🔥Geometria IME vs Geometria CN🔥 - SEM CORTES

[@npchit1748]

O bom é que ele fala que vai desenhar o circulo de qualquer maneira e faz melhor que eu que uso uma moeda .

[@EdjarbasOliveiraJunior]

Mestre,vc poderia ter usado que OIM também vale 2a,daí 5a=60° e a=12°.

[@gustavomolinaro1110]

Caramba agora que eu reconheci que a questão do CN foi a questão q eu perguntei no curso depois da prova. Ninguém tinha feito e, sem brincadeira, eu fui o único que tinha acertado esse problema. Eu tinha achado absurda de difícil essa. E sim, dei umas carteadas, mas eu cheguei na resposta kk E o pior de tudo é que nesse ano eu tinha acertado 10/20 em matemática no CN KKKKKKKKKKKKKK

[@choliverss5129]

Cara, esse conteúdo de militares é top! Canal massa demaais véi

[@davialves4200]

Continua com esses vídeos prof... muito,muito bom.

[@erivanmonteirodasilvaeriva9894]

AULA TOP👍👍👍

[@guilhermefelixcrespimvieir3292]

minha solução do problema do CN foi assim: traça a altura do triângulo PHA relativa ao lado AH, (vou chamar de R o ponto q a altura toca AH), se o desenho estiver colaborando, q foi meu caso, vai ser fácil perceber que HRP é semelhante (na vdd igual) a HQP e também ao triângulo ARP. Além disso, Fazendo algumas análises de semelhança, vc percebe que HPA é isóceles, e PA=HP=4cm, e que no triângulo HQA 2a+a+90=180, a=30 (ângulo que o enunciado falou da bissertriz, 2a=AHQ). fazendo uma trigonometria básica alí sabendo que a=30 vc descobre o terceiro lado q é 4raíz de 3. acho que dps de traçar a atura tudo fica mais claro. Ufa! você me assustou bastante no vídeo kkkkkk força navaleiros!

[@caioeduardom.2249]

Incrível como todos seus vídeos professor, obrigado pelo conteúdo. Se eu puder dar sugestões para vídeos futuros, funções geratrizes e polinômios de Tchebychev são tópicos difícil de encontrar por aí.

[@joseconceicao1301]

Muito bom!!

[@CarlosAlbertoSNeto]

Excelente vídeo, usar uma particularidade de uma possível congruência foi incrível, torna mais palpável a solução. Quando fiz esse problema, foi forçando a barra com traçado, mas explicar pra um aluno de nono ano da forma que o senhor fez é menos trabalhoso do que mostrar toda a motivação por trás dos traçados. Sobre o primeiro problema, uma outa forma de pensar, depois de usar a propriedade da reta de Euler, seria usar a isogonalidade das alturas com as cevianas que passam pelo circuncentro. Assim, usando o desenho do senhor como base, chegaríamos a conclusão de que

[@AHoradoBizu]

Excelente solução, Carlos! Mandou muito! 🚀

[@luciomagno6195]

MONSTROOOO

[@viniciusguerreiro5468]

Fera de mais!

[@viegastrembala660]

Esse vídeo me traz calafrios mestre kkkkkkk, Naval do pensi aqui, salve Sandro!

[@enzosouza3474]

esse quadro negro é disparado o mais bonito do youtube

[@miguelbarros9589]

Sensacional.

[@irlgames8552]

Top de mais

[@hamiltonfreitas2029]

Vixe!

[@guilhermefelixcrespimvieir3292]

sugestão de vídeo: fiquei sabendo que existe uma espécie de PA de senos, qual a soma de senos com ângulos em PA, gostaria de ver um vídeo sobre isso

[@christianferreira2925]

prova-se utilizando identidade de Euler

[@matematicaefacilver4094]

Círculo bom 👍

[@AHoradoBizu]

😂😂😂

[@marcusdecarvalho1354]

Ôxe!...

[@o_eggenstein]

Posta mais vídeos assim

[@natanbrito3108]

Muito curioso isso como o CN pega mais pesado na geometria do que qq outra instituição nacional

[@magalhaes3943]

detalhe: quem faz a prova do CN tem no máximo 17 anos kkkkkk incrível

[@aronpedro1934]

Fui aluno do CN e conheci o professor que faz essas questões. Na minha opnião, ele é o maior professor de matemática nível médio do RJ, quiça do Brasil. Ele é fanático por olímpiadas de matemática, por isso o CN tem essa carga bem pesada em matemática.

[@mariailma1680]

@@aronpedro1934 qual o nome dele?

[@aronpedro1934]

@@mariailma1680 Mestre Victor, mas ele nao usa rede social nenhuma