Кажется следующим уроком станет изучение сферы Римана... По крайней мере вы к нему приблизились уже.!
@Qraizer2 жыл бұрын
Чётъянепонял, зачем в этой метрике логарифм. Похоже, все свойства и без логарифма будут соблюдаться.
@НеБашкир2 жыл бұрын
зато пердение на зажигалку собирает миллионы просмотров
@KpoXa122 жыл бұрын
это не популярное объяснение, не понятно где и как и кому это надо, сухо и обрезано. Поэтому и математику не хотят знать большинство - объясняют не интересно.
@GavrilaPetrovi42 жыл бұрын
да, полный пердёж, но - медленно и тупо, но в правильном кажется напрвылении..
@yuliyakopylova9778 Жыл бұрын
@@KpoXa12 Не интересно тому, кто не знает, что такое логарифм и не хочет знать.
@KpoXa12 Жыл бұрын
@@yuliyakopylova9778 всё верно вы говорите. Только популяризировать нужно интересно и проще. У этого парня такого таланта нет. Привлекает, скорее, своей "единичностью" в нашем поле интернета по этой тематике. Явно успешный математик, но плохой популяризатор. бывает..🥱
@yuliyakopilova7728 Жыл бұрын
@@KpoXa12 Про теорему Пуанкаре в других роликах очень здорово рассказывает. И вообще он классные аналогии умеет проводить. Вот с этой лекцией как-то да, не для гуманитариев…
@tuanmaths_toanhoc4.069 Жыл бұрын
can you help me!
@alexji4654 Жыл бұрын
Одно непонятно, зачем все это названо гео-метрией? Где вы видели такую землю?
@samedy0010 ай бұрын
Почему компьютерную мышь назвали мышью? Где вы видели пластиковых мышей?
@alexji465410 ай бұрын
@@samedy00 Вы хотите ответов? Их есть у меня! Это была шутка. Пластиковых мышей не бывает.
@GavrilaPetrovi42 жыл бұрын
это последствие ковида
@user-drema2 ай бұрын
Временами такое ощущение он сам не понимает для чего он столько буковок рисует, с одной стороны как всегда в круге но круга нет потомучто нет границ но хорды есть , в общем все решили мирно.