賢い子に育てるための子ども期の働きかけについて米国小児科学会のレポートより

■「子供の成績が飛躍する子育ての秘訣」をLINEで配信！
今ならLINE登録者特典として、伸学会の有料保護者セミナー「親ゼミ」の資料を無料でプレゼント！
・第24回「子供の脳が育つしつけ」
親が叱ったり怒鳴ったりしなくても、自発的に考えて行動できる子どもに育つために
【親がやるべきしつけ、やってはいけないしつけ】について学ぶことができます。
登録はこちらから→landing.lineml.jp/r/165620482...
　
　 こんにちは！中学受験専門塾伸学会代表の菊池です＾＾
この動画では、
勉強ですぐに成果が出せる地頭の良い子に育てるための秘訣について
米国小児科学会のレポートを引用しながらお伝えしています。
関連動画
・中学受験で成績優秀な子の親の共通点4選！できる子の親は何が違う？
• 中学受験で成績優秀な子の親の共通点4選！でき...
・成績が良い子と悪い子の勉強法の違い！小4～5で一番ありがちな差がつくポイントを解説！
• 成績が良い子と悪い子の勉強法の違い！小4～5...
・中学受験で算数を得意にするために小4までにやらせたい体験学習7選
• 中学受験で算数を得意にするために小4までにや...
・ジェームズ・ヘックマン教授らの研究によってわかった成績優秀な子の性格とは？
• ジェームズ・ヘックマン教授らの研究によってわ...
参考文献
・The Power of Play: A Pediatric Role in Enhancing Development in Young Children
pediatrics.aappublications.or...
佐藤ママチャンネル
/ @sato-mama
佐藤ママが語る！「習い事と教育効果」
• 佐藤ママが語る！「習い事と教育効果」
伸学会WEBサイト
www.singakukai.com/
公式Twitter
/ singakukai_info
個人のTwitter
/ kikuchihirotada
取材・コラボ・お仕事関係の連絡はこちらから
[e-mail]
菊池プロフィール
算数オリンピック銀メダリストです。算数が得意です。
開成中学・高校・慶應義塾大学法学部法律学科卒業。
10年間ちょっとの塾講師歴を経て、
2014年に中学受験専門塾伸学会を自由が丘に開校し、
現在は目黒・中野を合わせた3教室に加えて、
オンライン指導も展開しています。
「自ら伸びる力を育てる」というコンセプトで
「ホームルーム」という独自の授業を実施し、
スケジューリングやPDCAといったセルフマネジメントの技術指導と、
成長するマインドセットのあり方を育てるコーチングしています。
これらは最新の教育心理学のエビデンスに基づいた指導で、
特に理系の父母から厚い支持をいただいています。
伸学会の指導理念と指導法はメルマガでも配信していて、
現在メルマガは約7000人の方に購読していただいています。
著書に
『「やる気」を科学的に分析してわかった小学生の子が勉強にハマる方法』
『「記憶」を科学的に分析してわかった小学生の子の成績に最短で直結する勉強法』
『子供が天才になる食事』
『「しつけ」を科学的に分析してわかった小学生の子の学力を「ほめる・叱る」で伸ばすコツ』
の4冊があります。
中学受験をきっかけに子どもが成長し、
また、一緒に困難を乗り越えることで親子の絆が深まるといいですね。
そのお手伝いをこのKZbinチャンネルを通じてしていきたいと思っています。
ーーーーーーーーー
動画を見て役に立つと思ったら
高評価＆チャンネル登録お願いします！
ーーーーーーーーー
■チャンネル登録はこちら→bit.ly/2JmrspZ
■賢く育てる秘訣をメルマガでも無料で配信中！
今なら伸学会の有料保護者セミナー「親ゼミ」の資料を無料でプレゼント！
・第10回親ゼミ「記憶術 実践編」
・第13回親ゼミ「子どもの脳が伸びるしつけ」
登録はこちらから→www.singakukai.com/news/10585....
■Amazonで「家庭教育」ジャンル1位を獲得！
「しつけ」を科学的に分析してわかった小学生の子の学力を「ほめる・叱る」で伸ばすコツ
ご購入はこちら→amzn.to/31SxpTD
■Amazonで「こどもの医学」ジャンル1位を獲得！
脳のパフォーマンスを最大限に引き出し成績をアップさせる食事法のまとめ
・詳しくはこちら
　→www.singakukai.com/column/133...
・Amazonでの購入はこちら
　→amzn.to/3lKDme3
■Amazonで「家庭教育」ジャンル1位を獲得！
「記憶」を科学的に分析してわかった小学生の子の成績に最短で直結する勉強法
ご購入はこちら→amzn.to/2wmmsh7
楽天ブックスはこちら→a.r10.to/hbQmol
■Amazonで「家庭教育」「学習指導」ジャンル1位を獲得！
「やる気」を科学的に分析してわかった小学生の子が勉強にハマる方法
ご購入はこちら→amzn.to/2Flhkef
楽天ブックスはこちら→a.r10.to/hb2KBk
#子育て #勉強法 #中学受験

