Урок 157. Изопроцессы и их графики. Частные газовые законы

[@sm0ke156]

Господи,спасибо,что вы есть!Спасибо вам!Объяснение материала лучше не придумать!Дай Бог вам крепчайшего здоровья!

[@hulkbig8715]

Спасибо Вам ПавелВИКТОР что вы есть! ...Гениально простое изложение материала...Завидую Вашим ученикам...)

[@ПавелВасильев-т2н]

не завидуй. ты можешь всё

[@ericcartman6874]

@@ПавелВасильев-т2н все может тебя

[@asterodh8393]

@@ericcartman6874 может тебя все

[@ericcartman6874]

@@asterodh8393 все тебя может

[@Marat7973]

@@ericcartman6874 тебя может все

[@umpromakek7536]

никто не засмеяося при упоминании Гей-Люссака, кажется я нашел идеальное общество

[@ssunzharr]

++++

[@jaken111]

++++ я тоже думал, что сейчас все ржать начнут как дебилы

[@Газмяс-народнаякоманда]

ох уж эти французы

[@4e6ypek_c_ha4unkou4]

Я засмеялся)

[@linaslapenas5888]

Грешно смеяться над больными...😐

[@barchuk2222]

Я гуманитарий, но с Вами Физика 10 класса прямо по силам теперь! Спасибо огромное за лекции, которые всем доступны бесплатно! Невероятно благорадна)

[@varvarabiryukova4221]

Господи, храни вас бог, как все понятно 🎉🎉🎉🎉❤❤❤

[@damida6219]

Учитывая, что в нашей школе учитель только требует и ничего не объясняет, то ваш канал просто спасает меня! Огромное спасибо!

[@donjuan6818]

Какой же вы гений,так все четко по полочкам не каждый может объяснить

[@tappyface]

Боже, СПАСИБО! В школе ничего не поняла. Дома, пытаясь разобраться, ничего не поняла. А у вас всё просто, как 5 пальцев. Здоровья вам. Будь у меня такой учитель, того и гляди - физикой бы заинтересовалась.

[@ОленаВербицька-п2ю]

Спасибо Вам большое за ваши лекции, за то что выкладываете их и все желающие могут посмотреть, лекции стали очень для меня полезны, СПАСИБО!)

[@SourDieselNKT]

Учитель дала ваш урок. Никогда не была интересна физика, а тут взахлеб посмотрел!)

[@thishandleistaken.]

Nonon Jakuzure

[@nikitach8602]

ой, а что такое взахлеб, и где его можно посмотреть?

[@SourDieselNKT]

@@nikitach8602 классно шутишь больше не надо

[@sosiskasosiska8192]

Как же сильно он объясняет,уважение вот и все

[@shelermann]

Спасибо огромное! Очень помогли. Материал разъяснен как нельзя лучше и благополучно усвоен. Желаю Вам добра и удачи.

[@avalanche_zxc]

Спасибо большое! У меня аутизм, я пропустил несколько уроков с изопроцессами, получил точку, и благодаря вам смог понять что это такое😘

[@meshokshtuka7113]

Слава интернету. Благодаря ему, каждый желающий может послушать таких прекрасных лекторов

[@БекарвсОразбек]

Стал самым лучшим в курсе

[@ursheet2986]

спасибо Вам огромное!! я заболела свинкой и не приходила в школу 3 недели пропустив целый раздел и итоговую работу по этому разделу (у нас 4 раза в неделю физика), читая учебник, я ничего непонимала, а с Вашими уроками наконец все поняла. надеюсь, напишу контрольную на хорошую оценку

[@Притыченколох]

Ну как

[@Evgenia878]

Огромное спасибо за ваши замечательные уроки и просто за то, что вы есть! Вы делаете великое дело! У нас школа - технопарк и 10 класс физико-математический.. Но, к сожалению, наша учительница абсолютно ни чему не учит на уроках. Физика - 5 уроков в неделю, а толку никакого. Она на каждом уроке только проводит самостоятельные, проверочные, контрольные работы и только задаёт для самостоятельного изучения по 4 параграфа и 6 - 12 задач на дом, Если ученик сам не разобрался, не понял тему, не смог решить задачу и попросил у неё что- либо объяснить, то ответ всегда один - у меня нет времени на это. Мы с внуком Вам очень благодарны за такое понятное объяснение материала. Вы - настоящий учитель, педагог от бога! Таких учителей, как вы, сейчас очень мало. Дай Вам бог здоровья!

