Выходить в море на яхте прикольно, но, наверное, вам уже надоело стоять на месте. Поднимаете паруса, но магии не происходит? Сегодня расскажу о том, что делать, чтобы стать властелином парусов (начинающим)
Пікірлер: 21
@sailtogether323616 күн бұрын
Хотелось бы попросить ещё несколько видео по настройке парусов. Особенно пары "Генуя - Грот"!
@nickold54292 ай бұрын
Спасибо! Хорошая, грамотная речь и весьма толковое объяснение.
@sailtogether323616 күн бұрын
Классно! Лайк, подписка! Мне понравилось! Правда, у меня нет оттяжки Кэнингхема, а фалом пока не балуюсь (грот на скрутке в мачту), и перемещением пуза пока особо не поиграться. Может быть, получше научусь с базой и тогда выведу гротафал на лебёдки.
@AVANGARD2072 ай бұрын
Сколько смотрел, это самое лучшее объяснение.
@sailslife2 ай бұрын
Спасибо!!!
@user-rj5xj8cg8n Жыл бұрын
Отличное видео! Спасибо! Ждем следующую серию
@---6517 ай бұрын
Спасибо, Иван! Очень здорово объясняете! Полезная инфа 👍👍👍
@vladislavglazyrin9 ай бұрын
Красавчик😊👍 как ты мне помог, как все доходчиво объяснил!!! Огромное спасибо!!!
@mariyapchelka8 ай бұрын
Круто❤ спасибо
@sledleoАй бұрын
Про плоское крыло было смешно😂
@sofi3197 Жыл бұрын
Было полезно, спасибо!)
@user-xn6if3vb2iАй бұрын
держу парус в половину меж вымпельным ветром и истинным
@user-he3zl3zr2j10 ай бұрын
Спасибо за подробный разбор. А где продвинутый уровень то? Нам же интересно 😊
@vladkricin8 ай бұрын
Незнаю как на маленьких лодках но но моей если ставить гик как в видео под углом 90 градусов на курсах багштаг и галфинд он еще не доходя до 75 градусов парус упреться в краспицы и о форме паруса можно забыть
@russ95675 ай бұрын
А где продолжение?
@user-vr3kp3mv3p5 ай бұрын
спасибо
@user-qo4wg1zq2r8 ай бұрын
Давай исчë!
@user-ys8fn7nw3i10 ай бұрын
Зачем все усложнять колдунчиками итдленточку на клотик закрепить и на нее ориентироваться.,
@user-dy3up5go2b10 ай бұрын
Ленточка на клотике покажет только вымпельный ветер на клотике. Колдунчики на парусе покажут потоки ветра на парусе ( с обоих сторон). У них с ленточкой (флюгаркой и т.п.) совсем разные функции.