Людмила Ясюкова: как учить в начальной школе

Обучение в начальной школе - это фундамент будущего образования. К сожалению, современные программы "началки", скорее мешают, чем помогают заложить этот фундамент.
Как решить эту проблему?
Одно из решений - обойтись без этих программ, перейдя на семейное обучение, второй вариант - сократить до минимума работу по ним и заниматься параллельно по классическим учебникам или их адаптированным к современным реалиям версиям.
Одним из авторов таких, переписанных наново, классических советских учебников является Людмила Аполлоновна Ясюкова. В этом интервью - и про её учебники и про то, как родителям помочь ребенку учиться грамотно писать, считать и думать...
Книги, авторы и источники, на которые ссылается Людмила Аполлоновна в ходе беседы:
Мария Леонидовна Закожурникова, Фина Дмитриевна Костенко, Николай Сергеевич Рождественский - Русский язык
smartclass.online/ - Детский центр развития способностей
Комментарии и репосты - приветствуются.
Ссылки на интересные новости для следующего обзора можно присылать в телеграм: @spbrodcom
Телеграм-канал для учителей: @teachersroom
#mbogdanov

[@helloworld-ti5zs]

Фонетический разбор специально пропускали. Получали плохие оценки. Зато уже с 3 класса писала диктанты на русском языке на две головы лучше всех в классе. Спасибо вам, Людмила Аполлоновна. Низкий вам поклон из Казахстана.

[@user-nk3tu8no1b]

В 1977 году пошла в первый класс. До сих пор помню замечательный букварь! Помню стихи и картинки. Сегодняшние школьники -отличники, хуже знают русский язык, чем советские троечники....

[@gulnaragulnara4240]

Я вообще казахскую школу закончила в советское время. Пишу по-русски грамотнее современной молодёжи. Это же ужас!!!! Докатились... Из Казахстана.

[@user-ll5ih2nv4o]

Полностью согласна!

[@ElenaNikolaewna]

Я репетитор, стаж 20 лет. Образование педагогическое и психологическое. Много лет работала в школе психологом, использовала в тестировании методику Ясюковой. Очень рада "знакомству". Много лет подрабатывала репетитором, а однажды просто уволилась со школы и оставила репетиторство в качестве основного источника дохода. Использую разные учебники, выбираю лучшие алгоритмы у разных авторов, многие "объяснялки" придумываю сама, логически увязываю информацию для лучшего запоминания. Не знаю ни одного учебника по математике, который не хотела бы дополнить или что-то пропустить, объяснить по-своему. Часто меняю местами последовательность изучения тем, понимаю, что так лучше усваивается. Очень люблю свою работу, понимаю, что в школе так не смогла бы работать. Результат нравится, процесс нравится. А самое главное, почему получаю такие результаты - это встреча в свое время с методикой тестирования и взглядами Ясюковой. Очень много перекликается, до сих пор использую. И всегда говорю детям, что наща задача в школе - через учебные материалы и задания развить разные мыслительные операции, даже если считаешь, что эти конкретные знания тебе в жизни не пригодятся. Главное - какого качества взрослый из тебя вырастет. От этого будет зависеть качество жизни и свобода финансовая и мыслительная.

[@user-nv5ow8ls8u]

Здравствуйте, как можно с Вами связаться по поводу репетиторства?

[@olgasuvorova5458]

Все хорошо.Но почему" со школы"?

[@ElenaNikolaewna]

@@olgasuvorova5458 потому что платили копейки...у меня ежемесячный платеж за ипотеку был размером с мою зарплату, при том, что я имела высшую категорию

[@user-qu9tj4hf6s]

Добрый день. Какие книги купить к 1 классу? Букварь и математику? Заранее благодарю

[@sergeiastapow3181]

@@olgasuvorova5458 потому что педагогическое и психологическое образование - это ни о чём:)

[@irinaernstovnavinogradova8585]

Радует, что правильные педагоги понимают проблему!

[@user-jq9in9tx6d]

Спасибо за интервью. Держите нас в курсе, когда учебники эти появятся в свет, сделайте обзор, пожалуйста. Спасибо

[@user-nl5tc2qg6m]

Вы о чем? Оплевано все! У всех учителей в 1 классе только 2 - 3 ученика что - то поняли на уроках? Или так хочется ничего не делать в школе, все сгрузить на родителей с 1 сентября? Конечно, дети должны учиться читать дома, учиться писать и знакомиться с составом чисел. Про учебники по математике Петерсон, Истоминой ни слова! Нигде! У Петерсон, конечно, дикая перегрузка. ТОЛЬКО для очень хорошо подготовленных и с семи лет. Но сколько у этих авторов находок! Примеры Н.Б. Истоминой - песня! Важно только понимать, что главные не все ее примеры. Но они развивают мыслительную деятельность. Задачи традиционные, типовые у Петерсон БЕЗ чисел. Да на скорость! Вечно в этих лекциях какие - то фантазии! Когда это «Букварь» заканчивали к 7 ноября? Дети в школы шли не читающие. Даже умниц никто до школы не учил. Ошибся ведущий. Зачем поддакивать ошибкам? Праздник Букваря всегда проводился ближе к Новому году. Проверить элеметарно. Тексты и картинки о зиме с елкой в конце «Букваря». Учебники Закожурниковой. Хорошие. Нет там того, что сейчас, простите, понапихано. Хотя и там есть много чего изменить, добавить. Но знания - то дают учителя! У одних дети грамотны. У других..?

[@tatianazverkova6634]

@@user-nl5tc2qg6m не правда. Я училась в первом классе в далеком 1962 году В неполных 7 лет. Букварь изучали одну четверть,научилась читать. Праздник Букваря после окончания первой четверти. Никаких репетиторов. Первая любимая учительница Мария Кузьминична Кузьминова

[@megatel8162]

@@user-nl5tc2qg6m у меня в 1978 г был праздник бкуваря в ноябре. Число не помню. Понимаете методика была другая. В 2008г моя дочь зная всего 9 букв научилась читать благодаря репетитору в 5 лет всего за 8 занятий. По советской методике. Репетитору было 60 лет. Она училась очень давно. Ей уже 70. А записываются к ней за полгода

[@user-ew1ne9sy2q]

Я 1 класс окончила в 1987... в феврале было прощание с букварем

[@KaluciferTanuki]

А я совсем не помню своего праздника букваря ((, было тепло. Это был 94 год.

[@maro4cka]

Людмила Ясюкова! Доброго здравия! Родительская общественность ждет с нетерпением!!!! Учебники !!!!!!

[@irina_ostapovich]

Очень интересный анализ современного обучения. У нас наблюдается постепенная деградация человечества. Организация объединения граждан «Народный Академический Университет Эволюции Разума» знакомит с информацией: по каким причинам это происходит и какой выход из сложившегося положения. НАУ ЭРА предлагает изменить вектор развития нашей цивилизации с потребительского на созидательный. Присоединяйтесь!)

