Гипотеза Пуанкаре | 1

Заходите в бот потренировать математику:
t.me/paul_denker_bot

[@seonofuckup6888]

На часах 3,30 ночи .. самое время узнать о Гипотезе Пуанкаре

[@user-vd8vv8ge4w]

01:31

[@user-fb7pm6uj4c]

@@user-vd8vv8ge4w 1:21

[@rustaveliamrineli3273]

😁😁😁😁😁👍

[@zavalskijj]

Тсж песня

[@GRAJDANIN__V]

Жаворонки спят, им вставать рано... Ибо я тоже сова :)

[@user-zv1js9qf7r]

Спасибо Григорию Перельману

[@0range2un]

Напал неожиданно на Ваш канал. Хоть я просто студент, но интересно и просто объясняется. С удовольствием пока смотрю плейлист алг. топологии. Спасибо за Вашу работу!

[@user-hu2pz4ob6g]

Вам спасибо за внимание к моему скромному ресурсу!

[@Bousend]

Блин, как же этого иной раз не хватает: видео, которые заставляют думать. Задумываться, пытаться осмыслить реальность и окружающую действительность. Жаль, раньше на этот канал не наткнулся. Спасибо!

[@user-hu2pz4ob6g]

,)

[@yuriydeynekin4532]

Не хватает "видео, которые заставляют думать"? - Похоже, Вы "иной раз" просто плохо искали.

[@parklandgl]

Но в целом, сюжет классный. Побольше бы таких авторов, которые могут на пальцах объяснить детишкам такие сложные явления.

[@user-km8nf7fc4g]

Мне понравилось Ваше изложение. Все образно и понятно. Вообще, способ объяснения с примерами - очень хорош. Да еще с юмором!)) Без них было бы туго, а тут есть за что уму зацепиться. Все таки абстрактное мышление - удел единиц, У подавляющего большинства людей - образное мышление. Все, с чем мы имеем дело, звуки, запахи, изображения, все у нас хранится в виде образов. Я вот до сих пор, когда считаю дни недели, воспринимаю их по школьному дневнику - Пн-Ср - с лева, Чт-Сб - с права, Вс - в уме.)) Не по календарям, горизонтальным и вертикальным, ручным и настенным, а по дневнику. Хотя школу я закончил почти 40 лет назад.))

[@user-mx6mo5id9x]

Это социальный инстинкт закрепился на всю жизнь😅

[@user-tk6cn6ck7n]

Короче я понял,что самое главное на своем пути не встретить пив-бар с плохими чуваками))А если честно то очень интересно и оказывается мы не задумываемся над многими вещами вокруг нас))Перельману браво!!!

[@AyratVideo]

Только начал смотреть, но сразу заинтересовало. Очень хороший подход к объяснению, и даже в этом есть чему поучиться. Спасибо!

[@galagen79]

В 2-мерном мире плоский Наблюдатель видит свой мир в двух измерениях - вперед-назад, влево-вправо например, относительно себя. Верх-низ Наблюдателю не доступен, он не может подняться либо опуститься. Все окружающие предметы не имеют высоту. Мир его - это плоскость и Наблюдатель имеет в/на ней полную свободу действий. Плоскость огромна и не имеет границ, поэтому Наблюдатель считает ее бесконечной во всех имеющихся направлениях на 360 градусов => Мой мир - бесконечен. Его НЕЛЬЗЯ закрасить... Если чуть прогнуть плоскость в направлении известного нам 3-го измерения, то для Наблюдателя НИЧЕГО не изменится. Поэтому если продолжать гнуть плоскость и затем обрезать/склеить края так чтобы образовалась сфера, мир для Наблюдателя останется неизменным - он по-прежнему будет жить в/на поверхности и ничего не знать о том что мир его так хитро свернут. А если принять что цивилизация Наблюдателя уже зародилась на сфере, то тем более никакой разницы. Мир для него по-прежнему будет являться ровной бесконечной плоскостью которую нельзя закрасить. Если плоский Наблюдатель решится красить мир (ставить метки) он с удивлением обнаружит что двигаясь не сворачивая далеко-далеко вперед он вернется в то место откуда начал [обойдет сферу по кругу]. Это будет взрыв мозга. Я иду вперед, но возвращаюсь! Представить сферу он не сможет никак. В итоге, его якобы ровный бесконечный мир станет обладать вот таким чудесным свойством которому он не сможет дать объяснение. И при желании такой мир [сферу] он сможет ЗАКРАСИТЬ, но никогда не поймет как такое возможно - закрасить мир не имеющий границ. Мир без границ с ограниченной площадью! Если следовать аналогии, то же относится и к нам. В каком бы якобы прямом направлении мы не двигались на звездолете, мы должны вернуться в место отправки. Потому что наш 3-мерный мир свернут в 4-ом измерении. Получается объем нашего мира так же ОГРАНИЧЕН и при этом НЕ ИМЕЕТ границ. Представить 4-мерную геометрическую форму - для нас тот же взрыв мозга. Да-да, мы с вами живем в 3-мерном мире, в/на поверхности 4-мерной сущности. Хотите проверить - тащите краску)

[@nicknock2752]

Женя, ты идиот

[@galagen79]

nick nock Это мои измышления и, как мне показалось, довольно таки логичны ) А вы, похоже, малолетнее необразованное хамло?

[@slavasigal6058]

я бы рассказал что к чему , да боюсь вы не поймете )

[@totkotoriy273]

Да нет, он прав, расстояние, пройденное внутри сферы можно измерить - и тем убедиться что это сфера, ни черта не понял - слушай с самого начала

[@404Negative]

но видео не об этом

[@super_family]

*Люди, которые это посмотрели и высрали тут свой негатив, вы зачем вообще видео с непонятными вам заголовками смотрите?*

[@TractusHarmonia]

Я глянул, он хорошо объяснил.

[@Mathemat1cs-1]

я ученик 10 класса в Баку я обожаю физику и математику я знаю программу на 4 года вперед и мне это ООООЧЕНЬ интересно и я хочу стать физиком а вы зачем смотрите ?

[@user-iy9uk3rm1o]

This Is Научно мне кажется он хвастаться своей принадлежностью к «любителям» науки, и ни чем больше он не выделяется, А ты молодец, так держать

[@blackmetalwarrior5787]

Ну всегда интересно посмотреть и послушать словесный понос дегенератов.

