Видео также размещено на Яндекс.Дзен zen.yandex.ru/video/watch/622e330bf53aef1fffee0c1b Всем привет! Видео про передаточное отношение стало одним из лидеров канала. По мотивам вопросов зрителей на канале вышло второе видео на эту тему kzbin.info/www/bejne/fKTLioZqZ5d3mtU . Также смотрите видео о том, как редуктор изменяет крутящий момент kzbin.info/www/bejne/j2Grmmida5aGhNE . Если остались вопросы, пишите в комментариях, обязательно отвечу. Если канал ИНЖЕНЕР принёс Вам пользу, и у Вас есть желание помочь в его развитии, буду благодарен за любые пожертвования. При переводе указывайте назначение: Поддержка и развитие канала ИНЖЕНЕР. Спасибо за Вашу поддержку! Кошельки WebMoney: K383947394372 Z232171767291 Донаты на boosty boosty.to/4engineer/donate Также для тех зрителей, которые хотят более детально ознакомиться с источниками, на основании которых создано видео, предлагаю ознакомиться с ними в статье vk.com/@techengineers-peredatochnoe-chislo-ili-otnoshenie?ref=group_block сообщества ТЕХНИКА ВК. Статья доступна только подписчикам сообщества.
@АлександрМальцев-м4э4 жыл бұрын
Молодец! Лаконично и понятно. Про угловую скорость рассказал, расскажи еще и почему редуктор увеличивает крутящий момент
@Engineering_Technology4 жыл бұрын
Спасибо. Обязательно расскажу.
@Engineering_Technology4 жыл бұрын
На канале ИНЖЕНЕР вышло новое видео с описанием увеличения крутящего момента редуктором kzbin.info/www/bejne/j2Grmmida5aGhNE
@АндрейШахин-р3ы10 ай бұрын
Золотое правило механики - " Во сколько раз выигрываем в силе, во столько раз проигрываем в расстоянии и наоборот. "
@tolayn884 жыл бұрын
Как всегда, интересно 👍
@Engineering_Technology4 жыл бұрын
Спасибо за оценку.
@Krylowandrey Жыл бұрын
Можно ли считать гидротрансформатор, одной из реализаций динамометрической муфты?
@Engineering_Technology Жыл бұрын
Думаю, что нет. Динамометрическая муфта ограничивает момент, а гидротрансформатор его увеличивает.
@Krylowandrey Жыл бұрын
@@Engineering_Technology Но ведь если зафиксировать ведомую часть гидротрансформатора, то ведущая его часть начнет прокручиваться и тем самым убережет двигатель от перегрузки ( движок не стопарнется). По моему динамометрическая муфта делает то же самое. Плюс гидротрансформатор можно выполнить в разной степени жесткости сцепления ведущей и ведомой части, т.е. так же как и в динамометрической муфте.
@Engineering_Technology Жыл бұрын
В моем понимании динамометрическая муфта ограничивает момент независимо от других условий. Гидротрансформатор создаёт различный момент в зависимости от частоты вращения ведущего колеса и соотношения частот колес. Только за счёт соотношения частот вращения момент может изменятся в 2...3 раза. От частоты ведущего колеса момент имеет квадратичную зависимость.
@ФемистоклейЕксакустодианович3 жыл бұрын
такие видео обязательно надо показывать детям. восприятие мира будет логичнее и понятнее
@Engineering_Technology3 жыл бұрын
Спасибо за комментарий. Можно и детям показывать. Но не каждый ребенок будет воспринимать знания в чистом виде. Лучше на примерах с практическим применением. Хотя смотря в каком возрасте. Идея отличная.
@ФемистоклейЕксакустодианович3 жыл бұрын
@@Engineering_Technology все равно, если хотя бы даже 1 ребёнок из 10 заметит закономерности их взаимодействие друг с другом, то быть может интуитивно будет искать ответы на такие вопросы плюс развитие логики как у детей так и их родителей. Люди обладают знаниями, но они восновном разнознены специально. В природе в различных структурах существуют общие закономерности. Всегда. По моему мнению в школах намеренно дают информацию таким методом, что бы ребёнок не успевал воспринимать информацию в силу возраста и ещё плюс давление на психику каждому ребёнку и создание послушных и забпуганых людей. Манипуляция сознанием начиная с раннего детства. Понимаете как важно научить ребёнка соединять факты. Такие видео формируют в сознание структуру неосознанно. Неплохая тема для видео, кстати
@Engineering_Technology3 жыл бұрын
@@ФемистоклейЕксакустодианович Тема хорошая. Но для технического канала может с натяжкой подойти. В любом случае, знания у учащихся формируются исходя из цели системы образования. А по поводу логики. Мне известен такой факт, что в советских школах учили логику и даже учебник логики для школьников был. Сейчас, увы, только в ВУЗах. И то как то незаметно этот предмет проходит. Спасибо за интерес к технике и образованию. Может быть как нибудь осилю видео по предложенной вами теме.