[@patriotrashenboyara4695]

Присоединится к чему!?! К созиданию э.э присоединяюсь:)

[@user-nf4mo9jd9k]

@@patriotrashenboyara4695 Присоединяйтесь получить истинную, правдивую информацию, которую предлагает Народный Академический Университет Эволюции Разума. Посмотрите цикл роликов НАУ ЭРА, откроете для себя очень много всего интересного и полезного.

[@patriotrashenboyara4695]

@@user-nf4mo9jd9k Хорошо гляну, НО жизненный опыт мне подсказывает, что под такими "разлапистыми"названиями и вывесками, обычно скрывается отнюдь не "шоколад!"

[@user-kc4iv8st2r]

@@patriotrashenboyara4695 будут вопросы, трудности - смело 0681215207

[@user-ev2cf1uy1e]

Необходимо повысить качество подготовки учителей (именно!) начальных классов, повысить зарплату именно учителям начальных классов. Тогда с них можно спросить!

[@marina_alexandrova]

Вот по поводу математики Пчелко (сталинский период) я с Ясюковой совершенно не согласна. Учебники идеально выстроены с точки зрения логики развития математических знаний, можно объяснить цель каждого упражнения, прочно формируются навыки счета, задачи там - великолепные! Ясюкова многократно негативно высказывалась об этих учебниках, но ни разу не обосновала свое мнение. А я - учитель, я по ним работаю, я вижу результаты, достойные восхищения. Она что-то там говорила про трудности с алгеброй после этих учебников. Ну это смотря по каким учебникам потом алгебру изучать:) Если по нынешним - то тут ничто не поможет. А если по советскому Киселеву - то никаких трудностей не будет. П.С. Очень рекомендую монографию Костенко И.П. "Проблема качества математического образования". Автор рассматривает весь путь «реформирования» математического образования с 20-х годов до наших дней. Разрушение в 20-е годы, возрождение и невиданный взлет в 30-40-е, начало уничтожения в конце 50-х. Разобрано все - кто и что предлагал, есть выдержки из протоколов заседаний всяческих ученых советов, письма отчаявшихся учителей-практиков, вынужденных реализовывать весь предлагаемый бред (например, отказ от арифметического способа решения задач - теперь только уравнениями, отказ от устного счета - даже двузначные числа складывают в столбик), высокий теоретический (абсолютно непонятный детям) уровень), есть письма преподавателей ВУЗов, к которым пришли «отреформированные» школьники с нулевыми знаниями. А ведь «реформаторами» были те, кто ни дня не работал в школе, - ученые-математики! В книге подробно разобраны катастрофические результаты всех проведенных реформ. Волею судьбы я сейчас веду 5 класс. И не зря я забросила подальше (а надо, наверное, сжечь) учебник Виленкина, который был бы еще терпим (для сдачи аттестаций), если бы его не испоганил Жохов (я сравнивала на практике оба варианта - с Жоховым и без него; в монографии, кстати, упоминается и Петерсон, и Аргинская, и Истомина, и Дорофеев и еще многие из этой компании любителей ВТУ), и взяла непревзойденного, легендарного Киселёва (которого изымали, уничтожали, которого изуродовал Хинчин, но я нашла слегка обработанный оригинал).

[@valentinanikolaevna4122]

Присоединяюсь к вашим словам, добавить нечего. Ряд настоящих математиков, которые от детей добиваются понимания, а не алгоритмического нарешивания примеров и задач, категорически не рекомендуют Петерсон (да и вообще учебники современной линейки) - называют это псевдоматематикой. Ну а те, кто гонится за ЕГЭ на сто баллов и подготавливают олимпиадников, расхваливают Петерсон на все лады. Впрочем, о таких покорителях физматов, которые считать не умеют, очень хорошо писал многоуважаемый Арнольд в своих поздних статьях. Книга Костенко бесподобна, рекомендую всем ознакомиться.

[@user-bg6lk7zv9f]

Ясюкова пугает родителей, давит своим авторитетом чтобы покупали её учебники, приходили к ней на консультации и зантия (она работает в мед.центре в Питере), приглашали читать лекции.

[@valentinanikolaevna4122]

@@user-bg6lk7zv9f да нет, вряд ли. Она вообще-то за годы публичной деятельности показала себя человеком честным, ответственным, бескорыстным, болеющим за детей, еще когда собственных курсов и пособий вовсе не было в природе. А скольким родителям открыла глаза на то, что происходит в современной школе! - не все ведь задумываются над происходящим, просто вспоминают свои школьные годы и ждут от ребенка соответствующих успехов и достижений, не осознавая, во что превратилось школьное обучение сегодня. Но она лишь в психологии практик, а в остальном теоретик, и, наверное, зря взялась за собственные учебники.

[@user-bg6lk7zv9f]

@@valentinanikolaevna4122 А что такого ужасного происходт в современной школе? У меня трое детей, младший через год закончит школу, старшие имеют высшеее образование (МВТУ, РГГУ). И что-то я не заметила тех ужасов, про которые тут рассказывают*. Наоборот, у меня на глазх таких трудных детей учителя в начальной школе вытягивали! В советское время они бы учились в школе для детей с задержкой развития, а этих деток учителя просто спасли, дали путёвку в нормальную жзнь. В среднем звене разные учителя были (ЕВПОЧЯ), но так и в советской школе не все были Ушинскинские и Сухомлинские. Перенося фокус проблемы на учителей, здешняя "публика" почему-то не говорит, что родители должны воспитывать у своих детей желание учиться. Да и просто - воспитывать их. *И ЕГЭ спокойно и успешно сдали. Вообще не понимаю, зачем нагнетают страсти вокруг этой формы контроля знаний.

[@helloworld-ti5zs]

@@user-bg6lk7zv9f Людмила Апполоновна кристальной души человек. Я завидую ,что в России есть такой борец за образование. Она всем сердцем болеет за будущей вашей страны, за ваших детей. Била в набат она уже давно , писала письма Правительству. Потом уже поняла ,что всё бесполезно и решила сама с командой разрабатывать учебники на основе советских, тексты и задачки которых про пионеров и октябрят стали не современны. Из Казахстана.

[@_RuR0]

Отличный совет: сначала озвучить вопросы, а потом искать в тексте ответы. Спасибо.

[@user-fu6nz6rq5k]

Замечательные планы, если все воплотится в жизнь, постепенно вернём нормальную школу.

[@user-fu6nz6rq5k]

Ребенок должен уметь читать !!! и отвечать на вопросы, т.е.ребенок должен читать осмысленно.

