Размышляю над Хаосом и Равновесием - Диффуры

Второй канал:
/ @МакарСветлыйОзвучка
Макар Светлый: id182122590
Мой твиттер: / makarsvet13
Наша группа (Science show): makarsvet13
Клевая научпоп группа: xkcdoff

[@MakarSvet13]

Тайм-коды для выпуска. Введение 0:22 Глава 1. Математический анализ 2:45 Глава 2. Дифференциальные уравнения 9:17 Глава 3. Существование и единственность 14:00 Глава 4. Где встречается вся это красота? 19:14 Глава 5. Как дифференциальные уравнения решаются? 23:01 Глава 6. Устойчивость 25:17 Глава 7. Динамические системы и бифуркация 27:48 Глава 8. Динамический хаос 33:48 Заключение 39:39

[@MrFlirtoman]

Маску не туда одел. Короновирус не так работает!

[@iljakot_tran4131]

@@MrFlirtoman 41:22

[@iljakot_tran4131]

@iam Nobody 41:22

[@OlegLomakin756]

Макар Светлый , а какой вуз и направление вы заканчивали / учитесь , если не секрет ?

[@demitriywalter6872]

@@OlegLomakin756 /работаете))

[@Vlad_SG]

Я студент первого курса. Для меня видео было на том самом уровне сложности, когда ещё ты не знаком с темой, но понимаешь о чём она в общем и появляется желание её изучать. Спасибо за интересный видеоролик!

[@FlattyX]

а я отучился, и только после просмотра таких роликов начинаю понимать что мы вообще изучали

[@BlureAbility]

@@FlattyX видимо плохо учился

[@peepingtom9342]

@@BlureAbility На большинстве инженерных специальностей математике учат кабы как. Вот формула в методичке, сюда числа вставляйте, не задавайте глупых вопросов. За один семестр могут пройти материал от производных до ОДУ, так что-то выучить хорошо не получится, если самому не подсуетиться.

[@BlureAbility]

Peeping Tom решал студентам программы в таких «ВУЗах», когда за первый семестр у них в программу входит годичный курс матана, тфкп, линала, ангема, матлога. Только вот программа у них строится по принципу вот формула, вот пример, вот задания на зачет. Но эти заведения и называются ВУЗами только для галочки, нормальный человек в такой и не пойдет.

[@peepingtom9342]

@@BlureAbility Даже в "приличных" вузах у машиностроителей, химиков и им подобных такая программа. Или ты думаешь, они будут растягивать матан на 4 семестра, когда им нужно учить неорганическую, органическую, аналитическую, физическую химии и кучу инженерных поддисциплин вроде Деталей Машин или Конструкционных Материалов плюс "общеобразовательный" шлак (взял для примера химика-технолога)? Из инженеров только у электронщиков нормальные программы по математике.

[@crazy_paleontologist]

О да, это бомба) Хоть познания мои в этой сфере довольно приблизительные, но в палеонтологии и палеоэкологии, а уж тем более в популяционной генетике, которая является основой СТЭ, без дифференциальных уравнений никуда)

[@PROMOEV]

Озвучивает заголовки глав ему в этом видео СТАС АЙ КАК ПРОСТО

[@Rumata_]

Ого, кто сюда в гости заходит! Упоротого тоже посматриваю иногда. Недавно лекция его была в Питере - видел рекламу, не пошёл. А Макара только сейчас для себя открыл.

[@OnigiriScience]

Как всегда круто! Захотелось даже погрузиться в диффуры, а то я всегда старался их избегать😅

[@ersinrahimhan4845]

О даров. Контент у тебя классный

[@crazy_paleontologist]

Ты походу у всех физиков прописался)

[@АврораЛарина]

Ты крутой

[@nijatjafarguliyev]

Даа, не ожидал тебя тут увидеть. Приятно удивлен.

[@vladimirsmirnov8463]

Hi ! おにぎり! И ты, здесь, чувак?! Приветствую!

[@ensemb]

Классно. Мне очень понравилось. К тому же ты еще и формат слегка изменил в лучшую сторону. Для себя тоже нечто новое узнал. Например, про объяснение бифуркации бесконечно близкими положениями точек на фазовом пространстве - шикарное объяснение. Теперь можно делать фильмы для интересных частных случаев дифуров. Например про оператор набла и, соответственно, градиент, ротор, дивергенцию. Я до сих пор представляю это в виде перемешиваемой манной каши. Тут еще и Стас засветился, вернее акустически заколебался 😀.

