Урок 165 (осн). Закон Джоуля-Ленца

Урок физики в Ришельевском лицее

[@user-vx1gq5qm2e]

Павел Андреевич, поздравляю Вас с днём рождения! Хочу пожелать Вам здоровья, счастья, успехов, радостных моментов каждый день и чтобы любимая работа всегда приносила удовольствие!

[@pvictor54]

Спасибо!

[@user-cw8yj2sm9j]

намного лучше чем у нас уроки в школе по физике , очень интересно и всё понятно . буду смотреть вас и дальше

[@iMPRE7ed]

Такой классный учитель, только мечтать школьникам. А я в 28 лет повторяю курс физики .... потому что в школе так и учили, а нужно сейчас

[@AvatarDima]

Дружелюбная атмосфера :)

[@paladin9810]

Эх-х. Школьные годы - чудесные, в своё время прогулял. Сейчас учусь на заочном отд. ВУЗа и под эти лекции пишу конспекты и отвечаю (монитору, в паузе) на вопросы преподавателя. :) СПАСИБО ЧТО ДЕЛИТЕСЬ СВОИМИ ЗНАНИЯМИ СО ВСЕМИ !!!

[@Ruslan_Toledo]

Это самый лучший преподаватель нашего века. Без него нам бы не была бы столь интересна физика как наука а так как он преподносит материал другим учителям надо ещё и поучится 🧐😉

[@aleksanders.4256]

колокольчик сработал, напомнил мне, чтоб я лайк поставил )) Спасибо. посмотрю позже. )

[@user-mk5jc2fr8v]

Жаль,что моя злая физичка не объясняет так же...((((

[@agashavasileva140]

А у меня добрая и она также объясняет

[@Nikita-if7qc]

Просто лучший учитель ❤

[@user-un7kv3hr6k]

вы супер учитель спасибо я записываю видео ваше на сотку на работу и смотрю и учусь по вашим видео в обеденный перерыве спасибо

[@Ruslan_Toledo]

Я от всего сердца хочу пожелать вам чтобы вы так и дальше продолжали свою преподавательскую деятельность , благодаря одному вам в мире станет больше физиков😁

[@user-xe6dg2bu4x]

Это учитель Одесской школы. Вот бы в России показывали именно таких украинцев, а не вранье о фашизме в нашей стране....

[@candidate_1889]

Ричард Фейнман. Здорово, что Вы о нем сказали. Лауреат Нобелевской премии. У него есть очень интересная автобиографическая книга "Вы, конечно, шутите, мистер Фейнман!". Очень бы рекомендовал к прочтению. Удивительный человек.)

[@BlackCat_71]

Очень интересно рассказываете ! Почему у меня такого физика на было в школе, а была какая-то баба-истеричка ?

[@user-lr4tu8wi2e]

Точно такая же беда была, в школьные годы ей боялись мы вопрос задать, потому что была очень высокая вероятность, что она начнёт истерить, доходя порой и до оскорблений учеников, вот поэтому я и в свои уже 24 года не стесняюсь повторять физику, особенно когда довелось встретить такого замечательного преподавателя, я даже на расстоянии чувствую дружелюбную атмосферу, а не пороховую бочку, как было у нас на физике, не дай бог что - сразу рванет

[@BlackCat_71]

@@user-lr4tu8wi2e я в 34 смотрю эти видеоуроки, и начинаю многое понимать из физики

[@user-lr4tu8wi2e]

@@BlackCat_71 Учиться никогда не поздно, тем более уже по своему собственному желанию

[@mikhail_of_tver7530]

Снимаю шляпу, перед Учителем будущих учителей! Спасибо Вам. P.S Единственное что меня беспокоит это то, что в школе не говорят о том , что закон не объясняет почему происходит именно так, т.е, закон только подтверждает (показывает (доказывает) процесс взаимодействия тех или иных физических тел, веществ по отношению друг к другу) но почему все происходит именно так, ни кто до сих пор так и не объяснил.

[@candidate_1889]

Михаил, вы не правы. Точно смотрели с первых лекций? 135тая - начало главы электрический явлений и далее. Все доступно и понятно объясняется.