[@ДимаПалем-р1н]

Спасибо Вам, Павел Викторович, за прекрасные видео уроки! Мне 34 года, и с огромным удовольствием просмотрел большую их часть.

[@Observer1108]

Вобще то Павел Адреевич...

[@dj.borambai1002]

спасибо вам большое ,все понятно обьяснили,по новой программе которую ввели в Казахстан,понимать физику стало очень трудно,потому что теперь учитель не дает знания ,а проверяет как мы их усвоили сами.

[@Habib.Nurmagomedov]

Старая программа была лучше

[@nuusianinada522]

СПАСИБО ОГРОМНОЕ!!!! ВЫ СПАСЛИ МОЮ 4 ПО ФИЗИКЕ!!

[@zoomzoomchannel]

слишком понятно объясняете, так нельзя

[@OlhaNastyuk]

Спасибо за урок. Очень помогло понять что к чему.

[@dxrchg7208]

Я конечно дебил, но ваша лекция мне помогла

[@zhanbolatkambar2561]

@Мағжан Қайырболды он тепер не дебил но ранше им был

[@_--hd9re]

Ахах господи

[@Lenagolovach_1]

Я нигде не мог найти такую информацию которую требует учитель,но только вы помогли мне!

[@АлександрКругляк-ц5ж]

Спасибо! Очень интересные уроки, когда что то не понятно в школе, смотрю ваши уроки

[@ЗокиржонБайромов]

Спасибо Павел Викторович, я у вас многому научился.Дай Бог вам здоровья и успехов в дальнейшей работе

[@alexivch54]

Павел Андреевич

[@nukabrat2166]

Спасибо!И привет из Узбекистана!)

[@АлександраКаляганова-р6ъ]

Так благодарна за такое подробное и понятное объяснение. Сколько не сталкивалась с этим, понять не могла, а Вы так мудро разложили все по полочкам, что все пазлы сложились. И оказывается нет ничего страшного и все просто, было бы желание понять и объяснять!

[@Савелий-е7х]

Спасибо большое, очень приятная лекция!

[@ivannaruban]

Ви крутий, дякую, все дуже зрозуміло!!

[@yda4ya]

идеальной объяснение, я все понял, спасибо вам большое, наша физичка, которая только-только вышла из ПЕДа так никогда не объяснит!

[@Lune2020]

Замечательный урок , спасибо

[@passekss3465]

Спасибо. Эту тема единственая которую я не знаю . А мне сдавать зно через 2 дня. Спасибо вам

[@marinamaslova2165]

Блин, в 31 год вспоминаю школьный курс, спасибо Вам :)

[@kalashnik_off9521]

зачем мне теперь вообще репетитор?!

[@gunelllmamedova]

Спасибо большое за урок!

[@nelson5670]

Спасибо тебе, брат!

[@grave.culture5344]

вы гениальный преподаватель! просто спасение в ночь перед защитой лабы🥺

[@викториявегера-д1ч]

Спасибо!

[@Ilia_881]

Учитель золотой молодец!

[@maksimlazarevski5823]

Я не любитель физики, но с этими уроками хочется выучить ее просто потому, что процесс просмотра интересен)

[@alexselivanchik3775]

Некоторые комментарии ( с вопросами) - своеобразные упражнения, которые полезно тоже читать и отвечать на них :)

[@jyusup123]

Что ж, готово✅✅✅ Это видео я посмотрел, усвоил) будет интересно через несколько лет наткнуться на свой комментарий чтобы сказать спасибо себе из прошлого через своё будущее)))

[@СтепанАндреев-й7к]

Спасибо вам большое

[@kinobandfun]

Спасибо огромное 🎉🎉

[@newtloony]

Лучший!