[@user-fe6nq7fe7s]

Боже!!! Как я рада, что Вы пишете новые учебники!!! Спасибо огромное!!! Скорее бы!!! Сейчас мы не учимся, а МУЧАЕМСЯ (внучка 2 класс). На репетиторов денег не хватает. А на подходе ещё четверо внуков. Очень жалко деток.

[@Sibbilla]

*то же самое происходит в обучении иностр яз* совершенно нет системности и логики в обучении от простого к сложному...

[@user-ch7kg3ud8z]

Да иностранный язык вообще супер-обучение!! Еще дети ничего не знают, уже упражнения задают. Еще даже не читали, но упражнения задавали. У нас старший внук младшему все делал где то с полгода, пока тот сам не научился.

[@helloworld-ti5zs]

Словарный запас у учеников всего лишь 100 слов по большому счету, зато грамматику толкают по полной программе. Полный абсурд. Ужасно.

[@user-ky8wt7jv2c]

Есть герои в наше время,они просто делают своё дело но во благо наРОДА.Низкий Вам поклон!Только объединившись мы выживем.

[@user-nd1ki2ps6x]

Спасибо Вам.Хорошо,что есть такие люди как Вы.Учебники действительно ужасные.Рада,что Вы этим занимаетесь.

[@nataliaarkhipova2970]

Слава богу, что у нас еще остались здравые учителя. Но, к сожалению, в общем масштабе наши дети тупеют. Очень обидно, что детей калечат. Родители очнитесь! Боритесь за своих детей.

[@24idom]

Ага, боритесь, дарите смартфон и боритесь😂😂😂

[@vas1612]

по поводу Чистописания: у него несколько смысловых нагрузок: 1. постановка аппарата, руки; 2. конструктивное управление вниманием; 3.Понятийная !(письмо, как построение целого из элементов) 4. Мера. соотношение элементов между собой, подобие, пропорции 5. приятный опыт узнавания написанного, отношение к собственному слову как к произведению, 6. моторно-зрительное кодирование информации (связка п.3 и п.5) 7. трудовая ( постановка и реализация задачи при помощи анализа и синтеза)

[@user-dl7fg7qk8j]

Кроме того записанное собственной рукой надолго запоминается, в отличии от напечатанного на клавиатуре или просто услышанного.

[@anatoliykostochkin3382]

Вы правы на 120 процентов. Спасибо.

[@user-fu6nz6rq5k]

Чистописание необходимо возрождать, это внимание, это аккуратность, это маторика, ...

[@user-ir3ce5hc3q]

Моторика)

[@NoName-wr2mv]

Еще и осанка! О обенно, если перьевой ручкой. Просто невозможно ей писать, если руку держишь не правильно или сидишь криво.

[@elenasavenkova292]

мОторика....

[@elenasavenkova292]

@@NoName-wr2mv это да)

[@patriotrashenboyara4695]

Где купить учебники Людмилы и КО:)!?!

[@johnSmith-sm8xc]

Нигде

[@user-cz2cn1cg8y]

Сразу подписался на канал... Невероятно просто очень нужная информация и вы Дорогие люди...я знаю в деревнях ищут старую литературу в целом направления образования.... обязательно им вас покажу... Спасибо вам большое с уважением из Сибири иркутская область

[@zinaidarya1909]

В сельских школах будут более образованные школьники т. к. проверка не всегда всегда доходит , а преподавание по старой методике. Пишем в журнале правильно по праграмме, а на деле работаем по факту усвоения материала. В городе так нельзя. Жесткий контроль!

[@user-dl7fg7qk8j]

@@zinaidarya1909 поэтому избавлялись от сельских школ и провели укрупнение .

[@user-cc4ke8zk7x]

Огромная просьба, сообщить или снять другой ролик со ссылкой на учебники , которые разрабатывает, составляет Л.А.Ясюкова))))))))))

[@user-hs5cr9zd8g]

Я лично ничего не нашла

[@user-li3fu3hf9k]

на сайте онлайн школы smart class

[@user-hv7xe9sg2e]

Людмила Аполлоновна, ждём от Вас комплект учебников и надеемся на Вас !

[@user-fx3bg9sp4e]

Спасибо за ваш труд.

[@interactive_reading8675]

очень интересное интервью, спасибо за новые источники.

[@user-nr7di5si1v]

Спасибо Вам за Вашу архиважную работу

[@lazzzydaisy]

Спасибо огромное! 🙏

[@user-xs2fm4te9o]

дай Боже здоровья и сил этой замечательной женщине реализовать все задуманное. После ее лекций уже собралась искать старые советские учебники ( поймала себя на мысли , что даже помню как некоторые из них выглядели ). Но ,если Людмила Аполлоновна издаст свои учебники, это будет чудесно.

[@user-cs5ie4bt7z]

Дай Бог Вам здоровья!

[@Shustrik1]

Это необыкновенная женщина. Я ей прям восхищен, при всем моём мужском шовинизме..

[@vas1612]

вот знаете , открыл два учебника по мат. 1 класс - Попова и Петерсон. У Поповой (36йгод): идет сразу текст , и в лексике даются первичные понятные реальные категории; ч/б решение не расщепляет внимание, и понятные но символические ч/б рисунки отсылают к описываемому понятию. первая тема: один -много. Петерзон : ни каких слов, фиксация на цветных картинках каких то предметов, и только название "свойства предметов"- КАК это название связано с математикой и с тем что эти поедметы красные синие или зелёные!? и никаких понятий - " пройти обучение, не приходя в сознание" - как это можно назвать учебником, когда им невозможно пользоваться как справочником. это мешанина из образов без какого либо понятного для ребенка лексического определения этих образов. итог: Попова даёт систему понятий, П-сон аффективную кашу, тревогу.

[@user-pl5ws2eo9z]

Работаю репетитором математики 5-11 кл. Когда "пошли" детки после Патерсон, вот тут пришлось попотеть. Детки после Александровой ( развивающее обучение) вполне адекватны. Не знаю, почему такая реклама учебникам Патерсон.

[@SpitfireAcefly]

Согласна, Петерсон математике не учит. Так, где-то параллельно эта математика там есть. Результат, если ребенок не дурак, будет. Но это побочный результат. Развивашка, так сказать.

[@VRDsic]

Вот и я такого же мнения о Петерсон. Я еще услышал как Ясюкова "аргументирует" свое мнение о старых учебниках словами "потому что они тупые", и начал сомневаться в ее компетенции в целом.

[@valentinanikolaevna4122]

@@VRDsic Ясюкова очень правильные вещи говорит в теории, а на практике, к сожалению, ее рекомендации мне представляются сомнительными. Касается и русского, и математики. Разве что по чтению прекрасный совет (еще из практики Выготского) - учить читать глазами, про себя.

[@Svetlana_Vasileva]

Есюкова- психолог, а не педагог и не методист. Каждый должен заниматься своим делом.