[@gik2399]

Больше бы таких учителей!

[@user-te6wc3cp6o]

Вы очень крутой учитель.Спасибо вам )

[@botsynth]

27:38 хороший вопрос про использование формул, модифицированных законом Ома для однородного участка. Заставляет лучше вспомнить 129 урок.

[@user-ol3kh3hj8n]

Круто !!!! Спасибо 😊 👌🏻

[@romagazhur3470]

Учитель просто трудяга. Среди молодёжи таких тружеников нет.

[@ast1xofficial]

Лучшие видеоуроки!

[@Black-xx8uq]

Спасибо 🍀

[@luckerZx]

Павел Виктор, добрый день, посмотрел видео и возникли вопросы: 1) раз электроны сталкиваются с ионами, то как же они могут двигаться упорядоченно по определению тока? 2) а конечный вид энергии любого механизма ведь будет все равно "тепло"? если механизм не совершает никакой другой работы, то работа идёт в тепло?

[@pvictor54]

1. Движение носителей заряда при протекании тока состоит представляет собой наложение двух движений: хаотического (теплового) и упорядоченного (дрейфового). 2. Да.

[@user-cx5lc6mi8w]

Большое спасибо

[@1yavuzbro]

Артём молодец 👏

[@TheTheASHER]

Я правильно понимаю если в последней задачи, поделить Q выделенное тепло на массу умноженную на коэффициент уд.теплоемкости, получится разница температур на которую нагреется проводник?

[@AzureTiger]

Спасибо .

[@andreynovysh8289]

будет ли корректным объяснение квадратичной зависимости используя кинетическую энергию электрона? т.е. увеличив силу тока увеличили скорость электрона следовательно увеличилась его энергия пропорционально квадрату скорости.

[@user-eb6ln7rb5n]

Спаибо вам большое за ваш огромный труд мне 26 не когда неинтересовался физикой по школе но в 24 пошел учится на на техника электрика и закрутилось завертелось и теперь я тут смотрю ваши видео ))))

[@5155927]

А орфографией не увлекаетесь?

[@candidate_1889]

@@5155927 в духе настоящей женщины...

[@user-mx9bs5sr8z]

Спасибо большое

[@aplotnik6390]

Вот это препод!!! 👍

[@mr.twinkle529]

Павел, мне кажется, объяснение пункта три зависимости можно как-нибудь связать с кинетической энергией, там, как раз, скорость в квадрате.

[@dimabur7481]

Спасибо большое!

[@user-hr3sh3tr2n]

Павел Андреевич, возможно Андрей не сказал, что с увеличением вдвое сопротивления проводника нужно также вдвое увеличить и напряжение тока . С тем чтобы величина тока осталась неизменной.

[@user-uq1qi1kr2c]

Здравствуйте ,посоветуйте какой нибудь хороший учебник для подготовки к олимпиадам по Физике?для 8,9 классов

[@arcsin1474]

спасибо большое за лекции. скажите пожалуйста свое мнение по следующему вопросу: если водяной бойлер на 2кВт подключен в сеть последовательно с диодом, то какая мощность выделится на ТЭНе? 500Вт или 1кВт?

[@pvictor54]

1 кВт. Ток будет течь половину времени.

[@arcsin1474]

@@pvictor54 Благодаря Вашим лекциям вспомнил что U*I*cos(phi) работает только для синусоиды. ошибочное решение заключается в том что действующее значение тока после установки диода уменьшается в 2 раза. а по закону о джоулевом тепле (0.5)^2 = 0.25.

[@user-iu1jt8uw4n]

Спасибо)

[@user-ed8yb2mu4t]

Круто.

[@TheTheASHER]

Я видимо что-то упускаю, но как работа равняется выделяемой теплоте, тогда получается вся энергия переходит в теплоту? Или если бы не было бы сопротивления и работа бы по переносу заряда не выполнялась?

[@evmarkin]

Если цепь однородная, то получается, что вся энергия переходит в теплоту.