[@George_Doc]

Т.е. смотреть на высранное гавно,и морализаторствавоть по этому поводу-это и есть истина в последней инстанции? Диоген вообще срал на всё,однако его помнят через века. Один хрён все на шаре,и есть частью шара-и гавно,и радость.А по сему особенно беспокоится не о чем.

[@konor_makburger]

Я парюсь смотрю это видео пытаясь понять теорию, и это понимание замкнется когда я пойму эту теорию! Чем больше я знаю тем больше я не знаю! Это точно! Перельман гений! Он стал понимать как Бог и испугался его!

[@chekistkomnisarov5853]

Мне даже в голову не приходило, что бывают такие странные вопросы, над которыми бьются математики

[@user-xt4ur6cv9f]

Никогда не задумывались почему в нашем пространстве именно 3 координаты, не 2 не 4 не 10 а именно

[@pipertoniy]

@@user-xt4ur6cv9f потому, что в трехмерном пространстве мы меняем одну координату при неизменных других. И таких независимых координат не может быть больше трёх.

[@pipertoniy]

@VITALITY Если говорить именно о пространстве, то необходимо и достаточно 3 координаты. Какие еще могут быть координаты?

[@eenotik1938]

@@pipertoniy это если мы говорим о нашем 3ех мерном пространстве, в двумерном пространстве соответственно не больше 2ух

[@Jakibraun]

Спасибо большое за прекрасное разъяснение. Очень хотелось расширить знания, полученные после прочтения "Вселенной Стивена Хоккинга" и ваш канал - то что надо!

[@professorbis7530]

Похоже на художественный фильм с захватывающим сценарием, как человечик хочет понять как устроенно его пространство, ему мешают зомби, он запутывается в резинке и его друг не может придти на помощь

[@user-hu2pz4ob6g]

Приму Вашу мысль на вообружение.. ,)

[@user-ex8bz2db1t]

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) уморили)))))))))) до слёз.

[@user-bf8ol6tc9l]

Зря Вы так. А ведь великий Григорий Перельман(наш соотечественник) на доказательство этой гипотезы тратил почти десять лет, и ещё пять лет ждал, чтобы светили и сильнейшие в математике мира сего признали его доказательства. А потом отказался от приза один миллион долларов от американского миллиардера. Вот так вот. А наша с вами Родина-Мать Россия ему даже денежную премию не давал. Хотя за его головой охотились многие сильнейшие университеты и институты мира. Гипотеза Пуанкаре очень интересная тема, просто он очень долго и по-простецки объясняет. Ну и за это спасибо...

[@thetruthsofcivilizations6727]

Павел, Спасибо! В Инете не так много инфы в таком доступном объяснении сложных математических сущностей! Класс!!! Спасибо!

[@alexp4932]

Двадцать шесть минут о различных траекториях из точки А в точку Б. Даешь трехчасовую режиссерскую версию, я хочу ещё варианты!!

[@Witiok1992]

Удивило количество дизлайков. Мне математика нравится хоть особых способностей нет. Мне кажется что заниматься математикой это круто. Слава Богу у нас в СНГ хоть с математиками все впорядке)

[@jidbanderovets909]

Посмотрел видео. Теперь за мной тянется везде эта гребанная ниточка. Ну спасибо!

[@taniabratsyuk]

@@chekistkomnisarov5853 не поможет. Не режет нитку. У меня такое было

[@user-wl6ks5in6j]

представь что это бесконечнорастягивающеяся резинка . тогда , когда ты пойдешь назад , она уменьшится до ноля и тебе на время станет легче :)

[@klubni4kauchiha34]

Как же я рада тому, что мне попалось Ваше видео! Очень интересно, спасибо Вам большое!

[@antonmayer9602]

Очень доступно излагаете, спасибо!

[@user-kx2hg3gx9d]

пил с соседом.....нехватило...пошёл в магазин за второй ну и заодно парочкой пива для шлифовки....пока совершал сие действие , сосед нетеряя времени выразил мой маршрут графически на крышке от унитаза , украсив сие произведение множеством формул.....дополняло оное творчество сорок шесть листов машинописного текста на английском , где описывалось возможность преобретения бухла путём свёртываемости постранства и времени посредством проникновения в кротовую нору, тем самым совмещая точку отсутствия бухла с точкой его присутсвия в одну точку употребления .....изложив сиё творение сосед мой торжественно взойдя на табурет объявил себя гением и отказался со мной пить так , как гениальность и посредвенность совместить невозможно даже за бутылкой.....☺

[@kakoitotip9286]

Чет я не понял. Повтори

[@user-eo6cr2py5h]

На какие шиши?

[@user-tw6db6ym7m]

Молодец, доступно объясняешь)) даже для совсем бронированных)) но можно было ещё быстрее объяснить))

[@Cunamiification]

Марьян Надыч 😂😂😂 бронированных

[@kostassavvidis1099]

посмотрите как Вассерман объясняет за 2 мин на пальцах и всё понятно. а тут болтовни много....

[@yaroslav8995]

чувак, спасибо тебе! как ролик твой включу так в сон сразу клонит. по вечерам перед сном буду обязательно тебя смотреть!!!1

[@user-hu2pz4ob6g]

Прогресс заметный: сказки уже перерос дружище..

[@user-wo7qg9lr9o]

это тебя жаль, так как неграмотный

[@Empire_of_Lie]

можешь еще передачи Гордона 2000-2002 годов посмотреть супер-снотворное

[@TheBakuer]

😂😂

[@user-zq5ne4wi9t]

Dmitriy Shvetsov ))) )))

[@priiatno]

Классное объяснение! Я перешагивал через трещины на асфальте и возвращался обязательно другим путем)...

[@GospodinVelikiy]

15:03 потом он зашёл к другу и они прошли мимо дерева и что-то там оставили. Друзья за закладкой ходили наркоманы блья) кстати у меня в детстве тоже была такая ниточка) но со временем как-то перестала себя проявлять.

[@user-nt1yk1jf6x]

Автор, у меня этот невроз с ниткой до сих пор, скажите как вы вылечились?

[@user-hu2pz4ob6g]

Да, пожалуй, никак.. ,)

[@wirbelwind2696]

лечат заболевания, а нитка это норма. Забавно было услышать о ней еще от кого-то.

[@user-hj7by1rh6z]

Обрезай ее. У меня кот постоянно нитки жрет, потом неделю их высерает, приходится их по мере высерания обрезать.