[@juliamitrokhina2999]

Огромное спасибо за возможность послушать грамотного человека, знающего своё дело. До декрета я работала в школе, ( учитель начальных классов и английского языка) сейчас я репетитор по английскому языку, такого количества детей - дислексиков я не видела... Из 11 моих учеников - 4 дислексики: абсолютно не запоминают информацию, на следующий урок - почти чистый лист, добавляют буквы , которых нет в словах.... Не могут повторить предложение, повторяют искажая звуки.... Стала искать информацию, очень рада, что нашла встречи с вами. Есть дети с СДВ без гиперактивности. Пробую менять методику, брала и песок кинетический , и пластилин для запоминания образа слова. В общем, улучшения есть при очень кропотливой работе. Ищу причины дислексии , материалы. Спасибо за ваш труд.

[@mbogdanov]

Здорово, что Вы ищете! Посмотрите другие наши беседы с Людмилой Аполлоновной, мы впервве записали программы еще года четыре назад - полистайте видео на канале. Лучше начинать с первых видео, она не повторялась в информации..

[@Svetlana_Vasileva]

Русская Классическая школа вам в помощь.

[@user-qp8qq7dl5u]

Учебники проекта "Сталинский букварь" - репринт лучших советских учебников

[@user-jj2oq3wg1b]

рисование и каллиграфия развивают внимательность

[@user-nv9lu6if4l]

Пока есть такие учителя, как Людмила Аполлоновна Ясюкова, нужно спешить в утверждении программ, которые развивают, дают знания детям! Древние греки учили ребенка каллиграфии, риторике и музыке. Это формирование характера маленького человека: аккуратность, терпение, старание, настойчивость в достижении цели; умение общаться, формулировать свои мысли, воспитание. Занятия на музыкальном инструменте формируют и развивают тело, ум и душу.

[@user-ve2zv6jx4q]

Спасибо большое! Ведущий-молодец!!! Не перебивает,адекватные вопросы задаёт 👍🏾

[@Deers67]

Перебивает, Но в этот раз намного меньше, чем в прошлый

[@galinamatveeva2953]

Письмо перьевыми ручками и чернилами и техника такого письма сочетается с ритмом работы сердца, нет погони за скоростью и нарушения нервной системы. Это подтверждают десятилетия письма шариковыми ручками и сравнения по качеству здоровья раз ных

[@galinamatveeva2953]

Это подтверждают десятилетия письма шариковыми ручками и сравнения качеству здоровья разных поколений детей. Документы на высшем уровне во всех странах почему до сих пор главы государств подписывают авторучками с чернилами ? Самые дорогие ручки фирмы Паркер продолжают жить и процветать !!!

[@asd53436]

Точно . Написание ручкой вырабатывается старательность, аккуратность, трудолюбие , прилежность и внимательность.

[@user-lg4nl5xw2v]

@@galinamatveeva2953 , увы. Это не вернуть

[@janaselle8063]

Но тут есть один парадокс. У большинства русских людей учившихся писать шариковыми ручками прекрасный почерк. Живя на западе и видя написанное, но не зная человека, на 99% узнаешь по красивому почерку, русского человека. На западе до сих пор обучаются писать по средством пера и у 80% почерк просто безобразный. Вот и думайте...

[@wow-flash]

Считаю каллиграфию пером хорошим дополнением к имеющимся урокам, но писать надо ручками удобными!! Моя пишет пером уже 2 года непрерывно, все ошибки совершает только из-за того, что «пока рука напишет, мысли далеко вперёд ушли». Прямо серьезная проблема из-за пера скорость письма падает в разы, таким детям никакой информации под запись вообще нельзя давать, весь урок царапать будут.

[@user-ug5bw6pc1i]

Очень нужное интервью

[@user-gf8tb8ln8o]

Спасибо огромное Людмиле Аполлоновне!!! Как жаль, что узнала о Вас так поздно. Сыну 19 и школа позади. Очень меня радует, что наши мысли совпадают. Спасибо Вам, за Ваш труд!!!

[@art-strangeart441]

Все, дальше учить его не нужно7=/. Всему научился=/

[@anastasiakitayeva1341]

Пожелание: поменьше перебивать приглашённого гостя, особенно, когда гость сам связно излагает и ему есть, что сказать. А за материал - большое спасибо! Есть, над чем подумать!

[@NataljaAbramova]

Со многим согласна, но есть перегибы. Кружки это общение по интересам, получение удовольствие от процесса. Всё как-то сводится только к книжному обучению, а социальное общение где? Чтобы понять мир мало решать задачи. Всё-таки надо искать золотую середину во всём этом.

[@user-kc8bd3xm5x]

Спасибо.Можно теперь применить ваши советы .Внуки пошли в 1-ый кл.Очень внимательно выслушала.Я тоже ещё застала чистописание в 1 и 2 кл. Чернилами. Мне нравилось

[@monikamonika6203]

В советское время по учебному плану было по 6 часов в неделю. Сейчас 4 часа в неделю русского языка, 4 часа математики .А учебный материал усложнили . В первом классе фонетика рассматривается на уровне 5 класса.В детском саду в подготовительной группе учили детей читать и считать. В классах было до 25 учащихся .

[@user-gl3mr3rk8k]

Браво

[@user-op3gr7pi5r]

Учила читать сама по жуковой. Легко в прочтении и понимании

[@Glouzz]

Тоже по Н. Жуковой. Быстро ребенок зачитал. Очень довольны

[@user-vz9ep2lr5e]

А где взять методику?

[@KaluciferTanuki]

@@user-vz9ep2lr5e учебники продаются, не так дорого

[@guzelabdulmanova9519]

Я 3 детей по Жуковой учила читать, все очень хорошо читают.

[@mariyalesnaya5474]

Кажется из Ясюковой сделали коммерческий проект (перешла на сайт по ссылке). Очень тревожно к чему это приведёт, доверия мало к этим маркетинговым методам.

[@galinamatveeva2953]

Озвучено противоречие :,,чистописание не нужно, а красивый почерк нужен''... Это продолжение искоренения основ нашего письма. Во всем мире знают, с каким уважением и трепетом к своим иероглифам относятся народности Японии, Китая. Почему в нашей стране принижают значение письма. Печатание на компьютере не заменит письма от рук и.

[@MsBlusya]

Здесь говорится о том, что раньше чистописание было именно для - чистого писания чернильными ручками, необходимо было приноровиться, чтобы не было клякс.

[@user-lg4nl5xw2v]

Почерк нужен "вежливый", чтобы и сам пишущий, и другие сразу, без напряга, могли прочитать.

[@margaritafursova346]

Я однажды смотрела фильм о том, как важно для психики ребёнка именно писать перьевой ручкой, потому что очень необходим нажим при письме. Так формируется стержень в характере благодаря такому письму. Учили калиграфически красиво писать. А теперь так пишут дети, что нечитаемо почти, и руки закручивают как им хочется, что приводит к сколиозу.

