Дубынин Вячеслав - Мозг и агрессия (борьба за существование и ресурсы)

ВКонтакте: Kognitivnaja_Nauka
Лекция 8. Мозг и агрессия (борьба за существование и ресурсы)
Дубынин Вячеслав Альбертович - доктор биологических наук, профессор кафедры физиологии человека и животных Биологического факультета МГУ.

[@90828126543726]

наверно за всю жизнь это первые лекции с полезной, доступной, интересной информацией в ютубе. спасибо!!!

[@user-ej7ux5ku8u]

А А ш89 ьш 79 на о

[@user-ej7ux5ku8u]

i8hhi88j80uih9i9u88h8h8h7 h9uu889iu 9999h9ui08080997u7898h u9j9iu9u8889h80i08i9

[@user-ej7ux5ku8u]

шошшшшлш8ош88ь08шо8079ш8997шь8шшл98909о

[@aperfectdrivertofu]

@@user-ej7ux5ku8u Сколько лет вашему ребёнку?

[@ppomulia]

А профессор красавчик!! Я прямо стала слушать лекции именно его!!!

[@user-wz5qw5tb2u]

Абсолютно согласна, но есть не менее яркие люди,которых стоит послушать. Это Андрей курпатов психолог и нейролингвист Татьяна Черниговская. Искренне рекомендую.

[@larisatiutiunenco947]

СПАСИБО ВАМ БОЛЬШОЕ! ЗА ТО ЧТО ВЫ ЕСТЬ . ВЫ ГЕНИЙ.

[@artemKonoplevGeo]

... Спасибо за лекцию, пусть и многое не запомнил, но было интересно, хорошая подача.

[@user-vz5fn1kr3m]

Повезло студентам!Слушают лекции такого умного и остроумного профессора!

[@Maxwe11Z]

Самый позитивный профессор.

[@user-gy3ev4yy8m]

Очень познавательно и интересно огромное спасибо!

[@glotfurman4972]

Огромное спасибо! Очень интересные лекции. Низкий поклон.

[@jsmith6599]

18:00 - на эту тему Майкл Крайтон написал отличный роман "The Terminal Man"(в русском переводе - "Человек-компьютер" или "Опасный пациент"). Завязка сюжет прямо один в один: человеку, страдающему эпилептическими припадками и, во время них, вспышками агрессии (после припадка он ничего не помнил о том, что произошло) врачи вживили электроды в миндалину и каждый раз, когда электронное устройство регистрировало приближающийся припадок, оно выдавало электрический импульс и гасило его. И вроде бы в начале помогло, но гладко было только на бумаге... Оказалось, импульс устройства, заодно с гашением эпилептического приступа, вызывал также удовольствие. И мозг невольно научился (положительное подкрепление, ага) генерировать приступы всё чаще и чаще. Что получилось дальше, можно представить по жанру романа - триллер.

[@Flaccidocazzo]

Есть такая же серия в сериале "чёрное зеркало "

[@user-yn3wv6su9k]

Как же я благодарна профессору, что так доступно объясняет тяжелые вещи.

[@yaroslavvasilenko3010]

Идеальна подача материала! Рад что живу в эпоху таких лекторов. Которые в 1:27 могут донести то что человечество наробатывало веками 🤯

[@alexandrbatuev8864]

Хорошие лекторы были во все времена. Благодаря интернету теперь стала доступна информация.

[@user-uz3bs4tt3n]

Очень умный, добрый профессор. Очень рада, что в МГУ, такие есть учёные. Все вечера слушаю и не могу нарадоваться. Спасибо 🙏 Вам Вячеслав Альбертович за Ваш ум

[@Julia87kapriz]

нравится мне слушать этого профессора.

[@user-tk6nt5ir3m]

Спасибо, как всегда полезно и легко воспринимается

[@user-uw9qe7ew4e]

Спасибо! Прекрасные лекции!!!

[@user-gn4mh4tt2o]

СПАСИБО за Ваш труд.

[@user-sr7uj8br4o]

Отличное видео, спасибо! 👍🙂

[@semroz8840]

Замечательный лектор!!!С таким учителем можно реализоваться и стать гениальным !!!

[@user-I11111]

*_=== АГРЕССИЯ Лекция 8. Мозг и агрессия 2020.06.28. (556)_* 35:00 Программа агрессии которая привела к успеху запоминается, выброс адреналина и норадреналина улучшает обучение (не перегибать т.к. может наоборот ухудшить память) уменьшает боль, положит подкрепление запоминает программу (победы) 46:00 агрессия проявляеться в борьбе за еду, территорию , иерархию в стае и др О ПОЛОВОЙ АГРЕССИИ 1:06:00 О АГРЕССИИ ИЗ ЗА ЕДЫ 1:20:00 Допамин, норадрен агонисты агрессии, серотонин уменьшает агрессию

[@redapple6053]

Класс, спасибо!

[@vovalesh]

Очень интересно.