[@user-oi8eu1vs8h]

Здравствуйте, Павел Андреевич. Спасибо Вам большое за очередной урок, Вы как всегда на высоте. Вопрос такой: Вы упомянули великого физика Р. Фейнмана...читали ли Вы его книгу "КЭД - странная теория света и вещества"? Если да, то понравилась ли? Хотелось бы знать, каким уровнем знаний надо обладать, чтобы её возможно было осилить хоть бы по минимуму.

[@romik5608]

Кстати, эту книгу, можно скачать на рутрекере. Впрочем, там и другие книги Фейнмана есть.

[@user-oi8eu1vs8h]

@@romik5608 да скачать-то не проблема, хочется понять))

[@johansenshk3549]

Посоветуйте пожалуйста литературу по подготовке к олимпиадам по физике(7 класс).

[@pvictor54]

Литературы много. Воспользуйся Гуглом. www.google.com/search?q=%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5+%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8+%D0%BF%D0%BE+%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B5+8+%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&rlz=1C1SQJL_ruUA832UA832&oq=%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5+%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8+%D0%BF%D0%BE+%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B5&aqs=chrome.1.69i57j0l5.10152j1j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8

[@dimatishenko1161]

Здравствуйте Павел Андреевич, мирного неба над головой вам сегодня и всегда. Очень восхищён вашими уроками. Для меня двоечника это находка, прошу вас помочь с одним вопросом. Стр 69 задача 4 дост.ур. ну не получается никак ответ в 679 Ом. Как не кручу его постоянно около 237 ом на дополнительный резистор. И в сети смотрел у людей (которые переживают друг у друга) тоже самое. Закралось у меня сомнение что может в учебнике в ответе ошибка, хм. Если вас не затруднит был бы рад получить от вас ответ. И спасибо вам за ваш огромный труд. Благодаря таким людям как вы у нашей цивилизации ещё есть шанс. Береги нас всех Господи в это страшное время, привет из Николаева мой район постоянно на передовой. Ваши уроки спасают мою психику.

[@user-qb8mo9qn5f]

Павел Андреевич, Здравствуйте! Так получаеться, что когда провод нагреваеться, теплота от провода тоже идет на нагревание комнаты. Можно ли сказать тогда, что КПД удлинителя 100%?

[@pvictor54]

Нет, конечно. Ведь задача удлинителя не в том, чтобы нагревать комнату, а в том, чтобы без потерь передавать электроэнергию.

[@user-qb8mo9qn5f]

@@pvictor54 Ой, извиняюсь. Я имел в виду нагреватель поделюченный к сети. Получаеться потеря энергии идет на нагревание комнаты

[@botsynth]

21:39 Энергия, передаваемая ионам, увеличилась в 2 раза? Просто оговорка? Должно было быть в 4?

[@pvictor54]

Нет, не оговорка. Энергия, передаваемая ионам, равна работе электрического поля на длине свободного пробега. А она удваивается.

[@sergio5667]

@@pvictor54 но если увеличивается в 2 раза кинетическая энергия электрона, то скорость увеличивается в корень из 2, а не в 2 раза, как вы говорите, как же так? Но при этом логично и то, что скорость увеличилась в 2 раза, так как заряд через поперечное сечение стал в 2 раза больше. В чем подвох?

[@sergio5667]

@@pvictor54 это связано с тем, что электрон испускает энергию, когда он ускоряется во время прохождения свободного пробега?

[@user-un7kv3hr6k]

павел андреевич здравствуйте я работаю по трансформаторному маслу расскажите о трансфоматорах понижающих и повышающих и их работе в которых есть масло и как и куда уходит ток и его распределение на подстанциях спасибо вам я на вас подписана

[@pvictor54]

Эти вопросы не входят в нашу лицейскую программу, поэтому я о них не рассказываю.

[@OnePunchman-jl9fe]

Павел Андреевич,здравствуйте,можно глупый вопрос?: С ростом температуры проницаемость диэлектрика падает,значит количество теплоты при той же силе тока мы будем получать больше,или я не прав?Заранее спасибо!

[@pvictor54]

Ток через диэлектрик не течет. Поэтому он вообще не нагревается.

[@OnePunchman-jl9fe]

Спасибо.