[@NoName-wr2mv]

@@margaritafursova346 наблюдала за группами детей, которым дали впервые перьевую ручку и образец для списывания (мастер-класс). Так вот: понятно, читаемо и быстрее написали те дети, кто сидел более ровно. Кто руки выкручивал, ногу на ногу закидывал, носом утыкался в парту - порой даже не понимали, как вообще хоть одну линию пером провести - ну никак это не возможно без определенного нажима. А этот нажим легче всего достигается при ровной спине, когда плечи не задраны, короче - при правильной посадке!

[@TheZapasna]

@@margaritafursova346 , буду очень благодарна, если вспомните название этого фильма или иные данные, по которым его можно найти. Заранее большое Вам спасибо😘💕

[@user-sw3jv6bx6c]

22:30 Вы, Михаил, пытались подтвердить постулат, что прописи развивают мелкую моторику, а Людмила не поняла вас. Она не то опровергала, о чем вы спрашивали. Она о понятийном мышлении- так понятно, что прописи не развивают мышление. Но с точки зрения нейрофизиологии вы совершенно правы, и вы это знаете: прописи чрезвычайно важны для формирования межполушарных связей, и уменьшать их значение и Людмила не стала бы, кабы поняла вас.

[@natapalna5777]

Забрала ребенка на семейное, занимаемся по советским учебникам.

[@user-nb7ub8tj2h]

Мы тоже забрали два года назад, учимся по программе Русская Классическая Школа. Сдаем по существующей в школах программе, дети идут с опережением. Мы довольны.

[@user-wc5pl8nq4d]

@@user-nb7ub8tj2h Здравствуйте! Вы дома создаете мини класс... А если получается что не все родители имеют навыки преподать деткам

[@user-nz8gi8xb4h]

@@user-wc5pl8nq4d ,ищите единомышленников,учителя и организуйте мини класс.

[@user-cv4bf8jt7k]

по каким именно? где найти рекомендуемый список Ясюковой?

[@user-cn2jz7tp9u]

@@user-nb7ub8tj2h здравствуйте. Какой у ребенка класс? И как планируете в среднюю школу проходить? Пока я рассматривала СО, то моя уже в 4-м. Наверно поздно.... В 5-м уже много предметов, наверно какие- то трудности будут

[@user-gr2by7lf2j]

Я пошла в школу в 1956 году, но уже умела читать, считать и могла справиться с домашними заданиями сама.Научили меня читать старшие на 9 - 10 лет сестры и алфавиту научила меня мама, уделяя мне время перед сном, когда я рассматривала картинки их букваря имама говорила из каждого дня одно и тоже: Дом - д, гусь - г, арбуз - а , и т.д. и я хорошо помню , что изображение на картинке я очень долго не могла связать с названием буквы, на это мне в 5 лет понадобилось достаточное время, а в начальной школе это происходит очень быстро и если с ребенком дома этим не занимаются перед сном, то усвоение происходит очень трудно и ребенок начинает отставать от школьной программы и ребенок не хочет ходить в школу.Поэтому в подготовительной группе детского сада надо обязательно учить буквам, для этого надо каждый день на стене взвешивать картинки букв с изображением предмета, который начинается с этой буквы. Это не трудно ни воспитателем , ни детям - обучение происходит незаметно для ребенка и не трудно.Вот этот длительный период понимания связи буквы с изображением на картинке происходит в голове происходит без диких усилий и не убивает желания у ребенка запоминать.Но в детском саду нет в программе изучения букв алфавита, но надо добавить и приведет к хорошим результатам в школе.

[@user-gg3bc4fj5f]

Чистописание просто необходимо так же как красивый почерк и грамотно и правильно писать. Аккуратность тоже важно, это своего рода воспитание.

[@Svetlana_Vasileva]

Все это есть в школах, работающих по программе Русская Классическая школа ( есть сайт- посмотрите). Чистописание по классической методике( мел, доска, карандаш, перо, чернила, прописи- до 4-го класса) А также сильная словесность Ушинского и лучшая с советского времени арифметика - авторы Поляк и Пчелко. Дети учатся с удовольствием. Сайт с одноименным названием вам в помощь.

[@user-qp8qq7dl5u]

Проект "Сталинский букварь" - репринт лучших советских учебников. Без религиозного отупления, которым грешит "русская классическая школа".

[@user-fs8pq6wv5i]

Найдите старые образцы тетрадей» «Прописи» берёте руку ребёнка , и пишете его рукой ( желтым или оранжевым карандашом обводя образцы букв,слов ; стоя сзади , на двери или доске пишете его рукой ; и так месяц, год , два ; в тетради с обычной линией пишИте через строчку .

[@oksanasavitska5914]

@@Svetlana_Vasileva Если можно,как набирать в поисковеке об Ушинском? Вбиваю фамилию ,а мне ничего не дает,может есть какая то ррасширенная информация.Спасибо

[@Svetlana_Vasileva]

@@oksanasavitska5914 Если вы хотите узнать о его педагогических трудах, то надо читать его книги. Если биографию, то Википедия и книги о нем. Если хотите познакомиться с методикой преподавания словесности по Ушинскому, то сайт «Русская Классическая Школа». Там и видео, и учебники, и отзывы.

[@user-kt8yo2kt7m]

Как нам рассказывала организатор семейного класса, который учится по учебникам 50х годов, раньше просто так нельзя было издать учебник. Собиралось 2-3 коллектива авторов, писавших свои учебники. Потом учебники проходили опробацию в ряде школ. Далее была оценка эффективности внедрения этих учебников, и только потом лучший учебник принимался для работы во всех школах. А что сейчас предлагает уважаемый специалист? "Мы взяли учебники, переписали, добавили, убавили - получите и учитесь по ним". "Тупыми" она называет именно те учебники, которые прошли все вышеописанные этапы перед внедрением в школы. И именно эти учебники - самая настоящая конкуренция для их (Ясюкова и Ко) зановосочиненых на скорую руку пособий. Нужно ещё доказать эффективность ваших пособий! И только потом цивилизованно их рекламировать! А не так что "тупые" и всё! Как капризный подросток, который не может аргументировать свой ответ.

[@user-jj2oq3wg1b]

Тупыми она называет потому что там только арифметика, нет отношений

[@user-jq9in9tx6d]

Их учебники не заново сочиненные учебники, а переделанные, изменены только картинки, некоторые слова, а учебник, например, русс языка- это от и до (практически) учебник Закожурниковой конца 1970-х. Я сравнивала.

[@user-jj2oq3wg1b]

@@user-jq9in9tx6d А чем Закожурникова лучше Костина, не сравнивали?