[@tigdang]

Стас как-то громкостью и тембром голоса не подходит к видео - вставки с его голосом непривычно слушать на фоне голоса Макара

[@RxMaxx]

Макар, опять все перепутал. Ну, не такие сейчас маски нужно носить! Кстати, есть интересный пример для "малых отклонений" : Классический симметричный мультивибратор, в радиоэлектронике. При равенстве номиналов деталей, он работать не может, а в реальности это одна из самых простых, надёжных и известных схем.

[@CasusBelliMolchun]

да тут первая минута уже может свести с ума! СЖЕЧЬ ЕРЕТИКА!!!!!!!!!!!!!!!!!! ;)

[@LightCone]

Мультивибратор)

[@alexfed2680]

Собрать такой мультивибратор из реальных деталей так же сложно, как и заставить покоиться маятник в верхней точке.

[@Uni-Coder]

ИМХО даже при идеальном равенстве деталей он может запуститься, т.к. есть еще и внешние факторы. Скажем, шумовой радиосигнал прилетит в левое плечо в одной фазе, а в правое в другой и тем самым запустит его.

[@programmer78]

Всё-таки насчёт симметричного мультивибратора я не согласен. Если у симметричного мультивибратора оба плеча будут работать в точности одинаково, тогда работать он будет, просто частота его колебаний устремится к бесконечности. Если транзисторы в плечах 1 и 2 октрыты, значит на базах транзисторов 2 и 1 появляется потенциал, близкий к 0 и транзисторы 2 и 1 закрываются, а раз транзисторы 2 и 1 закрываются, тогда на базах транзисторов 1 и 2 появляется открывающий потенциал и цикл повторяется. Т.е. при этом оба плеча будут включаться и выключаться одновременно и очень быстро. Но, как только одно из плеч вырвется вперёд - тотчас же плечи засинхронизируются между собой и начнут включаться попеременно. А произойдёт такое по очень простой причине: если частота переключения плечей (в случае допущения, что детали одинаковые) начинает устремляться к бесконечности, тогда период включения плечей начинает устремляться к нулю. Но если он устремляется к нулю, тогда возникает неопределённость. Т.е. грубо говоря, если за 1 секунду левое плечо делает бесконечное число колебаний, то правое может сделать на одно колебание больше (бесконечность + 1 == бесконечность). Но это будет означать, что правое плечо по фазе обогнало левое на 2п. В силу непрерывности (теорема Больцано-Коши) будет существовать точка, в которой левое плечо отстаёт лишь на 1п. Но это соответсвует условию синхронизации плеч. Т.о. в случае одинаковых деталей мультивибратор будет работать, но будет переключаться бесконечно быстро, пока не наступит синхронизм. Синхронизм рано или поздно должен наступить (за конечное число циклов), а т.к. скорость переключения изначально равна бесконечности, то и синхронизм наступает за околонулевое время (конечное число циклов/бесконечную скорость переключения).

[@ravilchan]

Именно таким должен быть научпоп! Макар Светлый - научпопер здорового человека!

[@djmagicvnov]

Отстой полный 2 секунды посмотрел и выключил эту дичь

[@o3_v3]

​@@djmagicvnovпочему дичь?

[@djmagicvnov]

@@o3_v3 подача материала отстой тупые картинки предурошный голос

[@CasusBelliMolchun]

Тот случай, когда мозг взорвался на первых секундах, но все-равно смотришь и пытаешься разобраться.

[@darinakhalymon]

Дааааа 😁

[@Ланс-м1в]

Разобрались?

[@ФилиппПоляков-к5ю]

Макар, спасибо вам большое за ваш контент, когда выходит ваш новый ролик - это настоящий праздник! Просто спасибо за то , что делаете то, что делаете)

[@theth1ng990]

Что можно написать в комментарии человеку, который готовился по теме? Ну конечно крепкое такое спасибо! но это банально. Спорить и выражать свое недовольство видео контентом оставим честь хейтерам и вечно недовольным личностям. А активность на любимом канале нужно поддерживать, поэтому придумал универсальный комментарий, который буду вставлять под всеми видео с моих любимых каналов. авторов прошу не обращать внимания, а подписчиков прошу комментировать неважно что под этим комментарием, что бы алгоритмы ютуба расценивали как беседу. Всем спасибо!