[@George_Doc]

Это ещё херня-некоторые до сих пор через воображаемую лаву прыгают,на стыках панелей и асфальта уворачиваясь подпрыгивают от разрезающих напополам лезвий и пытаются засейвиться после каждого удачного(как им кажется) действия :)

[@preceptofilyichinternation1821]

Лечись хуем

[@mikhailkolotov4207]

"... Я совсем испортил свою карму человека с неврозом нитки за спиной.". Спасибо! 😃

[@arseniysurinskiy7407]

Великолепный Выпуск! Моё уважение и почтение автору сюжета! Единственное замечание - поверхность Земли не является идеальной сферой)

[@TimursamuraiSamuraev]

Меня в математике всегда мучал вопрос о практическом применении изучаемого материала. Преподаватели мало уделяли этому внимание, особенно в высшей математике. Просто учили решать примеры. А вот как применить теорию Пуанкаре на практике или в какой сфере она пригодится.

[@user-vc7rk6ds8r]

именно сейчас. создовай свои торы, пропускай через них инфу и воду) потом раскуси один. почувстуешь это. а пример очень простой))) не возможно запутать два тора так , что б их не распутать!

[@TimursamuraiSamuraev]

@@user-vc7rk6ds8r Спасибо большое. Я торы и так кушаю, особенно в глазури

[@OnigiriScience]

Можно проще понять фундаментальную группу как количество озер. Или количество дырок в объекте, по которому ходит наблюдатель

[@kfkpk2181]

Хм...Занимательно вас тут увидеть, жаль, что по математике/физике на вашем канале роликов больше нет. А вообще я так понимаю вы очень разносторонний человек, если не секрет, то в каком ВУЗе учились?

[@nadezhda3492]

Спасибо за лекцию! Очень интересно

[@yuriydeynekin4532]

"Можно париться - можно не париться..." - Рассказчик в натуре клёво ботает по фене.

[@Tsangen_Shtyrkul]

Я с первого раза не понял, потом купил настойку боярышника и все...

[@nordwind8689]

Завидую, а вот у меня лишь с пятой или же с шестой банки пива - точто не помну - произошло всезерзание разума всей вселенной ! )))

[@janisberzins1360]

Прочтите вот это mipt.ru/diht/students/courses/topology.pdf Это то же самое, только научным языком. Если вам даже объяснение "на пальцах" пришлось не по силам, то... продолжайте пить боярышник с пивом, вам уже ничего не поможет.

[@Tsangen_Shtyrkul]

Разве только в коктейль еще таблеточку димедролу накапать... а то пока лишь теорему Барсука-Улана смог осилить...

[@ivanterechov3430]

Лошара! Я вот 0,5, посмотрел и тоже не понял. А бояра, это наименьшее зло, по объёму. Но сумма бояр может построить прямой путь к непониманию. Компенсиров линейную связь объёмов. Ну ты меня понял... И это только первая часть...

[@alexandrcrash]

"Пространство бублика (его поверхность) конечны... Я его, кстати только что употребил, простите уж меня за это" ))) С чаем хоть?)

[@user-ld6lz4mj4b]

Спасибо, очень интересно и познавательно!

[@oldtimes8304]

Я примерно понял суть теоремы .Честно говоря у меня мозг закипает . Как же все не однозначно в мире . Мир устроен очень просто с точки зрения инструментария по тех пор , пока не начинаешь познавать квантовую физику , а далее астрономию , но при всем при этом этот мир , материя вполне себе поддаются изучению , вопрос лишь в инструментариях . Я очень удивляюсь агностикам , а про верующих я вообще молчу - на всякий случай , если какой - то нуждающийся в гипотезе бога решит ляпнуть . Автор , спасибо . ..

[@abcerion]

Я Посмотрел и заснул потом проснулся и почитал коменты, поржал и закрыл видос )))))))

[@user-vy6ie3ld7l]

Когда хотел стать маляром, но выбрал математику :D

[@treeggg7281]

Очень просто пока и понятно, спасибо автору!!

[@jkd2854]

Пожалуйста мой друг, не осуждайте других, другим так же тяжело как и вам. Для них планета плоская, помогите им. Ведь они самонадеянны, и этим слепы.

[@user-vy4iy7xr9z]

С 21:24 Если пространство не линейно связно , то как «братишка на островке » получил сигнал ?

[@user-op1je7qm5l]

Гена Кошкин и не цзнвлбф он никогда что там есть не линейность, а просто граница. Клоуны.

[@almaska82]

@@user-op1je7qm5l какие границы, что значит вообще "сигнал" по-вашему? Если это не линия, то какой смысл в дальнейших обсуждениях когда есть такой сигнал?

[@user-bl5wu3iy4d]

СПАСИБО ВСЕ ПОНЯЛ,Я КСТАТИ ТАК И ЗНАЛ .😂👏🐑

[@anndv8701]

это самое понятное объяснение для таких чайников, как я! спасибо.

[@Rad_Or]

Спасибо! Познавательно!

[@ippower]

Меня всегда поражает, насколько неблагодарен человек 😪

[@user-sx2hb7gc2w]

это интересно ...но лично мне надо переслушивать через время -для осознания инфы..

[@Rurikovich117]

Не поможет. Надо включать перед сном, при бессоннице. Хоть какая то польза будет.

[@user-rb7yr4du3v]

Очень и очень полезный материал, необходимо это внедрять в ПТУ ,на курсы маляров

[@user-ws9py2uo1h]

Очень интересно! Спасибо

[@Pavel_Panin]

всем привет! Спецы, объясните мне (я не математик)! Почему плоскость (бесконечную) нельзя закрасить, а сферу можно? Разве у сферы, как и у бесконечной плоскости не может быть бесконечный диаметр?... эээ ....я подумал, что раз у плоскости есть бесконечные длина и ширина, то почему он исключает бесконечно большую сферу?

