? И что напряжение, показанное на вольтметре, отражает, сколько этот ток "тратит энергии", "платит штраф" на прохождение отдельно взятого участка цепи?
@user-qv4io5zi5i2 жыл бұрын
Хотя, если с помощью резистора, сила тока везде уменьшается и уравновешивается (и до резистора, и после, и в нем самом), то почему электроны на отрезке без резисторов не начинают "объезжать пробку" через вольтметр. А делают это только там, где стоит резистор? Что можно почитать, чтобы наглядно, "на пальцах" в этом разобраться?
@karapuzomg93725 жыл бұрын
Про лайк это да)
@user-br4ib2mm7d10 ай бұрын
Не понимаю, как связан закон сохранения энергии и u1+u2+…+un=u
@ehli-beytasiqi92604 жыл бұрын
çox gözəl başa salirsiz
@Belchik251235 жыл бұрын
Здравствуйте. Мне,как радиолюбителю-новичку,было интересно,причём благодаря объяснению получения формулы появилась одна идея для схемы. Но вопрос про проводимость: что она даёт? И как использовать на практике?
@pvictor545 жыл бұрын
Проводимость и сопротивление связаны так же, как в оптике связаны фокусное расстояние и оптическая сила. Кому то привычнее одно, кому то другое. Вопрос привычки и удобства.
@Belchik251235 жыл бұрын
@@pvictor54 только для удобства.понял.благодарю
@user-mq3xl6uz4g2 жыл бұрын
дякую
@user-xo5xe1ul9m3 жыл бұрын
А можете рассказать пожалуйста, почему раньше величена сопротивления обозначалось греческой буквой омега?
@pvictor543 жыл бұрын
Заглавной буквой омега и сейчас в англоязычных странах обозначают не сопротивление, а его единицу, 1 Ом.
@Aaaaaaaaaaaa_Aa3 жыл бұрын
Здравствуйте! А почему при последовательном соединении сила тока во всех участках цепи одинакова, ведь если каждый участок цепи имеет разное сопротивление, то при общем напряжении на всей цепи сила тока, по сути, должна быть разной? Разве не так?
@user-qv4io5zi5i2 жыл бұрын
Я так понял, что общее напряжение не меняется, но в каждом конкретном участке цепи - напряжение свое. Т.е. на концах R1 одно напряжение, на проводнике между R1 и R2 другое, R2 - третье и т.д. Отсюда I=U1/R1=U2/R2.
@user-ow4oc6vb7v2 жыл бұрын
@@user-qv4io5zi5i _Привет из Сербии. Смотрим лекции))). Вот что я спросил вчера Павла Викторовича но пока ответа нет. И так. При последовательном соединении резисторов сила тока через резисторы одинакова. Так? Сказали нам что да. Если у нас сила тока постоянная а сопротивления имеют разные значения, тогда напряжения на ресисторах должны имеет разные значения. И так, предположим что есть три резистора: R1=2 Ом, R2=4 Ом и R3=6 Ом соединенных последовательно. Значит, если у нас сила тока постоянная величина, например I= 1 A, тогда напражение на каждом резисторе должно иметь различные значения U1=2 V, U2=4 V и U3=6 V соответствено ибо отношения U1/R1 = U2/R2 = U3/R3 = I = const. Значит, напряжение равно сумме напражений на каждом участке U1+ U2+ U3 = U = 2V + 4V + 6V = 12V. ибо сила тока = const. Значит, у нас есть напряжение на концах равно U= 12V. Тогда раделим напряжение на силу тока и получим сопротивление равно U/I=12 V/1 A = 12 Ом. Правильно понял? Спасибо за ответ!_
@evmarkin Жыл бұрын
Если русло реки сузилось, то объём воды за единицу времени, будет такой же как и в широком участке. Ведь невозможно, чтобы на каком-нибудь участке реки объём вытекающей воды был больше, чем втекающей.
@stalkercallofvorkuta42122 жыл бұрын
при параллельном соединении у нас увеличивается площадь сечения, а при последовательном - нет. следовательно, при параллельном соединении сопротивление цепи не растет(во сколько раз увеличели длинну, во столько раз увеличилась и площадь сечения). При последовательном площадь сечения та же, а длинна увеличивается, поэтому напряжение больше?
@-ANDREI-2 жыл бұрын
возьми 3 соломинки и соедини их в одну длинную(последовательно). попробуй через такую соломинку попить воду. потом возьми эти же 3 соломинки и соедини их в одну толстую(параллельно) и попробуй через такую соломинку пить воду. сравни свои ощущения по питью воды в этих случаях.
@luckerZx4 жыл бұрын
Добрый день, Павел Виктор, а куда девается работа по перемещению заряда полем? Она уходит в кинетическую энергию электронов или куда?