[@amosderrik1923]

Сомнительное поведение

[@theth1ng990]

@@amosderrik1923 нормальное поведение. в ТОПы ютуба выходят ролики, где срачь, говно, ругань. А вот мои любимые ролики на ютубе о популяризации науки, не выходят. давайте срачь разводить! вы , сударь, говно! (уж простите)

[@mathematician7]

А о чём беседовать? Например выразить свою благодарность (недовольство) автору за его видео, как-бы в поддержку (объяснить почему видео не понравилось). Можно обсудить перспективы дальнейшего развития (что снимать дальше). А так, из полезного - всё.

[@theth1ng990]

@@mathematician7 в том то и дело. полезного мы с вами лично, под такими видео написать не можем в принципе! Я конечно извиняюсь, не знаю вас, может быть вы сотрудник массачусетского технологического института. Но лично я обычный инженер, работаю на заводе. Так что я лично не могу вести беседу на уровне видео, и обсуждать. Но я ХОЧУ, что бы данные видео доминировали в ютубе. По этому, что я могу? Только развести срачь! Так что вы, сударь, говно! (уж простите)

[@theth1ng990]

@@mathematician7 предлагаю ввести некую систему СРАЧА: каждый, кому интересны данные видео разводят срачь ни о чем, просто пишут что все вокруг недостойные, все здравомыслящие тоже отвечают что вы говно! в итоге, образуется срачь ни о чем. и наши любимые ролики в ТОПЕ

[@nikitaborosov]

Вывод по видео: начало слишком тривиальное для тех, кто что-то знает из математики, а конец для не знающих математику слишком сложен. Но палец вверх всё равно заслужил, молодец, Макар.

[@крл-я1щ]

Ода, таааак приятно видеть видео именно по математике на русскоязычном ютубе. Прекрасно, Макар, спасибо за это видео!) Только вот шрифт обозначения глав очень странный...

[@JuliaCh47]

Очень приятно было послушать, освежить темы первых семестров в таком приятном и динамичном формате с грамотным повествованием. После летнего перерыва и дистанционки (без нормальной учебы) окунуться снова в разговор о математике так приятно:)

[@semantic1528]

Это там тебе Стас ай как просто главы озвучивает?)

[@JuggernautWare]

Коммуняга и сюда добрался

[@rkpstam]

@@JuggernautWare Может разъяснишь необразованному, чем плохи коммунисты?

[@JuggernautWare]

@@rkpstam всем? Всем.

[@demon4ort18]

@@rkpstam они перехуярили кучу людей. Этого не достаточно?

[@Volodimar]

На кукан надеюсь не посадил?

[@dmspartano]

Спасибо за качественный контент. Уверен, он может мотивировать многих из тех, кто в университете не может усвоить предмет из-за низкого качества преподавания и подачи материала.

[@yuriihavryliuk-courses7024]

Большое вам спасибо за столь полное и понятное объяснения столь тяжёлой теми. Вы пробудили у меня желание пройти некоторые курсы во время карантина (хотя я и в 10 классе). Огромное спасибо вам за работу в сфере популяризации науки!

[@buckstabur]

Благодарю Макара и его команду за весь весь контент! Мне вот 26, физик по образованию, как это часто бывает, работаю не по образованию) Ваши видео помогают мне не забывать всю красоту и силу математики и физики. Смотрю уже много лет

[@RuslMax]

Среди физиков есть консенсус о том что только уравнения вротого порядка могут описывать реальные физический системы. Также они согласны в том что в Кэтбери содержится польза полутора стаканов цельного молока в кажной двухсотграммовой плитке. Думая о шоколаде, думайте о Кэтбери.

[@MakarSvet13]

Это Топ!

[@armaatrus6556]

А что такое кэтбери? Там можно кошек брать?

[@МиколаР-ъ5с]

@@armaatrus6556 , у Макара на канале с озвучками есть старая реклама шоколада Кэтбэрри с ведущим физиком

[@Lennonenko]

@@МиколаР-ъ5с имелось в виду, что шоколад и компания называются cadbury = кэдбери

[@ГригорийВ-у7ю]

Ф Дисятке, жги исчо!

