Злив (урок) з курсу "ПРОХІДНИЙ+" від ProMaths. Тема 8 Прогресії

[@интернациональный]

красавчики, що робите такі безкоштовні пріколи для звичайних смертних!!! ще і пояснюєте чотко

[@promathschool]

дуже дякуємо;)

[@ВячеславКупоров-ч8к]

Про завдання з минулорічного НМТ, там де елемент прогресії 27 і різниця 5 і треба у відповіді вибрати інший елемент прогресії. Тут можна просто перебором, але якби варіанти відповіді були більші числа, наприклад відповідь не 52, а 102 чи 152, то тупо перебором було б довго. Тому є більш понтова ідея для цього завдання: зрозуміти, що якщо до числа 27 послідовно додавати (чи віднімати) 5, раз за разом будуть виходити числа, що закінчуються на 2 або на 7 (27, 32, 37, 42, ...) отже серед варіантів відповідей просто знайти число, що закінчується на 2 або на 7 і це буде член цеї прогресії.

[@ВячеславКупоров-ч8к]

У завданні з тою ж прогресією і сумою на проміжку (60, 75) - та ж сасма ідея! Усі числа з проміжку, що закінчуються на 2 або на 7: 62+67+72=201.

[@mia_heoneom]

дякую барцо за урок, потрібно було цю тему підтягнути, а ви таке добро виклали, люблю вас усім серцем💋

[@cutieiily]

у тебе просто суперський канал! дуже подобається що викладаєш матем не нудно і навіть хочеться заходити на уроки😍

[@ДенисКапуста-б3з]

Дякую вам велике😍😍🔥🔥🔥

[@realthepingvin]

куди писати кодове слово

[@promathschool]

в тгшечку

[@nxztxofficial]

перший

[@promathschool]

сігма

[@dregon_bs3522]

Не цифра)

[@ВячеславКупоров-ч8к]

В заключному завданні з кубом знаменника можна схитрити. На етапі, коли вже отримали q^3=-9*24 не перемножувати, а зробити крок назад - все розкласти на дрібніші множники -9*24=-3*3*3*8=-(3^3)*(2^3)=-(2*3)^3=(-6)^3.

[@angelikakoval]

Бож сам себя слил