[@LA-ok6vk]

アメリカ在住です🇺🇸小学校まで平日は週2の習い事以外は、アフタースクールで友達と6時まで遊ばせていました。発達障害もあるので、小学校の成績は散々でしたが、中学生になって、勉強しろと言ってないのに、急にオールAの優等生になりました。友達と遊ばせた方が賢くなるマウスの実験に納得。

[@user-yu2jg5ic7r]

アフタースクールですか！働いていなくても通わせられるかな？環境作らにつまづいているので、動画もコメントも助けになりました＾＾

[@LA-ok6vk]

@@user-yu2jg5ic7r 基本、お金を払えば働いてなくても入れます。(人数が多いとウェイティングリストになるので、早めに申し込むのが良いと思います。)息子の通っていたアフタースクールは、学校からスタッフとみんなで歩いて公園&グランド付きのレクリエーションセンターに行って、外でゲームやスポーツをしたり、工作をしたり、自由に遊んだり、時には映画やビデオゲーム、夏は水遊びもあり、かなり楽しそうでした。色々な年代の友達ができ、大きくなるにつれ自然と小さな子の面倒を見るようになりました。高校生になったら、そこでボランティアも経験させる予定です。

[@arikotsubouchi]

いつも、ためになる動画をありがとうございます✨ お仕事も夜遅くまで大変なのに、すごい更新頻度で頭が下がります！

[@okt3858]

いつも見ています。良い情報をありがとうございます。

[@user-xn4sx6ud5y]

やっぱり外遊びは大事ですね。 最近の公園は｢近所迷惑にならないように静かに遊びましょう｣とか、広くて日当たりの良い公園は大人の為の健康遊具しかなかったり、子どもの遊び場が少ないですね。😢

[@kikuchi-singakukai]

子どもが元気に遊べる環境を増やしていきたいですね。 子どもができたら田舎に引っ越せないかなと思っています(笑)

[@eri2419mii]

ポロシャツが爽やかで良いですね✨ 遊びも寝るのも大切ですね！うちの息子は公園で真っ黒になって遊んでいました。 良い事だったのですねー😊

[@moimoi985]

大変ためになります。 就学前に臨床心理の先生にみてもらったとき、 「幼少期は勉強よりも運動をさせたほうがいい。子供は動くことで脳に汗をかいて前頭葉が発達する。勉強でも脳に汗をかくけれど、運動で汗をかく方がずっと簡単で効率が良い」と言われ、カラテを始めました。 また、学童に行って友達とたくさん遊び走り回って真っ黒になって帰ってきますが、これも良いということですよね。

[@kikuchi-singakukai]

そうですね。運動は脳の発育にとても大事です。ナイスだと思いますよ。

[@umi__2477]

サムネの先生が素敵です❣️

[@aya-jl2to]

先生の熱意ある動画に私も頑張ろう！と思っています✨ バランス難しいですよね。 勉強しなさいとは言わないですが、勉強も寝るのも遊ぶのも大切だと娘にはよく言います。 睡眠も大切なので毎日8時には夢の中の娘です💤 娘も先生のような方に出会いお勉強がますます楽しくなりますように！ 動画とても楽しみです。 これからも頑張ってください💪

[@user-xb3ov9mj3y]

子どもを東大に行かせたいので参考にさせていただきます。

[@koshu8236]

ドラゴン桜の東大専科について、先生のご意見聞いてみたいです😃

[@hirochan7055]

いつも楽しく見させて頂きありがとうございます！(о´∀`о)大変参考になります。夫婦喧嘩有る無しによって子供にどのような影響を受けるのか。親はどうあるべきか、子供とどう向き合って行くのがいいかなどアドバイスありましたらお願いします😹

[@kikuchi-singakukai]

リクエストありがとうございます 夫婦げんかについて動画作成しますねー

[@user-dt5pg4tr6w]

