《高校数学》定期テスト対策にも使える！【群数列】

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群数列②
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数学力向上【疾走の嵐】
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【講師紹介】
大学卒業と共に教育業界に入り初めは塾に就職するも授業以外の業務が多く、このままでは自分よりキャリアのある予備校講師には勝てないと思い、一年で退社し予備校講師として１５年以上大手総合予備校、医学部予備校などで数学の指導を行ってきた。
生徒の合格実績は、東大、京大、東工大、一橋、大阪大、名古屋大、東北大、他旧帝大、東京医科歯科大、横浜市立大医学部、北海道大学医学部、他国立医学部・歯学部。慶応、早稲田、上智、東京理科大、MARCH、慈恵医科大、順天堂医学部、日本医科大、他私立医学部など他多数。
某入試過去問題の解答執筆、学研MY GAK数学全講義担当、センター試験対策問題集出版、学研プライム講座医学部対策講座担当、過去問解説講座東大担当、センター試験対策講座担当、早慶入試問題解答速報：理学部、総合政策、教育学部他多数担当。
数学の指導方針は、本質的に意味を知り理解することで様々な問題に対応する力を養成していく。そして教えたことを生徒が使えるかどうかも自分の責任であると考える。教えたものを生徒が使えないのは、生徒の能力ではなく、講師の能力なのだ！
数学の勉強方法、指導方法は単元によって全く異なる。例えば確率や数列は問題文に与えられた情報を正しく読み取り、それを具体化して目で見てわかる状態を作ることによりそこにある規則性を見抜かなければならない。そのためにどのような具体化が規則性を見抜くために有効なのか、規則性を理由するときにミスしやすいポイントが何なのかを的確に指導。そしてそれを訓練することで実践的な力を養っていく。ところがベクトルの勉強方法はそれとはまったく異なる。ベクトルとは図形を見ずに、何も考えないで図形を処理することが出来る画期的な学問なのだ。ではなぜそんな解き方が出来るのか？それはベクトルにはやるべき作業が４つしかない。その作業をすれば勝手に比が求まり、角度が求まる。それがベクトルという学門なのだ。また最大値・最小値を求める問題では実は解法の作り方は７パターンしかない。その７パターンを徹底的に使う訓練をすれば、最大値・最小値の問題で解けないということはなくなるのだ。
このように同じ数学でも、単元、問題のタイプによって勉強方法はまるで違うのだ。それを的確に指導することで生徒の成績は信じられないほど伸びるのだ。先生に出会うまで”数学は嫌いでした”、”全くできませんでした”。でも授業を受けてから”好きになりました”、”驚くほど成績が伸びました”という生徒は数知れず。本気で自分の講義をしっかり復習し、授業を再現できるようにした生徒で成績が著しく伸びなかった者はいない。
【Twitterアカウント】　　
及川豪人　 / vcxk11

[@pacho731]

数列をやって、見なかったことにしていたので助かります。

[@pureka6919]

見なかったことにwwこの表現好きw

[@しがないトレーサー]

@@pureka6919 同じくこの表現大好き

[@るーい-x6t]

ワイと同じで笑った

[@EDOMOTOKAORU]

去年の夏休みに一回完璧にしたけど一回も演習しないと忘れてるなぁ.... 演習する機会を作るようにしようかな 大体2ヶ月おきくらいに

[@ayana3371]

記憶障害なるの辛い

[@ここあ-g8d]

繰り返し何回も確認してくれるからありがたいです！ 反復してテスト頑張ります！

[@のんたん-x9i]

5:35ぐらいでカラスかなんかが鳴いてるのがツボにハマってしまった😂

[@kumamanter]

過去に中央大が出した数例の問題をやってみるといいですな。第1000項までの和を求めさせられるけど郡数列の和が出てくるのは大抵郡の和で終わるからいい問題だった

[@ellen9]

黄色チャートの例題98の練習問題ですね

[@みかんの汁-z4e]

記憶障害いいいいいいいいい！笑

[@大谷-g5r]

一番分かりやすい最高の動画です

[@角栄田中-k4o]

数列の中で一番難しいかも？郡数列... 漸化式も中々難しいけど...

[@user-ht6io2pt4y]

たくさん記憶障害になってないか聞いてくれてありがたいです、 毎回記憶障害になってます😓

[@nsnnmg]

理解

[@ハル-e4l4z]

何群か求める方法。分母　分子　足して　−1 。 これ以外に見つけた方いらっしゃいますでしょうか。😂

[@user-rd3vj6bn6v]

n郡の末項

[@yutoudai]

本当にありがとうございました。

[@user-59rkbdu2]

この形紹介してくれる人いないので助かりました

[@ジャモラント兄さん]

13足してしまった、

[@Leeennnoooo]

郡数列予備校より分かりやすい

[@りらん-j1y]

これからメモしてみようと思います！

[@l1i0f__44]

ｎ群の初項の番目を求める!!

[@sparkle1612]

すごいわかりやすい

[@enrichmentFydjgx]

天才ですね😂

[@そうた-b1i]

世界一わかりやすい

[@めんどくさいヤツ]

7:50

[@あちちゃうんの]

大好き😘

[@mankid1063]

6:65 「第一コンマ？？」何言ってんだか。最高に分かりやすいよあんた。

[@hm7361]

ほんまに記憶喪失してて笑った

[@mmc_nskr]

分かりやすすぎる😫🥹

[@才不是车车]

先生のおかげで昨日法政の入試問題の群数列を完全に解きました、本当にありがとうございます。

[@UH-hb6jh]

神様😭

[@現代文読解の基礎講義]

神様ありがとう

[@C31415]

おもしれー

[@みる-k7o6b]

わかりやすすぎる！

[@ひろゆきまとめ-y2g]

番目と、項の違いがわからん、 （2）で、何項か、と聞かれているところで、 4○○項と答えているということは、 n群の、初項から数えて、 4○○項目と言うことですか？ それとも、 1群の初項から数えて、 4○○項ということですか？ もし、後者であるならば、 番目と、項の、使い方が併用されているので、 おかしいと思います、

[@数学力向上チャンネル]

番目＝項　ですよ。

[@ひろゆきまとめ-y2g]

ありがとうございます！

[@mikejohn7957]

​@@ひろゆきまとめ-y2g人格破綻しててくさ

[@グリーンイエロー]

1番分かりやすかったです

[@ジュン-j3y]

最後＋13してた。危ない