[@user-jq9in9tx6d]

@@user-jj2oq3wg1bОни разные. Костин компактный, нам очень он подошел. По нему учила 1-2 кл дочки как доп занятия. Закожурникова (1970-ч) очень объемный учебник, из-за этого не пошел у нас, не хватало времени. Сейчас я переключилась на Закожурникову 1959 г 3 класс. Она тоже объяемная (517 заданий). Но идет со скрипом у ребенка (по вечерам), ему скучно. Тоже много упражнений.

[@marjoriesimpson9218]

Прописи! я стопками до школы исписывала)

[@user-mr1lv9ko2c]

Как больно, всё правда. Второй наш ребенок сейчас в 3м классе, читает так, как сказала Людмила Аполлоновна - сплошная ОЗВУЧКА, к тому же еще и нет ни точек ни запятых （нет пауз）.

[@elenaelena2600]

Когда будут новые учебники ?

[@vikmar3662]

Несколько раз прослушала. С чем-то согласна. Что-то весьма спорно. По "внеуррчке": школа обязана предлагать множественный выбор ребенку, НО ещё обязана обеспечить содержательно развивающее направление. Это не уроки, это иные формы органищации: кружки, клубы, группы.....И никак не связано с учебным содержанием. Второе, английский язык. Дело не столько в учебнике, сколько в том, что дети, действительно, нечитающие, не знают даже алфавит. Как можно предлагать систему языка иной культуры и менталитета, если нет элементарных представлений о полной языковой культуре...?

[@mbogdanov]

Думаю, чтобы понять сказанное Людмилой Аполлоновной точнее, можно посмотреть мои с ней беседы, ранее состоявшиеся.. kzbin.info/www/bejne/onfOkmiboslkiNE и kzbin.info/www/bejne/bl6skKuVppyeibc (вторая- очень давнишняя и там - начало разговора, не утратившего свою актуальность). Основная идея, ею транслируемая, на мой взгляд, верна: существующие программы начальной школы закладывают системную безграмотность и, по существу, программируют неуспешность ребенка. Детям приходится не учиться, а преодолевать ошибки методистов. К сожалению.

[@AnastasiyVolkowa]

@@mbogdanov так вот в том то и вопрос,что закладывается вся эта тотальная неразбериха именно в начальной школе,как быть то?Какие учебники и методики использовать в началке?

[@user-nz1qe6bv8n]

Школа должна)) внеурочную деятельность, а кто должен школе подготовить кадры для этого? А ДДТ, кружки, секции уже финансировать не надо, давайте всё впихнем в школу.

[@zinaidarya1909]

Предлагая анг язык со 2-го класса, не учитывают , что дети еле-еле читают по русски. Методика изучения как и изучения русского. Интерес и мотивация пропадает. Учить надо разговорному языку. Создать разговорную среду.

[@user-vz9ep2lr5e]

@@zinaidarya1909 А у нас в Казахстане ещё и казахский!!! Т.е. три языка...

[@user-nb7ub8tj2h]

Пером детям очень нравится писать. Выводить красивые буквы с завитками.

[@Naevnaja]

на самом деле и взрослым тоже, я вообще автоматическую перьвеую ручку ношу с собой и каждый кто видит - просит попробовать кто пробует - говорит "какое классное ощущение". Но минус - чернила водорастворимые, и нельзя записывать то что хочешь сохранить надолго (до первого дождя/случайно пролитой воды), и высыхает - потом размачивать долго

[@Luchia7]

Хочу к вам, дорогие педагоги!))) Я работала по программе 1-3 после окончания института в 1985г.

[@user-cc4ke8zk7x]

Ура! Как здорово! Ясюкова Л.А. , мой любимый психолог ))) очень много лекций прослушала и теперь точно знаю в чем причина безграмотности наших детей.

[@user-cc4ke8zk7x]

Полностью согласна. Также пересмотрела очень много лекций с Л.А.Ясюковой . И также в восторге . По рекомендуемым Людмилой Апполоновной авторам приобрела учебники времён СССР. Учебники перепечатаны . По этим учебникам все понятно, просто и доступно)))

[@megatel8162]

@@user-cc4ke8zk7x а какие книги вы покупали? Скажите пож авторов

[@user-cc4ke8zk7x]

@@megatel8162 отвечаю. Русский язык 1-3 класс автор М.Л.Закожурникова. Математика 1-3 класс авторы М.И.Моро, М.А.Бантова. учебники я заказал через группу ВКонтакте " Советские учебники" их печатают на заказ , цена от 600 до 800 рублей. Я искал на разных сайтах оригиналы учебников, они от 1000 руб.стоят и неудобно разные учебники на разных сайтах, а здесь все в один заход заказываешь. И Алгебру заказала с 6 по 11 класс Ю.Н.Макарычев, Н.Г.Миндюк. Геометрия 6-11 класс автор- мэтр А.В.Погорелов.

[@user-cc4ke8zk7x]

@@megatel8162 даже в этой лекции Ясюкова упоминает автора Закожурникову )))

[@user-cc4ke8zk7x]

@@megatel8162 английский Ясюкова рекомендует Верещагину, по ней заниматься не раньше второго класса.

[@user-lb5om5fy2w]

Я бабушка, внучки пошли в первый класс, учимся на удаленке(карантин), не то что сложно заниматься по учебникам, а просто не понятны задания, это похоже на ребусы. Зачем?

[@Tatti206]

Чтобы отбить охоту учиться, конечно.

[@NoName-wr2mv]

Логопеды занимаются далеко не только озвучкой! Пересказ текста с ответами на вопросы - это тоже часть логопедической работы.

[@undergroundsmother8989]

Обратите внимание на учебные материалы Русской Классической Школы для начальной школы и подготовки с 4-6 лет. Прозвучала мысль о значимости становления почерка. Современные программы и печатные доптетради (в том числе пр матем Петерсон) не содержат узких строк для записи ответов и решений - это для ребенка оч.сложная задача - первоклассника непосильная- удержать прописью размер и наклон букв. Хотелось бы заглянуть в учебники Ясюковой, очень интересно. Встречала в инете белорусское издание уч.Русск.яз. для нач.школы - очень понравились, они без архаичных советских зомбо-клише. Петерсон не нравится математика, решение задач преподается в виде алгебраических уравнений - совершенно непонятно, зачем это в начальной школе? если дети не усвоили арифметические алгоритмы суммы и разности, произведения и частного...в пятом классе из мухи делают слона игнорируя простые арифметические приемы

[@user-kj2vm9he1v]

Зря вы так о Петерсон. Пообщавшись с методистами данной программы я очень сильно поменяла своё мнение о ней. Моя дочь сейчас 3й класс по Петерсон учиться. Не нарадуюсь. Но многие учителя не знают методику, хотя говорят обратное. Мы с этим столкнулись в первом классе. Если делать всё как положено и понимать взаимосвязь одного с другим, то на выходе результаты очень радуют. Это другое мышление. Да, можно сказать алгебра с начальной школы.