[@cheget882]

Речь всё же скорее о топологии, чем о геометрии. Вы Павел можете себе представить бесконечность? К сожалению мозг человека не способен на это, его воображение неспособно. Из-за особенностей мышления, оно линейно и двоично. Мышление человека таково, что оно подразумевает начало и конец. Обусловлено это скорее опять же топологией, симметрией тела, так скажем. Правое-левое, симметричное. Если бы геометрия тела была бы другой - возможно мы мыслили бы по другому, в категориях, в которых нет начала и конца, а тогда нет и бесконечности. В математике понятие бесконечности - привычно, и неотъемлемо. Но человеческое мышление не может себе представить.. То о чем вы Павел говорите - огромнейшая проблема пожалуй всей науки целиком, в жизни человека. Проблема не решенная. Дело в том что в "топологии противопоставлений, контрастов" - всегда есть начало и конец, не может быть бесконечности и прочее. Эйнштейн был пожалуй первым, кто ввёл во все это относительность. То есть - без наблюдателя не может быть наблюдаемого, без наблюдаемого не может быть наблюдателя. Но всё это - относительно. Беда в том что, когда Эйнштейн это сформулировал, он не заметил, что - снова всё привел к двойственности. Двойственность это та ловушка - в которой находится каждый из нас, из нее выбраться крайне сложно (если вообще возможно). Наука вообще странна. Она не описывает реального мира (действительности), но она изобретает МЕТОД, который смог бы смоделировать эту действительность, а затем этот метод наука либо опровергает, либо доказывает. Учёные часто забывают (некоторые) о том что - наука это - всего лишь метод, это - не само описание мира. Когда-то Бог выгнал Адама и Еву из сада Эдемского (Природы) потому, что те вкусили яблоко познания добра и зла (фактически - познакомились с логикой и диалектикой). И тут встает вопрос - в этой странной легенде - почему диалектика и логика - под запретом? Это большой вопрос. Может быть в опасности логики и диалектики, а может быть потому что - логика и диалектика требуют высочайшей дисциплины и чистоты, энергии, для того, чтобы пользуясь ими как инструментами - прийти к величайшим открытиям о мире и действительности, но при этом - не погубить, ни себя, ни мир и действительность (если это возможно). Конечно же легенды не возникают на пустом месте. Есть свои причины, которые ведут к своим следствиям. И возможно эта легенда была актуальна для людей, древних библейских времён ветхозаветных. Но... Так ли мы современные люди, в кошмаре своей жизни, отличаемся по развитию от тех самых людей, для которых эту легенду и написали, чтобы предостеречь от опасности? Почему я про это заговорил. Потому что с одной стороны без логики и диалектики - нет науки. С другой стороны - эти инструменты мышления - крайне опасны. А насколько они опасны - показывает вся печальная история человечества, в которой процентов 80 крови и насилия, и лишь 20 - блестящих открытий и счастья (всеобщего).

[@user-rk9uz8qi1w]

А может человечество проходит очередной этап эволюции от крови и насилия (животное) к счастью и открвтиям (человеческое). На мой взгляд современный человек в плане эволюции бооьше похож на животное чем на человека и человечество находится в самом начале этого эаолюционного этапа.

[@igelstein]

плоскость бесконечна в принципе. Не бывает маленькой плоскости. А радиус сферы - произволен. Сфера бесконечного радиуса - это тоже вроде плоскость, ибо кривизна её будет стремится к нулю :) К тому же сфера бесконечного радиуса не имеет практического смысла :)

[@user-bv8td8bk5w]

Игорь Латушко. Сфера бесконечного радиуса имеет практический смысл, но чтобы это понять необходимо избавиться от постулатов. Например. Слово существовать - вымысел.

[@igelstein]

Василий Кол, полагаю Вам не сложно будет привести хотя бы один пример практического смысла такой сферы?

[@yrtai72]

стал смотреть думал пойму, про бублик всё понятно ,...... пошёл в поле, работать надо , чтобы гении не здохли с голода .

[@mmmbj195]

yrtai не преувеличивает свою значимость, вы мало значительный элемент системы .

[@user-so2pf4ne7n]

:-) Люди разные нужны, люди разные важны;-) И пекари, и хлеборобы, и писатели, и математики-теоретики. Просто плоды вашей работы видны сразу, плоды размышлений математика-теоретика будут сорваны значительно позже...

[@leosimple2123]

)))класс!!!

[@user-rk9uz8qi1w]

Благодаря таким теориям скоро появится искусственный интелект и тогда пекари хлеборобы пахари нахуй никому нужны будут

[@amzoo9436]

либо дурка )

[@user-dk7rh4wh7c]

Учёные мужи на протяжении тысячи летний представляют свою картину представления . Пожалуй одному удалось считать информацию с уровня сознания .

[@maoneko]

Я так и не понял ,почему плоскость может быть бесконечно большой ,а замкнутые пространства типа шара - нет . Шар же тоже можно представить бесконечно большим ,по крайней мере я так представляю нашу вселенную .

[@andrijgonchar5010]

Мне кажется, что математика - это разновидность спорта. Курсовой проект по Теории механизмов и машин - это огромные таблицы с цифрами, но математика там очень проста - только арифметика и геометрия восьмого класса. Сопромат основан лишь на двух простейших интегралах. Но сопромат нужен не всем инженерам. Откройте учебник по радиотехнике - нет там никакой математики! Компьютер для того придумали, чтобы сложные дифференциальные уравнения решать тысячекратным повторением несложных арифметических формул. Я не против того, чтобы развивалась математика, но пусть ей занимаются те, кому она нужна. Поэтому можно удешевить производство практических инженеров. Если шахматисты ходят в шахматные клубы, то математики пусть ходят в математические клубы. Из любителей переходят в профессионалы. Профессионалов пусть приглашают в лаборатории, и они будут двигать аэродинамику, термодинамику, квантовую механику................ Для того, чтобы рассчитать принципиальную схему машины иногда нужна высшая математика, но не нужно много математиков, нужны хорошие математики (из математических клубов, прошедшие ещё инженерную подготовку). Но схему нужно нарастить деталями, как скелет мясом. Для этого нужно много практических инженеров. Бывший хороший слесарь, который прочитал несколько технических книг, справится с этой задачей лучше, чем математик. И эти книги он поймёт лучше, чем оторванный от реальности студент. Не нужно разыгрывать глупую комедию, когда одни делают вид, что преподают математику, сопромат, теоретическую электротехнику, а другие делают вид, что изучают эти предметы. Не нужно много математиков, нужны хорошие математики.

[@user-hu2pz4ob6g]

Давайте воспользуемся Вашим принципом и тут.. Не станем использовать математические категории: "много", "мало" и т.п. - они имеют количественный подтекст.. Просто, сойдёмся на здоровом балансе.. ,)

[@TheAntur]

Andrij Gonchar Юнный ленинец? Он говорил: "Лучше меньше да лучше". Правда он ещё говорил: "Учиться, Учиться и Учиться".

[@dmitry1976yt]

Походу я юный ленинец. Я полностью согласен с этими постулатами.

