2:31 Eita essa introdução, que indiretamente desmerece outros professores, foi bem desnecessária.
@renangomes5880Күн бұрын
Esse princípio eu aprendi no livro do Morgado. Coisa linda!
@rafaelrufino83232 күн бұрын
(0,1,0) é j ou k?
@renangomes58802 күн бұрын
Isso me lembra de quando estudei matemática finita.
@renangomes58802 күн бұрын
Maravilhosa aula!
@thi18593 күн бұрын
Fera, ganhou um inscrito!
@rafaelportela88364 күн бұрын
que vídeo SENSACIONAL!
@Gabrielkmznwioqepxjsndjxxjkx4 күн бұрын
assisto tudo pelo youtube da televisão, mas peguei o celular só pra comentar: o homem é bom
@thanosdetita36156 күн бұрын
Aula foda!
@leonardomachado56537 күн бұрын
Nunca senti tanta euforia assistindo uma aula. Stop blowing my mind
@EBolfa7 күн бұрын
Professor, ótima aula. Mas uma dica: jamais fique de costas para os alunos...
@henricovsky936311 күн бұрын
31:00 uma pergunta, ali os caminhos são de 5 subidas e 3 descidas, mas a gnt só tem 4 subidas e 4 descidas, por definição do problema. Pode fazer isso mesmo?
@jorgepedreirapedreira67813 күн бұрын
Simplesmente sensacional...não conhecia esse canal, mas as linhas de tempo se interceptaram, e obviamente seguindo esse fantástico canal agora. Seria interessante ver a solução geométrica )+(
@MariaEduarda-uu6tc14 күн бұрын
sensacional
@raissasilva0115 күн бұрын
O senhor traz conteúdos complexos e consegue explicar, de forma que os torna mais simples. Sensacional o seu canal prof.
@raissasilva0115 күн бұрын
Vídeo bem explicativo, esta soma é interessante mesmo, principalmente para o naval. Muito obrigada professor, continue com vídeos deste tipo, pois ajudam demais!! 💞💯
@luiscarlossantos327515 күн бұрын
Penso que matrizes e determinantes, assim como os números complexos, não deveriam ser ministrados no Ensino Médio.
@nunnyxx15 күн бұрын
Glória a Deus pela sua vida, professor! Muito bom!
@raissasilva0115 күн бұрын
Sensacional!! Muito obrigada professor, agora eu consegui entender melhor este círculo para resolução de questão.💞
@williancardoso87416 күн бұрын
Se tiver infinitos termos, ela converge para 1
@cleberfernandes114417 күн бұрын
Excelente, parabéns!
@Ponas-fp5bt18 күн бұрын
parabéns para o professor! Didática impressionante e mantém o aluno preso na aula de tão interessante! Uma pena que só descobri o canal agora
@pseudonimo317619 күн бұрын
e a parte 2?
@davifuly20 күн бұрын
o exemplo que o professor deu no início do vídeo é a cara da efomm! excelente resolução
@lucasfernando114321 күн бұрын
Canal foda! Matemática de verdade, sem matemágica
@user-gg8fy4ov1c21 күн бұрын
Não sei como são seus outros vídeos mas se forem esse mesmo pique eu creio que eu tenha achado outro ótimo canal de matemática
@ezioaleixo75522 күн бұрын
Excelente! Top do top.
@PontoMatematico23 күн бұрын
Aulas riquíssimas!
@luizafreitas137223 күн бұрын
A música ficou com o volume muito alto. Não dá para ouvir a voz do professor.