[@foxluck2]

Неплохо систематизировал пожалуй одну из самых сложных частей то что проходили в Универе. Диффуры получали очень красивые динамические решения. В целом конечно это вынос мозга, элитарная наука, но необходимость решать дифуры численно вынудило создать Компьютеры, которые мы используем сейчас. Также в видео показана связь между программированием и математикой. В целом программирование очень похоже на проблемы решения диф. уров. Видео очень крутое, спасибо, даже и не думал, что кто-то эту тему осветить популярно и это не выживший из ума седой старец.

[@ВикторБарисов-ю5ц]

Макар, спасибо тебе и твоей команде за видео! Всегда очень интересно послушать и узнать что то для себя новое! Продолжай в том же духе!

[@ThePavelPower]

Просматривая это видео я наконец понял смысл дифуров, хоть ими и постоянно пользовался и понимал производной, но вот теперь я как-будто осознал их смысл. Спасибо огромное

[@purr_mrr]

Я студент 3 курса, учусь на инженера. Большинство представленных уравнений встречал уже на практике. Для меня этой теории на самом деле уже много, но когда математику проходили, если бы её нам вот так объясняли и рассказывали может быть у нас было бы больше хороших инженеров в стране. А так ты молодец

[@TurboGamasek228]

инженерам вообще плохо математику дают, по верхам и отрывками без доказательств и нормальной теории.

[@olegpetrov6338]

Такие видео надо в школах и университетах показывать. Спасибо, Макар! :)

[@m.r.keeper]

Выражаю благодарность за колоссальный труд и за незаметно пролетевшие почти 42 минуты! :)

[@ReitmeierONE]

Кажется, это какая то сверх ирония. Человек с канала "ай, как просто" делает вспомогательную озвучку в видео, где всё нихуя не просто. Я попытался разобраться, и поставил лайк. Но такой контент для меня сложноват, надеюсь я такой один.

[@Tezla0]

Мне в этом видео не хватило примеров, почти всегда не могу разобраться в этих формулах, если нет примеров.

[@МихаилФилиппов-э6ч]

@@Tezla0 Ты, конечно, извини, но видео было только из примеров использования, тут теоретической части не было. Просто общая картина того для чего нужен предмет.

[@AmadeuSKravtS]

Было здорово! Спасибо, наш уважаемый математический маньяк!

[@МихаилФилиппов-э6ч]

Да, видео реально надо показывать на первой и последней паре по диф уравнениям. А то было абсолютно непонятно для чего это. Благодарю за видео, лайк

[@alexboy9797]

Для тупых поясню, лямбда это что-то типа взмаха крыльев бабочки в "эффекте бабочки". И да, пирожок с полки уже взял, всем спасибо за лайкОс!

[@rarodish5358]

Спасибо большое Макар, из за твоих видео я периодически возвращаюсь к старым книжкам

[@ДимаСоловьев-д5н]

У тебя футболка какая то не определенная .

[@alexandershirokov218]

Не хватает определителей

[@АлексейВласов-ч6й]

Можно сказать лучшая лекция про введение в диффуры, теперь можно книжки начинать читать и задачки решать)) Афтору спасибо, афтор молодец, вдохновил !!!

[@dmitryph4133]

Не, ну тут лайк не глядя, музыка из "Игры Разума" .

[@WALDMANNyouknowwho]

Комментарий для поддержки, благодарю за видео.

[@arch9834]

Макар носил маску еще до того как это стало мейнстримом.

[@АлександрКовальский-я7у]

Отличный 40 минутный урок. Тема диффур освещена со всех сторон, но при этом ничего лишнего. Спасибо тебе, Макар!

[@BKair]

Сколько труда вложено в ролик. Потрясающе. Спасибо

[@MrPizdecccc]

2:47 Стас)

[@zov6240]

Он там везде =)

[@gregorymitchel3300]

Наконец я увидела, как выглядит Макар Светлый! Видео - супер, очень люблю смотреть тебя

[@pavelpavel3773]

3:27 Трушин - бог)

[@ИгорьПетров-ц4х]

Трушин хорош, но бог это 3блю1браун 😊

[@pavelpavel3773]

Игорь Петров Нееее

[@daulet1314]

@@ИгорьПетров-ц4х кто это?

[@ИгорьПетров-ц4х]

@@daulet1314 3blue1brown канал тут, на ютубе, это божечка математической визуализации.