[@user-yb3bj8gc6e]

Здравствуйте! Очень рада знакомству с Вами! Я учитель, но в школе не работаю. Занимаюсь подготовкой детей к школе. Занимаюсь с детьми по старым, ещё своим учебникам. Спасибо маме, что их сохранила. Благодарю Вас за очень нужную для меня информацию! Как можно с Вами связаться?

[@mbogdanov]

с Вами это с кем? с Людмилой Аполлоновной просто - в любом поисковике можно найти ее личный сайт, а там есть телефоны для связи

[@user-yb3bj8gc6e]

@@mbogdanov Благодарю Вас! Да, я нашла Людмилу Апполоновну в сетях!

[@tanyaselivanova8922]

@@mbogdanov б

[@user-ic7up5kw4s]

Для деток важна каллиграфия

[@user-lg4nl5xw2v]

Зачем??

[@user-ic7up5kw4s]

@@user-lg4nl5xw2v в голове откладываются буковки Вспомните, как нас учили перьевой ручкой писать буковки

[@helloworld-ti5zs]

@@user-lg4nl5xw2v Мелкая моторика. Проводились исследования в Японии на эту тему. Ввели каллиграфию до старших классов включительно. Очень полезно и нужно.

[@user-jj2oq3wg1b]

@@user-lg4nl5xw2v посмотрите видео на ютубе - Лекция профессора Савельева "Каллиграфия и мозг"

[@user-to1ef4wf1d]

Спасибо!По каким учебникам учиться в средней школе?

[@user-sb2qp3df5l]

Идея с тетрадкой для ошибок хорошая. Считаем на палочках.

[@irenapek5093]

Добрый день! Почти год прошел после интервью, можно ли сейчас где-то купить учебники Людмилы Аполлоновны?

[@user-ue3mh3vl2k]

Доброго дня всем. Когда давно читала работы Лурии. Он вроде (если не забыла и если правильно поняла) ездил по городам и весям, исследовал крестьян неграмотных на предмет развития логического мышления. Тоже вывод делал о том, что у взрослых мужчин не сформированы основные навыки логики. И примеры там забавные приводил.

[@user-dl7fg7qk8j]

Не знаю где и что исследовал Лурия , но застал свою прабабушку 1886-1986 г.ж. Современный человек это круглый идиот по сравнению с ней.

[@Schelena83]

Рассказали все проблемы моей дочери. Сына уже взяла в свои руки и результаты совсем другие.

[@user-jj2oq3wg1b]

По Петерсон занимаетесь?

[@Schelena83]

@@user-jj2oq3wg1b Нет, самостоятельно. Вспомнила все наши детские игры, которые незаметно развивали словарный запас, умение выражать свои мысли, складывать и сравнивать. Плюс всегда задаю вопросы после прочитанного. Как ты думаешь ПОЧЕМУ? А как бы поступил ты? А что тебе понравилось больше всего?... Как итог: читаем и понимаем текст, умеем рассказывать, считаем быстро, уроки делаем за час и без надрыва.

[@user-do8cd7ym7p]

Скажите пожалуйста, где можно купить учебники Л.А Ясюковой???

[@user-mj1ib7sw4c]

Очень интересно мнение о букваре Жукова

[@lanailchuk6766]

Мы живем в Беларуси, тоже в ужасе от программ!!! Причем родителей полностью отстранили от школьной жизни, только безмолвный кошелек - заплатили, сколько сказали и не вопросов не задавайте, а то мы этого не любим! Очень видно со стороны, как школа издевается над детьми, с утра до вечера дети в школе, а ЕГ сдать не могут, по ночам еще к репетиторам бегают, чтобы хоть как то....

[@valentinanikolaevna4122]

Очень жаль - я почему-то думала, что у вас преподавание более или менее на прежнем уровне сохранилось в смысле качества, в отличие от России.

[@helloworld-ti5zs]

Живу в Казахстане. Про ваше образование легенды тут ходят. Наших на класс ниже сразу, если переезжают. Про репетиторов по ночам это точно. 🤦🏽‍♀️ Бедные дети. Мы в свое время сами поступали, школы было вполне достаточно. Из Казахстана.

[@user-zn5xm6lv3z]

@@valentinanikolaevna4122 я тоже думала что в Белоруссии лучше

[@user-zn5xm6lv3z]

@@helloworld-ti5zs здравствуйте, а какие у вас программы?

[@valentinanikolaevna4122]

@@user-zn5xm6lv3z ряд учебников и правда лучше, знаю, что некоторые родители заказывают себе учебники из Белоруссии вместо наших, чтобы объяснять детям во внеурочное время или использовать на семейном.

[@juliamuratova1307]

Ждем учебники, чтобы хоть не в школе, а самостоятельно по ним учить

[@evgenia2100]

Здравствуйте! Если возможно, сообщите где и когда можно купить эти учебники.

[@user-sh7nt9ng8h]

Подскажите, пожалуйста что за учебник по математике Белошистой? Нигде нет ничего подобного, выпускался тренажер по математике и методические рекомендации по дошкольному образованию?

[@user-dc1me8se2v]

Мы хотим такие учебники

[@user-ii4ud3zy4o]

На сайте ВСЕ ЗНАЙ 24 ТАМ

[@user-nb8wi9sd1o]

А как можно заказать такие учебники родителям у кого дети инвалиды

[@gulnaragulnara4240]

Где можно купить эти учебники?

[@user-pk7ff4ov6m]

Что вы говорите? Конечно ,необходимо чистописание!!! Ответственность и аккуратность, а это уже мышление!!!!

[@tatianakaf7437]

Вот и профессор Сергей Савельев из института мозга говорит, что чистописание очень важно для развития.

[@user-uu4qq3bw9m]

Количество спорных утверждений в единицу времени удивляет. Человек считает себя специалистом во всех предметах, включая и природоведение, и русский, и английский, и биологию.

[@mbogdanov]

А Вы в чем специалист? предметно можно услышать возражения?

[@natalt9996]

Могу поделиться своим мнением по поводу англ. языка, как раз таки кембриджские или оксфордские учебники(в моей школе оксфордские были) хорошо подтягивают разговорный англ. и не только,workbooks в дополнение грамматике плюс есть автор Голицынский, 2 пособия в комплексе дают к 9 классу отличные знания языка. Верещагина была в начальной школе,это так себе конечно.