[@maglev_official4606]

Гениально👍🏾👍🏾👍🏾👍🏾

[@user-sf8vw3cg1k]

Так интересно рассказывает

[@user-wp9pf9in7e]

Спасибо 🙏 большое

[@user-bo8pn6cn9r]

спасибо

[@user-xb5ut1oo4v]

Спасибо

[@chingizsayfudinov175]

Позновательная и полезная информация .

[@vantsygun8540]

🔥🔥🔥

[@user-dx1gf7sh5s]

Благодарю за полезные лекции. Сложные понятия доступным языком.

[@user-sz2ex4hd3f]

❤❤❤

[@Vandesovich]

проснулся что на фоне кто то бубнит , глянул,в итоге пересмотрел все лекции )ахахах

[@user-cq4pk5ll2l]

👍

[@phillew8]

Как же это всё запомнить??

[@MaksNiki]

Большое спасибо за лекции! Отличный понятный доступный материал. Супер! А можно ли где-то получить доступ до презентации, использованной во время лекции (этой и других от профессора Дубынина)?

[@DenisATimofeev]

+Maks Niki В группе выкладывались вместе со слайдами.

[@user-zx2qx7gf1s]

Спасибо.

[@frankystein3345]

Плохо и комара убивать, лучше сетку использовать и крем

[@egorlobahin8270]

53:00

[@lenyacicin9874]

09.07.2021 09-27am

[@OlgaSW]

Спрашивала в аптеке, к сожалению, желчных солей нет в продаже. Чем можно заменить, доктор?

[@natainjaluch-chewa547]

супермозг!

[@maxdefire]

Лишь бы компьютерные игры пнуть. Всю лекцию смазал этим финалом.

[@artemmovchan2265]

maxfire товарищ задрот, не нервничайте

[@user-tj5wf9zu9s]

Старик он уже - консервативен

[@user-ut5id9wn3q]

Ну, будучи внимательным, вы бы поняли, что пнул он не игры. Он так и сказал, нужно быть осторожным с этими "донкитами" и "халками". Пнул он тех, кто ищет выход своей агрессии, а не учится ей управлять, а когда не получается, не обращается за помощью...

[@user-iz8cf2jy1w]

Теперь знаю зачем отжиматься если разозлился)

[@stda8215]

00:00:10 "попрошу встать" .. он кто? суд? что бы вставать перед ним?

[@dinanizameeva7869]

А почему профессор просит студентов встать и поприветствовать его? Раньше студенты без Напоминания сами вставали при входе преподавателя в аудиторию и садились после его приглашения сесть🤷‍♀️

[@jekaterinaory3536]

вот как так на каждой лекции у него разная одежда?? потрясно:))

[@user-ur4rm4yk9o]

Jekaterina Orysaka просто человек не живет в аудитории)Он каждый вечер ходит домой и переодевается))

[@Marichka775]

Jekaterina Orysaka Это всё, что ты вынесла из лекции? Я конечно против эволюции, однако...

[@user-pb6le1ky9l]

Насколько я знаю, никакой зависимости между увлечением комп.играми и реальными убийствами найдено не было(исследовали биографии тех, кто внезапно слетал с катушек и устраивал стрельбы). Как раз наоборот-многие из стрелков не были замечены в любви к «стрелялкам»

[@user-kl5ef7xy5o]

Человеки не встают, только Рабы. Лекция для них.

[@user-sr9uz7kf6r]

Человек это раб. Он и сам раб с условными знаниями ,которые ничего не дают.Люди замкнутые и рабские существа которые нужны как энергетическая еда для высших

[@RightFuckinNOW]

1:17:48 казалось бы причем здесь Украина

[@user-nd2tq9hh5i]

как для ходячей обезьяны....вполне приемлимая лекция

[@SvetlanaNowForever]

Ну да, человечество всеми силами ограничивает агрессию и одновременно так же усердно ограничивает сексуальность. Что остается отдельным человекам? Правильно, рано или поздно тем или иным способом взрываться, наружу или внутрь.

[@Marichka775]

Svetlana Z Сексуальность ограничивают религиозники. Однако, процессы эти всё же следует держать под контролем.

[@SvetlanaNowForever]

@@Marichka775 существует немало чисто светских представлений о "непристойности" и "моральных ограничениях". А что вы понимаете под "следует держать под контролем", вообще слабо себе представляю.

[@user-di4qw8bb3p]

Существует ещё очень очень много направлений, стоит поискать

[@SvetlanaNowForever]

@@user-di4qw8bb3p если говорить о природных механизмах, то не слишком.

[@user-iw1lc5gu6j]

Очень доступная, интересная лекция!!! Спасибо за ваш труд Профессор!!! 👏👏👏Очень познавательно, профессионально!!!💯

[@Lesnoy_chelovek]

как достал --тяголмотина.

[@Marichka775]

Интересно и понятно, но приверженность к эволюции удручает. Это даже уже не смешно.