[@valora25]

Спасибо большое!)

[@rolias2410]

Спасибо огромное

[@noiz1207]

Спасибо!Очень понятно!

[@Ivan-qb7hd]

спасибо, все очень понятно

[@Antonov_Ivan.]

Спасибо за урок!

[@arturito5279]

Вау ! Браво , дякую !!!

[@flikshot6179]

Хватит хвалить учителя.. Я не успеваю лайкать😂

[@БорутоИтачи]

СПАСИБО БОЛЬШОЕ 😁😁😁😁😁👍👍👍

[@Kamila-y5d]

Спасибо большое !

[@luxarmiger5729]

Спаситель!!!

[@xxxx126]

большое спасибо!

[@acupofcoffee7488]

спасибо огромное! все очень понятно

[@ИсайИдрисов-д4ъ]

Что то помню со школы ещё по физике эти процессы. Изотермический, изобарный, изохорный, адиабатный .

[@WILDBERRIES_DUDS]

спасибо, класс

[@top05636]

Здравствуйте могут ли несколько термодиномических процессов быть одновременно (к примеру одновременно адиабатный и изохорный и так далее ...) , если не могут то по чему , заранее спасибо ?

[@pvictor54]

Не могут. Например, адиабатный процесс всегда сопровождается изменением объёма, а потому не может быть изохорным.

[@top05636]

@@pvictor54 спасибо

[@aslanyusupov7770]

Очень полезно

[@МирФутбола-о7е]

Добрий вечір , все зрозумів , а от як може тиск бути постійним , оскільки при зміні температури швидкість молекул збільшується , а отже і кількість їхніх ударів також збільшується , зрозуміти не можу.Поясніть будь-ласка

[@pvictor54]

Це пояснюється тим, що водночас зменшується концентрація молекул.

[@МирФутбола-о7е]

Павел ВИКТОР зрозуміло!

[@Марғұлан-ж1у]

@@pvictor54 Здравствуйте, у меня есть вопрос. Как в изобарном процессе увеличение давления (т.е константы) приводит к уменьшению наклона графика? Как я понял, уравнение изобары представляется в математике как y = kx+b, где собственно k это есть и давление, и угловой коэффицент. В целом если рассматривать логически, то все понятно - чтобы удерживать высокое давление нужна высокая температура при меньшем объеме, но как это вытекает из уравнения V/T = const - что-то теряюсь.

[@ОлексійЧебоксаровПетров]

Павел Андреевич, вы не расссмотрели политропный процесс.: pV^n= const , где n показатель политропы которій обобщяет все изопроцессы. Это естественно не школьный курс физики , но в вашем лицее должен изучаться.

[@АсияАсет]

можете пожалуйста сказать применение изопроцессов в медицине?

[@Catzilllaaa]

Павел Андреевич,в задачнике Кирика есть прямая,продолжение которой проходит через 0 в графике P(V).Можете сказать что она обозначает?

[@egor0902]

Интересный факт. На английком языке закон Шарля и закон ГейЛюсака переставлены местами. Charles' law для p=const, а GayLussac's law для V=const

[@instrumentalcovers4397]

Павел Андреевич, объясните, пожалуйста. Когда мы рассматриваем изобарный процесс, мы ставим гирю на поршень, но ведь когда гиря опускается, давление газа меняется и процесс не изобарный. Или мы рассматриваем уже конечное состояние, когда газ сжат и находится под поршнем с гирей?

[@pvictor54]

По мере опускания гири, если она движется равномерно, давление остается постоянным. Оно равно весу гири, деленному на площадь поршня.

[@kZiFo79]

@@pvictor54 но ведь объем газа тоже меняется

[@ДмитрийЗамшихин]

Павел Андреевич можно ли чертить график для универсального газового закона с координатами P,V,T и удобно ли это?

[@pvictor54]

Можно, но пользы от этого будет немного, так как график будет представлять собой не линию, а поверхность, которую неудобно количественно изучать, поскольку она изображена на плоском листе бумаги.