[@OnePunchman-jl9fe]

@@pvictor54 Простите пожалуйста,я просто не внимательно видео посмотрел(.Я не учёл главного-количество теплоты в самом проводнике.Я просто думал,что если, допустим заранее нагреем воду(в чайнике),то проницаемость упадёт,то и нагреть саму воду будет легче. Неправильно задал вопрос,к тому же невнимательно посмотрел ваше видео.:(Простите ещё раз!

[@botsynth]

Когда-то доказывали скорость дрейфа электронов: 8кл 116 урок.

[@zzzMatroskinzzz]

А почему электрон отскакивает, когда ударяется об положительный ион? Разве он не должен был притянуться(разноименные заряды притягиваются)?

[@pvictor54]

Он может захватываться ионом. Но, обладая избытком энергии, не может удержаться.

[@NikitichTV]

18:10 почему при вдвое большем сопротивлении в двое большее тепловыделение, если взять проволку сопротивлением 10 ом при 230 в, и пропустить ток в течении 5 секунд, то сила тока будет 23 А, а тепловыделение 26450 Дж, но если взять проволку уже сопротивлением 20 Ом, то ток уже будет в двое меньший 11,5 А, и тепловыделение будет в два раза меньше тоже, 13225 Дж.

[@AibekDandaev]

ток должен быть один и тот же в том смысле что силу тока устанавливаем мы увеличивая напряжение

[@user-ri6ly3be1g]

сейчас дистанционное обучение и ваш урок какраз кстати))

[@xianarekell]

+

[@tonikroos4215]

Извините, можете подсказать, почему в законе Ома сопротивление обратно пропорциональна силе тока, а в законе Джоуля-Ленца прямо пропорционально?

[@zzzMatroskinzzz]

Во-первых, в законе Ома сопротивление РАВНО силе тока, разделенной на напряжение. Пропорция, это когда что-то от чего-то зависит, а сопротивление от силы тока не зависит, оно зависит от вещества, из которого сделан проводник. Это разбирали в уроке "Зависимость силы тока от напряжения. Электрическое сопротивление. Закон Ома". А в законе Джоуля-Ленца Q=I^2*R*t, если выразить сопротивление, то R=Q:(I^2*t), и здесь все в порядке, сила тока в знаменателе.

[@user-gc7xv4sk8x]

А у тока есть звуковые действия ?

[@pvictor54]

Насколько я знаю - нет. Звук, производимый при протекании тока, является следствием магнитного (громкоговорители) или теплового (молния) действий.

[@user-gc7xv4sk8x]

@@pvictor54 спасибо за ответ

[@makthaver624]

@@pvictor54 а как же пьезоэлектрики?

[@pvictor54]

@@makthaver624 Это действие не тока, а электрического поля.

[@batlighttt7277]

Здравствуйте! А как так происходит, что лампа накаливания так быстро нагревается? Это так действует ток?

[@pvictor54]

У нити лампы очень маленькая масса, и для её нагревается требуется мало времени.

[@batlighttt7277]

@@pvictor54 Спасибо

[@user-hx3nk4kl5k]

Здравствуйте. Довольно давно вы упоминали, что вы пантеист. Можете ли вы посоветовать какие-нибудь книги об этом течении, чтобы немного углубиться?

[@pvictor54]

Я стихийный пантеист, и книг на эту тему не знаю.

[@ivanenkoigor1]

Артём красавчик

[@lagunovayulia2071]

👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍

[@MrDimonsky]

Скажите пожалуйста, где можно найти с 35 по 100 уроки, 8кл???

[@pvictor54]

Их просто не записывали. Там около 10-15 уроков пропало.

[@maksimfedenko4389]

@@pvictor54 А восполнение будет?

[@vladikup]

20:13 "При увеличении силы тока скорость электронов увеличивается." Стоп стоп, а разве она не постоянная и не равна ~2мм в секунду?

[@pvictor54]

Она прямо пропорциональна плотности тока.

[@lisenkoevg]

7:22 «колебания ионов происходит хаотически» А что это значит? То что молекулы в газе «движутся хаотически» - это понятно. А ионы ведь находятся в узлах кристаллической решетки. Или имеется в виду, что величины амплитуды и частоты колебаний ионов меняются хаотически?