@xcho48603 жыл бұрын
Мне 15 и мне очень нравится смотреть такие видеоролики про строение машины
@s71402san2 жыл бұрын
Здесь суть в том, что дети усваивают материал посредством игры - манипуляций и опытов, а не на словах. Им куда интереснее крутить шестерни, чем слушать про то, как работает зубчатая передача - для них это очевидно, если им показать настоящие шестерни и дать им покрутить. То же самое и с электричеством - можно сколько угодно говорить что такое сила тока, но если дать ребенку батарейку или блок питания, лампочки, регулятор (реостат) и амперметр, он все поймет сам. Чем больше сила тока, тем ярче свет (если взять постоянное напряжение). Чем больше сопротивление - тем слабее ток (закон Ома - I=U/R, U=const)
@opery333yy384 жыл бұрын
прикол норм видео мне это видео задали на урок посмотреть его лайк
@Engineering_Technology4 жыл бұрын
Рад, что видео оказалось для вас полезным.
@kokos2773 Жыл бұрын
Очень понятно и доходчиво, спасибо! Вы в конце сказали, что большинство двигателей имеет частоту вращения больше требуемой и для этого нужны редукторы,... Вопрос, есть ли техника которая наоборот с меньших оборотов на большие переходит и есть ли тут какой то подвох? В кпд...почему решили строить моторы высокооборотистые и понижать потом, а не наоборот?
@Engineering_Technology Жыл бұрын
Так не решили. Так само решилось. На низкой частоте вращения ДВС частота вращения коленчатого вала не устойчива. Минимальная устойчивая частота вращения порядка 600...700 об/мин. При такой частоте вращения двигатель выдает небольшую мощность. Учитывая, что даже в Формула один, где скорости доходят (ну или раньше доходили) почти до 400 км/ч, все равно необходимо применять понижающие передачи. Правда, частота вращения двигателя в этих соревнованиях доходила до 21000 об/мин. Сейчас порядка 15000. Так что это не решение, а обстоятельства так сложились. Идеально было бы разработка двигателя, который, не требует дополнительных понижающих передач. На сколько мне известно, в судостроении частота вращения ДВС очень низкая. Поэтому в этой сфере возможна установка повышающих передач. Здесь необходимо запомнить самое главное: передаточное отношение передачи между двигателем и рабочими органами зависит от имеющихся параметров двигателя и требуемых параметров рабочих органов.
@kokos2773 Жыл бұрын
@@Engineering_Technology Мне кажется, что что-то не то с развитием двигательной техники... Велосипед имея в качестве двигателя ноги человека, это сколько в лошадиных силах, мизер... Разгоняется до 30 км легко даже с обычным не подготовленным человеком... Используя повышающую передачу. Думается можно было создать двигатели используя большую мощь но небольшую скорость и редуктором повышать. Типа гидравлического пресса и на выходе редуктор с передачей огромной)... Есть ли такие штуки в природе?
@Engineering_Technology Жыл бұрын
@@kokos2773 Для того, чтобы разогнать велосипед до 30 км/ч не нужна большая мощность. А какой смысл в повышающей передаче? Смысл есть создавать двигатели с широким диапазоном изменения крутящего момента и частоты вращения, которые можно использовать без редуктора.
@_or0v5543 жыл бұрын
Здравствуйте, меняя коробку на своём мотоцикле (восход 2) столкнулся с такой проблемой. На одной коробке (родной) шестерни с большим количеством зубьев, а на новой количество зубьев намного меньше. И возник вопрос. Какая коробка будет на тягу а какая на скорость?
