Преобразование графиков функций. y= f(x) + n. Сдвиг по оси OY. 10 класс.

  Рет қаралды 54,261

MEKTEП OnLine MATEMATИKA

MEKTEП OnLine MATEMATИKA

Күн бұрын

Пікірлер: 40
@mektep_online_matematika
@mektep_online_matematika 4 жыл бұрын
Не забудьте поставить лайк ❤️ и подписаться на наши обновления 🔔
@КондитерскоеКондитерское
@КондитерскоеКондитерское 4 жыл бұрын
Боже мой, я не знаю как Вас зовут, но даже такому гуманитарию как мне, что то дошло, спасибо огромное!!!💖💖💖
@pavelvaleryevichdurov
@pavelvaleryevichdurov 3 жыл бұрын
в начале сказано же :D
@vaayq8353
@vaayq8353 2 жыл бұрын
Гуманитарии могут же прочитать имя в начале или же услышать
@aestione
@aestione Жыл бұрын
Она же представилась....
@bulat9059
@bulat9059 4 жыл бұрын
Очень приятная женщина, даже такой тупой человек как я поняла эту тему, спасибо вам огромное 🤍🤍🥺
@яемкактусы
@яемкактусы 2 жыл бұрын
Тупость - это разновидность ума
@Voltage.M
@Voltage.M Жыл бұрын
Знания помножают скорбь
@alisarad
@alisarad 4 жыл бұрын
Спасибо вам большое 😭 вот бы на уроках так - все понятно, никто не кричит и всем все хорошо 💗💗💗
@Wladimiriwanov
@Wladimiriwanov Жыл бұрын
Спасибо. Вы грамотная и хороший методист!
@Wladimiriwanov
@Wladimiriwanov Жыл бұрын
Спасибо. Вы очень грамотная!
@reddandelion6560
@reddandelion6560 Жыл бұрын
Спасибо!
@nastasiakuz
@nastasiakuz 2 жыл бұрын
Спасибо за то, что вы есть! Блестящий преподаватель❤️‍🔥❤️‍🔥
@АмбициознаяМалышка
@АмбициознаяМалышка 4 жыл бұрын
СПАСИБООО ОГРОМНОЕ!!!!! Было бы круто , если бы и стереометрию разобрали )))
@IzaBella8957
@IzaBella8957 2 жыл бұрын
Вот этот момент с "взять параболу и передвинуть" и есть момент озарения, после чего задачи сложнее решаются в секунды. Самое интересное, что вся математика состоит из моментов озарения, надо только их грамотно донести.
@askhatidrisov2169
@askhatidrisov2169 4 жыл бұрын
Очень помогли спасибо !,можете продолжать снимать так же пожалуйста 😅
@dianam.6879
@dianam.6879 3 жыл бұрын
спасибо большоооое, просто лучший учитель!!! все понятно и ясно
@vergazova
@vergazova 3 жыл бұрын
Спасибо большое!!!)
@MarinkaTr3
@MarinkaTr3 3 жыл бұрын
Большое спасибо 🥰🥰🥰🥰!!!
@Felis-n3s
@Felis-n3s 11 күн бұрын
Спасибо ❤❤❤❤
@dlkeey
@dlkeey 4 жыл бұрын
огромное спасибо!!!!!
@КаринаШиш-г6ъ
@КаринаШиш-г6ъ 2 жыл бұрын
Спасибо вам большое🥰🥰🥰🥰🥰💗💗💗
@michail3933
@michail3933 3 жыл бұрын
Спасибо большое за урок!В 9 классе проходим y=f(x)+b и y=f(x+a)
@kristenq9725
@kristenq9725 3 жыл бұрын
Спасибо большое за помощь ❤️🙏 Вы очень мне помогли🥰
@ОГенезис
@ОГенезис 4 жыл бұрын
Женщины математики и женщины математики - преподаватели это разные люди
@promo-gumirov
@promo-gumirov Ай бұрын
Топ, спасибо
@абоба-н1л
@абоба-н1л 3 жыл бұрын
мне бы такого учителя в школе
@nosleepvibes4411
@nosleepvibes4411 4 жыл бұрын
Cool intro Algebra 🙂
@ЭльмираРафикова-э9б
@ЭльмираРафикова-э9б 4 жыл бұрын
Will be there much more
@КлешЧопчоп
@КлешЧопчоп Жыл бұрын
топчик
@slovin1660
@slovin1660 2 жыл бұрын
круто я наконец то начал понимать
@ValerroArchitecture
@ValerroArchitecture 2 жыл бұрын
спасибочки
@SifrenKa
@SifrenKa 3 ай бұрын