[@АлпамысАмантайулы]

Здравствуйте, это только для газа же да? Лёд тоже считается газом? Ну есть же задачи для воды. НАПРИМЕР: Определите среднее расстояние между центрами соседних молекул в куске льда. Плотность льда 900кг/м*3, молярная масса воды 18•10*-3кг/моль

[@pvictor54]

Газовые законы на лёд не распространяются. Для нахождения расстояния между молекулами льда используется другой подход: kzbin.info/www/bejne/rnfXi5uDn9VrgLs

[@АлпамысАмантайулы]

@@pvictor54 тогда эти формулы только для газов?

[@pvictor54]

@@АлпамысАмантайулы Тема урока как называется? Газовые законы.

[@АлпамысАмантайулы]

@@pvictor54 тогда МКТ это только для газа? ну типо все уроки про мкт это про газов? я просто запутался

[@pvictor54]

@@АлпамысАмантайулы Пересмотри уроки еще разок повнимательней.

[@meloman-wd5zf]

А вы почему адиабатический процесс не изучаете?

[@pvictor54]

Изучаем. На последующих уроках.

[@КамильГибадуллин-в3ф]

мы в 8 классе это прошли, Но я по сути в КФУ хожу - Малый Университет

[@OnePunchman-jl9fe]

я в 1-ом прошёл,но я молчу

[@LuciferMorningstar-fn9gz]

@@OnePunchman-jl9fe ещё в садике проходили

[@АдилетКамза]

@@LuciferMorningstar-fn9gz я это прошел сразу в день когда родился

[@МихаилШолохов-щ7д]

@Bloodborne а я когда был сперматозоидом

[@Thossipoll]

Тоесть если смотреть по анологии. То P1V1/T1=P2V2/T2? При m=const

[@Александр-м5ч4ч]

Не понял, на 2-ом законе. Если квеличить давление. то почему объем и температура уменьшаются? Если логически подумать:чем больше давление. тем больше скорость молекул, значит они будут с большей силой давить на поршень, значит он будет сильней отталкиваться, значит будет больше объема. И тем больше давление, тем больше скорость молекул, значит и больше и температура

[@ИванМанойленко-н3ъ]

скорость молекул не зависит от давления.

[@sasorik8942]

Как это не зависит?А как же основное уравнение МКТ?

[@sasorik8942]

Если увеличить давление,то в силу того что оно в знаменателе константа уменьшится. Для простоты рассуждений(т.е. для построение графика) считаем что температура не изменяется,тогда объем тоже уменьшился.Если считать,что у нас наоборот - объем постоянный,то, если давление увеличивается, константа уменьшается и температура увеличивается(можно таким образом построить график).По поводу того что ты говоришь на счет объема да правильно, но это, если допустим мы уменьшим объем насильно - давление увеличиться, соответственно расстояние между молекулами возле поршня будет меньше и они начнут выталкивать этот поршень и вот если считать, что нет трения поршня о цилиндр ну и допустим поршень невесомый, то объем будет увеличиваться - молекулы смогут вытолкнуть этот поршень.Но здесь считается что все таки газ не может самопроизвольно вытолкнуть поршень с грузом(они слишком массивные) поэтому объем все время уменьшается и давление увеличивается. Ну и по моему никто не говорил в видео о том,что при увеличении давления температура уменьшается, тем более что газ нагревают там.

[@thedarkstranger8739]

Если увеличить давление - то константа уменьшается исходя из уравнения, то есть уменьшается отношение объема к газу. Давление равняется константе, просто она меньше, чем до того, как мы увеличили его. Да, мы увеличили давление до с 1 до 2р , следовательно увеличилась температура, а объем уменьшился.