[@pvictor54]

Можно сказать, по твёрдом телу одновременно распространяться упругости волны самых разных частот, и каждый атом или ион в узле кристаллической решётки совершает связанные с каждой из этих волн колебания.

[@lisenkoevg]

@@pvictor54 теперь ещё менее понятно стало :-) А что является источником этих волн?

[@user-rn7un9sh5b]

Павел Виктор, здраствуйте, один человек сказал, что ОТО и СТО не верна и многое другое, я еще не закончил ВУЗ, знаний не хватает, разберитесь пожалуйста. Канал крамоло.

[@pvictor54]

А другие говорят, что Земля плоская. Не верьте всему, что валяется в Сети. Ищите книги (в той же сети).

[@user-rn7un9sh5b]

Кстати, вы ,случайно, не знаете хороших аудикниг по ядерной физики, именно ядерной, а то я ничего толкового не нашел.

[@user-iz4vc8gs4d]

По крайней мере в пределах нашей солнечной системы она точно верна

[@OnePunchman-jl9fe]

@@user-rn7un9sh5b "Физика Ядрышек" так книга называется: рассказывает о том как учёные сами всё открывали,редко опираясь на чужие факты...

[@pvictor54]

Я вообще не слышал, чтобы физику изучали с помощью аудиокниг.

[@ivanenkoigor1]

🎉🎉🎉🎉❤❤❤❤

[@olegbystranov8955]

Павел Андреевич, не могли бы вы пояснить задачу Кирик-8 (достат) №4 стр. 69? Там "лампа на 127 В потребляет 50 Вт. Какое дополнительное сопротивление нужно подсоединить к лампе, чтобы включить её в сеть напряжением 220В?" ВОПРОС - ЧТОБЫ ЧТО? Чтобы лампа не перегорела? Или чтобы она также ярко горела? Дан ответ: 646 Ом. Проверяем: при этом общее сопротивление будет равно (127^2/50)+646 = 969 Ом, сила тока 220/969 = 0.23А, напряжение на лампе 74 В, мощность выделяемая на лампе 0.23 * 74 В = 17 Вт, общая мощность лампы + доп сопротивления = 0.23 А * 220 В = 50 Вт. А вот если поставить доп сопротивление 227 Ом, то сила тока останется такой же - 0.4 А, напряжение на лампе 129 В, мощность выделяемая на лампе 129 В * 0.4 А = ~50 Вт. То есть при доп сопротивлении 646 Ом (как в ответе) общая потребляемая/выделяемая мощность цепи останется 50 Вт, НО ПРИЧЕМ ЗДЕСЬ ЛАМПА? HILFE, BITTE

[@swami6078]

⚫⚫👍

[@Joule_Lenz]

Спасибо за урок!

[@ausphalt]

Теперь понятно почему у тебя такой ник. Куда поступил то?

[@Joule_Lenz]

@@ausphalt мехмат мгу, математика

[@ausphalt]

@@Joule_Lenz лол, на тот самый с 270 баллами за 4 экзамена? Интересно какого уровня студенты там будут учиться. Ты ДВИ ездил в МГУ сдавать? Они были сложнее чем ЕГЭ?

[@Joule_Lenz]

@@ausphalt я тоже с этого угарнул, но правда 270 на механике, на математике 323 проходной, конечно мало, но не настолько ДВИ все сдавали дистанционно в этом году, он, как всегда сложнее ЕГЭ, но на моем потоке задания были достаточно простые, так что забрал с него 100; думаю, что только достойные и останутся, плохих студентов скорее всего исключат, хотя утверждать не могу))) ведь именно так многие ожидали проходные 350+

[@ausphalt]

@@Joule_Lenz А ты хорош. Ты получается еще и инфу сдавал? Сколько у тебя в сумме баллов вышло?

[@danila4708]

подскажите пожалуйста , ваши ученики сдают огэ , егэ , цт ??

[@evmarkin]

огэ , егэ , цт сдают в России. Его ученики жители Украины.

[@andreyisaychev2226]

А как могут электроны ударяться об положительно заряженный ион (катион) и дальше продолжать направленное движение? Или электрическое поле не даёт ему совершить притяжение электрона к положительно заряженному иону? Опять каша в голове, Виктор Андреевич.)))

