La lezione simulata della prova orale - Esempio 4

Quali sono le principali caratteristiche della lezione simulata? È possibile proporre uno schema efficace e facilmente utilizzabile? Ecco un quarto esempio e alcuni suggerimenti.
La prova orale del concorso è volta ad accertare “le conoscenze e le competenze del candidato sulla specifica tipologia di posto (o disciplina) per la quale partecipa, secondo quanto previsto dall’Allegato A, e le competenze didattiche generali, nonché la relativa capacità di progettazione didattica efficace - anche con riferimento all’uso didattico delle tecnologie e dei dispositivi elettronici multimediali (…); a tal fine, nel corso della prova orale si svolge un test didattico specifico, consistente in una lezione simulata”.
In questo video si presenta un quarto esempio di lezione simulata nella scuola secondaria di I grado relativo alla disciplina “Educazione fisica” (Classe A-49 - Scienze motorie e sportive).
Circa la matrice pedagogica di riferimento, potete approfondire dando uno sguardo ai seguenti video.
Il comportamentismo: • Comportamentismo e Ges...
Il cognitivismo: • Il cognitivismo
Il sociocostruttivismo: • Dal Costruttivismo al ...
Sulla lezione frontale, date uno sguardo ai video seguenti:
La lezione frontale va abolita? Certamente no, ma ... (I parte): • La lezione frontale va...
La lezione frontale va abolita? Certamente no, ma ... (II parte): • La lezione frontale va...
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[@tizianacastelli]

Buona sera professore. Potrebbe darmi indicazioni su dove trovare la lezione simulata per la classe di concordo ADSS. La ringrazio.

[@mariaisabellapastore]

Grazie mille dottore, è stato chiarissimo. Ha dissipato molti dubbi.

[@mariastrada9210]

Grazie professore, aspetto con ansia una lezione simulata specifica per la classe di concorso A045, Economia Aziendale per la Scuola Secondaria di 2° grado!

[@amoamare5394]

Grazie ... e complimenti!!!

[@g.m.4066]

vedo che anche lei è affezionato al piccolo Baby Groot! Complimenti per i suoi contributi!!

[@andreasalustri9703]

Grazie Professore, eccellenti tutorial. L' unico punto che continua a frustarmi e' il riferimento all' UDA. Come collega la lezione simulata all' UDA? perche' si parla di UDA se nel bando non se ne fa menzione..? Dato un argomento, occorre immaginare che a inizio anno il consiglio di classe ha concordato una UDA di cui quell' argomento fa parte? grazie a lei e alla comunita' se potra' chiarire...

[@gianlucasavarese]

Professore, grazie mille per questo lavoro chiaro e dettagliato, davvero prezioso. Potrebbe fare un video specifico sulla valutazione? griglie di osservazione, di valutazione, differenza tra descrittori ed indicatori, ecc.....

[@mauroiodice3016]

Ero molto preoccupato per la prova orale ma da quando sono iscritto al suo canale questa ansia è sparita. Grazie per l'aiuto e per tutte le dritte

[@FrancescaCafiero]

Gentilissimo Professore, per quanto concerne la prova pratica, qualora non sia indicata nell'Allegato A del decreto è da ritenersi NON prevista per la classe di riferimento? La ringrazio

[@biancasilvestri9251]

Buongiorno prof. Può fare un esempio della CDC A-60

[@prof.giovannivinci436]

Prof io ho sempre un dubbio: è corretto inserire l'accertamento dei PREREQUISITI all'interno della slide con le fasi per l'UA?

[@kloptok2508]

Ci sono errori nel profilo di Janaka. " Predisponendo per un Pdp" e " vocabolario scarno e lessico ridotto" ( è una ridondanza perché vocabolario e lessico sono pressoché sinonimi)

[@cricrirrggriggio8025]

Salve si può fare la 018 filosofia e scienze umane? Grazie

[@ANTONELLANTO70]

Buongiorno, ma questi video vanno bene anche per la lezione simulata che sosterremo per l'anno di prova sul sostegno? Se così non fosse può fare un video sulla lezione simulata per anni di prova sostegno scuola secondaria di primo grado? Grazie mille

[@annadiomede9711]

Grazie

[@elisabettabernardi2031]

Buongiorno Professore, innanzitutto Grazie tantissimo per la spiegazione dettagliata per la realizzazione dell UDA e nei vari casi e discipline...Io partecipo per A048/A049 , e vorrei capire se nella Slide della Matrice Pedagogica dobbiamo inserire gli approcci pedagogici elencati con collegamento ai nostri obiettivi o semplicemente citarli come compare nel Suo esempio...? Grazie mille intanto...🙏 Elisabetta Bernardi

[@stefaniaa1137]

Gentile Professore farà un esempio di lezione simulata relativa alla classe di concorso A026, ossia matematica nella scuola secondaria di secondo grado? Grazie mille.

[@sabatinasimeone5842]

Grazie per i suoi video. Per A009 potrebbe svolgere una lezione simulata?

[@elenabuonincontro4312]

Professore non riesco a trovare esempio prova pratica

[@anitadedomenico8893]

Buonasera Professore,sono un ITP ,classe di concorso B018 con prova pratica e vorrei sapere se fosse possibile trovare (o se lei fosse in grado di fornirmi )qualche riferimento per la nostra prova orale e pratica! La ringrazio per il suo importante contributo ch è stato fondamentale per aiutarmi nella mia preparazione ,Dio la benedica!

[@geltrudemariacaruso3433]

Professore può fare un esempio di lezione simulata sulla CDC A017? Grazie , la seguo e la trovo preciso e molto bravo e piacevole ascoltare.

[@fontanifrancesco]

La presenza o meno di attività di recupero dopo la verifica dei prerequisiti modifica però notevolmente la tabella dei tempi prevista, giusto?

[@NataliaPinto-ii5vj]

Mille grazie!

[@robertadaragona6858]

Professore grazie mille! C'è la possibilità di avere un esempio di prova simulata per la classe di concorso AB56 chitarra nella scuola media e A030 musica alle medie. Grazie mille!!!

[@Valecas81]

Sarebbe possibile indicare nel titolo il grado della scuola a cui è rivolto?

[@robertafanetti4133]

salve, si può fare una lezione per ITP?

[@francescagabriele-uc9ou]

A12 e A22?

[@SilvanaEsposito-qq5pn]

Professore è possibile avere un esempio di lezione simulata anche per ADSS per piacere

[@mirnamancini3693]

Avrei dato più spazio alla presentazione dell alunno disabile.

[@g.m.4066]

vedo che anche lei è affezionato al piccolo Baby Groot! Complimenti per i suoi contributi !!!