@Engineering_Technology3 жыл бұрын
Все зависит от передаточных отношений. Надо разделить количество зубьев ведомой шестерни на количество зубьев ведущей шестерни. Это будет передаточное отношение. Чем оно больше, тем будет больше крутящий момент на колесе. Чем оно меньше, тем больше скорость движения будет. Но здесь есть ограничения. Если передаточное отношение будет слишком большим, то сцепление колеса с дорогой не позволит передать весь крутящий момент. Если передаточное отношение будет слишком маленькое, то на максимальной скорости силы тяги может не хватить, чтобы преодолеть сопротивление движению мотоцикла от трения качения и сопротивления воздуха. Поэтому максимальная кинематическая скорость не будет достигнута.
@РусланвпередИдетскиеконструкто4 жыл бұрын
Очень наглядно и понятно.
@Engineering_Technology4 жыл бұрын
Спасибо.
@ТимурМинибаев-ь7б2 жыл бұрын
Спасибо все ясно понятно
@Engineering_Technology2 жыл бұрын
Пожалуйста. Рад, что видео оказалось полезным.
@ТимурМинибаев-ь7б2 жыл бұрын
Сделайте видео как делать подбор редуктора что нужно учитывать при подборе будет очень тема
@Engineering_Technology2 жыл бұрын
Обязательно учту вашу просьбу. Но видео было бы полезнее, если рассматривать конкретный пример. Может быть у вас есть конкретная задача по подбору редуктора?
@ВладиславСолдатов-у5и4 жыл бұрын
Автор красавчик. А видео про цепную передачу можно?
@Engineering_Technology4 жыл бұрын
На цепных передачах не специализируюсь. Видео может слабым получиться. Поэтому на будущее помечу. Постараюсь собрать материал и сделать. Пока занят другими видео. Так что придется подождать. А что именно в цепной передаче интересует?
@Akulov__Andrey10 ай бұрын
Ну в редукторе или мультипликаторе (зубчатом) ведущее всегда называется шестерня, а ведомое-колесо, независимо от размера
@Engineering_Technology10 ай бұрын
Это вы из какого источника такую информацию почерпнули?
@Akulov__Andrey10 ай бұрын
@@Engineering_Technology точно не скажу, но меня в институте так учили, чтоб понятно было кто есть кто, я постараюсь уточнить источник все же))) зато сразу понятно о чем речь
@Engineering_Technology10 ай бұрын
@@Akulov__Andrey вряд ли такому могли учить, в стандартах по расчету зубчатых колес в наших и зарубежных шестерня и колесо определяются по размерам. Возможно, в каком-то источнике не так, интересно будет узнать.
@user-wh3gd1nd9y4 жыл бұрын
Или упущено или тема другая: ищу пересчёт мощности на двигателе и полученная мощность после редуктора.
@Engineering_Technology4 жыл бұрын
Здесь этого вы не найдете. Могу предложить посмотреть вот этот ролик kzbin.info/www/bejne/j2Grmmida5aGhNE . Но по сути мощность на выходе из редуктора будет равна мощности на входе в редуктор умноженной на коэффициент полезного действия.
@dusia44023 жыл бұрын
Красава. Уважаю.
@Engineering_Technology3 жыл бұрын
Спасибо.
@den4ik_Keeper3 жыл бұрын
А сколько будет об/мин есле передаточное число 3:1 и на него поступает 300 об/мин?
@Engineering_Technology3 жыл бұрын
Обычно передаточное число и отношение определяется одним числом. Здесь, на сколько я понимаю, имеется в виду, что на входе в три раза больше частота, чем на выходе. То есть на выходе будет 100.
@den4ik_Keeper3 жыл бұрын
@@Engineering_Technology а у меня повышение а не понижение
@Engineering_Technology3 жыл бұрын
@@den4ik_Keeper Ну тогда 900. Лучше обозначать или передаточное число, например 3. Или передаточное отношение. В вашем случае 0,333.
@den4ik_Keeper3 жыл бұрын
@@Engineering_Technology ееееема ты гений, пребольшущее тебе спасибо ☺️
@den4ik_Keeper3 жыл бұрын
@@Engineering_Technology блин ну я мог бы и сам догадаться а я чет затупил. Ну извините что потревожил. Ну всего хорошего. Спасибо☺️
@ВасяБерезин-р7ш3 жыл бұрын
В 15 раз как повысить скорость. Или в 50. Наглядно было бы интересно.