[@evmarkin]

Электрон может захватываться ионом, но, обладая избытком энергии, не может удержаться. Учителя зовут Павел Андреевич.

[@botsynth]

Внутренняя энергия тела - это сумма кинетических энергий (хаотически движущихся молекул тела) с потенциальными энергиями (взаимодействий между собой молекул тела). 8 кл - 19. Внутренняя энергия тела и способы ее изменения. kzbin.info/www/bejne/oHPXinxjf5yBp7s

[@KolyaKovt]

а электроны бьются только об ионы, или об атомы тоже?

[@evmarkin]

Ион - это атом с количеством электронов меньше или больше числа протонов.

[@sorka7957]

А 1 кДж это сколько градусов? По цельсию

[@polzovatel582]

Смотря что нагревать. Q=Cm(t2-t1), где Q это тепловая энергия, переданная телу в Дж, m-масса тела, t2-t1 это разность нужной и начальной температур (на сколько нагреть), а С-удельная теплоемкость, для каждого вещества разная. Если нагревать 1 литр воды и передать 1 кДж энергии ему, то С=4200 Дж/кг×град, получаем уравнение 1000=4200×1×(t2-t1), отсюда t2-t1=1000/4200=0,238 °C. Вода очень теплоемкая жидкость, и для ее нагревания нужно больше энергии

[@evmarkin]

Нисколько. Это разные вещи.

[@user-rp2ev8kp9w]

А ПОЧЕМУ ПРЕПОДАВАТЕЛЬ РЕШИЛ УВЕЛИЧИТЬ СИЛУ ТОКА В 2 РАЗА? ПОЧЕМУ СИЛА ТОКА В КВАДРАТЕ?

[@pvictor54]

Для наглядности величины в мысленных экспериментах величины удобно менять в два или 10 раз.

[@user-rp2ev8kp9w]

@@pvictor54 а почему сила тока в квадрате? я так и не понял...

[@user-shmuser616]

Мутное и не очевидное объяснение зависимоссти количества теплоты от квадрата тока.

[@user-ex1vj3ci8i]

Исправляю ошибки лектора Ток в цепи , (не в нутри батарейки) движется всегда от плюса к минусу

[@ale_o1871]

На мой взгляд слишком умозрительный вывод зависимости между теплотой и квадратом тока. Думаю большая часть учеников просто запоминают это или просто не помнят. А также слишком упрощенная модель эксперимента. Не уверен, что можно в этом эксперименте измерить и рассчитать теплоту. Почему бы не дать оригинальный опыт Джоуля или Ленца? Например, вместо мерного сосуда я использовал бы сразу весы и считал был теплоту при выкипании воды через удельную теплоту парообразования, а не разности температур, так наверное было бы гораздо точнее. Источник тока тока должен быть стабильным, чтобы не менялась сила тока и напряжение. Почему бы не провести полноценный эксперимент?

[@evmarkin]

Так проведите такой эксперимент! Кто Вам мешает?! Проведите, снимите видео, выложите его и ссылку киньте сюда! А мы посмотрим!

[@ilyamalinovski8702]

Мне мой репетитор хуже но быстрее объяснил)

[@user-rw7xl8if9v]

нифига у меня то же день рождение 5 апреля

[@serk1066]

Смотреть со скоростью1,25

[@romik5608]

На скорости х2 тоже нормуль заходит. Только конспектировать не успеваю, приходится на паузу ставить :)

[@lookdeeper6329]

У 1893 Тесла запатентував радіопередавач. Його пріоритет перед Гульєльмо Марконі визнаний судом у 1943 році. Таки мені здається, з боку вчителя не дуже мудро так патякати перед дітьми.

[@user-pk6fo9lq6m]

ви харашо разказиваете и ето интересно но лутше я буду играть в майнкрафт

[@romik5608]

Ага. Йа тожи так думайу..

[@vvanquish]

@TheДанил он на А4 подписан, ему уже ничего не поможет

[@user-oq6uu8gs2l]

​@@vvanquish ответиль спустя год