[@fghdfghdfgghdstwesdfjtykjyfgk]

@@ИгорьПетров-ц4х больше удивляюсь с того, как он это сам все программирует на python (и выкладывает соурс код на гитхаб)

[@vladikoful]

Спасибо большое за видео, Макар

[@kanatushtimofey3452]

Знаешь, меня очень интересует такая тема как тезоры. Просто как-то мало наглядных материалов. Если будет желание, то был бы рад, если бы ты освятил данную тему. Спасибо за интересный видеоролик! Я в восторге от математики

[@Engineering_systems1]

Думаю для начала нужно знать, что тензор- инвариант относительно преобразований координат, например длина вектора, число, определитель какой-нибудь матрицы и так далее, всё остальное -техника :)

[@Spinoza137]

Макар - лучший по эту сторону Ютуба. Лайк до просмотра💪

[@OctoTip]

9:17 опа что за мем! это что Стас?)))

[@ОлегПестриков-ь7н]

Большое спасибо автору за данный ролик, мне очень понравилось Особенно мне понравилось как человеку, собирающемуся перепоступать с физфака на матфак, а также как человеку, занимающемуся математикой самостоятельно и считающему себя одержимым математикой - наличие строгого формального толкования, которого многие боятся и хотят избежать

[@mathematician7]

Очень интересно! Есть предложение сделать видео по поводу такой наглядной и глубокой динамической системы как "Бильярд". Кто поддержит?

[@NoimannAlive]

Спасибо за _сверхкачественный_ научпоп!

[@__-ic1ub]

Понятия не имею, понравится мне или нет, но лайк уже поставил. Может я и не пойму половины. Но да ладно.

[@truevena7805]

Ты и 95% не поймешь ты же тупой

[@Alonzo1460]

Один из любимых каналов

[@user-mw2sw6tx8f]

Увидел видео в подписках спустя 4 дня. Начало очень интересное, не знаю, смогу ли 40 минут посмотреть за раз. Спасибо, Макар, этот комент для повышения активности, хотя я уже немного опоздал

[@demantools]

Вау, это просто великолепно. Много, содержательно, понятно, всё рассматривается. Очень хороший видео ролик, я в восторге

[@ИгорьЗайцев-п5ю]

Спасибо за прекрасное видео! Сейчас я не очень хорошо знаком с этой темой, но теперь знаю с чего начать изучение ) Спасибо!

[@user-gs7hr1jp3r]

Очень понравилось данное видео! Изначально несколько отпугнул тот факт, что видео длится более сорока минут, но в процессе просмотра втянулся. К сожалению некоторые моменты мне пока что не доступны, всё же в одиннадцатом классе , разобрав Зельдовича и почитав несколько книг. мало что понятно, но перед сном точно пересмотрю заново!

[@doongionsolomon7572]

Твои ролики шикарны. Продолжай их делать.

[@ghostmane8961]

Сделай пж видео про классическую механику которую учат в 10-11 классе. Уверен многим будет интересно а другим и полезно

[@ahehejejei37ehehheeh]

видео топ ; давайте по больше такого

[@Zova.Velensky]

ОООО!!!! Круть!!!! Привет Стасу!!!

[@ВадимПоляков-т4ш]

Это прекрасное видео!! Сидел с чаем с печеньками и тетрадкой с ручкой, чтобы все конспектировать. Шикарно!!

[@anastasiakolos9837]

Ого, вот теперь мы выяснили, что Макар все-таки человек))

[@СлаваЧернов-ж5и]

Блин, восхитительное видео. Прям вот да. Первые два курса бакалавриата ума не мог приложить на кой они нам черт, сейчас в магистратуре сам пытаюсь разобраться с ними, не смотря на отсутствие необходимости их понимания в промышленности, и упразднённости. Было бы круто еще больше приложений увидеть. Ну или узнать книжку вот конкретно про приложения и их применимость. Большое спасибо!

[@MakarSvet13]

Думаю, вам понравится мое видео "Роль теории в постройке самолета"

[@СлаваЧернов-ж5и]

@@MakarSvet13 Понял вас, обязательно посмотрю ^^ Нужно будет с Новье-Стоксом разобраться, а то прям совсем по направлению изучения 😊 Пы.Сы. Спасибо большое за вашу работу, очень интересно и доходчиво подаёте

[@danukleev8660]

Прекрасное видео! Было очень интересно, так раз сейчас изучаю эту тему и читаю о теории хаоса. Теперь понял, насколько они неразрывно связаны. Спасибо большое за твой контент! Продолжай в том же духе.