@Engineering_Technology3 жыл бұрын
Приветствую. Чувствую, что придется новое видео отснять на эту тему с учетом всех комментариев с вопросами и разъяснениями. Не знаю, когда это сделаю. А сейчас могу отметить, что передаточное отношение без учета других параметров, например, автомобиля, это всего лишь кинематический параметр. То есть он определяет как изменяется кинематическая скорость. При этом в теории на ведущей шестерне должно быть в 15 раз больше зубьев, чем на ведомой. Тогда скорсоть увеличиться в 15 раз. Но без нагрузки. Потому что увеличивая в 15 раз скорость в эти же 15 раз уменьшается крутящий момент. И его может не хватить для преодоления сопротивления рабочими органами или движителем. Есть еще одна мелочь. Обычно такие передачи не технологичны с отношением зубьев 15:1. Поэтому делают двухступенчатые передачи. Например, первая с передаточным числом 3, а вторую с передаточным числом 5. Их устанавливают последовательно. В таком случае общее передачное отношение определяется как произведение передаточных чисел двух передач и равно 15, если входной вал соединен с меньшим зубчатым колесом. В этом случае скорость уменьшается в 15 раз. Если вход и выход поменять местами, то скорость увеличивается в 15 раз. Но это все тема другого видео.
@ВасяБерезин-р7ш3 жыл бұрын
@@Engineering_Technology Вот про это и сделайте видио, и макс обороты, ну я имею ввиду больше конкретики, нагрузки, износ шестерень редуктора. Когда наглядно более понятно, спасибо, и удачи вам.
@sayfilindilmurad7760 Жыл бұрын
Я так и не понял для чего нужно передаточное число
@Engineering_Technology Жыл бұрын
Приветствую. Видео не предназначалось для ответа на интересующий вас вопрос. Более подробно о том, для чего оно нужно можно посмотреть в других видео канала kzbin.info/www/bejne/fKTLioZqZ5d3mtU kzbin.info/www/bejne/j2Grmmida5aGhNE kzbin.info/www/bejne/iYTTepWFadqdja8 Если кратко, то оно нужно для согласования режимов работы двигателя и рабочих органов машины.
@إصلاحجميعهوتف4 жыл бұрын
👍 👍 👍 🌹 🌹 احل بصمه يذوم توصل مرحبا
@Engineering_Technology4 жыл бұрын
Благодарю за комментарий.
@ЮлайСайфуллин-т4ц Жыл бұрын
😊
@denggeng26023 жыл бұрын
Так уж прям грубо по делитантски можно ли считать что и момент усиливается в два раза
@Engineering_Technology3 жыл бұрын
Передаточное отношение 2 позволяет увеличить крутящий момент в 2 раза, если не учитывать потери на трение. С учетом трения необходимо передаточное отношение чуть больше двух.
@denggeng26023 жыл бұрын
@@Engineering_Technology а как вообще узнать момент грубо примерно,на редукторах шильдики если утеряны,
@Engineering_Technology3 жыл бұрын
@@denggeng2602 вы имеет в виду передаточное отношение или допустимый момент на входе в редуктор?
@denggeng26023 жыл бұрын
@@Engineering_Technology ну в редуктор я понимаю любой момент входить может просто эл.двиг.3,5,7,Квт а что ждать на выходе зная только данные редуктора визуально видим скольки ступенчатый и числа зубьев.к примеру вскрыли крышку самого редуктора
@Engineering_Technology3 жыл бұрын
@@denggeng2602 Если входной вал редуктора виден, то можно прокрутить входной вал редуктора, пока выходной не сделает один оборот. Количество оборотов входного вала и будет равно передаточному отношению. Крутящий момент двигателя зависит от частоты вращения. Надо знать номинальные обороты двигателя и при них определить крутящий момент исходя из мощности. Мощность разделить на частоту вращения. Мощность надо брать в Вт, а частоту вращения в рад/с. Тогда получится крутящий момент в Нм.
@s71402san2 жыл бұрын
Сказал бы проще - 1:2 или 2:1
@shoxruxvafoev33654 жыл бұрын
🚨
@Engineering_Technology4 жыл бұрын
Благодарю.
@РусланвпередИдетскиеконструкто4 жыл бұрын
+7лайк
@Engineering_Technology4 жыл бұрын
Благодарю за положительную оценку.
@nauriscabulis81012 ай бұрын
🤬🤬🤬🤬🤬
@ka.d.v3 ай бұрын
отвратительная манера говорить - слушать невозможно. Автор, поработай над умением выступать с речью