[@ppjsdsniru2370]

Andrij Gonchar Где то я это уже читал, помоему у Фонвизина: "Зачем географию учить если извозчик есть? F ещё у Крылова: " Петух нашёл жемчужное зерно.....

[@vasia1287]

PpJsDs nirU А что тут неправильного, вот ты знаешь географию. А у кого то достаточно денег чтоб постоянно путешествовать. Кто живет лучше? Помогла тебе это география?

[@abelikov4284]

Перельман семь лет потратил чтоб понять и решить гипотезу а вы за час хотите объяснить всем что такое гипотеза Анри!

[@wladataman9127]

Диоген в бочке ,непонятый гений.На шизика не тянет-слишком умен,а на умного -? Ну доказал сам себе и всему миру,что две прямые - параллельны(грубо).Реальная польза от этой матшарады -0.А дальше - что ,математику в детсаду преподовать

[@user-cf9nl1gq9g]

Вот именно. Смешно наблюдать. Лишь 2 человека на Земле помимо самого Перельмана понимают о чем идет речь

[@Vuikos]

Нахуй Перельмана, этот парень намного больший гений, только ещё не признан.

[@Vuikos]

nick nock Столько сурбора, из-за миллиона. В кремле видать одни гении, раз там такими сумами ворочают. Куда там математикам с их наскальной росписью.

[@Vuikos]

nick nock Он заслужил он и отказался, ты то чего переживаешь, тебе это не грозит, как и математический склад ума.

[@user-jt9xy9qg3o]

Спасибо большое за видео!

[@user-ee1yk8op5j]

Толково. Спасибо!

[@user-lq1dq9pc3n]

Квадрат Малевича получил продолжение?

[@user-lq1dq9pc3n]

+nick nock До лампочки, какое будет у тебя солнце, чесслово. Даже если вы, революционеры отмените его доя себя или будете смотреть на него со дна чашки.

[@nicknock2752]

Спутница жизни. Я удалил свой аккаунт из ютьб. Потом восстановил. А то скушно. Все мои посты сгорели. Да и хуй с ними. Приходится повторять -- Малевич был декоратором. Причем революционным. В одной революционной постановке он повесил в качестве сонца -- черный квадрат. Типа, если у вас, дореволюционных мудоёбов, солнце было круглое и белое, то у нас, полюционеров, будет квадратное и черное

[@veresivan]

Посмотрел все части объясняете очень доступно. Посмотрел бегло три последних доказательства :((( взорвало мозг. Жаль видео еще очень далеко от самой гипотезы и ее доказательства. "всякое односвязное компактное трёхмерное многообразие без края гомеоморфно трёхмерной сфере" :)) Нет ну на самом деле ничего сложного в формулировке не вижу.... сложно понять что собрались доказывать именно в строгом математическом смысле. Отступление (это важно): 1) Одно дело построить теоретическую модель и объяснить ей физические следствия/законы - это интересно. 2) Другое дело построить теоретическую модель и доказать другой моделью ее следствия/законы. (Например теорема Ферма) - это очень интересно. 3) Но совсем некрасиво доказывать следствия строго выдуманной теоретической модели хоть немного опираясь на физическую сущность бытия - это недопустимо. Не стоит забывать что работая строго говоря в мире выдуманных знаков и символов (я имею ввиду весь современный аппарат математического анализа) трудно доказать что-то имеющее другую природу. ИНЫМИ СЛОВАМИ Покажите математическую формулировку теоремы, после чего просите математическое доказательство!!!

[@user-hu2pz4ob6g]

Иван ,)

[@user-yq4bh3iw8k]

да... в математике столько бреда, они выдумывают его регулярно... любители доказывать почему корова не кирпич.....

[@wladataman9127]

Топология не позволяет.Ты сам уже Г Перельман.Ты понял,что спросил .Есть игра - *крестики-нолики* ----- вот ее доказывай.

[@Vuinan]

Какой знакомый невроз) думал я один такое испытывал, а оказывается таких много

[@user-vc7rk6ds8r]

вся планета)))

[@TheMrLookout]

Для меня главная загадка, откуда это в рекомендованных после полугода просмотра видеороликов про эпиляцию зоны бикини и массажа

[@user-fn6pd8np5i]

Массажа зоны бикини небось хд

[@user-in2dn8ry1z]

Я могу и знаю как опротистовать теорию Пуанкаре! Она проста как само поведение математика!

[@johnnynielsen8666]

Барон Садагурский - вы, уважаемый, хотели написать "опротЕстовать"? Рассуждать о математике нужен УМ, а у вас его не хватает для освоения русского языка, так что, помолчали бы....

[@rogneqa7564]

Мне интересно: кто эти 101 человек, поставившие дизлайк...

[@SayfiddinovSamariddin]

NE ponyatno

[@user-xx4uw1ko2e]

Rogneqa ,на 16.01. их уже 203, это нормально,количество ума во Вселенной есть величина конечная, а население Земли растёт.

[@user-zj1eh3nq1y]

+Rogneqa Например, я. ДИЗЛАЙК АВТОРУ КАНАЛА! "Гипотезы Пуанкаре", такого понятия в математике, больше НЕ СУЩЕСТВУЕТ! С тех пор, как она была доказана, она стала ТЕОРЕМОЙ Пуанкаре! Если автор видео этого не знает, то непонятно, зачем ему строить из себя интеллектуала?!

[@TheAntur]

Илья Казмерчук-Беломытцев Почему же теорема Пуанкаре? Только гипотеза, а Теорема Перельмана.

[@user-zj1eh3nq1y]

+Анатолий Теорема Пуанкаре, а не Перельмана! Поскольку математическую задачу СФОРМУЛИРОВАЛ Пуанкаре, а не Перельман! А решение этой ТЕОРЕМЫ, так и называется - ДОКАЗАТЕЛЬСТВО ПЕРЕЛЬМАНА! (Вы, наверное, в курсе, что у теорем бывает не одно, а несколько доказательств?) Великую теорему Ферма пытались доказать 300 лет и доказал её только в 1994 году Эндрю Уайлс! И Вы знаете, никому в голову не пришло переименовать "Великую (или последнюю) гипотезу Пьера Ферма" в "Теорему Уайлса"! :-))

[@user-pc4tp9lm5v]

Привет из 2022го. 6 лет назад ничего не слышала о гипотезе Пуанкаре, а сейчас пришло время

[@gavgavgav2966]

сижу такой и тут бац! "хммм а что такое гипотеза Пуанкаре?"