おはようございます。 いつも自分の行動を振り返る良い機会になっています。 ありがとうございます。 １つ質問があります。 5歳の娘がいます。 テレビが大好きで困っています。 一人遊びをするときも『何したらいい❓』と聞いてきます。 私は自分で考え、好きな遊びを自分で探して欲しいと思っています。 この時、どのように対応したらいいですか？ アドバイスがありましたらよろしくお願いします🙇‍♀️

[@kikuchi-singakukai]

好きな遊びの探し方のお手本を見せてあげると良いですよ。

[@user-dt5pg4tr6w]

@@kikuchi-singakukai お忙しい中、返信ありがとうございます。 それは例えば、『お絵かきはどお？ パズルは？おままごとは？』など例をあげてあげると言う事ですか❓

[@kikuchi-singakukai]

それは「言われたことをする」であって「自分で探す」にあたらないのでは？😅 どういう行動をしてほしいのかを考えて、それを自分でやってみせてあげることです。 例えば「好きな本の探し方」を教えたければ、図書館に一緒に行ってご自身が本を選ぶところを見せてあげれば良いです。 能動的な探し方を教えてあげなければ、子どもは受動的にテレビやKZbinを見る方が楽なのでそっちに流れる確率は高いですね。 KZbinなんかは「こんな動画好きでしょ？」とオススメを出してくれますし。 お子さんにどんなことをしてほしいですか？

[@channel-wt4pc]

横から失礼致します。 ↑素晴らしいアドバイス、とても参考になりました。 ありがとうございます！

[@lover7494]

コロナが流行り過ぎて、自由に遊ばせる勇気がない。

[@kiyomoto1974]

親の年収も影響しますね。 東大生の家庭の親の平均年収が1000万のデータもあり。

[@kikuchi-singakukai]

「親の年収が影響しない」と言っているように聞こえたんですね。 すみません。 こうした研究では影響を与える他の要素は当然考慮して調整するんですが、「同じ世帯年収の家庭同士で比較すると」とか「専業主婦の家庭どうして比較すると」とか言った方が良かったですね。 親の年収の影響の話はこれらの動画でしてますよ。 kzbin.info/www/bejne/eYK4aqGwaL56hM0 kzbin.info/www/bejne/aIu3hKmaeMpol7M おっしゃる通り、経済力の差は大きいですね。 子どもを成績優秀に育てたかったら、稼げる親になれるように努力することが大事なのでしょうね。

[@mocomoco6830]

@@kikuchi-singakukai稼げる親になれてるってことは、きっと能力も高いわけで… 普通に遺伝なんじゃ？？

[@mocomoco6830]

外国の話で、昔病院で取り違えがあって、裕福な家で育てられた方の子は、兄弟みんなが有名大学を出て立派な仕事に就いてる中、なんでこの子だけこんな…って感じで、問題起こしては家族を困らせて親兄弟から縁切られてたって話を思い出した。

[@mocomoco6830]

勉強しろと言われなかったから頭が良くなったんじゃなくて、元々頭のいい子で勉強も好きだったから勉強しろと言う必要がなかったってことはないかな？　パズルやブロックやると頭が良くなるんではなくて、頭が良い子はパズルやブロック遊びに興味を示すってことはないかな？ 全然興味を示さない遊びを無理やりやらせるわけにもいかないし… 勉強なんてやらせたくないけど、どうしても覚えなければいけないことはあるわけで、それをわからないままにしておいたらどんどんついていけなくなってしまう。そうなると勉強に苦手意識を持ったり、自信のない子になってしまうかも。　 やりたくないと言われてもやりなさいと言わざるを得ないよな。　これが教えなくてもすぐ覚える頭のいい子だったらそりゃ勉強しろなんて言わないよ😅 勉強しろって言わない→そのままストレートに勉強とは無縁で育つ　ってパターンの方が圧倒的に多い気がするな……

[@kikuchi-singakukai]