[@alekseytebyakin6880]

Потрясающая работа.

[@user-ui3nb6se9j]

Макар светлый спасибо за видео

[@ИльяСтрекаловский-ъ8л]

Нужно больше такого контента

[@TheMokatu]

На конец то что то дельное по теме !! А то все время в этих диффурах что то куда подставлять, что то находить, миллион непонятных действий.. сейчас хоть не много понятней что там происходит..! Спасибо ))

[@rfrelpe]

Классный ролик! Продолжай, пожалуйста - единственный канал, каждый ролик на котором хочется смотреть

[@jabahuyaba]

шикааарно...

[@КотелКотлович]

Комет в продвижение. Спасибо, интерестно. Удачи!

[@sanek848]

Замечательный видеоролик, спасибо за такой проект)))

[@marceliprofi7757]

Очень интересно! Подано всё доступно и понятно,что очень радует! Вот над этим интересно по-размышлять. Так держать,Макар,больших успехов тебе

[@dimoons]

Чувак, ты гений математики и педагогики ) Продолжай в том же духе. Смотрю твои видео, их надо конспектировать. Это круто.

[@eduardzakharian9274]

Спасибо. Хорошо получается.

[@dotuist]

Макар, спасибо большое! Мне очень нравятся твои видео. Они помогают хоть как-то прикоснуться к очень сложным вещам. Спасибо!

[@КолосковГеоргий-в3ц]

Наконец-то про диффуры видео! Уже устал ждать!)

[@Ivan-xg4ev]

Спасибо) За 40 мин рассказно то что, я проходил в универе 5 лет)

[@MrQuireg]

Хорошее видео, большая работа!

[@MRAMOREZEC]

Спасибо что рассказали про устойчивость и картину решений. Очень тяжело было в универе понять теорию управления. Эх, если бы это видео вышло 3 года назад

[@demitriywalter6872]

Потому что так объясняют! Неучи, а не преподы у ннас были)) спасибо Макару)

[@ВорошиловскийСтрелок-с8о]

Просмотр был приятен!)

[@yernarala7800]

Спасибо за выпуск.

[@KsenR_]

То чувство, когда ничего не понимаешь, ведь только идёшь в восьмой класс, но очень хочешь понять и разобраться

[@RZA_Engineer]

Жду каждого ролика больше, чем своего дня рождения)

[@Mathematician-kg2gd]

Спасибо!

[@nikitarepep4199]

Качественный контент

[@nepredumalima1003]

Ты сказал, поставьте лайк или дизлайк в начале видео, но потом ты показал себя в маске и я сразу поставил лайк!

[@eugeniuszbusko8991]

Топ контент! Продолжай в том же духе! Отличные видео

[@gyrozeppeli5192]

Вау, это было невероятно познавательно! Как раз недавно нашёл справочник по обыкновенным дифференциальным уравнениям. Теперь есть чем заняться. Спасибо!

[@Mike81Kuzmenko]

Спасибо, очень интересно.

[@HitsugayToushiro]

Спасибо. Хотя и проходил дифуры в универе, видео очень познавательное)

[@elenaovseenko]

Очень нужное замечательное видео!!!!! Спасибо!

[@spookytop7097]

Спасибо большое за этот видео. Тема была интересна но въехать в неё было очень сложно, но твоё видео действительно мне помогло, спасибо ещё раз.

[@vladimir6987]

Хороший ролик, понятно о сложном рассказывает. Пожелание про показ на парах по дифурам - очень актуальное!

[@ИринаБудилова-с1э]

Спасибо большое !

[@barnum_phineas]

С прошедшим !!! Бро !

[@gaxsanek1]

Спасибо за творчество

[@ЭдуардЗвонарёв-л9щ]

Спасибо за видео!

[@jtcnjtc]

Хорошая лекция для освежения основных направлений Диффуров в памяти.

[@Tim-Kaa]

Классное видео. Спасибо.

[@eduardbykov4280]

Отличный выпуск, благодарю за приятный досуг!

[@anatoliistepanenko1017]

Отличный ролик!

[@dedinfarct7161]

Ну теперь хочется про уравнения мат физики

[@lith1um60]

Это они и были

[@meshokshtuka7113]

Понятно, что это ролик глубоко теоретический. Хотелось бы про диффуры такой же глубоко практический ролик. Берём вытекающую воду из бака, или взлетающий в атмосфере шарик, и считаем