[@sokolshok]

19:37 - "Чорт возьми, где я живу?" Да у меня на протяжении всей жизни общее охреневание от окружающего мира, необходимость следовать каким-то идиотским ритуалам вроде "поздороваться с незнакомыми соседями". Зачем здороваться с теми кто не представляет для меня практической пользы?

[@nicknock2752]

Здороваться надо. Когда я приехал в Штаты, меня поразило, что незнакомые мне люди говорили мне Hi

[@MrPadliks]

короче когда Пуанкаре, что то красил он надышался краски и придумал такую херь

[@artemcyvetisyan8747]

Слишком большую крышу (и дом) спланировал от жадности. И вот в перерывах между покраской крышм задумался о "гипотезе Пуанкаре".

[@blackhole5004]

я, создавая различные плагины, постоянно решаю подобные задачи, но я всегда считал, что это программирование)

[@teastrum]

Интересная ассоция с топологиями компьютерных сетей!

[@user-bp1zr6ye1y]

хосподя, боже мой, почему так долго надо объяснять? что, 10 минут не хватает? я уже задолбался смотреть

[@janisberzins1360]

Кто-то заставлял?

[@user-bp1zr6ye1y]

бандиты с паяльниками

[@acerolaorion-zb3fs]

Я на 1,5 скорость поставил( х2 когда - слова не разобрать некоторые) , и все-равно, блять, слишком долго и нудно, дохирище воды

[@kostassavvidis1099]

Вассерман за 2 мин объяснил. быстро и понятно. и на плоскости и на сфере...

[@rjcvjc11]

эта теория Пуанкаре..., теория ограниченных... Эта теория эрудитов, кто является антиподом интеллектуалов... кто бесконечное пытается ограничить правилами, критериями, догматами...

[@user-gf9ue8ur9h]

Ким Довидов .Открытая формула Пуанкаре поможет узнать строение Вселенной.

[@janisberzins1360]

+nick nock Ну, в общем-то Пуанкаре не открывал никаких аксиом, он всего-лишь выстроил теорию.

[@janisberzins1360]

+nick nock Спиздел невпопад, что Пуанкаре выстроил теорию? Нихрена ты олень. )))

[@nicknock2752]

Теория Пуанкаре -- это идиотизм. Идиотизм трудно доказать. Вот Гриша и мучался семь лет. Доказывал, что две параллельные линии не пересекаются. А потом отказался от премии Филдса потому что понял в итоге, что это идиотизм. Честный пионер, блядь. Сказал, что его док-во не поняли. Ну не поняли и хусым. Деньги дают, бери. Вложи их в какое-то дело. На благотворительность, если ты такой гуманист. Рокафелла (Rockfeller) начал с двадцати долларов, заработанных на улице. А гриньке дают миллион за какую-то хню

[@janisberzins1360]

+nick nock В математическом институте Клэя в США есть семь "задач тысячелетия" (теперь уже шесть), за решение каждой из них объявлена награда в $1 000 000. Если для тебя это всё хня, дерзай, заработай 6 лямов, а потом будешь иметь право обсуждать поступок Перельмана. Только смотри, чтобы нах не послали тебя с твоей писаниной. До Перельмана были сотни "гениев", которых с позором завернули с их "решениями". А его доказательство и поняли, и тщательно проверили, и приняли. И никто там не говорил, что "его не поняли". Так что давай, действуй, или твоей извилины хватает только на то, чтобы нести в ютубе откровенную ахинею? А?

[@user-ce3or7kx9o]

В детстве такой же невроз был, не просто преодолеть себя было)

[@freedevelopjoy]

люди с ниткой тянущейся за спиной, Вы меня удивили!!!!😮😮😮😮❤

[@alexandrcrash]

Зачетный загон, чел) (я про детство)))) Надеюсь ты не очень переживал)

[@Sergey_Sergeich_]

"Ты втираешь мне какую-то дичь!" (с)

[@olgasadkina9621]

💯%

[@rimmas7044]

Сергей Сергеич иди смотри камеди клаб

[@sviatoslavsuzdal3621]

Смесь научной терминологии и словоблудия....

[@olesinskio]

Это топология , раздел математики )

[@bellamay8806]

В детстве у меня тоже был невроз ниточки. Потом я просто представила, что ниточка может проходить сквозь предметы и беспрепятственно стягиваться домой, к исходной точке. Так что теперь за мной тянется прямая резиночка из дома, способная проходить сквозь всё. Советую.

[@wenyiil]

Спасибо! Очень хорошо объясняете! Я даже не русский, а все понял.

[@user-hu2pz4ob6g]

,)

[@le_mon6810]

блин, интересно, но сильно скучно

[@Redleks]

Саша LE_MON блин, холодно, но очень жарко

[@user-ic4kk7oh3f]

это как?)

[@exclusive24nn]

сцуко ну нахера так нудно-то? 80% лишних слов и рассуждений

[@Nini-sv1bd]

Тогда ты сможешь написать эти 20процентов

[@user-ez9rj4cl8n]

опишите, пожалуйста, подробнее ваши расчеты

[@exclusive24nn]

@@user-ez9rj4cl8n Вряд ли получится что-то описать человеку, для которого даже это не очевидно)

[@user-gt3yg2el5t]

Нравиться ! особенно фраза "нарисовать можно много чего" Автор вы молодец , .....просто фраза приколола! Топология увеличивает прибыль с продаж у меня уж точно. торгую обработанными металлическими пространствами.на которых ездят.

[@user-hu2pz4ob6g]

Рад что Вам понравилось..

[@givenchy448]

Не подскажите где можно найти расписанное решение гипотизы Пуанкаре?

[@user-lt7zd1km3q]

я тупой 3 раза прослушал, не дошло

[@user-hu2pz4ob6g]

Сожалею.. Советую снять мундир и внимательно посмотреть 4-ый раз.. ,)

[@adishikelgruber618]

Да на хуй оно тебе надо.пусть идиоты этой хуйней занимаются.

[@user-ru1xy8od8k]

Так он хуйню городит...

[@user-sj3iw3sf4v]

Ты не тупой ты ленивый.

[@artemcyvetisyan8747]

Картошка в мундире, не парься! Это не для средних умов.

[@DangerousPsychopath]

Если бы от математики был толк, то хрущевки давно бы уже были на Марсе. Как минимум.

[@cyber5761]

Непослушный гражданин от математики толка больше, чем от тебя

[@narinehvardumyan3219]

Ура, я досмотрела ))

[@woodoovp]

Вот про нитку -- это точно про меня. До сих пор хожу так, чтобы не запуталась.