@Vitor-ur2rl24 күн бұрын
Top
@micaellymicaelly254624 күн бұрын
Toda prova da cesgranrio é assim, as questões de português são fáceis e as de matemática super difíceis, não são questões de nível médio, vão muito além do nível superior. Aí a prova do CNU vem logo com 15 de matemática, isso é para ferrar. 😐😐
@Shhehwhsi2424 күн бұрын
Entendi todos os passos da resolução, porém na hora da prova não sei se conseguiria pensar em fazer uma substituição trigonométrica. é questão de prática e ter um arcabouço bastante amplo e diversificado que conseguimos ter esses "pulos do gato". Apenas uma dúvida: Faz alguma diferença escolher x/a = cos (theta) no ínicio? porque não faria diferença escolher uma função trigonométrica em vez de outra?
@luishenriquegomesmaia26 күн бұрын
No minuto 22:50, na matriz B², poderia ter colocado o 4 em evidencia e escrever B²=4B, logo B³=B²·B=4B·B=4B²=4·4B=16B
@Cortes_de_direito27 күн бұрын
Faz um vídeo falando da função W de Lambert
@konan429227 күн бұрын
mds que coisa belíssima
@konan429227 күн бұрын
faz do ITA teacher pfvr
@Cortes_de_direito29 күн бұрын
Sugestão Sandro, função W de Lambert
@professorsombra4590Ай бұрын
Muito bom!!!!
@user-tp9dx6qe1gАй бұрын
o cara banalizou a Escola Naval, que isso
@joaoalbertocaracas3907Ай бұрын
Aulas muito bacanas.Mas é necessário pegar os seus conceitos na ponta da língua.Muito bom professor ,mas foi difícil acompanhar suas belas deduções por uma deficiência minha
@brenorodrigues994Ай бұрын
Absolute cinema.
@stturypАй бұрын
Esse professor é bizurado demais! Obrigado pelo conteúdo de qualidade, mestre.
@lucianotrindad5509Ай бұрын
Que aula fantástica professor. Muito obrigado, a matemática é linda mesmo.❤
@ElVerdaderoAbejorroАй бұрын
Cálculo é matéria de ensino médio em todo o mundo. Inclusive no Brasil era também (pega provas de vestibular (até vestibular normais como FUVEST) da década de 50/60 e você verá questões de cálculo). Provavelmente algum político chorão woke propôs a enxugada do currículo e os outros políticos aceitaram, deixando a gente pra trás (parece que foi uma lei de 1971 que mudou isso, se alguém souber da história real, por favor me diga, eu nunca encontrei informações precisas sobre isso). É a mesma coisa hj, tem professor que diz que tem muita matéria e deveria enxugar mais ainda o currículo. Se continuarem assim em 100 anos vão acabar ensinando só Pitágoras e equação do segundo grau. Hoje em dia só EFOMM e Escola Naval cobram cálculo (o que na minha opinião é uma vergonha, todas deveriam cobrar). Tem várias fórmulas de física e química que não tem como demonstrar sem cálculo. Se vc não sabe cálculo vc acaba decorando ao invés de entender. Demonstração é fundamental em exatas.
@npchit1748Ай бұрын
O bom é que ele fala que vai desenhar o circulo de qualquer maneira e faz melhor que eu que uso uma moeda .
@bonnie3646Ай бұрын
Precisooooo
@bonnie3646Ай бұрын
Qual aula e essa!’v?????????? Preciso assistir ag
@marcoschaves5752Ай бұрын
A^X diferente de X ^A ,ou seja não é comutativa na posição de X e A. Assim A ^X = B , tem 2 inversos operativas 1) X = log(B) na base A e 2) A = raiz indice X de B. De modo semelhante como em se tratando de matrizes A*B nem sempre é igual a B* A .Ou seja supor a equação A*X = B então dizemos que não existe divisão de matrizes ,ou pelo menos dizemos assim porque a divisão de matrizes tem 2 soluções , pois uma solução é tal que A*X =B e a outra solução é X tal que X*A = B. É fácill construir o algoritmo ou formula para a divisão de matrizes A/B que tem duas formas ou formulas. Como você disse para matrizes invertível a " divisão " é única, pois A* A^(-1) = A^(-1)*A