@pvictor544 жыл бұрын
Вначале - в кинетическую, а дальше зависит от ситуации. Если нет магнитного поля или химических процессов - то через соударения с ионами решётки во внутреннюю.
@juicyasmr37903 жыл бұрын
@@pvictor54 спасибо большое вам
@fr1zem3 жыл бұрын
Здравствуйте, я правильно понимаю, что когда мы уменьшаем силу тока, то мы замедляем движение электронов?
@pvictor543 жыл бұрын
Или уменьшаем их количество, уменьшая их концентрацию или площадь поперечного сечения проводника.
@user-ox3rh3lr5r Жыл бұрын
Кто нибудь знает почему формула 1/R??? Ничего не понимаю!!!
@m3mnypl4y3r5 Жыл бұрын
Лайк за шутку про магазин)
@user-km8zf1mo4c5 жыл бұрын
Павел Андреевич, я слышал о сверхпроводниках, у которых R=0 Ом, тогда при нахождении силы тока по закону Ома для участка цепи получается, что сила тока стремится к бесконечности?
@pvictor545 жыл бұрын
Нет. Напряжение на концах проводника равно нулю.
@wonderfulworld10465 жыл бұрын
Какой бесконечности, на ноль делить нельзя
@I.h.d.m.g.4 жыл бұрын
I=U/R I= U/0 на ноль делить нельзя
@user-cw3cu1zs3k4 жыл бұрын
@@I.h.d.m.g. Это говорит только о том, что силу тока нельзя посчитать через закон Ома. Но сила тока какая-то там все равно есть, может она равна нулю, может стремится к бесконечности, главное что она должна равняться какому-то определенному значению (которое я фиг знаю как вычислить)
@I.h.d.m.g.4 жыл бұрын
@@user-cw3cu1zs3k запомню
@user-mx2tz3qf7z5 жыл бұрын
Как посчитать потребляемую мощность трёхфазной сети??? Если ток на каждой фазе разница??? К примеру 50,60,70 ампер.
@pvictor545 жыл бұрын
Сложить мощности в каждой из фаз.
@user-xt6ib2bb5x5 жыл бұрын
Это очень плохо когда ток на каждой фазе разный)
@AI_MuzicX2 жыл бұрын
Почему сила тока при последовательном соединении везде одинаковая? Ведь в проводниках с разными сопротивлениями, протекают разные по силе токи! поэтому либо они должны где-то накапливаться, либо ровняться силе тока в резисторе с наибольшем сопротивлением! Ответьте пожалуйста, сложновато
@pvictor542 жыл бұрын
Если в каком-то участке вдруг ток станет меньше, на его границе ("на входе") начнут накапливаться заряды, которые своим полем будут "подгонять" заряды там, где ток меньше и увеличивать таким образом ток. И, наоборот, будут "придерживать" напирающие заряды там, где ток больше до тех пор, пока токи везде не станут одинаковыми.
@user-zq6pu4fd8o2 жыл бұрын
@@pvictor54 как это возможно если светимость, к примеру лампы накаливания, после реостата уменьшается? Это фактическое уменьшение силы тока, причем на всем участке после резистора(реостата проводника). Если только не имеется ввиду сила тока только между резисторов, и падение силы после всего ряда, но если сила была одинаковая до последнего резистора, то сумму сопротивлений записать невозможно, сопротивление будет равно сопротивлению последнего резистора.
@user-ee5jz3pq7d4 жыл бұрын
Здравствуйте. При решении задач Вы иногда приравниваете 2 формулы, а иногда делите.( (2)/(1) ). И появился вопрос. В каких случаях надо приравнивать, а в каких делить?
@pvictor544 жыл бұрын
Можно и так, и иначе. Единого правила нет. Выбираем тот путь, который быстрее приведёт к ответу.
@user-ee5jz3pq7d4 жыл бұрын
@@pvictor54 Спасибо за ответ
@user-bi5lq1dj8g3 жыл бұрын
А как узнать скорость тока в проводнике?
@evmarkin Жыл бұрын
Посмотрев урок Павла Андреевича про силу тока 147. А лучше посмотреть все уроки Павла Андреевича в нужном порядке и выполнять домашние задания.
@swami60782 жыл бұрын
⚫⚫
@Ananas_702 Жыл бұрын
2:55 че за трек?
@user-it6sq3dy4e Жыл бұрын
Кишлак "Угу"
@Ananas_702 Жыл бұрын
@@user-it6sq3dy4e спасибо!
@user-pl9xb4sx9n Жыл бұрын
Я не могу понять что у него означает 1 в формуле над дробной чертой. почленно разделим корректно говоря вот с до этого момента на 33й минуте все было ясно. потом началась муть.