[@sityhaus2854]

Видимо я гений, но все эти аксиомы для меня чудовищно примитивны.

[@nurlan551]

мы оба гении

[@user-nj1hd6qu2p]

Попробуйте задачник по функц. анализу, там поинтереснее

[@avetiqasatryan1540]

трата времени, какая лодка, какой материк, что за урок для первоклашек, всегда не любил таких лекторов. ведь первоклашки не будут заинтересованы в этой туореме, так зачем замусорять лекция лодками и островками

[@HeLLFiREGM]

Убого, только ухудшает абстрактное понимание. Ведь области применения достаточно широки. Тем более если пространств больше чем 2. пример по объектам: три измерения а,б,с. Гипотетически э́то три плоскости по осям х, у,з. Добавим энергетический уровень не видимый нами, ещё три плоскости. Добавим квантовую запутанность ещё три. И добавим время , а так как оно векторное и более сложное в понимании то думать нужно о ней как о сфере для упрощения. Туда же добавляем гравитацию тож как сферу. Добавим возможность искривления пространства и тут уже все объекты получают возможность изменять свою кривизну. А теперь задумайтесь как посчитать все это в математических формулах. И придти к определенной единой сложной форме объекте

[@tacnado4570]

...так енто в основном балталогия ...вся енто " гипотеза о теории " .ю..строят гипотизу ...гипотизными измышлениями Ни о чём ....Субьекты с фейковым мышлением строят гипотезу " СТРОЯТ " не понимая даже о чём ...так как о Пространстве ни один человек на Планете НИЧЕГО НЕЕ ЗНАЕТ ...и даже не догадывается ...о материи тоже не хрена не знает ..но всё же чуть больше чем о Пространстве и Времени .....удачи...а " Искревление - Пространства - Времени " ...енто воше шедевр ......чёб не молотить лишбы голодным не остпться ....

[@user-zs7zk3lc8r]

Пространство не бывает одно-двух-пяти-десяти...-мерным. Пространство, ОНО, по определению, ТРЁХМЕРНО. В любом другом случае, его нельзя называть пространством. Называйте это плоскостью, линией... - любой другой геометрической фигурой, телом, веществом, средой... но, не пространством. Ибо, ПРОСТРАНСТВО имеет чёткое и абсолютное определение и оно не может никак, ни гнуться, ни тянуться. С ним, вообще невозможно ничего сделать, поскольку это абстрактное понятие, существующее только в человеческом, трезвом и здравом сознании. Весь прочие бред, про "системы отсчёта" (ИСО, Не ИСО и др.) и т.п. "математические" не Евклидовы извращения, выкиньте нахуй, на помойку!

[@user-xx4uw1ko2e]

Николай Логинов отнеси на помойку свою тупую башку, она уже больше ничего не вмещает,да и не вмещала раньше,похоже, Ну не понимаешь,так и не нужно выёживатся,называя всё,что не может вместить твой мозжечок,ересью, а вдруг мир вокруг не такой двухмерный , как твой,простейшее.

[@ppjsdsniru2370]

Николай Логинов Понятное дело. Вы же ни чего такого возле пивного ларька ни когда не видели - значит нет его. Вы пишете, что пространство "по определению" трёхмерно. Снизойдите ознакомте нас с этим определением. Предпологаю что то вроде: "Прастранства это такая б....ь панимаешь х....я када от сюда до туда длинна-длинна, а вот туды шИрако, а вот здеся ещё и вЫсако, во....!" и всё это прямо при людЯх.

[@oleksandrmyrhorodskyi6110]

Пространством называется математическое множество, имеющее структуру, определяемую аксиоматикой свойств его элементов. Если вам хватает ума представить только трехмерное пространство, то это, увы, ваши проблемы и не обязательно выставлять их всем напоказ.

[@romanrusin2557]

Саня Петров Это называется моделями пространства. В реальном мире, пространство - это физический объект и оно трёх мерное.

[@yk4r2]

@@romanrusin2557 то есть СТО, ОТО тоже не работают?

[@kamilaskerov3466]

Здравствуйте пожалуйста расскажите о других "Задачах тысячелетия" и что известно об этих задачах. Так же расскажите о себе. Спасибо

[@user-uf6gp5eb6o]

Замечательное объяснение.

[@user-kj5vs6bi3c]

кому и в чём этот математический онанизм помог конкретно? сколько людей спас от рака? сколько стран уберёг от войны? скольким бесплодным подарил детей?

[@alef_oz]

да это хуйня - полёт чьей-то мысли, не более.

[@iliakorvigo7341]

Математика почти всегда разрабатывается в отрыве от практического применения, потому что является по определению абстрактной наукой. Тем не менее, через какое-то время этим чисто абстрактным вещам находится применение в неожиданных областях. Здесь, например, говорится о многообразиях. Это понятие родственно понятию графа. Теория графов развивалась как абсолютно бесполезная с практической точки зрения область математики сотни лет. А потом внезапно потребовалось моделировать поведение всевозможных сетей, собирать геномы (в том числе для изучения рака, который вы упомянули), анализировать поведение биопленок и делать многие другие вещи, для которых теория графов оказалась необходима. И, к счастью, она уже была в значительной степени разработана к тому моменту. Крайне наивно ожидать от фундаментальной науки сиюминутного практического применения. Но, если ей не заниматься, в нужный момент не найдется инструментов для решения практических задач.

[@ppjsdsniru2370]

Иоан Грозный и вам подобные Жорес Алфёров получил нобелевскую премию за разработки 30-летней давности. Тогда это был бы для вас тоже онанизм. А без его работ не существовало бы компьютеров. Не было бы цифровой обработки информации вообще в принципе.

[@user-ru1xy8od8k]

Этот онанизм спас миллионы, ибо ты вот раньше без математики не мог кому либо оказать финансовую помощь, а тут хуяк и банковская современная система, вся на математике, ты карточку в банкомат вставляешь а там хуяк и математика, ты за компом сидишь а тут хуяк я математика, без математики не было бы электроники ибо ты бы хуй бы что рассчитал, а даже если бы и была, как без помощи математики ты интерпретировал последовательность импульсов, сигналов и пр. эл тока в информацию? Не говоря о таких вещах как транспортные средства где рассчитываются нагрузки той самой математикой, и эти средства о боже доставляют умирающий, как пример, в больницы, а сами больницы и её оборудование без математики это как вообще? Вы бля дикие люди...