Решила за месяц до учебного года зайти пройти несколько тем... Подскажите, пожалуйста, это повторение 9 класса? Просто я в профильном классе, и мы преобразования успели пройти где-то в марте-апреле. Все названия тем я, конечно, не помню, но просто вдруг🤔 Да и года 3-4 прошло с публикации, может что-то по программе поменялось.
@sensil2507
@sensil2507 2 ай бұрын
не повторение, в обычных школах в Казахстане преобразования функции изучают именно в 10кл, до этого изучают в классе 7-8 только графики парабол и гипербол и график y=√x
@GHOST-pc5ox
@GHOST-pc5ox 4 жыл бұрын
Конечно это все хорошо, но было бы неплохо назвать тему:" Элементарные преобразования графиков функций" и разобрать ( из этой темы) все 11 случаев , не доказывая их. Т.к это всего лишь первое преобразование из 11 и на мой взгляд все это очень даже просто как для 10 класса, как и для 9 ( я в 9). Было бы чудесно собрать всех их в одно видео и быстренько объяснить ( по 2 минуты на штуку). Видео взаправду очень приятное, но информации очень и очень мало и все время говориться об одном и том же. Я могу понять, что это для ребят, кто плох в точных науках, но все же это было все очень затянуто. Извиняюсь за то, что сорвался на вас. Минут 20 ищу информативное и толковое видео по всем 11 случаям. Никак найти его не могу. Пойду выучу все это по конспекту. Комментарий выше написан не со зла, а с целью улучшить качество видеороликов. Надо также понимать, что и люди разбирающиеся/ интересующиеся в точных науках тоже хотят сэкономить время за повторением материала. Читать конспекты не всегда удобно и быстро. Удачи в развитии канала ! )
@mektep_online_matematika
@mektep_online_matematika 4 жыл бұрын
Здравствуйте! Спасибо за комментарий! Мы обязательно примем к сведению.
@HayzumHayzum
@HayzumHayzum 2 жыл бұрын
я не могу найти тему график функции y=f(x) скиньте ссылку на этот ролик
@mektep_online_matematika
@mektep_online_matematika 2 жыл бұрын
Здравствуйте! Вот ссылка плейлиста за весь 10 класс по алгебре. Поищите, может быть найдете то что вам нужно. kzbin.info/www/bejne/a5PRhnyhj6lmkJI
@pavelvaleryevichdurov
@pavelvaleryevichdurov 3 жыл бұрын
Спасибо вам большое 😭 вот бы на уроках так - все понятно, никто не кричит и всем все хорошо 💗💗💗
@Wladimiriwanov
@Wladimiriwanov Жыл бұрын
Спасибо. Вы очень грамотная!
2 MAGIC SECRETS @denismagicshow @roman_magic
00:32
MasomkaMagic
Рет қаралды 33 МЛН
ROSÉ & Bruno Mars - APT. (Official Music Video)
02:54
ROSÉ
Рет қаралды 321 МЛН
PIZZA or CHICKEN // Left or Right Challenge
00:18
Hungry FAM
Рет қаралды 14 МЛН
Построение графиков функций y=f(x)+b и y=f(x+a) - алгебра 9 класс
5:37
Математика - это просто
Рет қаралды 10 М.
Преобразования графиков | Умскул | ЕГЭ для 10 класса
23:29
Математика ЕГЭ для 10 класса Умскул
Рет қаралды 6 М.
Построение графиков рациональных функций | Сложение графиков
26:54
Способы задания функции. 10 класс.
16:56
MEKTEП OnLine MATEMATИKA
Рет қаралды 88 М.
Стереометрия 10 класс. Часть 1 | Математика
15:35
TutorOnline - уроки для школьников
Рет қаралды 827 М.
2 MAGIC SECRETS @denismagicshow @roman_magic
00:32
MasomkaMagic
Рет қаралды 33 МЛН