そうした疑問に対して、お茶の水女子大名誉教授の内田先生たちが研究をしています。 首都圏の子育て中の家庭から、高所得(世帯収入900万円以上)高学歴(大卒か大学院修了)の専業主婦の母子を、子どもの自主性を尊重する「共有型しつけ」タイプと、無理やり勉強させる「強制型しつけ」タイプそれぞれ30組ずつ抽出しました。 そして、家庭訪問をして、親子でパズル課題を解いてもう様子と絵本の読み聞かせをする様子を観察しました。 すると、共有型しつけの母親は、子どもに考える余地を与えるような援助的なサポートを与えていました。 母親は子どもの様子に敏感で、読み聞かせの際には子どもの様子を見ながら絵本を読み進めていきます。 また、パズル課題に取り組むときには、母親は子どもを見守り、子ども困ったときだけヒントを出しました。 どちらの場面でも、自分から話しかけるのではなく、子どもの発話や行動に共感的に応じていました。 この母親の関わり方に呼応して、子どもは主体的に探索したり、自分で考え工夫したりして、なんとか解決策を探しだし自力で解決しました。 子どもは自分でやり遂げたという達成感を感じている様子がうかがわれました。 共有型しつけの親の元ではこのような体験が積み重なり、子どもの社会的自律性や自律的思考力が育まれるのだと考えられます。 子ども自身の主体性が尊重される中で、語彙も知識も豊かになっていくのだと推測されます。 一方、強制型しつけをとる母親は、考える余地を与えないトップダウンの介入を子どもに対して行いました。 そして、その介入は過剰なものでした。 例えば、子どもが「僕これからやろうかな」と言うと、「いや，それ難しいわよ。まずこれをやって，次にこれをやりなさい」といった具合です。 自分の思いを前面に出し、母親の側でレールを敷いて走らせようとする姿が目立ちました。 また、絵本を読み聞かせたあとでも、 「さ、今のお話、どういうお話だった？　言ってごらん」 「違うじゃない、ママはそんなこと言ってないわよ。ほら、このページ。読んでごらん。よく聴いてないんだから！」 といった感じで「勝ち負けのことば」を連発していました。 これに呼応するように、子どもは母親の顔色をうかがい、顔色を見ながら行動している姿がビデオ映像に映し出されていました。 子ども自身の主体的な探索活動がみられず、萎縮してしまっている様子でした。 子どもは、自分が関心がないことにも、親の禁止や命令、過干渉、過度の介入によって、取り組まざるを得ない状況に追い込まれています。 このようなプレッシャーの大きな環境での子どもの学びの質は低くなります。 叱られながらやった勉強は身につきません。 不快な緊張のもとではことばは習得できず、学ぶ意欲も育ちません。 こうした観察結果からも、親の関わり方が子どもの学習意欲に影響を与え、学習行動の違いを生みだしていることがわかります。 「学力の低い子＝強制しないとやらない、という構図」という仮説は誤りで、「強制するからやらない→学力の低い子になる」という構図であることがうかがわれます。 参考文献：www.jstage.jst.go.jp/article/eds/100/0/100_108/_article/-char/ja/

[@mocomoco6830]

@@kikuchi-singakukai こんなにご丁寧に返信いただきましてありがとうございます。 新しいことを覚える、できないこと・難しいことをする、大人でもしんどいことですよね。　遊んでる方が楽しいし、やりたくないと思ってしまう気持ちはわかります。 例えば自転車の練習、長女は少しでも難しい、めんどくさいと感じると、すぐ「やりたくなーい」となってしまうような子です。対して次女は、どんなに転んでも何度でもまたがり、乗れるようになるまで続けるような子でした。 結果、三歳差の姉妹が自転車に乗れるようになったのはほぼ同時期でした。（長女のお尻を叩いてやらせました） やりたくなーいとなった時、無理やりやらせようとするよりは、できないままそのままにしておいた方がいいのでしょうか？　いつか興味を持ってやる気を出す日が来るまで待っていた方がいいのでしょうか？　でもそれだと、一生やる気を出さない可能性もありますよね？笑　それともそこも親の力量なのでしょうか？ 海外住みで家で私とは日本語で話すのですが、やはり日本語話者が私1人なので限界もあり、日本で生まれ育った子と比べると、少しおかしな言い回しがあったり語彙力もかなり劣ります。生まれた時から母親と日本語で話しているので、現地語も両親共に現地の人の子と比べると、日本語の状態と同じような感じらしいです。 しかもこちらは日本の小学校と違って、小学校でも普通に留年があります。。。 やりたくないと言うからといって好きに遊ばせていたら、どんどんおいていかれてしまいかねません。 周りの誰も使ってない日本語に興味が湧かないのも仕方ないけど、日本語は私しか教える人がいません。お尻を叩いてやらなければ、たぶん日本語が読めない大人になってしまうと思います。 私はできれば、やれやれ言わずに遊ばせていたい派なのですが、本当にそれでいいのかという不安があります。