Добрый день, Павел Виктор, есть такая фраза при параллельном соединении, что ток идёт по наименьшему сопротивлению, что она означает? Как я понимаю, что если есть два резистора разного сопротивления (один большого, другой маленького), то он течет по маленькому якобы только, но это просто такая фраза. В самом же деле течет по обоим резисторам, просто где большее сопротивление ток маленький, тем самым говорят, что ток идёт по наименьшему сопротивлению и не обращают внимание на ток с большим сопротивлением, так как он маленький просто (можно пренебречь). Правильно ли я понимаю данную фразу?
@pvictor545 жыл бұрын
При параллельном соединении во сколько раз меньше сопротивление, во столько раз больше протекающий через него ток.
@user-ww8hb4xh4m5 жыл бұрын
Друзья, я какой то туппой наверное, помогите мне кто нибудь разобраться. Я не понял что такое "обратное сопротивление". Что это такое и где мы его применяем?
@tiger87295 жыл бұрын
обратное - в знаменателе
@user-ww8hb4xh4m5 жыл бұрын
@@tiger8729 ну хорошо, а где это можно применить ?
@tiger87295 жыл бұрын
Богдан Черкасов для нахождения сопротивления при параллельном соединении.После просто переворачиваешь дробь
@user-ww8hb4xh4m5 жыл бұрын
@@tiger8729 при параллельном мы что, в Сименсах сопротивление получаем , а при последовательном в Омах ?
@tiger87295 жыл бұрын
Богдан Черкасов можно и в омах.Посмотри задачки на нахождение сопротивления при пар соединении
@user-xo5xe1ul9m3 жыл бұрын
Очень классно, но слишком подробно. Спасибо.
@user-ox3rh3lr5r Жыл бұрын
Какой физический смысл складывать эти "проводимости"?? почему формула 1/R? Да да , я знаю что она выходит из сокращения на u(кстати, зачем сокращаем то??), но у нее есть физический смысл? Как в итоге так выходит что сопротивление меньше??
@evmarkin Жыл бұрын
Почитайте другие комментарии - в них есть ответ.
@FrogKwakowGreen4 ай бұрын
Если на х2 поставить то скорость почти не уступает молодым учителям,но в 10раз понятнее
@adamshaman67115 жыл бұрын
Согласен,не все смотреть получается,но пусть лайки и комменты двигают эти ролики вперед,чтобы Земля осталась круглой,и не стала плоской для неграмотных)
@user-dz1cs3ed4u2 жыл бұрын
как то вообще не понятно, на прошлих уроках говорилось, что на резисторах меняется сила тока, а напряжение нет, а теперь наоборот - меняется напряжение, а сила тока постоянная.
@MaxFromFairyTaleАй бұрын
в последовательном соединении сила тока на каждом резисторе одинаковая, а вот напряжение разное. А в параллельном сила тока разная, а напряжение одинаковое. С какой вообще стати непонятно. Неприятен электромагнетизм тем, что законы его приходится зубрить, а не понимать
@pvictor54Ай бұрын
Эта тема ещё раз рассматривается на уроке в старшей школе. Там у ребят уже достаточно знаний, чтобы не зубрить, а понимать. В физике вообще зубрить приходится очень мало, если есть понимание.
@user-zq6pu4fd8o2 жыл бұрын
Я долго не мог понять почему в прошлом уроке использовался закон Ома деля всё напряжение на сопротивление которое изменилось в следствие присоединения реостата и оно было равное напряжению батареи, хотя в цепи присутствовал источник тока. Работа полей(разность потенциалов как её называют) в действительности(алгебраически) равна нулю, чистая математика, для того чтобы вести расчеты за работу полей на заряд используется не разность потенциалов обозначаемая буквой U, а работа "электродвижущей силы" обозначаемая буквой "е"(эпсилон?) так как она эквивалента работе полей численно, действительно сколько заряда было разделено, столько и будет перемещено по цепи. При этом в предыдущем уроке учитывалось только сопротивление реостата без внутреннего сопротивления источника тока, а проводник, как говорилось ранее - идеальный, в том числе и на потребителе. В действительности формула расчета Силы тока по закону немного другая, там учитываются сумма сопротивлений источника тока и сопротивлений во всей цепи.
@novab152 жыл бұрын
5:25 последовательное соединение 15:14 переписат 16:15 тож ------------------ 25:55
@uf4n131 Жыл бұрын
Куда интереснее смотреть на чёткую последовательность рассуждений, чем принимать за аксиому правила, которые тебе просто вывалили. Здесь, как ни где, понимаешь почему математика - язык науки
@glebbito50044 жыл бұрын
Зачем вы пишите хорошие коменты если ето скукатища у любого учителя
@pvictor544 жыл бұрын
Кое что еще и от ученика зависит.
@user-ec6ql7uv3m3 жыл бұрын
@@pvictor54 :)
@user-be4jh7kb3u2 жыл бұрын
Похоже, уроки русского языка также не особо веселыми были.