[@user-kj5vs6bi3c]

пасыба учитэл

[@victorzedwings]

*Тупейший метод передачи информации.* 7 минут про какой-то дебильный бублик объяснял. .ппц 10 минут дичь втирает.

[@poetryliveserezhaapetrovic3665]

бублик

[@user-bf8ol6tc9l]

Гипотеза Пуанкаре была связана с движением тела из одной точки на другой в трехмерной и пятимерной пространстве. Вы рассказываете очень долго и неудачно. Но всё равно зато, что рискнули ставлю лайк. Удачи Вам...

[@lesyalesya9576]

Смотрю внимательно пытаюсь уловить суть пока не могу понять связь и вообще откуда появилась эта задача которую кто то должен доказать .т.е.что за теорема которую доказал Перельман...буду искать дальше интересно я думаю кто понимает тому повезло есть в этом секрет мироздания!про человечков это в прямом смысле или как?автор Симм видео где объясняешь это видео плиз))

[@MrTim938]

Павел, не стоит оскорблять людей словом "придурки", в то время когда ты сам рассказываешь о "гипотезе" (которая по сути является представлениями (фантазией) Пуанкаре). Павел представь, что ты смотришь в зеркало и ты там видишь там точку наблюдения или того самого "придурка" (и это не гипотеза и не теория а реальность).

[@ppjsdsniru2370]

MrTim938 Гипотеза не фантазия , а предположение. Пуанкаре нашёл пару точек удовлетворяющих решению рядам диф. уравнений Ричи и предположил, что все и другие возможные лежат в одной плоскости. Это если так вульгарно на пальцах. А Перельман получил миллион потому, что нашёл общее доказательство, что это предположение правильно. А человек который глуп но при этом свысока обьясняет своё интеллектуальное превосходство заслуживает звания придурок

[@MrTim938]

PpJsDs Не мог бы ты сообщить в чем принципиальная разница между "гипотезой" (предположением) и "фантазией"? Вот я, могу предположить, что ты и есть тот самый "придурок" (о котором ты писал выше), это будет являться гипотезой или это фантазия? Поясни, или ты и будешь тем самым лицом, которое заслуживает звание "придурок".

[@ppjsdsniru2370]

MrTim938 Могу конечно и пояснить, я это свей дочери четверокласснице объяснил. А вы в каком классе? Что вам некому обьяснить? А мне то вы кто, что я не вас время без надежды не успех тратить буду? Живите себе дальше так как есть. Как говориться : " не беда, что крыша течёт - дождь ведь не всегда льёт" А будете невысовываться и помалкивать то вообще ни кто не заметит. "Дурака учить - только портить" - есть такая поговорка среди перельманов. Хотя ладно сделаю одну попытку. То, что вы, воодушевлённые глупостью, напишете мне безграмотный ответ в котором не будет ни чего кроме оскарблений - это ПРЕДПОЛОЖЕНИЕ основанное на ваших предыдущих коментариях. А то, что вы извинитесь за ваш тон и побежите в библиотеку за книгами по математике и хорошим манерам - это моя ФАНТАЗИЯ подпитываемая моей верой в людей. Всего доброго. Жду доказательств моей гипотезы. Миллион не обещаю но всё равно не задерживайтесь.

[@nicknock2752]

Ричи = идиот

[@nicknock2752]

Не пизди. Отражение в зеркале -- трехмерно, потому что свет -- трехмерен. Все, что мы можем видеть трехмерно. А математическую точку мы увидеть никогда не сможем . и Линию. И плоскость. Они не материальны. Все, то материально -- трехмерно. Остальные измерения -- бред сивой кобылы

[@marinarus5854]

да....математика королева наук! понятно,однако блин как сложно! СПАСИБО!

[@UA_Mariupol]

Я не могу понять. Препятствия в виде , например озера с островом посередине, при определении замкнутости , конечности и связнности пространства игнорируются или нет? Или игнорируются в одних случаях и не игнорируются в других? Понятно что при определении связнности озеро с островом игнорировать нельзя. А как в других случаях? Возможны замкнутые не связные пространства?

[@upsocietypublic8801]

Тема для философов , и рас уж такое утверждение я сделал - то можно уже включать полет фантазии - например вот что интересно звучит - Так, ( не берите близко к сердцу , это просто рассуждение не на чем не основанное ) как понять каково жить в плоском пространстве ? )))Да мне кажется что это возможно , все что нужно сделать - закрыть глаза - ты конечно нечего не увидишь , но если начнешь доказывать что закрыв глаза ты живешь в линейно связном пространстве то конечно начиная смотреть в разные стороны закрыв глаза , ты легко сможешь добраться с точки до точки - и конечно ты заметешь что у тебя есть довольно очевидная граница . Ты же не можешь глаз повернуть больше чем на 180градусов ... Хмм , но конечно это не значит что так сделать нельзя , это уже проблема наблюдателя - это он ограничен в таком действии ( ну конечно если не хочет наносить себе вред 0..). Кароче , что интересно так это то что ваш опыт вам будет подсказывать что что в темноте - которая появляется есть глубина - конечно ее там нет. Закрыв глаза , вы будете на плоскости - или .... кароче как это в обще сказать, тело понятно что в 3- д , зрение - точно в 2- д попало , мысли - точно в-обще некогда за пределы мозга не уходят - и что получается находятся в 1- д -? Так что мысли - это точка? Топологическая группа - 0, не думаю что глаз что-то может зацепить вращаясь , ну и конечно все это дело замкнутым выходит .

[@user-zi7gw8sx8d]

Интересно рассказываешь.

[@ruslanisaev386]

Материальный мир , меняет своё свойство , то объект то волна , то оно есть то его нет , но что это даёт человеку ? Возникает понимание его илюзорности , прописанная программа , а если быть точнее дающая шанс на жизнь в безконечности , не застрял в иллюзии , прошёл в жизнь .... или остался дожигать с программой остаток энергии . Именно по этой причине Перельман оставил всё и выбрал жизнь.

[@KotStiva]

у меня нитка была но без загона, больше я заморачивался на то что бы наступать только на шов, а не на саму плитку... а вот знакомы у меня - он даже вокруг себя иногда раскручивался, перед тем как сесть, потому, что бы не запутать нить (как он называл "жизненную нить")...

[@Ivasic_Probojec]

"'Этот братишка не смог приползти" - ;] Автор зачетный. Жизненно.