[@myfreeqn7612]

Эх, сейчас это изучают в 8 классе, как и молекулярную физику, при чем в начале года

[@kostyaryazanov9685]

Для этого нужен хороший мат аппарат, которым средний восьмиклассник обычной (может даже и математической) школы не владеет

[@kostyaryazanov9685]

Скиньте ссылку на учебник восьмого класса по данной теме

[@Ams-sv5bf]

@@kostyaryazanov9685 "хороший мат аппарат" не нужен. Это же простые функции и формулы. Всем этим восьмиклассник владеет. Это же не вышмат. Или вы считаете, что умение умножать и складывать равенства и знание того, что такое обратная пропорциональность это хороший мат аппарат? это знает даже шестиклассник

[@kostyaryazanov9685]

@@Ams-sv5bf эти формулы выводятся посредством хорошего матаппарата, а заучить формулы - это не физика.

[@Ams-sv5bf]

@@kostyaryazanov9685 заучить то формулы это не физика, согласен, но тем ничего сверхсложного из математики и не нужно. Хотя если попыться вывести сложную формулу, абсолютно не видев ее раньше, то для этого нужно быть умным, чему способствует владение математикой. А так достаточно знать всего 7 класс планиметрии и базовое владение алгеброй: всего лишь степени, корни и тригонометрия, которую проходят в 8 классе. Лишь для вывода формулы кинетической энергии многоатномного газа нужно чуть знать стереометрию, но я думаю интуитивное понимание сойдет. Всё, никаких за восьми классных тем.Никакого мат. Анализа, который мои одноклассники зачем-то учили, и никаких олимпиадных идей

[@ЕвгенийЛебедев-д2й]

Процедура с медицинскими банками - это изохорный процесс?

[@pvictor54]

Строго говоря, нет, так как банка втягивает кожу, и объем воздуха уменьшается.

[@АнтонПолетаев-с7у]

Чотка

[@mayaivanova8344]

с самого начала необходимо подчёркивать, что при изопроцессах масса не меняется! ! ! Эти законы формулируются для m = const

[@pvictor54]

Да, полностью согласен!

[@fijjode5596]

это было в прошлом уроке сказано

[@hulkbig8715]

Маечка не вы...делывайся он же сказал что объединённый газовый зако уже был пройден аудиторией...и не надо быть великим математиком чтобы увидеть что m=const и вобщем то поэтому эти законы -ЧАСТНЫЕ....но видимо не для блондинок...)

[@fijjode5596]

ох уж этот KZbin, пришло уведомление, что вы ответили на мой комментарий, я даже сначала не поняла, к чему это.. ) а так да, к комментарию вашему плюсую. уроки надо смотреть один за другим, а не вырывать из контекста.

[@СергейПопов-ф9м6ф]

Да и в конце урока Павел Андреевич сказал, что масса должна быть постоянна. Никого не обманул. :)

[@БекарвсОразбек]

Но у меня появилась упражнение изобразите pV-pT диаграммах процесс происходящий с одним слоем идеал.газа

[@БекарвсОразбек]

Можете показать данную информацию как решить такие задачи

[@stalincsgo6272]

19:45 ГЕЙ ЛЮССАК

[@vlvtvdz7140]

25:41

[@zhanbolatkambar2561]

я не толко понел изопроцесы +графику

[@Observer1108]

Мен одному показалось что изохора и изобара одинавые?

[@pvictor54]

Внешне. Но по вертикальной оси отложены разные величины.

[@eurobank5626]

*Кто это 5 марта смотрит?*

[@eurobank5626]

*Я. А ты это 5 марта смотришь или нет?*

[@АдхамХурсандзода]

У препода коронавирус кашлит да ещё и без маски

[@бураеваоксана]

Ты на год смотрел , когда это видно выпускалось? 5 лет назад

[@djsusiisis1852]

ЭСХАХАХПХПХПХЭПЭ blyat

[@djsusiisis1852]

Анекдот

[@onicool9799]

тот, кто ставит дизлайки этому учителю - гей

[@djsusiisis1852]

Люссак?

[@zhanbolatkambar2561]

а тут ест ктото из Казакстана

[@Кот-з2п9й]

Да

[@scxdkl]

это шд братик

[@Mr1999mari1999]

Хорошо объясняете, спасибо)

[@Дияна-с9ц]

Спасибо!

[@ДианаБелая-м3ж]

Спасибо!

[@0Алмаз0]

Спасибо!

[@suleimanpp]

Спасибо!