[@user-uu4qq3bw9m]

@@mbogdanov Бакалавр (2005, МФТИ) и магистр (2007, МФТИ) по прикладным физике и математике, кандидат физико-математических наук (2013), учитель физики и математике в школе. Работаю по разным программам, у всех программ свои особенности. Никогда не буду утверждать, что какая либо программа или учебник "тупые". Насчет предметных возражений: ни в одном из выступлений спикера не приводилось убедительный доказательств, результатов исследований, ссылок на статьи. Только и слышим: "эти тупые, те тупые" и тд и тп. Может, я и не права. Хочу скаать, что я с удовольствием слушаю все Ваши интервью. Есть над чем задуматься, порассуждать и поспорить))

[@user-jj2oq3wg1b]

@@user-uu4qq3bw9m под "Пчелко тупая" - Ясюкова (объясняла в др. интервью) имеет в виду отсутствие отношений в задачах до 4 класса включительно, только арифметика.

[@terrastar9315]

А где можно купить учебники эти?

[@user-okozoro42]

Где можно приобрести учебники?

[@stickwarlegacy1354]

Здравствуйте! Где можно приобрести ее учебники? Дети уже ходят в школу Как побыстрей купить

[@user-co7vo4cu5m]

Добрый день, внучка первоклассница, большое желание помочь ей с русским языком, подскажите вышли ли те учебники, русского языка о которых,.шла речь и издательство .

[@solovevroman2308]

Спасибо за интервью с такой прекрасной учительницей! Несмотря на пессимизм в обществе скажу, что таких не мало! А Окружающий мир лучше брать по Соловьёву (см.в интернете).

[@olinam2323]

Мы с дочкой в восторге от Ваших уроков! Спасибо Вам большое!

[@tatyanakrasnoff3069]

Доброе утро, благодарю за приглашённого спикера. В конце интервью Людмила Аполлоновна ссылается на онлайн школу своей коллеги. Как можно в интернете найти данный ресурс? Заранне благодарна за ответ.

[@Asja_87]

Вы так в поисковик и введите: смарт класс Сергеева(если я правильно фамилию поняла)

[@Asja_87]

У меня получилось найти

[@tatyanakrasnoff3069]

@@Asja_87 я буду вам очень признательно, если сможете мне сообщить.

[@user-il5pr9ov8e]

Как записаться в классы Ясюковой? есть возможность преобрести учебники о которых она говорит?

[@nataliyaivanova6158]

Добрый день. Где и как можно приобрести учебники, разработанные Л. Ясюковой!?

[@user-nw2wn6zr2j]

Доброго вам здравия! Как вы правы!!! Почему к вам не прислушиваются! Почему отменили в 1ом классе д/з и оценки!!! Вы говорите об этом правильно!!! Спасибо вам!!! Может, вас услышат?

[@mbogdanov]

будем добиваться этого

[@user-nw2wn6zr2j]

@@mbogdanov СПАСИБО!!!

[@user-wl3ov9ql9i]

Где можно купить учебники её? Подскажите пожалуйста?

[@user-cp9hj3fw7e]

Отличное интервью;!! В 3м классе литература, математика - треш!!! Скажите, можно ли говорить о "стаде лебедей", которое улетело?! Стихи Майкова, Фета и тд. - кто давал рекомендации!!!!

[@user-el4sx4xn8c]

Учебники вышли? Где их можно купить?

[@smaksmak4856]

Слышала такие отзывы, реально дети ничего не знают. Рекомендую заниматься по участникам СССР. Просто фантастика. Проверено на своём 4 летнем ребёнке. Он от этих книг не отходит. Петерсон в догонку, как игралка ,ребёнок рад

[@VladimirNikolaev1981]

помню мы букварь заканчивали за 3 недели и читали детские сказки, потом в конце года еще по секундомеру мерили у кого какая скорость чтения, в классе у нас было 5 человек читающих , остальные почти с нуля научились читать это конец 80х, по математике палочки для счета , часы конструировали на уроках, и тд, но во втором классе было нечего делать уже хочется умножение деление а его пока нет, в общем английский у нас был с 5го класса я считаю что уже поздно, большая нагрузка и пропадает интерес, так что мне все нравится в советской школе кроме английского с 5го класса возможно это только у нас, началка у нас была 3 года и хватало.

[@Kontribuciy]

А по вашим учебникам, возможно ли родителям самим, без помощи учителей, научить своих детей?

[@user-jq9in9tx6d]

Да, Да, Да, абсолютно. Без проблем- дерете учебник Закожурниковой, например, (скачать в контакте) и просто гнать по нему из урока в урок ребенка. Так и по математике. Учебник продуманы, никаких проблем нет в плане тем и тд. Другое дело как заставить ребенка сесть и заниматься? В этом главная проблема, мне так видется. НО уберите гаджеты из жизни ребенка, внушите ему важность получения правильных знаний, и дело сделано. Я за каждый большой пройденный раздел учебника выписывала грамоту грамоту ребенку. Скачивала с интернета, торжествнно ему вручала, ламинировала и вешала ему на стенку. Он очень гордился и стремился получить таких грамот как можно больше. Так у него подымалась самооценка. Сейчас ребенку 11 лет, хорошо самостоятельно учится, а главное любит учится.

[@user-df1xs7qu1w]

Потому что был подготовительный класс

[@user-nb8wi9sd1o]

Можно ссылку на такие программы. У меня ребенок остался на второй год, обучение на дому. Помогите пожалуйста.

[@semerina7]

ВК "сталинский буквврь" почитайте отзывы.

[@user-mz7qo4nr8j]

зайдите на сайт интернетурок.ру. Там есть школа домашняя и есть разные способы обучения. Есть "с учителем". Нам нравится там заниматься, один урок в день. Английским занимаемся с репетитором по оксфордскому учебнику. Там англ мне не понравился. Мы на днях только начали вести свой канал. Я тему семейного обучения тоже там буду поднимать и показывать, как мы учимся. Можете подписаться, если это интересно.

[@Naevnaja]

А какие учебники "классические" для начальной школы?

[@wow-flash]

Добрый день, пожалуйста, уточните автора учебника по природоведению, на который ссылается Л. А.

[@wow-flash]

Боюсь, этот учебник Вам не поможет, тк сильно морально устарел. Говорю Вам как человек, который занимается обучением детей в этом направлении несколько лет. Если Вам для школы - берите школьный учебник и не заморачивайтесь. Если для себя, то только самостоятельно делать подборку из энциклопедий (хорошие издания на разные темы были у Deagostini), больше делайте попутных наблюдений с ребенком обо всем вокруг. А если хорошие учебники нужны и знаете английский или итальянский, попробуйте через знакомых купить их учебники для начальной школы 2-4классы. Кроме истории.

[@megatel8162]

Только одна ссылка на смарт школу. А где остальные? Про учебники?

[@user-ep5ir8wd7n]

Как приобрести ваши учебники?

[@gulya2398]

А где купить учебники Ясюковой?

[@onohiokn2683]

Как попасть в ваш клуб?